愛，還要會愛作文
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的愛，還要會愛作文，歡迎大家分享。
愛，還要會愛作文1
愛需要方法，更要有一個“度”。
從我們呱呱墜地開始，父母就一直愛著我們，直到永遠。父母對我們的愛是毫不做作和掩飾的，他們?yōu)榱宋覀兛梢愿冻鲎约核鶕碛械囊磺�。母愛父愛是天地間最原始、最古老、最深沉、最偉大的愛。
可是，我們有沒有想過，什么是真正的“愛”?
有些父母對待孩子像守護著一件珍寶一般，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。現(xiàn)在的“90后”、“00后”都生活在父母家人的寵愛下，在家里就像一個“土皇帝”一般，不停地向父母發(fā)號施令，把父母當作自己的奴隸看待，認為父母對自己的愛是理所當然、不求回報的。而他們的職責就是吃喝玩樂，順便讀書。成績不好，沒考上好學校?沒關系，爸媽有錢。找不到工作?沒關系，爸媽有“關系”。工資不高，沒錢買車買房?沒關系，自己和男(女)朋友的爸媽都有錢。
現(xiàn)在的孩子一般都是獨生子女，從小就受到最好的優(yōu)待：衣服是最新款的，鞋子是名牌的、手機要用蘋果的，就連一支筆、一塊橡皮都要和別人不同。父母為了給孩子營造一個良好的生活環(huán)境，不讓孩子體會到自己當初那種貧困的生活，即使自己的收入并不多，也會故作慷慨地說：“孩子，沒關系，看上什么就買吧，我們有錢。”
其實，溺愛并不是天生的，而是在無形中產生的。父母童年時受的苦太多了，想把自己小時候得不到的一切加倍地補償給自己的孩子，卻而適得其反。表面“愛”孩子，本質卻是在“害”孩子。
試想一下，當“90后”、“00后”有了孩子，他們優(yōu)越的家庭條件，并沒有給予自己的父母任何關懷和贍養(yǎng)，更談不上伺候家中的.老人，老人成了帶著工資的保姆和勤雜工。家中的老人變成了孫子。正因為如此，“啃老族”永遠不會消失，一個又一個孤僻，霸道，自以為是，目中無人，只講究個性的孩子們在這種惡性循環(huán)中不斷誕生。
這是溺愛造成的悲哀，是溺愛種下了溺愛的毒種子，溺愛把部分人性變的扭曲和貪婪，自私自利……溺愛純粹是毒藥。
如何教育好下一代人，應該從理智出發(fā)。社會和家庭影響教育都非常重要。父母應該從現(xiàn)在開始，向子女灌輸一種正確的思想：要為自己的人生著想!父母并不是自己的保護傘，要學會獨立自主。要明白自己并不是世界的中心，要尊重他人、體諒他人，要感謝所有為你付出過的人。
父母應該明確培養(yǎng)孩子的目的，是把孩子培養(yǎng)成有用的人材而不是廢物。種瓜得瓜，種豆得豆。今天父母種下的就是他們將來收獲的。大多數孩子的囂張、目空一切、不尊重他人正是來自于父母錯誤的“愛”——溺愛。
請記�。耗鐞凼侨松械拇髷�，愛，還要會愛。
愛，還要會愛作文2
我的童年，伴隨著幽幽藥草。
但在苦澀的中藥中，我卻度過了一段甜蜜的時光。那時，我常常不肯喝藥，許多次的，任性地打翻了盛藥的碗。可是，媽媽從來沒有生氣，只是仔細地收拾了碎片，重煎了一碗，哄我喝下。
她帶我一起閱讀中藥草的名字：紫菀，半夏，白芷，青黛……她帶我一起品味中草藥的故事：靈草救人，玉兔搗藥，始皇尋芝……她帶我一起欣賞中草藥的美麗：絳珠仙子，紫云英子，水浮蓮……，詩一般的文字中，我漸漸習慣了中草藥的苦澀，也習慣了伴著一個個帶著藥草氣息的故事入眠。而媽媽，依然會每日細心地煎一爐中草藥，伴著《紅樓夢》《草木集》，看著我把藥喝下。——那苦澀的氣息，竟也優(yōu)雅而詩意起來。
幽幽藥草香，是我童年最熟悉的味道，那是媽媽的味道，亦是愛的'味道——綿長，沉靜，詩意，悠遠。
就是在那古老的中草藥中，在一個個惆悵而動人的故事中，我一點點地學會怎樣去愛。
是保護她不受病痛的傷害，是看著她戰(zhàn)勝弱小的自己，是守衛(wèi)她在苦澀中成長，是陪伴她度過一段段漫長的時光，是在每個清晨煎一爐中藥，是在每個夜晚讀一首詩詞，是每一個日子里，一碗溫熱而寂靜的藥草香。
時光荏苒，我逐漸長大，逐漸離開了中草藥，然而淺淺幽香，卻始終伴隨著我。
一個寧靜的黃昏，我陪著妹妹去學習騎自行車。她燦爛的笑容在落日余暉中閃閃發(fā)亮，她清脆的笑聲在小區(qū)道路上回蕩。我扶著她的自行車后座，耐心地教他向前騎。她興奮地練著，似乎有些學會了，興高采烈地向前駛去，卻一個重心不穩(wěn)，向著灌木叢摔去。我急忙去扶，好不容易才使她沒有重重地摔下，車上的鐵架劃破了我的手，有絲絲鮮血沁出。我把手背在身后，俯身看她。妹妹已經被嚇壞了，晶瑩的淚珠滾落下來，打濕了她紅撲撲的小臉�？粗郎I水縱橫的臉蛋，我忽然想到了我的童年——藥草幽幽中，我的無理取鬧，地上打碎的碗，空氣里彌漫的藥草的氣息，與媽媽始終溫柔、關切的笑容。
我拉著妹妹坐下，笑著望向她：“你想不想聽一個故事？”她抬頭，淚水還掛在臉上，大眼睛忽閃忽閃的，卻認真地聽我給她講故事。一個關于愛與勇氣的故事。
星星已經出現(xiàn)在了遙遠的天邊，我和妹妹輕聲地說著話。
我想，我終于明白了，愛的含義;終于學會了，像媽媽一樣愛一個人。
愛如幽幽藥草香，你，懂了嗎？
愛，還要會愛作文3
我珍惜陽光，把溫暖放在手中，等待打開我的心扉，給那些孤獨的孩子一個燦爛的微笑。碑文
爆裂聲、嘈雜的鞭炮聲、彼此隆隆的回聲，都在人們心中宣泄著快樂。燦爛的煙花在空中綻放，像星星落在黑絲空上，像鉆石在黑暗中閃爍。濃厚的歡樂氣氛彌漫在空中，與電視中的琴弦顏色交織在一起。我像小鳥一樣興奮，跳上跳下，不停地發(fā)出噪音。直到電視上響起輕柔的音樂，我才安靜地坐回到椅子上，因為屏幕上出現(xiàn)了一群進城農民工的孩子，穿著不同顏色的衣服。有些人又黑又瘦，有些人又白又干凈，但他們臉上都有同樣嚴肅的表情。電視里傳來小孩子的聲音。他們在背誦他們心中的詩——他們的心�？粗麄兲煺鏌o邪的眼睛，我似乎在品嘗一杯苦茶。我們的校園對鞍馬來說太小了。
仿佛在一瞬間，我的思緒回到了我的學校。每天早上，迎接我們的是宏偉的學校大門、郁郁蔥蔥的小路旁邊的大操場、一個排球場和一個供我們體育鍛煉的藍色場地，宏偉的教學樓被樹木遮擋。我們正在充電
詩意的校園充滿了春天的夢想，夏天的奢華，秋天的.成熟和冬天的沉思。在我看來，那所不能容納鞍馬的學校就像一個笑話。我能畫的圖像是一座搖搖欲墜的瓦房。
我們的教室很暗，光線只有幾瓦。
老師，我看不清楚黑板上的單詞。一位同學打斷了老師無休止的講課。老師皺了皺眉頭，啪的一聲關上了講臺前的兩盞明亮的枝形吊燈。這一事件震驚了昏昏欲睡、心不在焉的學生。我無奈地嘆了口氣，看著窗外耀眼的陽光。它把我的影子投射到大面積的地面上。我用力關上窗戶，把視線拉回到燈火通明的平臺上。窗外的光開玩笑地照進了教室，與教室里的燈光混合在一起。
我們的桌椅很舊了，坐在上面會發(fā)出吱吱聲。
我微微一笑。我們班的桌椅與高科技電腦、投影儀和其他設備完美搭配。這張嶄新的桌子還專門為學生們設計了一個雨傘掛鉤。然而，在一些學生的破壞下，一些桌椅仍然吱吱作響。
我看著電視上的孩子們。他們胸前的紅色圍巾像聚光燈下燃燒的火焰一樣明亮。他們頑強地直立著，但他們的聲音如此輕柔，似乎融入了音樂的旋律，燈光為他們勾勒出一個模糊的輪廓。
然而，我們的作業(yè)很整潔，我們的學習也不錯！他們的聲音突然提高了很多，這讓我很震驚。別人把我和我的父母比較，明天我和別人比較！他們的眼睛突然充滿了光彩。
愛，還要會愛作文4
有愛，有像枷鎖一般的愛；有愛，有像天空一般的愛；有愛，有像冰雪一般的愛；有愛，有像熱火一般的愛。愛，是人間亙古不變的話題。
可是，你是否有愛？
可是，縱使有了愛又怎么樣呢？。
可是，你懂得愛嗎？
陽光直射在大地上，窗外的花開得愈發(fā)唯美動人，仿佛在陽光的照耀下煥發(fā)出了五彩奪目的光芒，奪取了眾人的眼球，就是這么美。是以往不曾有的。
我忍受不住那一個又一個玲瓏嬌小的身影，渴望與之交友�；腥簦谂c陽光挑逗，在與世隔離中寂靜。把自己埋藏得很深，很深……我邁著腳步，走過去。走在數棵楓樹下，停了下來。抬眼雙眸，向那兒望去：純潔的，楓的顏色，玲瓏透明的心，傾聽著，葉子與秋風酬唱，那一塵不染的明鏡般赤子的心事，那行吟如歌的溫婉的游子的思鄉(xiāng)，訴說著，愛的赤誠。當葉子逐漸蕭疏，秋林顯出了它們的秀逸，那是一份不需任何點綴的灑脫與不在意俗世繁華的孤傲。從沒見過這么美的一幕，勝過春之韻，勝過冬之寒美。從沒見過這么熱烈的，猶如我的，熱烈追求的友誼。曾經有過的。我著實震驚了，每片葉子中都透著無與倫比的美麗，都透著不同的訴說之情。滿懷激情。仿佛在葉與葉的觸碰中，劃出了美麗的一角，編織成為一幅美麗的畫面，是我熟悉不過的。
我制抑不住心中的鼓動，伸手摘下火紅的楓葉，完完全全地禁錮了它，自由、憧憬，甚而至于生命。我愜意地看著它。認為這是我對它的責任，我對它的愛，我盡我的所能做到的。殊不知，變了……倏忽之間，心中的`琴弦被狠狠地割斷。朦朧的雙眼迷失了方向，朦朧之下，早已模糊了色彩。一轉身，而發(fā)現(xiàn)，手中的它已不再是它，這愛也不是愛，從來就有愛過。愛它，就不會圈禁它，就不會想自私地占有它，更不會傷害它。我后悔了，盡管手中如此掙扎，都已經晚了，它不再屬于我了，它心傷了……
我把你從高高的指頭摘下，用我的方式來“愛”著你，用我的氣息籠罩著你，可是你卻狠心棄我而去，去尋找你的友人，盡情在陽光下?lián)]霍你的小小身軀，隨風舞動！讓你這般痛苦，只怪我只知道愛，卻不懂得愛，也許當我毫無躊躇占有了你時，你心甘情愿時，我們就都錯了。我們沒有足夠的能力來堅守這份情誼。彼此無法釋懷�；蛟S我占有欲太強了，讓你無法呼吸。這一開始就是個美好的錯誤吧，你我本身就是兩條平行線，即使遇見也是錯覺，當初的形影不離就是為了造就今天的互相絕離吧。
我懂了，該如何去愛。放手，就是我對你的愛，唯一能做的。愛，是遠遠不夠的，更重要的是會愛。愛，還要會愛。在這條愛的回歸線，陽光穿梭在手指間。曾經的美好，真好……
如今，楓葉又來臨。你只不過匆匆劃過了我的年華，我的朋友。但我將永遠埋藏。我一直關注著：葉，又很美了……
愛，還要會愛作文5
對于"愛"這個亙古以來意義最為深刻的字眼，人們的各種議論就從未少過，關于"愛"引發(fā)的話題更是層出不窮，但很少有人談到"愛"的本身，"愛"究竟是什么？
自從出生起，音樂就與我形影不離，無論是襁褓里隨舒緩的搖籃曲進入夢鄉(xiāng)，還是孩提時學唱天真活潑的兒歌，它都是我親密的玩伴。少年時我一度要學習樂器，當媽媽礙不過我多次的請求，問我為何要學時，我毫不猶豫地回答："因為我愛音樂。"后來，我開始學習小提琴，至今我還記得當初那初學時的無比熱情，但只是初學時。三年的學習生涯中，小提琴給予我的并不只有快樂，更多的則是被打、罵和批評時那深深的內疚與恐懼。我退卻了，那些年的熱愛蕩然無存，剩下的只有悲傷、憤怒，以及一顆冰冷的心。記憶中最后的場景，就是決定放棄小提琴學習時那個如墨似的黑夜。城市依舊閃亮，而昔日的閃爍的新星已化作消失在街巷中的黑影。而那個封印著不堪回首的記憶的小提琴盒，便被棄置在某個角落，長久地封存。
社會上，將那些少年們對異性的不一般的感情，叫做早戀。學校嚴令禁止，家長徹夜長談，一副自家孩子跟異性多講幾句話就要世界末日了一般。但我的.父母不隨波逐流，他們非但不禁，還鼓勵我將其透露出來，他們幫我參謀一番，其實他們的心眼我早就心知肚明，想用心理教育法疏導。其實嚴加防范固然有效，但"道高一尺，魔高一丈"，叛逆期少年的狀況是"禁什么，做什么"。在這種近似于"奇葩"的教育方法的熏陶下，父母也盡職盡責的參謀，時不時還教我?guī)渍挟斈晁麄兊慕涷�。有一次，無意中翻開了一本從前的日記：那是一個同學問我："我喜歡一個女生，但‘喜歡’與‘愛’之間有什么區(qū)別呢？"回家我問媽媽，媽媽說："喜歡，是單純的情愫，沒有現(xiàn)實的影響，沒有任何負擔。而愛，是一種可以為那個人付出而不言悔的情感，很鄭重，也是一種責任。"剎那間，我仿佛懂了什么，鄭重地向父母說明了我自己的想法。
兩天后，我背著黑色的琴包來到了久違的音樂教室，跨進門檻的瞬間，我抬頭看向天空，迎著刺眼的陽光，露出一個自認為很好看的笑容。這一刻，我終于可以說出沉在心底的話："我愛音樂，心及我所愛的一切，并且會去愛！"
是的，我會笑到底。即便，下一秒會跌倒。
愛，還要會愛作文6
春天的足音可以引出鶯歌燕舞，雨露的滋潤可以渲染萬紫千紅，愛可以如一束陽光照徹人寒冷的心扉。但，愛，還要會愛，否則愛也能讓人感到寒徹透骨。
安徽官二代陶汝坤橫行霸道，戀愛不成將少女毀容一則新聞讓人不寒而栗。具知情人稱：陶汝坤因追求少女周巖不成，破門闖入其家中，趁周巖不備，拿出準備好的打火機油澆到她頭上并點燃，嘴里還不停地叫囂著：“去死吧！”周巖痛苦的哀號慘叫，經過七天七夜的搶救才脫離危險，傷勢慘不忍睹：周巖一只耳朵被燒掉了，頭、面部、頸部、胸部嚴重燒傷，燒傷面積超過30%，整個人面目全非！
陶汝坤扭曲的愛讓人不寒而栗，情節(jié)之嚴重，性質之惡劣另人發(fā)指：周巖一個17歲的花季少女，現(xiàn)在本該是活得最為耀眼，青春動人的時候，卻因為陶汝坤慘絕人寰的行為在人生中最美好的年華里折翼，這朵嬌艷的花朵還沒來得及綻放便已枯萎�，F(xiàn)在的周巖對生活充滿絕望，整個人像失去了魂魄，根本不敢看鏡子里面目全非的自己，更不敢出去見人。一個曾經活潑開朗的花季少女如今卻活在一片灰色的天空下，陶汝坤給她留下了一生都難以抹去的陰影。
陶汝坤魔鬼般的行徑毀了一個花季少女的一生，這簡直是道德的淪喪，人性的泯滅！然而，人們在譴責、對陶汝坤的行為感到義憤填膺時，更應該深思這出慘劇發(fā)生的根本原因：“得不到就毀掉”陶汝坤這種極端扭曲的愛情觀使他化身為魔鬼，對周巖造成了永遠也無法彌補的傷害，也賠進了他自己的一生，害人害己，他將在牢獄中贖清他所犯下的罪行。
愛，還要會愛，我們青少年應該樹立正確的愛情觀與價值觀，正確理性的去看待我們周圍的事情，去愛我們身邊的人，不要像陶汝坤那樣用扭曲的愛傷害了別人也毀了自己。
愛，還要會愛，很多時候，人們常把“奉獻愛心”掛在嘴上，但當別人真正需要幫助的時候，卻經不住事實的考驗而化身為冷漠的.看客。面對像周巖這樣走投無路、正需要我們幫助的家庭，讓我們都積極行動起來吧，一句溫馨的問候，一件愛心的禮品，一張面值不高的鈔票，都會給這個絕望的家庭帶來希望。災難并不是無法逾越的鴻溝，希望周巖能夠盡快振作起來，坦然面對現(xiàn)實，用自強不息的音符奏響生命的最強音。
良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。要使社會充滿希望與陽光，我們每一個人都有責任和義務做一根火柴，竭盡所能的將社會的黑暗照亮，讓溫暖不斷傳遞。愛，還要會愛，因為，當愛像一束陽光照徹人寒冷的心扉時，愛本身就是一波震顫的弦音，一種花香的彌散。
愛，還要會愛作文7
愛是清晨你在窗邊迎著朝陽婉轉動人的歌唱，而會愛，卻是一窗看你展翅躍向藍天最終消失在晴空盡頭的背影。
———題記
夏天的雨，來得快去得也快，方才還是“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”，頃刻間又是一幅“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的模樣。我打開窗讓新鮮的空氣涌入室內，卻赫然發(fā)現(xiàn)空調外機上落著一團灰棕色的東西。我好奇地用手戳了戳，竟然是一只羽翼未豐的'小灰雀，它渾身濕透，奄奄一息地躺在那里，我動了惻隱之心，把它小心翼翼地捧了進來，用吹風機吹干了它的羽毛。
從那以后，它便在我家“定居”下來，每天清晨，它都會站在窗臺上，日漸蓬松的羽毛沐浴著日光，棕紅的眼眸里折射出一片冉冉晴空，一展清脆的歌喉。夜晚，它便飛回我為它鋪就的小窩，把自己縮成一個球，安然睡去。小灰雀看似活潑，實則極害怕人類，起初，我的靠近會讓它慌亂無措，而漸漸地，它已經能在我面前自如地踱步，甚至肯啄食我手中的米粒，親昵地停在我肩上。而我也對照顧它樂此不疲，每天不停地換清水，喂三次米粒，一向三分鐘熱度的我竟也堅持了下來，害怕它悶得難受，便從未把它放在鳥籠里，又怕它還不會飛，會從窗臺掉下去，便關緊了窗，悶著自己；捏著米粒，放在它上方，逗它撲扇著翅膀來啄，從最初的走路都搖搖晃晃，到如今已能繞著客廳滑出優(yōu)美的弧線，它的變化成長令我欣喜。
然而不知從什么時候起，它總是喜歡在窗臺上，并不歌唱，只是安靜地佇立著，眼眸中倒映出一方蔚藍的天，我想我是明白的，但卻不愿對自己說穿。爸爸看了看窗臺上的小灰雀，又把視線投在我身上：“放了它吧？”“不要！”我的反應強烈得自己都有些吃驚�！八氖亲杂�，而不是你無微不至的照顧�！薄拔覐膩頉]有把它關在籠子里，難道這還不算給它自由嗎？”我仍在爭辯著�！八淖杂�，不是天花板到地板的三米，不是客廳到陽臺，而是無限遼遠的藍天，你不是說，你以后要去很遠很遠的地方旅行嗎，你想一輩子都呆在這里嗎？”爸爸的語氣很溫柔，我卻紅了眼眶。過了許久，像是下定了決心，我打開窗，小心翼翼地將它捧在掌心，往外一送，它回頭看我，輕喚一聲，眼中似有留戀之意。下一刻，它便展翅躍向萬里碧空，看它離去的背影終是不見，我悵然若失，但同時心里有一塊卻忽然輕松許多。想起那天初遇它時，同樣的窗，同樣的動作，一次是留，一次是走，而那天是狂風暴雨，今日，是萬丈晴空。
喜歡所以放肆，但愛就是克制，我以愛的名義將它囚禁身邊，殊不知它要的是自由與天空，而我終于學會，于它而言，最好的愛便是給予它自由。愛，還要會愛！
愛，還要會愛作文8
你的愛，像枷鎖，把我的心深深地囚禁。
——題記
歲月蒼老了十四年，當時間的年輪永不停止地轉到某個軌跡時，沒有留下一絲痕跡。十四個春秋變換，我從牙牙學語到今天的殷殷少年，讓我盛放至花季的，是愛。
我的世界里，為我撐起一片天空的，莫過于母愛。十幾年的呵護，十幾年的守候。我在溫暖的羽翼下，逐漸成長著。我知道，媽媽愛我，愛到勝過她的生命。但她的愛，卻也像熾熱的火焰，將我灼得遍體鱗傷。
從小，我就沒有童年。當同齡人興高采烈地跳皮筋、踢毽子時，我卻只能無奈地看著角落里布滿灰塵的風箏，握緊手中的筆，委屈地在草稿紙上演算著。奧賽班、英語班、音樂班、古箏班、舞蹈班……在小伙伴們一個個結伴同游時，我卻只能在加減乘除、abcd中掙扎，我只能在舞蹈室里練得傷痕累累，用沙啞的嗓子歌唱，用磨破的手指撫琴。每個周末，我總是忙得暈頭轉向，累得筋疲力盡。而這一切，媽媽，你說你愛我，所以希望我鶴立雞群、出類拔萃。
如今，我是一名中學生，有繁重的學業(yè)和巨大的壓力。每天像一潭死水，沉淪在學海中，無法掙扎，你為我買了一堆課外書，要我用課余時間把它們做完。于是，在同學們如釋重負地把寫完的'作業(yè)放好，開始放松地看看喜歡的課外書，或聊聊天時，我只能趴在桌上，做那永遠也做不完的作業(yè)。我喜歡舞蹈，希望多年以后能立轉在最璀璨的舞臺，綻出自己最美的光彩。但在我想去排練舞蹈，參加演出之際，你站出來，聲色俱厲地阻擾，說讓我學舞只是為了培養(yǎng)氣質，不是拿來耽擱學習的。于是，我期待已久的舞臺夢破碎了。
而這一切，媽媽，你說你愛我，所以希望我學業(yè)優(yōu)異，出人頭地。
媽媽，我知道你愛我，一直都知道�？墒桥畠阂蚕霌碛行腋５耐�，想去跳皮筋、踢毽子，想和伙伴們一起去領略大自然的美麗；女兒也想能夠笑著走過我最純真的時代。媽媽，我知道你愛我，可女兒也想在繁重的學業(yè)中得到一點點放松，感受到花季的朝氣與美麗；女兒也想擁有自己的夢想，在屬于自己的舞臺上綻放光彩。真的，女兒好想！可媽媽，你給我的愛，為什么如此沉重？像承載了一個世界的力量，壓得我喘不過氣，投不起頭。媽媽，你愛我，但你為什么學不會怎樣愛我？
松一松風箏的線吧，它將飛得更高更遠，而永遠被枷鎖鎖在籠中的鳥兒，歌聲再婉轉也是悲哀的。給我理解，給我自由，給我真正的愛。
愛，還要會愛。
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