校園的清晨作文

　　在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的校園的清晨作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園的清晨作文1

　　晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又是一個寧靜而美麗的早晨，邁著輕盈的步伐來到了人間。

　　隨著早起的人們，我邁著堅定的步伐走進了校門，頓時被那美妙的景色所陶醉了。周圍是那么的安靜，是那么的美麗，就像一位少女在沉睡著。薄霧輕柔得圍繞著雄偉壯觀的教學樓。整個校園的黎明是那么的幽美，我深吸了一口氣，頓時感覺一陣清新，使人神清氣爽。

　　漫步校園，泥土的清香，一陣陣撲鼻而來，道旁的小花上綴滿了晶瑩的露珠，猶如一顆顆碩大的寶石。有藍色的小野花，有攀登的牽�；�，還有白色的嘰嘰花……爭芳斗艷，五彩斑斕，美不勝收。小鳥站在電線上展開了歌喉，那嘰嘰喳喳的聲音霎時組成了一首奇妙的樂曲。

　　漸漸地校園開始熱鬧起來，一輪紅日從東邊的.地平線上緩緩升起，最后一點薄霧也消失的無影無蹤。整個校園都被染得紅艷艷的。

　　同學們陸續(xù)來到學校，快看，同學們有的在打掃校園，有的在高聲讀書，還有的在忙著收作業(yè)。這時老師也帶著書走進了校園。

　　啊！校園的清晨，我贊美你。

校園的清晨作文2

　　“一天之計在于晨”，早晨，是一天的開始，是一天最有精神的時候，校園的早晨亦是如此。

　　校園的早晨生機勃勃。生地園內(nèi)，茶花的花瓣經(jīng)過一夜的凝結(jié)，躺著一個個晶瑩的小水球——露珠。它們是透明的，胖胖的，像一塊價值連城的水晶，又像一個個胖胖的可愛的嬰兒。它們臥在它們溫暖的`床鋪——茶花瓣上，顯得花瓣顏色更加瑰麗，更加使人憐愛，它們在陽光的撫摸下顯出七彩的色澤，使得三葉草們更加生機勃勃，更加充滿活力。嫩嫩的才從土里鉆出來的小草小花兒被這些調(diào)皮的小家伙壓得直不起腰來，但露珠們似乎箐體諒人，咕嚕咕嚕地一顆接著一顆，從草上溜了下來，像坐滑滑梯一樣，滑進了土地，有了它們的滋潤，植物們都昂首挺胸，迎接新的一天。

　　藝體樓上的爬山虎上也有這些露珠。一陣風兒吹過，露珠紛紛掉落，掀起了一墻的爬山虎，蕩起了一圈一圈的波浪，漾起了一圈一圈的漣漪。

　　走近教學樓，瑯瑯的讀書聲便鉆入你的耳朵，每個同學都在大聲、認真地朗讀，為校園早晨添上了一道最美的風景，有的班級已經(jīng)開始上課，老師正在細致地講課。操場上，教學樓下，都有同學們在打掃公共區(qū)，他們做得又快又好。這時，掃地聲、讀書聲、講課聲……奏起了一首悅耳動聽的交響樂。新的一天，來了！

　　陽光頃灑在校園里，給校園鍍上了一層薄薄的金色，迎著燦爛的朝霞，校園的早晨無比美好。

　　我愛校園，我愛校園，我愛校園！

校園的清晨作文3

　　清晨的天空還泛著魚肚白，幾顆殘星在天空中時隱時現(xiàn)，這時候，只有少許的學生稀稀疏疏地進入校園。

　　剛步入校園，一縷晨風就輕輕飄來，梳洗著我的身心，讓我神清氣爽。緊接著就是那高大挺拔的黃桷樹映入我的眼簾，粗壯的樹干支撐著大傘似的樹冠，嫵媚的枝干上鉆出了小小的嫩芽，晨風似乎很喜歡這些綠綠的嫩芽，用她那纖細的手指輕柔地撫摸著它們的臉。生長在最外面的樹葉，像大哥哥大姐姐那樣保護著里面的嫩芽，為它們遮風擋雨，讓它們快快長大，長成郁郁蔥蔥的樹葉，給大樹媽媽穿一件更惹人注目的美麗外衣。

　　順著操場向右走，我很快發(fā)現(xiàn)了一大片三角梅。嬌滴滴的三角梅盛開的花朵有紅的，有紫的，紅紫交錯，美不勝收。微風吹來，三角梅的清香便撲面而來，令人沉迷，令人陶醉。

　　直穿過操場，走上石梯，就來到了一個花瓣形的`大花壇前。從下往上看，花壇里注滿了水，花壇邊緣栽種著一盆盆郁郁蔥蔥的植物，十分耀眼�！岸�、叮”幾條活潑可愛的小金魚在水中熟練地穿來穿去，不時躍出水面，濺起歡樂的水花。水中央處理著一座銀黑的假山，在夏天，一股清澈的水流會從假山頂上噴射而出，形成一束束漂亮、清涼的噴泉！

　　天漸漸亮堂起來，學生也變得多起來，我不禁贊嘆：“清晨的校園真美呀！我愛清晨的校園！”

校園的清晨作文4

　　今天，老師笑盈盈的走進了教室，說：“今天，我們來做一次有趣的小實驗。我們先把筆拿出來，用筆桿在頭發(fā)上磨擦，再吸小紙片，看看有什么神奇的事發(fā)生!”我非常想知道老師嘴里那“神奇的事”所以拿出筆，用筆桿在頭發(fā)上快速磨擦起來，磨擦了大約十多秒，便拿起了小紙片吸了起來，沒想到，小紙片竟然像一個聽話的孩子吸在筆桿上，老師叫夏雪瑩來解釋這種原理，夏雪瑩說：“筆和頭發(fā)磨擦的時候，筆桿上的負電子跑到頭發(fā)上，頭發(fā)上的正電子跑到筆桿上，紙片的負電子多，根據(jù)同性相斥，異性相吸，小紙片也自然吸在一起啦!”同學們這才恍然大悟。

　　沒過多久，一位同學又提問了：“為什么筆桿磨擦完頭發(fā)過了一會兒，筆桿就吸不上小紙片了呢？”老師叫我回答這個問題，我回答說：“筆桿剛磨擦完頭發(fā)的時候筆桿的`正電子還是聚集在一起的，后來正電子慢慢飄走，吸引力極小，小紙片也吸不上來啦!”

　　我們繼續(xù)做實驗，有人發(fā)現(xiàn)用迷尺磨擦頭發(fā)吸小紙片可以吸上，有人發(fā)現(xiàn)用筆桿磨擦衣服可一吸上小紙片，我發(fā)現(xiàn)用筆桿磨擦皮膚也可以吸上小紙片。

　　叮鈴鈴，下課時間到了，這次實驗真有趣，希望下次還有更有趣的小實驗在等著我們!

校園的清晨作文5

　　今天早飯吃得夠早。吃完飯我就拉著書包，快快樂樂地向?qū)W校走去。

　　我推開校門走進學校，學校里安靜極了，一點聲音都沒有。我小心地拉著書包，一面走一面張望著，一個人影都看不到。走到花園那里，兩只小麻雀忽然從草叢里飛出來，見了我像碰到壞人似的，飛到旁邊的小樹上躲起來了。

　　我放下書包，小心翼翼地走到花園邊。哇，這時的.花園真是別有一番景色��！青青的小草，嫩嫩的新芽，含苞待放的花骨朵，像一個個睡著大覺還沒有醒來的小寶寶，在大地媽媽的懷抱里做著美夢呢！微風吹來，花花草草搖頭晃腦，盡情享受著清晨的寧靜。等同學們都來了，花園就變得熱鬧非凡了。一直到放學都不得安寧，不知道小花小草們心里高興不高興。

　　花園中間有一個小池塘，遠遠地能看到睡蓮葉子靜靜地浮在水面上，蓮花好像藏起來了，看不清楚。池塘邊有一棵柳樹，它的枝條非常柔軟，一條條垂下來就像綠色的瀑布，又像媽媽的長發(fā)，真好看。

　　“吱呀”一聲，老師打開了校門。我拉起書包向教室跑去。

校園的清晨作文6

　　校園的清晨是絢麗多彩的。每當陽光明媚、風和日麗，花壇里的花都爭先恐后地開放，有的亭亭玉立、婀娜多姿，有的五彩繽紛，還有的非常害羞，臉漲得通紅通紅的。一只只活潑可愛的蝴蝶在花朵上翩翩起舞。一只只辛勤勞動的蜜蜂在嬌嫩的花朵上為我們釀制花蜜。

　　當你一走進校園，門口一位位少先隊員，站得筆直筆直的，像一名名威風凜凜的士兵在堅守崗位。

　　走進校園，綜藝樓朗朗的讀書聲從你的`耳邊經(jīng)過，走向前一看，哦！原來是聰明伶俐的小朋友正拿著書津津有味地讀著，他們搖頭晃腦，像一位位小詩人似的。

　　“叮鈴鈴”……,上課了,同學們個個精神抖擻，全神貫注地聽老師講課，他們好象都投入到課文中似的，手不由自主地跟著做動作。

　　“叮鈴鈴”……,下課了，大家像調(diào)皮可愛的小鳥一樣飛出了教室，操場上人山人海、水泄不通，有的一躍而起，空中投籃，“好球”，有的拿著跳繩，跳個 沒完沒了。還有的躺在操場上，觀看著瓦藍瓦藍的天空，那幾朵潔白如雪的云朵，正拉著手，一起唱著優(yōu)美動聽的音樂，太陽公公摸了摸胡子，笑呵呵地說：“好！ 真好。”

　　“叮鈴鈴”……,又上課了，同學們便像火箭一樣沖進教室，又走進了知識的海洋。

　　讓我們一起動起雙手，把我們的校園打扮得更加艷麗動人吧。

校園的清晨作文7

　　清晨，伴著朗朗的讀書聲漫步在校園的小道上，仿佛是有人在催促我上課快遲到了，于是我加快腳步，盡管這樣校園的美景還是被我盡收眼底。

　　瞧，那花壇里的月季花開得正艷，有紅的.、粉的、黃的，還有白的，它們盡情地展示自己的美麗，似乎覺得整個花壇都被它們承包了。 但是旁邊的牡丹也絲毫不遜色，別忘了，牡丹可堪稱妖艷之王，所以它們得意洋洋地綻放著耀人的光彩。比起月季和牡丹的張揚，我更加欣賞為它們襯托的白色小花，雖然我叫不出它們的名字，但我它們那種默默無私奉獻的精神是值得我們學習的。

　　繼續(xù)向前走，讀書聲越來越近了，突然地我回過神來，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)在班門口站著了。這時，我突然覺得老師不正是像默默付出的小白花嗎！”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”站在三尺講臺上默默奉獻的老師們，才是我們應(yīng)該真正關(guān)心的，他們?yōu)槲覀兏冻龅男难�是無法用金錢來衡量的。想到這里，我大步跑到老師跟前，說了一句：”老師，早上好，”然后老師露出了燦爛的笑容，那是我見到過的最美的笑容。

　　然后，我大步走到座位后，也開始朗讀起來，覺得清晨因為有了讀書聲而更加美好。

校園的清晨作文8

　　俗話說：一年之計在于春，一日之計在于晨。

　　清晨的校園是美的，如同一副畫卷呈現(xiàn)在你的眼前。

　　清晨的校園是歡聲笑語的。同學們一個接著一個不約而同地走向教學樓，一路上有說有笑——那人群就如同一條長龍在山上盤繞，在人行道上，人山人海，連蚊子那般小的東西也鉆不進去。

　　清晨的校園是靜謐的。太陽冉冉升起，露出那慈祥的笑容，他發(fā)出的亮晶晶的光芒，讓人看了十分耀眼，散發(fā)出的光芒籠罩整個大地，如同給大地披上了一件金色的衣服，使整個校園變得更加美麗。這時，小草從夢中醒來，伸了伸懶腰，葉片的露珠在陽光的照耀下顯得更加璀璨了。一朵朵花兒爭奇斗艷，好像在比美呢！

　　清晨的校園是有味的。同學們一回到教室，放下書包，立馬拿起書本，朗朗讀書聲響徹整個教學樓。二十分鐘后，同學們讀完書，又拿起水壺澆灌著班級走廊的`花。那書香、花香溢滿校園。

　　清晨的校園是美麗的，像一幅畫。清晨的校園千姿百態(tài)，充滿了歡聲笑語。清晨的校園，讓人流連忘返，仿佛走入仙境之中。

　　后記：一年之計在于晨，我們應(yīng)該抓住有限的時間，投入到清晨的學習中，讓這一切成為校園中一道亮麗的風景線。

校園的清晨作文9

　　盼望著，盼望著，秋天來了，開學的腳步也緊跟其后。

　　走進校園，好似把我們帶進一個新的天地。

　　風，輕輕地吹著；陽光，靜靜地照著。風，吹著校園；陽光，照耀著校園。一切正如在母親的懷抱中一樣溫暖，如大雁般一樣美麗。

　　太陽從東邊悄無聲息地升起。

　　校園中的榕樹、樟樹、桂花樹、皂莢樹、菠蘿蜜樹……你不讓我，我不讓你，把校園裝扮的美不勝收。

　　樹上的鳥兒不時地叫著，仿佛要把在睡夢中的師生們一個個叫醒，而這也正是一天中美好的開始。

　　小路上，三三兩兩的人群走過。雨未盡，風中帶來些新翻泥土的氣息，混著青草味，都在微微潤濕的空氣里醞釀著。校道上，同學們有的一邊走一邊看著手腕的表，有的悠閑地走著吃著，有的啃著手中的面包一路小跑……這一切給這個靜謐的校園增加了幾許活力。

　　干凈的走廊邊是教室，教室中，同學們朗朗的讀書聲早已傳遍整個校園。

　　校園的池子中，魚兒正歡快地玩耍，時不時冒幾個泡，似乎在說：“我也要讀書，我也要讀書！”

　　下了早讀，同學們一個個走出來，在走廊上或打打鬧鬧，或把自己的小手伸出欄桿，風吹來，淅淅瀝瀝的.小雨迎面而來，把同學們的衣服都打濕了。是的，清晨的校園是受不住大雨的。

　　清晨的校園，美好、寧靜！

校園的清晨作文10

　　俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨�！蔽覀兊男�園也是如此。

　　清晨，校園里的那些“老壽星”——松柏，在云霧籠罩中緩緩醒來，微微抖擻著身子，將一夜的混沌拋卻身后，昂首挺胸，面朝東方。過了好一會，只見遠處的天邊，出現(xiàn)了一縷縷金光，灑向大地，給人們帶來溫暖，“老壽星”們正翹首以盼那即將升起的旭日。

　　清晨，幽靜的書吧旁那平時不起眼的石榴樹，在此時卻也迎風招展，向走進來的每一位老師學生招手示意，盡顯風姿。枝葉間那一個個圓圓紅紅的花骨朵，嫩嫩的，看到來人時羞澀地躲到了葉子的背面�；蛴行┚`開的花朵，火紅火紅的點綴在枝頭，那傲嬌的姿態(tài)像是在展示著勃勃的生機。

　　清晨，學校的池塘里，一道道蕩起的.波紋告訴我們，魚兒們早已做完了晨練，等待著孩子們的到來。那金色的，紅色的，白色的小身子，一會聚攏在一起，像是在說著什么悄悄話，一會又分散開來，互相追逐嬉戲，無憂無慮，好不歡樂。

　　清晨，學校的小花壇里，每一朵花都像小仙女似的向大家炫耀著自己的曼妙�；ò曜畲蟮哪嵌�，看著還在自己懷里沉醉的露珠，露出了邪魅的一笑，趁著一陣微風，將它送到了空中飛揚，露珠好似不愿離開，執(zhí)意要將這濕潤的氣息留下來，像是在和花朵做一個美麗的約定。

　　校園的清晨真美，美的讓人應(yīng)接不暇。

校園的清晨作文11

　　我愛我們校園的清晨，因為它奇妙而溫柔；我愛校園的清晨，因為它美麗而動人。

　　這是一個夏的黎明，當人們還在甜甜的睡夢中，校園里卻有一棵枇杷樹，早已在凝望期待著東邊的旭日，它好似一名哨兵，保衛(wèi)著校園。

　　夜幕緩緩拉開，晨霧也飛舞而去，這時，校園里傳來了一聲鳥的啼叫，送來一兩聲歡聲笑語，接著漸漸成三聲﹑五聲……最后只見孩子們成群結(jié)隊的走進了校園。不知不覺，太陽篩下一束束陽光灑滿校園，到處是朝陽般的笑臉，是彩虹般絢爛的衣裙，還有……那當然是剛醒來的小樹苗，沾著晶瑩的露珠；扭扭腰的小花，向人們綻開笑臉；樹上的小鳥，嘰嘰喳喳的聊天，好像在互相討論：你昨天睡得好嗎？我們一會去哪里玩？整個校園炸開了鍋。

　　到了八點，在寬敞明亮的教室里，同學們都在聚精會神的聽老師講課，在學習的'藍天中自由飛翔！在科學花朵中盡情采蜜！

　　啊！校園的清晨，你是一天的開始，人生的起步。這時有青春的向往，有未來的擁抱。我歌頌?zāi)�、我贊美您、我向往您，校園的清晨。

校園的清晨作文12

　　校園，相信大家都不陌生，是一個時而安靜無比時而又傳出朗朗讀書聲的地方�？赡悴恢�道，清晨的校園還有另一番情趣。

　　當清晨的第一縷陽光刺破天空時；當小鳥發(fā)出啾啾叫聲的時候；當人們大多都在熟睡的時候，早起的同學就來到了學校，拿起掃帚來掃地，每個人都認真的到掃著班級，生怕有一星半點的塵埃沒被掃走。這些同學把教室打掃的一塵不染，給了大家一個良好的學習環(huán)境。

　　稍后，同學們就陸陸續(xù)續(xù)的走進教室。這時，班上那些已經(jīng)來了的人，他們有的拿出昨天的家庭作業(yè)，與其他人對答案；有的找出本子，趕忙進行聽寫；有的找到作業(yè)本，奔到老師辦公室訂正作業(yè)；還有的`從書包里翻出早就做好的紙球，召喚幾個同學，在走廊里瘋狂地踢起足球，時不時傳來一陣歡笑聲。

　　有時候，幾個淘氣包聯(lián)合起來，大喊“老師來了”。其他同學聽了立即跑回座位，端正的坐好，只見幾個淘氣包捧腹大笑。幾秒鐘后反應(yīng)過來，大叫起來，圍著那幾人“暴打”一頓，突然隔壁班老師經(jīng)過，又馬上回到座位上。

　　有些時候，十幾個同學一排站在走廊邊，觀望早自習老師的到來，忽然一個人偷偷站在別人身后，怪叫一聲，嚇得那人魂飛魄散。

　　忘不掉，校園的清晨如此美妙。

校園的清晨作文13

　　清晨，我背著書包興高采烈地上學去，同學們也從四面八方陸續(xù)趕來了。平靜的校園一下子變得熱鬧了。

　　一進校門，值周的同學已經(jīng)分站兩旁，我們大家互相問好、敬禮。穿過走廊，矗立在我們眼前的是一座粉紅色的教學大樓，讓人感覺很溫馨。教學樓一共有六層，每一層有四個教室。從教室里傳來朗朗讀書聲，如同一支樂曲。

　　在教學大樓的東南面是我們的多功能大禮堂，多功能大禮堂的墻是黃色的，平時供老師、同學開會、上公開可用。教學大樓的南面是我們的操場，操場上有一個主席臺，主席臺上的旗桿筆直筆直的，像一個站崗的衛(wèi)兵，旗桿上飄著美麗艷紅的五星紅旗。主席臺的周圍有一個美麗的花壇，花壇里種著許多株美麗、嫩黃的'月季花，好像在唱國歌呢!還有幾株桂花樹，一陣微風吹過，桂花那沁人心脾的香味讓人心曠神怡。

　　教學樓的西側(cè)是我們的跑道，晨練的同學們在跑道上跑步。跑道的邊上有一個沙坑，同學們在沙坑里練習跳遠。跑道兩旁種著許多大樹，有冬青樹、寶塔松……教學大樓的北面是我們長壽橋小學的生態(tài)小農(nóng)場。農(nóng)場里的作物各種各樣、應(yīng)有盡有。有玉蘭花、枇杷樹、毛豆……白的、黃的、綠的……小鳥在樹叢中穿梭、歡唱，那歌聲真好聽。

　　我喜歡那充滿生機和充滿朝氣的校園。

校園的清晨作文14

　　晨曦徐徐拉開夜的帷幕，又一個絢麗的早晨，帶著清香降臨到人間。

　　隨著早起的人們，我信步走向校園。一路上美麗的晨景令人陶醉。周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園。雄偉壯觀的教學樓隱沒在淡淡的晨霧中。整個校園的黎明那么溫馨和優(yōu)美,我深吸一口氣，頓覺一陣清新，真是讓人心曠神怡。

　　晶瑩的露珠落在一朵小花上，那露珠懶洋洋的似乎在睡覺，一分鐘過去了，她好像從夢里醒來，開始慢慢滑動了。動得那樣慢！像一個剛學會走路的嬰兒一般，搖搖晃晃的向前走�？蓯蹣O了！

　　粗壯的大樹堅定地守護著校園，樹很大，像一把大大的環(huán)保雨傘，為綠綠的小草們、嬌艷的小花們遮風避雨，但是不求回報。

　　樹也很寬容，給鳥兒們一個溫暖又舒適的.家，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳，飛來飛去，好像在給它的孩子們交代著什么。

　　學校植物園里花兒爭奇斗艷，在進行比美比賽。紅的、黃的、紫的等什么都有。向日葵昂起頭說：“我最美！”“我最美！”茉莉生氣地說。大家都爭先恐后，向人們展示自己最美麗的一面。

　　陽光照耀著大地，同學們都陸續(xù)來到學校，有的做值日，有的在執(zhí)勤，校園立刻呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。

　　校園的早晨是一天中最好的時光，理想的種子在這里播種。我們是祖國未來的希望，長大后我一定報恩、報國，做一棵長出果子的大樹，不做枯黃的幼苗。

校園的清晨作文15

　　當天空出現(xiàn)魚肚白的時候，校園的清晨是最美麗的時候�？�，小草尖尖上的露珠，晶瑩透明。微風舞動著柳樹的枝條。像小姑娘的發(fā)辮。鳥兒唧唧喳喳的開始它新一天的歡唱。顯的清晨的校園生機勃勃。

　　這時，一陣清亮的哨音，生活老師把同學們從睡夢中叫醒，同學們睜開眼睛，忙碌的穿起衣服，認真的把被子疊成豆腐塊狀，然后在陽臺上換上鞋子，拿起臉盆和茶缸奔向盥洗室，排著隊，井井有條的洗臉刷牙后。奔向操場。

　　我們敬愛的'校長，像檢閱自己部隊的司令官，站的筆直，一連串響亮的指令，指揮著全校的師生開始了晨練。我們邁著整齊的步伐，喊著整齊的口號，在晨曦中迎接每天的第一縷陽光。晨跑結(jié)束后，各個班機的同學在班主任老師的帶領(lǐng)下，有得排練起樂隊，有的訓練起籃球，我和我們班的同學和老師排練起了廣播體操，在音樂聲中，同學們?nèi)�神貫注，那種認真勁啊，真像鋼鐵般的解放軍戰(zhàn)士。

　　晨練結(jié)束，同學們洗了手，排著隊伍到食堂就餐，一天緊張的學習就要開始了。

　　我喜歡清晨生機勃勃的校園，它是我每一天的開始，是老師希望的開始。