【推薦】月亮的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的月亮的作文4篇，歡迎大家分享。

月亮的作文 篇1

　　皎潔的月亮倒映在水中，清晰可見(jiàn)，微風(fēng)拂過(guò)泛起玲瓏剔透的水珠，霎時(shí)間便掉落水中，流向東去，帶著我的思念流向我兒時(shí)的回憶。

　　童年，是我們一生中最純真，無(wú)知，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，我們?cè)诓萜荷咸ь^看著天空，看著那可望不可及的星星與月亮，看著月亮星星那一閃一閃的笑著，看著月光普照大地，在草坪中嬉戲，聊天，玩游戲的'美好時(shí)光。

　　我最喜歡的還是過(guò)家家。記得有一次我與姐姐們一起在家中玩耍，用紙做成錢(qián)，用橡皮泥做成食物，就像橡皮牛排，面條，餅等等。一起學(xué)著以前人么的呦喝聲，大聲叫賣(mài)，學(xué)著婦人們愛(ài)拼的性格，把原本很貴的東西化成了很便宜的東西。玩完了過(guò)家家的游戲，我趴在窗前，抬頭望著月亮，癡癡的回想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回想這以往那歡快的事情，回想著以往歡快的時(shí)光，月亮，你可以帶著這份思念帶給未來(lái)的我嗎？月亮，你可以帶著二十的童真讓我從品以前的時(shí)光嗎？

　　皎潔的月亮啊，倒映在了水中，傾斜的那么可見(jiàn)動(dòng)人，微風(fēng)依舊拂過(guò)水面，泛起了那迷人的浪花，夾帶著那份思念流向遠(yuǎn)方。

月亮的作文 篇2

　　每每聽(tīng)到“你去想一想，你去看一看，月亮代表我的心”，這熟悉的旋律時(shí)，我就產(chǎn)生疑惑了：為什么一顆繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)的天然衛(wèi)星—月球，會(huì)好端端的與人體內(nèi)最重要器官之一的心臟聯(lián)系起來(lái)呢？到了上高中后，我明白了，這就是所謂的“學(xué)科綜合”—理科綜合：物理學(xué)和生物學(xué)的完美結(jié)合

　　后來(lái)，我就琢磨：這月亮是如何代表心的呢？且看“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的李白，還有感嘆“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的蘇軾。倘若蘇老先生發(fā)揚(yáng)打破沙鍋“問(wèn)”到底的精神，興許“天氣預(yù)報(bào)”會(huì)提前若干千年！再有 “起來(lái)獨(dú)自繞階行，人悄悄，簾外月曉明” 的岳飛……如此看來(lái)，古時(shí)候的月亮可謂三千寵愛(ài)集一身

　　古文之中對(duì)其稱(chēng)謂更是達(dá)到“語(yǔ)不驚人死不休”的境地：諸如“廣寒”，“清虛”，“嬋娟”……好了，有點(diǎn)眉目了：看來(lái)咱們中國(guó)人自古以來(lái)就有“戀月情節(jié)”，代表各把個(gè)心臟，實(shí)屬情理之中，不足為奇！可是話(huà)又說(shuō)回來(lái)了，這“戀月情節(jié)”又何來(lái)？據(jù)考證中華民族傳統(tǒng)美德里沒(méi)有此項(xiàng)，也就是說(shuō)其不具備“與生俱來(lái)”，純靠后天“培養(yǎng)”。這就出了個(gè)難題，如何“培養(yǎng)”的呢？

　　這月亮的特點(diǎn)無(wú)非多變：一會(huì)兒柳月如眉，一會(huì)兒新月如鉤，一會(huì)兒又滿(mǎn)月如鏡，又一會(huì)兒殘?jiān)氯绻�。莫非是戀上“她”的“多變”，不過(guò)，這一戀可是好幾百年啊，更有些人，恨不得自己是嫦娥，奔向月球：可是咱們中國(guó)人還是比較實(shí)在，想歸想，不過(guò)堅(jiān)信“距離產(chǎn)生美”。于是他們讓美國(guó)人成了“嫦娥”。美國(guó)人去了以后，徹底顛覆了我們對(duì)月亮的`認(rèn)識(shí)：原來(lái)不染纖塵的明月，長(zhǎng)得如此意外。千瘡百孔，灰頭土臉，怎一個(gè)“丑”字了得。不過(guò)，這“戀月情節(jié)”太根深蒂固，絲毫沒(méi)有嫌棄她，20xx年，中國(guó)的探月計(jì)劃得以實(shí)施，“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星順利的繞月，興奮之情溢于言表。憧憬有朝一日，與“嫦娥”美眉長(zhǎng)廂死守。言歸正傳，對(duì)于月亮的這種“驚天地，泣鬼神”的情感，僅僅出自于她的多變，似乎理由單薄了些，畢竟“多變”既無(wú)神奇之處，又無(wú)夢(mèng)幻之感。更何況與“心”結(jié)合：“變心”。趕緊撤！《月亮代表我的心》第一個(gè)不同意，人家是一首經(jīng)典情歌！怎么能容忍變心之說(shuō)。

　　不通思“變”，從色彩學(xué)上下手：形容月亮不外乎，皎潔的月色，銀色的月亮……查來(lái)查去：都是圍繞“銀色”，這銀色既非白色—代表純潔，又非紅色—代表熾烈，

月亮的作文 篇3

　　我愛(ài)月亮，愛(ài)月亮的皎潔、明亮。當(dāng)它將銀色的白光灑向大地時(shí)，喧鬧的城市安靜了，人們都早早地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。月亮剛剛升上時(shí)，像是脫水而出的玉輪冰盤(pán)，不染纖塵。當(dāng)你一個(gè)人坐在馬路旁的椅子上，靜靜地觀賞著月亮，你會(huì)感到月亮它那柔和與光亮。

　　我愛(ài)月亮，愛(ài)月亮的溫柔、安詳。月亮從不像太陽(yáng)一樣火急火燎地把熾熱的光輝灑向大地；也不像風(fēng)一樣忽急忽緩的工作；更不像云兒一樣懶洋洋的在天空飄蕩。月亮總是柔柔地注視著大地，在星星的襯托下，輕輕地向我們“微笑”。我曾在月光下看著它那安詳?shù)摹拔⑿Α保�也許是那“微笑”讓我愛(ài)上了月亮。我愛(ài)月亮，愛(ài)圓圓的月亮，愛(ài)彎彎的月亮。看！在圓圓的月亮里面，有美麗的嫦娥，有忙碌的吳剛；在彎彎的月亮上面，有只可愛(ài)的小兔子在輕輕地歌唱，有一顆明亮的珠子在閃閃發(fā)光。我也曾隱隱約約看到過(guò)它那身影，也許是那千變?nèi)f化的身影讓我愛(ài)上了月亮。我愛(ài)月亮，愛(ài)它給予人類(lèi)的幸福與歡笑。每當(dāng)明月當(dāng)空，在外的親人都會(huì)不顧千里迢迢趕回家中與家人團(tuán)聚，讓家里的.人感到一家團(tuán)圓的溫暖與幸福，同時(shí)也少不了久未聞到的歡聲笑語(yǔ)和滔滔不絕的贊揚(yáng)聲。我也曾看到月圓之夜，一家人團(tuán)圓的歡樂(lè)，也許正是那合家團(tuán)聚的喜慶讓我愛(ài)上了月亮。我愛(ài)月亮，愛(ài)它使我心醉的一面。萬(wàn)古千秋，有多少人陶醉于迷人的月色。每當(dāng)我望著天空上的新月所閃爍的光澤，就會(huì)如癡如醉、流連忘返。也許是這讓我癡迷的月色使我愛(ài)上了月亮。

　　難道你不愛(ài)月亮嗎？你不被月亮那皎潔與溫柔而吸引嗎？但是，我愛(ài)月亮，愛(ài)那個(gè)皎潔、明亮的月亮；愛(ài)那個(gè)溫柔．安詳?shù)脑铝�；也�?ài)那個(gè)千變?nèi)f化的月亮。它的“笑”讓我深深地癡迷，它的光把我深深地吸引，也就是因?yàn)檫@樣，所以我愛(ài)月亮！

月亮的作文 篇4

　　很多人都喜歡八月十五的那輪明月，而我卻對(duì)十六的月亮情有獨(dú)鐘。

　　當(dāng)最后一抹晚霞燃盡，天空也逐漸拉下黑幕，我便和家人一起來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上觀月。今晚的月亮，讓我感到十分清逸。月亮上有幾條斑紋，形成一張笑臉，那柔情似水的眼睛瞇成一條線(xiàn)，嘴角微微上揚(yáng)，似乎在望著我。

　　我看得入迷了，今天的月亮更大更圓了，卻失去了昨日的光彩，而這偏偏又是我鐘情于它的原因。它的光再亮一些，就會(huì)覺(jué)得有一絲刺眼而又魯莽；再暗一些，就會(huì)覺(jué)得淡然無(wú)光。

　　看著看著，我忽然想起了那個(gè)家喻戶(hù)曉的故事——《嫦娥奔月》，小時(shí)候爸爸常常講給我聽(tīng)，這仿佛把我一下子拉回了小時(shí)候。就在這時(shí)，弟弟大叫了一聲＂�。�把我從美好的遐想中驚醒了，原來(lái)是他發(fā)現(xiàn)了一架飛機(jī)，還不停地閃著光呢！過(guò)了沒(méi)多久，我的腦海里又掠過(guò)一幅幅畫(huà)面，月亮常常為夜歸人照亮回家的路，卻因?yàn)樗�在夜晚出現(xiàn)，而卻被大家忽視了。我覺(jué)得今天的'夜空格外寂靜，只有幾顆星星、清云和那輪明月。不過(guò)，這時(shí)我忽然覺(jué)得弟弟發(fā)現(xiàn)的那架飛機(jī)，卻給寂靜的夜空增加了一絲熱鬧。天空中的清云，如煙似霧，像給皎潔的明月披上了層層輕紗，在黑夜中，它顯得溫柔而又神秘。

　　十五的月亮十六圓，它是那么的深得我心。

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