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有關(guān)生活美麗作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的生活美麗作文3篇,希望能夠幫助到大家。
生活美麗作文 篇1
每個(gè)人的生活是不同的,當(dāng)然也會(huì)有不同的感受。就像我深深的覺得我的生活是美麗多彩的。
生活是熱情的紅。
知道我平時(shí)最喜歡干什么嗎?我最喜歡的就是串門了。也許是因?yàn)橥庀颍约嚎偸且环∽悠。因此被媽媽說了不少。不過這不是輕易能改過來的。這不我去姥姥家串門,到了門口,就聽到屋里亂哄哄的聲音,這引起了我的興致。我迫不及待的推開門,瞬間一大家子的眼神都向我投射過來。接著便聽到大家七嘴八舌地說:“長得真快,又長高了!”“學(xué)習(xí)怎么樣啊,考得好不好啊!毙姨澃謰尭鷣砹,才把我拯救了出來。我想:這真是太熱情了,我都被問出汗了。剛想去看會(huì)電視,小弟又過來拉我到一邊說:“姐,我知道我們這里開了一家超市嗎,咱們?nèi)タ纯窗伞!蔽揖陀X得這小子不對(duì)有陰謀?晌乙膊缓镁芙^就隨他去了。你可不知道去了我就后悔了。我被打劫了八十塊大洋!這可是我的積蓄啊。真是欲哭無淚!
當(dāng)我提著一大包零食,一手牽著正吃得歡的小鬼回家時(shí),一大家子正張羅伙食,望著一桌的飯菜,備感饑餓。于是我就可憐巴巴的看著姥姥,姥姥笑著說:“先吃吧,餓了就吃不用講究!蔽冶憷峭袒⒀实拈_動(dòng),最后我們的團(tuán)圓在歡聲笑語中結(jié)束了。至今我還有點(diǎn)念想!
生活是溫馨的橙。
爸爸媽媽恩愛,在我家可是公認(rèn)的。尤其是爸爸做得一手好飯深得媽媽歡心。于是我就成為了一個(gè)超級(jí)大燈泡。這不是,爸爸把菜都端上了桌,請(qǐng)媽媽品嘗。媽媽往往都點(diǎn)一個(gè)贊,看著爸爸明顯的興奮了起來。夾這個(gè)夾那個(gè)給媽媽吃,我就在旁邊惡毒的盯著爸爸的筷子。這雙筷子竟然來到了我碗里,嫁給了一塊我最愛的可樂雞翅,我抬頭看了看他。爸爸笑著說:“怎么能忘了我的寶貝女兒呢?”我在旁邊嘁了一聲,實(shí)際上心里也就樂開花了。
生活是生機(jī)的綠。
我也喜歡學(xué)校,因?yàn)閷W(xué)校有我的死黨和幽默老師們。每天最開心的`事就是上課看他們鬧。我班那誰誰就特愛用威海話搭話,有時(shí)候竟然和老師用威海話對(duì)答起來。逗得我們一樂一樂的。還有我們的老師,特別好玩。有時(shí)候上著課給我們來段小插曲——他過去的經(jīng)歷。講的繪聲繪色。仿佛我親眼目睹了一樣。我就想:“口才這么好,不去說相聲可惜了!”
這繽紛多彩的就是我的生活,為我的人生潑上一抹艷麗的色彩。
我的生活也美麗,你的生活怎么樣呢?
生活美麗作文 篇2
當(dāng)太陽從東方一角冉冉升起,劃出一條完美無缺的拋物線,到西方隱姓埋名,彎月便來統(tǒng)治黑暗。咋看如白駒過隙,何不慢下來細(xì)細(xì)品味?
晨曦
打開遮陽布,夾雜著露水、土壤和花香的陽光撲面而來。此時(shí)的陽光并不十分刺眼,而是讓人覺得十分溫馨的。
騎著自行車,一路上邊騎邊享受著明媚的陽光,任她把我的身體照得暖洋洋的;呼吸著暖烘烘的空氣,任它在我的身體里翻滾。騎著騎著,我覺得自己仿佛墜在仙境里。
晨曦,暖暖,美麗。
余暉
放學(xué)后,與同學(xué)一起騎回家。一路上歡聲笑語,陪伴我們的還有那金黃色的夕陽。
在西邊的一片金黃色中,一片云彩像個(gè)不速之客,飄到了其中,藏在這片金黃色中,又像是金子,周邊環(huán)繞著光芒,我們不約而同地發(fā)出了贊嘆。于是,我們放慢了速度,欣賞這奇跡。
余暉,燦燦,美麗。
月夜
太陽統(tǒng)治的`白晝已經(jīng)結(jié)束了,黑夜是屬于彎月的。
天已全黑了,只留一輪彎月和稀稀疏疏的幾顆星星掛在夜空。
月夜的風(fēng)有陣陣涼意,獨(dú)自一個(gè)人走在小徑上,有時(shí)飄落的幾滴雨停在我頭上,使我想起“七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。”雖無山,但也讓我感受到如此美的意境。
花兒似睡著了一般,一動(dòng)也不動(dòng),只有那躲藏得很好的青蛙偶爾“呱呱”兩聲,月夜是十分寧靜的。
月夜,靜靜,美麗。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,晝夜輪回,晨曦、余暉、月夜充實(shí)著生活,也讓生活變得如此美麗。
生活美麗作文 篇3
你是否覺得生活很迷茫,很無助?你是否覺得人生寂寞,很狼藉?你是否覺得學(xué)習(xí)很枯燥,很無味?
不!生活很美好,很快樂的!只是有些人缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛罷了。
“叮鈴鈴……”古老而又笨重的鐘發(fā)出了清脆美妙的聲音,歡快的呼喚著我們這群調(diào)皮的學(xué)生——該上課了!
瞧!語文老師抱著一堆書走了進(jìn)來。他的鼻梁上躺著懶散的眼鏡,左眼是“熊貓眼”。頭發(fā)好凌亂,大概是早上沒梳頭吧!鞋子發(fā)出“塌塌”的叫聲,一搖一擺的走進(jìn)了教室。
他首先放下書本,“陰陽怪氣”地問我們:“hi,早上好!大家說我?guī)洸粠浤兀俊痹捯粑绰,臺(tái)下早已是一大片笑聲,“哈哈!老師,你好‘衰’!”“哇!好‘衰’!”……其實(shí)我們嘴巴上說他不帥,但是他卻是我們心中最愛、最美的老師呢!
吵鬧過后,正式上課了。老師在黑板上瀟灑的'寫上了“水調(diào)歌頭”四個(gè)字,雖不端正,但卻張狂,筆鋒有力。這字不也很美嗎?
輪到同學(xué)們板書了,同學(xué)們拿著粉筆,專心致志的一筆一畫的描著,字體明顯不如老師的好看,有些歪歪扭扭,有些密密麻麻的,有些大小不一,但在我看來,卻是“美美噠”。
接下來要背書了,老師望著四十多個(gè)人頭,正猶豫不知應(yīng)該點(diǎn)誰來背好!皒xx,你來……”被點(diǎn)到的同學(xué)實(shí)在是倒霉,臺(tái)下有人幸災(zāi)樂禍,有的拍拍胸脯舒了一口氣——還好不是自己。但是一遇到誰不會(huì)背時(shí),臺(tái)下又有人小聲指點(diǎn),默默提醒。這不也是一種美麗的場(chǎng)景嗎?
“明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕……但愿人長久,千里共嬋娟!蓖瑢W(xué)們捧著書,搖頭晃腦的異口同聲的發(fā)出這最美麗的聲音……
“但愿人長久,千里共嬋娟。”這不也是美好的祝愿嗎?
或許,一年之后,我們畢業(yè)了,然后各奔東西。但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這些在一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這將是我們永久收藏最美麗的回憶。
“但愿人長久,千里共嬋娟!边@是我們對(duì)每個(gè)同學(xué)的美麗祝愿。
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