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文明禮儀在身邊作文

時間:2024-06-22 17:32:19 作文 我要投稿

精選文明禮儀在身邊作文四篇

  在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的文明禮儀在身邊作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選文明禮儀在身邊作文四篇

文明禮儀在身邊作文 篇1

  禮儀是指禮節(jié)和儀式。中華是禮儀之邦,所以每一個中國人都應該講究禮儀。當然,不只是中國人,他國的友人也都很注重禮儀,因而,禮儀是不分國界的。由此可見,禮儀在人們心中的地位之高。

  禮儀可分為多種。例如:學生禮儀、校園禮儀、乘車禮儀……生活中,隨處可見禮儀的身影。而文明禮儀卻若隱若現(xiàn)于我們的生活中。

  都說“讓座”是每一個公民應該做的,可是,在下面這件事中,卻讓不讓座變成一種“罪行”。一天,“渺小”的車廂里擠滿了拎著大包小包的上班族和匆匆忙忙趕去某地的人。只見,一對母女在某站上車,那位母親四處張望著,想要為年幼的女兒“爭取”到一個座位,但她失敗了。無可奈何的母女二人就站在了一位坐著的年輕男子的前面,似乎在希望他能讓座?墒,那位男子卻無動于衷,他并沒有這么做。這時,令人驚訝的一幕發(fā)生了,一位中年婦女走到母女倆身邊,突然打了那個男子兩耳光,并氣沖沖地罵道:“你這人怎么這樣啊?沒看見人家母女二人站在哪嗎?你就不能給人家讓個座嗎?……”待婦女平靜后,眾人問清楚了男子不讓座的原因,原來這位男子自己腿腳不方便,他并不是不想給那對母女讓座,而是力不從心啊!看來,那位婦女錯怪他了。婦女向男子道了歉,誤會也解除了。

  從這件事來看,雖然那位婦女因沖動而打那位男子,這一舉動是錯誤的,但從另外一個角度看這事,它也說明了“讓座”在人們心中是理所當然的事,說明了,“禮儀”這一概念在人們心中并未泯滅,而是愈重要了。

  禮儀不僅在現(xiàn)代人身上體現(xiàn)出它的影響力,在古人心中、生活中,也是最重要的體現(xiàn)。從孔融讓梨的故事中,我看到了謙恭的禮儀;從程門立雪的.故事中,我見到了尊敬師長的禮儀……所以,禮儀具有普遍性。

  禮儀是尊重,同樣尊重,是人們最基本又理應做到的一點。尊重他人,他人才會尊重你。再說“男子因不讓座被打”的事,如果當時那位婦女愿意先抑制住心中的怒火,先問那位男子一句:請問,可以給這對母女讓個座嗎?而不是連問都不問,就出手傷人。只要婦女尊重一下那位男子,這場“鬧劇”就不會發(fā)生。

  禮儀有時只是一件小事。如果你愿意多說幾個“請”字、“您”字,你也是一個懂文明的人;如果你愿意當個“微笑天使”,送與別人一個淡淡的微笑,多多尊重他人,你也是一個懂禮儀的人;如果你愿意多走幾步路,將垃圾丟入垃圾桶內(nèi),你也是一個知禮儀的人……

  禮儀是一杯清淡的花茶,禮儀是一位良師益友,禮儀是一朵芬芳的花朵,總有她的魅力。我們要學好禮儀,知禮儀,懂禮儀,把中華的禮儀文化傳承、發(fā)揚下去。

文明禮儀在身邊作文 篇2

  我國稱之禮儀之邦,素來講究文明禮貌?鬃釉弧安粚W禮,無以立”告訴我們文明禮儀是我們要養(yǎng)成的一種習慣;漢代賈誼則是把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。在現(xiàn)代文明社會,講文明,懂禮貌,這種美德是應當?shù)玫酱罅霌P的,因為它對于:“形成追求高尚,激勵先進的良好社會風氣”,“促進整個民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的意義,但對現(xiàn)在的我們也要一起講文明禮儀,做到一個真正的三好少年!

  文明禮儀,是一種行為,是一種崇高的品質(zhì)。無論是一口禮貌的用語;一個細微的動作;一次輕松的舉手之勞;甚至是一副真心的笑臉……都可以將它輕易地表現(xiàn)。它潛藏在身邊,只是我們不曾留心發(fā)現(xiàn),可因它如沙般渺小,作用卻如此的偉大,感動人心!

  回憶起自己獨自去圖書館閱讀看到的一幕,頓時陣陣暖流融入心底:那天,綠樹成蔭,陽光和曦,我隨著人群踏入了館內(nèi),只見映入眼簾的是一片書的海洋,擺放著整潔,而又寧靜。誰做熟悉的步伐,我進入了青年閱讀區(qū),我一會兒就沉浸在書世界里,突然一聲“嘭”的巨響,震驚了周圍的人。原來是一位大姐姐把帶來的果汁撒了一地,黃色的液體緩緩流出,一邊冒泡,一邊雜著凌亂的果絲,還不時飄出腐爛的果汁味,惡心極了!周圍的人們隨之露出一張嫌棄、害怕的表情,大姐姐不知所措,皺了皺眉頭,大家的厭惡目光下小心、笨拙地跪在地上擦著。

  突然,從人群中走出一位小弟弟。她寬容有禮的說道“大姐姐,請你下次要小心點,怕灑了,就請別帶進來喝。請做到講文明禮儀,愛互環(huán)境,不給他人添麻煩!闭f完小弟弟也跪下來,幫這位大姐姐一起擦。周圍的人們也紅著臉,點頭稱贊,還一起幫忙大姐姐擦果汁呢。

  文明禮儀就在身邊,不光是今天,上回我在看電影時,身旁坐了一位穿著破爛的衣裳,滿臉疲憊的中年人,他輕輕的啃著手上寥寥無幾的瓜子,身旁卻毫無垃圾,為什么呢?他吃東西總會留下一些垃圾吧,原來他在扶手旁掛塑料袋,瓜子殼都扔進了塑料袋。既讓自己保持干凈,又美化了環(huán)境,給別的人一種干凈舒服、賞心悅目的環(huán)境,這真是一舉兩得!

  傍晚,我傷心欲淚,拽著成績單,忐忑不安地走在回家的路上,時刻做好挨打的準備。霎時遠方傳來了一聲熱情呼喚“珺珺”,我一楞?匆娦^(qū)的阿姨面含微笑,溫柔有禮的.注視著我;面對阿姨熱情微笑,我也有禮的,擦干了眼淚,破涕為笑,給他人一個最尊敬的笑容。我覺得雖然很傷心,但我們也要講禮貌,給他人一個單純的幸福,讓世界因禮貌而充滿愛。

  我想要做到講文明講禮儀并不難,有時候路上一句委婉的問候,都將體現(xiàn)出人與人之間的尊重,使人感到溫暖、幸福;讓文明禮儀之風吹過生活的每一個角落,如遇到有困難的人,伸出手幫一把,這時你伸出的就是文明,就是幫助;看到悲傷同學,送出一些安慰與關(guān)懷,讓文明在人與人之間散發(fā)光芒;而他開心,就送一份真摯的祝賀,和他人一起分享;乘車時主動讓個座,一起弘揚文明禮儀……

  講文明禮儀就是這么簡單,我們不需要做出什么驚天動地的壯舉,只要將每一件小事做好就是文明的表現(xiàn)?傊,只要人人邁出一小步,那我們的國家走向文明就邁進了一大步!所以,讓我們共同學習文明禮儀,去發(fā)現(xiàn)身邊的文明禮儀,讓世界變得更加美好!

文明禮儀在身邊作文 篇3

  我最近看了《哈佛家訓》這本書,里面有個故事叫《一條小面包》。

  故事講述的是:在美國經(jīng)濟大蕭條時期,一位富有的面包師把城里最窮的20個小孩叫來,對他們說:“在上帝帶來好光景以前,你們每天都可以來我這里拿走一條面包!边@些孩子們開心極了,他們蜂擁而上都想得到最大的面包。但他們拿走面包時卻忘記了和好心的面包師說謝謝,就慌忙地跑開了。只有一個叫格琳琴的貧窮小女孩每次都謙讓地站在一步之外,看著其他孩子都拿了面包后,她才會去拿框里剩下的最小的一個面包,而且她從來不會忘記親吻面包師的手表示感謝。然而第二天,她卻總是得到比昨天更小的面包,但她卻依然不忘感謝面包師。直到有一次回家后,媽媽切開面包時突然發(fā)現(xiàn)里面藏著幾枚嶄新發(fā)亮的銀幣。媽媽驚奇地叫道:“一定是面包師揉面時不小心掉下去的,你趕快回去親自把錢還給他!”當格琳琴把銀幣還給面包師時,他卻說:“不,我的孩子,這銀幣是我特意放進去的。我要告訴你一個道理:謙讓的人,上帝會給與他幸福。這些錢是上帝的獎賞!

  是啊,格琳琴雖然很貧窮,但她的謙讓與知足感恩卻值得我們學習,這讓我想起了《文明禮儀三字歌》中的一句話:守秩序,懂謙讓,不欺小,不恃強。

  我又想起另一件發(fā)生在我身邊的事情。那天下午我剛到校,就聽同學說:“姚天琪的'后腦勺流血啦!薛老師陪他去醫(yī)院了呢!”我往姚天琪的位置望去,果然,他不在座位上。我趕緊問:“是怎么回事呀?”“聽說是一個高年級的大姐姐和他兩人在樓道里跑得太快太急……”望著姚天琪空蕩蕩的座位,想著他不能來上課,我和同學們都很著急很擔心。第二天,薛老師就去查看他被撞當時的錄像,然后在課堂上向我們講述了這件事情的經(jīng)過,就是因為大姐姐在樓道里亂跑而同學才被沖撞流血的。因為這件事,姚天琪腦袋縫了針,一個多星期之后才頂著個“小帽子”來上課。

  這次發(fā)生在我身邊的血的教訓,讓我對文明禮儀三字歌中“上下梯,莫推搡,人行路,應禮讓”有了更深刻的認識。我們每一個小朋友都要注意校園安全!都要做格琳琴小姑娘那樣懂守秩序,懂謙讓的孩子!

  同學們,上面兩個故事告訴我們:文明禮儀在我身邊,文明禮儀從我做起。讓文明禮儀伴我行,也讓它伴你行吧!

文明禮儀在身邊作文 篇4

  中國自古以來就是禮儀之邦。古代就有“五禮”之說,祭祀之事為吉禮,冠婚之事為嘉禮,賓客之事為賓禮,軍旅之事為軍禮,喪葬之事為兇禮。還有祭祀禮、相見禮、誕生禮、成人禮等等,甚至還有專門寫禮儀的書,如《儀禮》、《禮記》、《周禮》可見中國禮儀文化的悠久與成熟,F(xiàn)在的禮儀早就沒有了古代的繁瑣復雜,難道說文明儀不重要了嗎?不!文明禮儀在當今社會雖然還沒有如此把文明禮儀看得那么重,可它依然非常重要。文明禮儀,不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。文明禮儀不僅僅只是讓自己更有修養(yǎng),更有素質(zhì),它還可以讓你得到尊重,也可以讓你收到別人的賞識,從而贏得機遇……那現(xiàn)在還處于小學階段的我們要怎樣體現(xiàn)我們的文明禮儀,它又會給我們帶來怎樣的幫助呢?

  首先我們要知道文明禮儀并不是要驚天地泣鬼神,它注重從點滴小事做起,潛移默化地改變我們的形象。在校園中最基本的就是愛護公物。小到一棵草,大到課桌椅,教室門,多媒體設備,盡量不去損壞它,使用時小心翼翼。雖然它不是我們自己的東西,但它是對下一屆同學的尊重。想想看,如果上一屆的`同學也不愛護它使用時就會有很多麻煩,那我們豈不是也不舒服?管住自己的手,不損壞公物,就是文明禮儀的體現(xiàn)。其次,我們要尊重老師,尊重同學。面對老師時敬個禮,說聲"老師好"讓老師感到開心,課間幫老師整理桌子,讓老師感到舒心,當老師合格的小助手,讓老師感到放心。面對同學時要多關(guān)心,多理解,在同學說錯話,做錯事時要學會寬容,一句"沒關(guān)系的"會讓同學松一口氣,在同學遇到困難時要伸出援手,一句"我來幫你"會讓同學們感到溫暖。幫助老師,幫助同學,就是文明禮儀的表現(xiàn)。只要大家也從這樣的點滴小事做起,是不是會覺得老師更喜歡你了,同學也都愿意和你玩,關(guān)系越來越好了呢?這就是文明禮儀的功勞。

  那在生活中我們又該怎么辦呢?在公共汽車上給老人讓座,幫買了很多東西的鄰居提一下,開信箱時順便幫隔壁的人拿一下信……只要你懷著一顆友好的心,有樂于助人的精神,就能讓別人感受到你的幫助。我身上也發(fā)生過這樣一件事,讓我到現(xiàn)在依然很愧疚。那是一個早晨,晚上睡得很晚的我起來晚了,立即發(fā)動火箭般地速度沖到車站。但還是趕上了上班高峰,車子擠得不象話,多虧我反應靈敏,還找到了

  一個好的"領(lǐng)地"。經(jīng)過一段比較"短暫"的時間,車子像蝸牛一般開動了。才沒多久,車子來了個急剎車,昏昏欲睡的我一個不注意撞在了扶手上,疼得我眼淚都要出來了。本來無所謂的我開始在心里抱怨起來,怎么搞得啊,公交公司也不多發(fā)幾班車。這時,一個人站起身來,我兩眼立刻放光,還沒等他完全出來,我就已經(jīng)一個箭步?jīng)_上去。有座位的感覺就是好,我立刻陷入了睡眠狀態(tài)。不知過了多久,我睜開了眼睛。咦?這個人怎么還在?我開始打起精神來看,這是個老大伯,頭發(fā)還沒怎么白,但已經(jīng)有了皺紋,大約五十多歲吧。我立即就覺得臉燒了起來,我不敢抬頭,也不敢聽,一些人正悄悄地說著什么,難道是在說我嗎?我想重新把位子讓回去,但又舍不得這個舒服的地方,直到這個老大伯下車,我也沒有動。其實就一個座位根本不算什么,但我竟然還放棄了文明的好形象去得到它,真是不對。學會在生活中細致一點,多關(guān)心別人一點,就是文明禮儀的體現(xiàn)。

  所有文明禮儀都很容易做到,只要大家再細心一點,再注意一點,文明禮儀就會伴我們同行!

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