【推薦】樹(shù)葉小學(xué)作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的樹(shù)葉小學(xué)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇1
不知不覺(jué)中,秋姑娘已微笑著向我們走來(lái),給無(wú)垠的大地上披上了金黃的風(fēng)衣。瞧,果園里的大樹(shù)上掛滿了豐碩的果實(shí)?,那片片綠葉已換上了金黃、火紅的禮服,好像要去赴宴一樣。走,讓我們一起去看看秋天的“杰作”吧!
當(dāng)你走過(guò)楓樹(shù)林后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己仿佛置身于一個(gè)紅色的海洋里,每一片葉子都在風(fēng)中婀娜多姿地跳舞,發(fā)出的.身響就如同在竊竊私語(yǔ)。當(dāng)你彎下腰撿起一片楓葉時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn),楓葉就像小寶寶的手掌,葉子的正面火紅火紅的,紅得就像傍晚的夕陽(yáng),怪不得唐代的大詩(shī)人杜牧贊美到:“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”楓葉的邊上是一圈精巧的齒輪,邊上的顏色很深,越往中間越淺,一段一段,一層一層,它是那樣的可愛(ài)。
當(dāng)你漫步在銀杏樹(shù)林中,你會(huì)被另一番情景所吸引。這時(shí)的銀杏樹(shù)已撐開(kāi)了一把黃綠色的大傘,雖然已經(jīng)沒(méi)有了春天的的青翠,卻依舊生機(jī)勃勃。你伸手摘下一片樹(shù)葉,細(xì)細(xì)端詳,就能體會(huì)它的異常美麗:銀杏的葉子,葉脈十分清晰,葉邊像一條玩玩的波浪線,摸上去有些粗糙,近看像一把袖珍型的扇子,似乎一扇就能吹來(lái)秋天的陣陣涼意。
我愛(ài)秋天,因?yàn)榍锾毂却禾旄挥薪k麗燦爛的色彩。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇2
秋天來(lái)了,我跟媽媽去田野里采了一些樹(shù)葉,現(xiàn)在我給大家介紹一下我采集的樹(shù)葉吧!
我采集五種樹(shù)葉,前三種并不能叫樹(shù)葉,因?yàn)樗鼈兪寝r(nóng)作物的葉子,它們分別是毛豆的葉子,山芋的葉子和辣椒的葉子,我還是先講這三種葉子吧!
毛豆的葉子有一些蟲(chóng)洞,有一些還沒(méi)有蛀穿,上面留下了一些灰色的東西。我告訴你:我那這片葉子給我同桌扇風(fēng)的時(shí)候,她可是被上面的'蟲(chóng)洞嚇的六神無(wú)主呢!但是如果上面沒(méi)有蟲(chóng)洞和苦味的話,還真的很像扇子呢!
山芋葉子比毛豆葉子好聞多了,它有一股香味,只有一點(diǎn)點(diǎn)苦味,形狀像一艘火箭。最大的山芋葉子兩邊被蟲(chóng)咬的小孔居然是一樣的!
辣椒的葉子氣味和毛豆葉子差不多,幸好有一點(diǎn)香味。最小的辣椒葉也和它的果實(shí)很像,不過(guò)怎么辣椒葉和山芋葉都有奇怪之處?
講完了三片農(nóng)作物的葉子,下面只剩下桑葉了,桑葉幾乎沒(méi)有味道,只有一股淡淡的清香。桑葉雖然不是農(nóng)作物,但是它對(duì)農(nóng)民伯伯有很大的幫助,桑樹(shù)結(jié)出的桑子可以吃,桑葉可以喂蠶,桑樹(shù)的用處真多呀!
這次采葉子的時(shí)候,媽媽說(shuō)同學(xué)們采的都是樹(shù)葉子,所以我們采了“與眾不同”的菜葉子,我們采了山芋葉,毛豆葉,辣椒葉,桑葉和蘿卜葉,這次沒(méi)介紹蘿卜葉是因?yàn)樗鼱掉了,真可惜呀!
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇3
又就是一個(gè)“園林盡掃西風(fēng)去,唯有黃花不負(fù)秋”的季節(jié),穿過(guò)熙熙攘攘的人流,走出繁華喧鬧的城市,秋風(fēng)把我們引進(jìn)了一個(gè)大自然的天堂。一片金色的世界映入了我的眼簾。
放眼望去,大地鋪上了一層薄薄的、軟軟的金色地毯。高大的銀杏樹(shù)使我眼前一亮,粗壯的枝干斜伸出去,上面掛滿了一片片金燦燦的葉子,在陽(yáng)光的照射下,閃閃發(fā)光,不愧就是被游人稱贊不已的“金錢(qián)樹(shù)”。我伸手接住一片旋轉(zhuǎn)而下的銀杏葉,捧在雙手中,細(xì)細(xì)的觀察。一把精致的小扇子就是它的化身,一把小巧的小掃帚就是它的影子。嗬,它那粗糙的質(zhì)感,撓得我手直癢癢。
我捧著那片銀杏葉,輕輕地撒向大樹(shù)的懷抱。不禁感嘆道:“櫚庭多落葉,慨然知已秋。”說(shuō)完,我仰起頭,看著那蔚藍(lán)的天空。突然,有一片黃色東西映入了我的眼簾中,我伸出了手,抓住了它,一看,原先就是一片梧桐樹(shù)的`葉子,它就像就是一位年過(guò)古稀的老人那布滿皺紋的臉。我聞了聞,一股大自然的氣息撲面而來(lái),淡淡的葉香讓我想到了百花齊放的春天和郁郁蔥蔥的夏天仿佛就在眼前。我漫步在樹(shù)葉叢中,聆聽(tīng)著“沙沙”作響的聲音,有一種心曠神怡的感覺(jué),仿佛身臨在一個(gè)樹(shù)葉的大合奏當(dāng)中,我沉醉了,完全沉醉了。
在一年四季中,有鳥(niǎo)語(yǔ)花香。的春天,有酷日炎炎的夏天,有金色涼爽的秋天,還有漫天雪花的冬天,雖然四個(gè)季節(jié)都那么完美,但就是我最愛(ài)那果實(shí)累累的秋天,然后更愛(ài)那雖不繁華,但又不平凡的秋之葉。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇4
秋天來(lái)了,一年四季中我最愛(ài)秋天。愛(ài)秋天涼爽的天氣,愛(ài)秋天豐收的果實(shí),但我最愛(ài)的還是秋天的樹(shù)葉。
在秋天,我認(rèn)為最美的樹(shù)葉,莫過(guò)于楓葉。它像鳳尾魚(yú)的尾巴,只不過(guò)邊緣是尖的,也許它是為了保護(hù)自己才長(zhǎng)刺的。
楓葉的顏色很美,在春天是綠油油的,在夏天綠得發(fā)黑,而秋天,它是最美麗的紅色,紅得發(fā)黑,真的太美了。
有人問(wèn)我楓葉在秋天是什么樣的?我會(huì)告訴他一句詩(shī)“”霜葉紅于二月花”。的確,不僅楓葉在顏色上勝過(guò)了二月花,更在精神上勝了二月花。秋天對(duì)于植物們來(lái)說(shuō)可是倒霉的,二月的花朵早就躲起來(lái)啦!可是楓葉沒(méi)有,它與秋天正面交鋒,不僅沒(méi)有枯萎,還為城市增添了一抹色彩。
秋天我認(rèn)為最形象的樹(shù)葉,莫過(guò)于銀杏葉了。為什么叫它最形象的.呢?因?yàn)槲以诿鑼?xiě)的時(shí)候,不用費(fèi)多大勁就能讓大家明白了。銀杏葉正著看像一把扇子,反著看像女孩的裙子。它在秋天是金黃色的,在春天卻是綠油油的。
銀杏樹(shù)葉如果全掉下來(lái),那就很漂亮了。你見(jiàn)過(guò)嗎?全部掉下來(lái)后像一條金黃色的大道走在上面,樹(shù)葉沙沙的,全響了,多么美麗,多么壯觀!
我愛(ài)秋天,秋天這么美,為什么不去看看呢?
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇5
夏公公帶著炎熱離開(kāi)了秋姑娘,秋姑娘帶著清涼接替了夏公公的位置。
秋姑娘飄過(guò)山嶺,飄過(guò)大地,飄過(guò)美麗的校園。山林郁郁蔥蔥,一片片綠葉像一顆顆瑪瑙一樣青翠欲滴,大地身體薄,把綠得發(fā)亮的樹(shù)木換上了金燦燦的新裝,幾片頑皮的樹(shù)葉迫不及待地翩翩起舞。美麗的校園美不勝收,從遠(yuǎn)處飄來(lái)陣陣清香,有清新的楓葉、清甜的桂林和永不言敗的雪松味。
當(dāng)然這三種,是我最喜愛(ài)的葉子。
楓葉的形狀酷似五指分開(kāi)的葉手,摸起來(lái)軟軟的,邊緣還有一些不刺手鋸齒,中間鑲著黃綠色,像手指中間掛著一顆顆奪人眼球的寶石,我小心翼翼地將它放在臉上,冰涼冰涼的,舒服極了,放眼望去像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰。
桂葉的形狀像一個(gè)橄欖球一樣,輕輕的.放在胸前,一陣微風(fēng)飄來(lái),濃郁的桂花香直往鼻孔里鉆,而且,還帶有一絲絲甜甜的桂汁。
雪松,它是與眾不同的,它的葉子像針一樣細(xì)細(xì)的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,如果在大雪紛飛時(shí)行走,會(huì)感到一根根針像刀割一樣讓人不寒而栗,但它有一個(gè)特權(quán),可以在鵝毛大雪之際為小草擋住大雪,不讓小草壓倒,它也不會(huì)向困難低頭,它一年四季青翠,可謂是終年不敗。
我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天美麗的樹(shù)葉,因?yàn)樗鼈兛梢砸鹞覠o(wú)限的遐想。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇6
在大自然里,每一棵樹(shù)都是一個(gè)美麗的風(fēng)景,樹(shù)根、樹(shù)干、樹(shù)枝、樹(shù)葉,共同結(jié)為一個(gè)整體。
假如我是一片綠葉,我會(huì)對(duì)大樹(shù)說(shuō):“春天的時(shí)候,我是嫩綠的,是你生長(zhǎng)的希望。夏天的時(shí)候,我肥美,把陽(yáng)光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給你。秋天的時(shí)候我變黃了,成了你身上的一道風(fēng)景。冬天的.時(shí)候,我回歸大地,去擁抱你大地中的根!
我好像聽(tīng)見(jiàn)大樹(shù)在說(shuō):“我之所以長(zhǎng)得高大,是因?yàn)槟憬o我輸送著愛(ài)的營(yíng)養(yǎng),謝謝你!”
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