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我的心愛之物五年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我的心愛之物五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的心愛之物五年級(jí)作文1
臺(tái)燈是我們普遍都有的一個(gè)物品，但我們真真正正去欣賞過它嗎？這一定沒有吧！
其實(shí)，哪怕是最不引人注目的臺(tái)燈，也會(huì)給我們帶來方便，難道不是嗎？我就有一盞臺(tái)燈，它為我付出了不少。我給大家講講吧！我的臺(tái)燈是在我讀3年級(jí)時(shí)買的，記得那天我和媽媽一起去臺(tái)燈專賣店買臺(tái)燈，剛到那里不就，我就一口咬定要這個(gè)臺(tái)燈，就這樣臺(tái)燈來到了我的家里。臺(tái)燈剛到我家里時(shí)，我對(duì)這個(gè)新成員十分感興趣，圍著它看呀看，好像看十年也不夠。又過了一會(huì)兒后，我才開始仔仔細(xì)細(xì)的觀察它：它是由燈管、塑料、電線、連接板組成的，它由：黃、灰、藍(lán)、綠組成的。而且我的臺(tái)燈的頸部還可以彎曲，底盤上還粘上了一個(gè)鬧鐘，可好了！
我的臺(tái)燈不僅好看，作用也十分的大。它每天都要為我服務(wù)，而且我學(xué)習(xí)到多久它就會(huì)工作到多久！從來都不偷懶，而且它一點(diǎn)也不求回報(bào)只是默默的為我工作著，永遠(yuǎn)都當(dāng)著我的指路明燈！記得有一次，當(dāng)我的作業(yè)只有一道題但那一道題又老是想不起來時(shí)，睜著大眼睛的`臺(tái)燈像是在給我指路似的對(duì)我說：“加油！你就要快成功了！”而我正準(zhǔn)備半途而廢時(shí)，突然“聽”了臺(tái)燈的話后，馬上變得信心十足，重新鼓起氣來，一邊畫圖一邊思考，而臺(tái)燈則給我鼓勵(lì)，讓我不斷的前進(jìn)！最后我終于在8：30時(shí)把這道題給攻下來了！臺(tái)燈，我永遠(yuǎn)的伙伴，它照亮我的人生之路，讓我一直走向成功！
我的心愛之物五年級(jí)作文2
八歲那年，我過生日的時(shí)候，爺爺送給我一個(gè)我盼望已久，但還沒有得到的毛絨玩具——裝死兔。
剛一見到它，我高興得手舞足蹈，恨不得一蹦三尺高！它的毛好軟好白。把毛扒開，就露出一雙水靈靈的大眼睛和一個(gè)粉紅色的三角形的鼻子，鼻子下面就是那張典型的三瓣嘴。它的兩只小爪子和小腳下垂，顯得可愛極了。翻開它的耳朵，毛茸茸的耳朵下有一個(gè)粉紅的長條形，顯得萌萌的。
這個(gè)裝死兔陪伴我一年了，它已經(jīng)成了我的知心朋友。我有開心的事告訴它，它會(huì)和我一樣開心。我有傷心的事告訴它，它就呆呆的望著我，悶悶不樂。我生氣的時(shí)候，就會(huì)向它發(fā)火�？墒�，它一點(diǎn)兒也不生氣，它用眼神告訴我：“沒事的，別生氣，還有我”。就這樣它日夜陪在我身邊，自然成了我的'好伙伴。
一天早上，我發(fā)現(xiàn)我的裝死兔掉到了地上，我心痛不已，急忙把它撿起來，抖掉它身上的灰塵。然后，我開始擔(dān)心起來，恐怕它再掉到地上。我打量著四周，不知道把它放在哪里合適。哎，這也不行，那也不行。想來想去，我決定把它掛在床頭。這樣，每天早上一睜眼就是它，我的心情也因?yàn)樗兊迷絹碓胶昧恕?/p>
就這樣，我的裝死兔陪我哭，陪我笑，我也把它當(dāng)作家人對(duì)待。我用盒子和葉子給它做了一個(gè)小籃子，里面放滿了青草。我及時(shí)給它換草，絕不讓它餓著。雖然，它沒有生命，可它卻像人一樣和我在一起。我能感受到它的體溫，它的情感，它的友誼。
怎么樣？我的裝死兔可愛嗎？如果你也有裝死兔，那么你一定像我一樣喜歡它，它也會(huì)成為你的心愛之物。
我的心愛之物五年級(jí)作文3
說起我的心愛之物，那必須是我的黎小涵了，黎小涵是一年級(jí)的時(shí)候媽媽送給我的生日禮物——玩具小熊。它全身是綠色的，有一雙烏黑的眼睛，像兩顆黑寶石一樣，脖子上系著一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，顯得黎小涵特別可愛，它還有一雙短短的小手，總是張開著，好像一直在等著我過去抱抱它呢！
記得一年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候，住校的我很不適應(yīng)，晚上總是想爸爸媽媽，有了黎小涵的陪伴之后，我就不會(huì)感到孤單寂寞了。我有心事時(shí)，就可以向黎小涵訴說，黎小涵總是安靜地傾聽；我開心時(shí)，它似乎也很開心，對(duì)著我笑；我生氣時(shí)，它張著大眼睛看著我，好像在說：“黎梓涵，別生氣了，有我在呢！”我的怒氣馬上便煙消云散了；我生病了，它依然陪在我身邊，鼓勵(lì)我：“要堅(jiān)強(qiáng)，快快好起來”……我每周都帶黎小涵去學(xué)校，我對(duì)它視若珍寶。不光是我喜歡它，它在我們宿舍也很受寵，經(jīng)常這個(gè)摸摸，那個(gè)抱抱。有一次，一個(gè)同學(xué)竟然抱得愛不釋手了，要跟我借幾天，一開始我死活不答應(yīng)，耐不住他的`軟磨硬泡，只好同意了�？墒沁^幾天還我的時(shí)候，黎小涵竟然發(fā)生了“意外”，它“受傷”了！褲襠那里裂開了好大一條縫。看著黎小涵，我非常心痛，可黎小涵卻安靜地看著我，好像在說：“黎梓涵，別怕！一點(diǎn)小傷，沒什么的。”后來，媽媽把它“醫(yī)治”好了，它又完好如初了。
從此以后，我發(fā)現(xiàn)我越來越離不開黎小涵了。有一次，我忘記帶黎小涵去學(xué)校了，晚上睡覺的時(shí)候，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。沒有黎小涵，我就像魚兒沒了水，鳥兒沒了巢一樣無法生活。
這就是我的黎小涵，在我眼里，它已經(jīng)不再是一只普通的玩具熊了，它成為了陪伴我五年的小伙伴，成為了我生命中不可缺少的一部分。我想我永遠(yuǎn)也不能離開它——我最愛的黎小涵！
我的心愛之物五年級(jí)作文4
這個(gè)星期的作文題目是《我的心愛之物》，說起我的心愛之物，那就是我的“小弟弟”了。說到這兒可能有人會(huì)問“弟弟”怎么能是“物”呢？讓我告訴你吧，我的小弟弟不像別人的小弟弟一樣，會(huì)喝奶、會(huì)走路，他是我剛出生時(shí)，舅媽送給我的禮物——小洋娃娃“豆豆”。
他長著棕色的頭發(fā)，大大的眼睛，圓圓的小鼻子，紅紅的小嘴巴，這個(gè)小娃娃會(huì)說話、會(huì)哭鬧、會(huì)撒嬌，好玩極了！我非常喜歡他。在我開心的時(shí)候與他分享快樂；在我傷心的時(shí)候，他也愿意聆聽我心中的煩惱與痛苦。每天放學(xué)回家，我都會(huì)先抱抱他，和他說兩句話再去寫作業(yè)。因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g這個(gè)小弟弟，所以我給他買了整套的東西，什么嬰兒車、小衣服、小棉襖，我還專門為他買了一個(gè)小寵物狗，好讓它在我不在家的時(shí)候陪伴著豆豆。
別看豆豆小，可他特別懂事，每當(dāng)我不想寫作業(yè)的時(shí)候，他瞪著那雙圓圓的大眼睛，好像在對(duì)我說，姐姐你一定要好好學(xué)習(xí)，以后好教我呀！每當(dāng)我不想看書時(shí)，他好像在對(duì)我說姐姐你不看書怎么給我講故事呢？
我的'豆豆還有很多的趣事，在我四五歲的時(shí)候，有一次帶著他出去玩，不知怎么我就把豆豆的一條腿拎起來，這時(shí)對(duì)面經(jīng)過的一個(gè)阿姨嚇了一跳，對(duì)旁邊的媽媽說：“你怎么能讓這么小的孩子抱嬰兒呢？太危險(xiǎn)了”媽媽看看我又看看驚慌失措的阿姨，哈哈大笑對(duì)阿姨說：“您仔細(xì)看看這是什么？”阿姨仔細(xì)一看，這才看清楚，她也忍不住笑著說：“這個(gè)娃娃做得可真逼真，就像一個(gè)真的小嬰兒。”
我喜歡我的小弟弟“豆豆”，他能帶給我快樂，雖然我知道我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，不能再老是抱著洋娃娃走來走去，可我還是喜歡我這個(gè)小弟弟，每天把他抱到這兒抱到那兒，因?yàn)槎苟故俏彝曜蠲篮玫幕貞洝?/p>
我的心愛之物五年級(jí)作文5
在往日的生活中，我有許許多多心愛的東西：洋娃娃、小金魚、小貓咪……可我最喜歡的就是我的小狗——Kimi！小狗是在我六歲那年，朋友送我的心愛之物。當(dāng)時(shí)它還小，老是抓我家的沙發(fā)。之后，天天躲在沙發(fā)下，像是有野獸在外面似的。一天天過去了，它漸漸喜歡上了我們的家。
有一次，當(dāng)我們正津津有味地看著電視，它悄悄地走了過來，坐在我面前，雙爪合十，一上一下地朝我們作揖，又一下跑到門前抓了抓，又跑回來了，用一雙可憐巴巴的'眼神望著我。我一下子就明白了它的想法：主人，求求你，帶我出去玩吧！它那眼神讓人心軟，沒辦法，只好答應(yīng)帶它下去玩了，一知道要求成功了，它太高興了，一下子飛奔到樓下，有時(shí)在草地上奔跑，有時(shí)在草叢里坐著……我看著它那快活的樣子，快樂地笑了，它也看著我笑了。
還有一次，它把餐廳的桌子搞得又亂又臟，因?yàn)樗幌矚g吃狗糧，只愛吃骨頭，可是媽媽忘了把骨頭給小狗，就去看電視去了。之后，它餓得躺在地上，就偷偷摸摸地打開紗窗，悄悄地走了出去，爬上桌子，津津有味地吃了起來。正當(dāng)我去上廁所，看到它正吃著呢，心想：它肯定會(huì)被打的，我來背黑鍋吧。我把桌上的沙場(chǎng)飛快地打掃干凈。我看著他哈哈大笑，一邊想一邊說：“這黑鍋我不能幫你背了。”
可是，一個(gè)車禍將它的生命奪走了，我天天想著它那可愛調(diào)皮的樣子，它離開我已經(jīng)有三年了，我希望在天堂的它要快樂的生活下去。
它就是我心愛的寶貝。
我的心愛之物五年級(jí)作文6
你鐘情美味可口的菜肴，他鐘愛風(fēng)馳電掣的旱冰鞋，她的心愛之物是小巧玲瓏的橡皮……而我對(duì)一只玩具熊情有獨(dú)鐘。
說起這只玩具熊，那可是“歷史悠久”，因?yàn)樗窃谖页錾斓臅r(shí)候，外婆送給我的禮物。十個(gè)春夏秋冬，它伴我入眠，伴我開心，伴我憂傷，伴我快樂地成長！這是一只全身呈粉色的胖胖熊，胖得似乎肚子都要爆炸了！圓圓的大腦袋，一雙圓圓的耳朵，炯炯有神的大眼睛，三角形的'小鼻子，使它看上去憨態(tài)可掬。嘴巴呈彎曲狀，似乎在對(duì)我笑呢！在它脖子上系著一條紫色絲帶蝴蝶結(jié)，可愛極了。它給人一種甜蜜溫馨的感覺，所以我給它起了一個(gè)好聽的名字叫甜甜。
甜甜是我學(xué)習(xí)上的好朋友。每當(dāng)我遇到難題想放棄時(shí)，只要一看到甜甜那雙鼓勵(lì)的眼神，我的懶散便云消煙散。每當(dāng)我取得了好成績沾沾自喜時(shí)，甜甜似乎像我的老師一樣教導(dǎo)我：“你不要過于驕傲，應(yīng)該更加努力，不能退步�！倍慨�(dāng)我考得不理想時(shí)，甜甜則像好朋友一樣激勵(lì)我：“成績只能代表過去，只有繼續(xù)努力，下次才會(huì)更好！”
甜甜在我的生活中是不可缺少的。有一次媽媽誤會(huì)了我，我不服氣，但是又很無奈，誰讓媽媽是我最親的人呢？這時(shí)我第一個(gè)想起的自然是甜甜，我把甜甜抱在懷中，眼淚卻不由自主的流了下來，待我氣消了再望一眼甜甜，它還是面帶微笑，此時(shí)我心想我心想一定要向甜甜學(xué)習(xí)，用平和樂觀的心態(tài)去面對(duì)生活。
無論風(fēng)和日麗的日子，還是風(fēng)霜雨雪的天氣，甜甜一直陪伴著我，我謝謝你，甜甜，謝謝你伴我成長，你是我最好的伙伴！
我的心愛之物五年級(jí)作文7
我有一只小“長頸鹿”，它有一雙大大的眼睛，長長的睫毛，細(xì)長的脖子上有一個(gè)蝴蝶結(jié)，還有一個(gè)喝滿水的大肚子，嘴上有一個(gè)風(fēng)扇裝置。最神奇的是背上一個(gè)向外突出的三角形小按鈕，只要觸動(dòng)這個(gè)“機(jī)關(guān)”，小鹿嘴巴馬上會(huì)噴出一股水霧，讓你從夏日炎炎中脫離出來。這就是我最心愛的手搖小風(fēng)扇。
這個(gè)手搖風(fēng)扇對(duì)我來說意義非凡，它可不是一般的風(fēng)扇，是在三年級(jí)期末，給優(yōu)秀學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，周老師送我的。我告訴你，“小鹿”可是在眾多獎(jiǎng)品之中最?yuàn)Z目的，并且還是獨(dú)一無二的呢！發(fā)放禮品時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)坐得筆直筆直的，大家屏住呼吸等待著老師喊名字�！靶÷埂彬湴恋匮鲋^，等待著它的'新主人，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著講臺(tái)上禮品堆，慢慢地，小鹿的目光好像轉(zhuǎn)到了我的身上。突然，只聽一聲“徐漫妮”，打破了寧靜，周老師說道：“你作為班長先來吧�！贝丝涛艺龑�(duì)著小鹿發(fā)呆走神，同桌不停地用胳膊頂著我，用嫉妒的眼神看著我說：“哎！哎！叫你上去呢！趕緊的！”此刻我才反應(yīng)過來，我懷著中了彩票般的心情，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，走到講臺(tái)前，毫不猶豫地一把抓起“小鹿”，無比開心地喊道：“謝謝周老師！”周老師笑瞇瞇地拍了拍我的肩說：“繼續(xù)努力！”我一蹦一跳地拿著心愛的禮物回到了座位上，同學(xué)們都蜂擁而上，都想拿去玩一下，看得出大家都非常喜歡。我趕緊把小鹿抱得緊緊的，生怕被別人搶走。
每到夏天，我就會(huì)拿出這個(gè)“秘密法寶”來，動(dòng)動(dòng)手，轉(zhuǎn)一下，按一下，真涼快！可是，后來周老師離開了我們?nèi)ソ痰湍昙?jí)新生了，每當(dāng)我拿起它時(shí)，感到的不單單是涼快，還有濃濃的愛！
我的心愛之物五年級(jí)作文8
每個(gè)人都有自己最心愛的東西。有人的心愛之物是生日時(shí)媽媽送的音樂盒，或是第一次得到的玩具，也可能是同學(xué)送的郵票……而我最心愛的東西是圣涎節(jié)時(shí)“圣誕老人”送的不倒翁。
它是一個(gè)小圣誕老人，穿著紅色的圣誕衣，戴著一頂紅色的帽子，頂端還有一顆可愛的小白球，長長的胡子垂到衣服前，非常惹人喜歡。
圣誕節(jié)前夜，我去逛商場(chǎng)，看見一個(gè)超極大的圣誕老人不倒翁，我就吵著要買，可是媽媽說“不行，買了也沒有用�！蔽揖蛡牡赝袄^續(xù)走，第二天早上我意外地發(fā)現(xiàn)，床頭旁邊有一個(gè)小盒子，我打開一有，呀！是個(gè)圣誕老人不倒翁！雖然它沒有我看中了大，但我還是很喜歡！我跑出去一頭埋進(jìn)媽媽的懷里，緊緊的抱著媽媽�！皨寢專覑勰�！”媽媽也緊緊地抱著我，我仿佛可以看到媽媽臉上溫馨的微笑。從此以后，我跟這個(gè)不倒翁成了好朋友。
我把它放在沙發(fā)上玩，玩累了就去喝水，沒想到旁邊的桌子掉了下來，砸到了小不倒翁。這時(shí)媽媽來了，扶起桌子。我看見它被砸壞了，很傷心，就去找針，想把它的`衣服縫起來，還扎到了手。媽媽幫我貼好了創(chuàng)可貼，縫好了娃娃，我又可以和它一起玩啦。
直到現(xiàn)在，它還在我的收藏箱里呢。每當(dāng)我看到它，都會(huì)想起媽媽買這不倒翁送給我時(shí)，臉上那淡淡的微笑和媽媽幫它縫衣服時(shí)那心疼的表情，我知道這是媽媽對(duì)我的愛。
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