【推薦】三年級(jí)的作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
我的房間不算大，里面擺著一張長(zhǎng)1米多的單人床。單人床的后面，擺著一個(gè)1米多長(zhǎng)的書(shū)桌，書(shū)桌上整整齊齊地?cái)[放著書(shū)本、尺子、橡皮等學(xué)習(xí)用品。在這里，我快樂(lè)地成長(zhǎng)。但是，有時(shí)候我卻希望我的房間和現(xiàn)在的不一樣。
我希望我的房間有輪子，這樣，我就可以開(kāi)著它去汶川，問(wèn)一問(wèn)那里的小朋友，現(xiàn)在的生活過(guò)得好不好。
我更希望我的房間能長(zhǎng)出翅膀，這樣，我就可以像鳥(niǎo)兒一樣在天空飛翔，白天和風(fēng)兒游戲，晚上把白云當(dāng)被子蓋，那樣的感覺(jué)一定很好。
有時(shí)候，我也希望我的房間是個(gè)潛水艇，我開(kāi)著它到處玩耍，說(shuō)不定還能和大鯨魚(yú)、蝴蝶魚(yú)、海龜?shù)群Ｑ髣?dòng)物成為好朋友呢！
我還希望我的房間是一艘大船，而我是一個(gè)神氣十足的船長(zhǎng)，帶著裝滿船倉(cāng)的海洋物產(chǎn)高興地站在船頭。
我最希望我的'房間是一間魔術(shù)屋，墻壁是面包，窗子、門(mén)都是巧克力做的，枕頭是棉花糖，水龍頭流出的全是好喝的汽水……這樣，我就可以每天能得到好吃的點(diǎn)心，好喝的汽水，還不會(huì)花掉一分錢(qián)。
可是，想完之后，我還是喜歡我現(xiàn)在的房間，因?yàn)�，在這里我可以學(xué)習(xí)，可以幻想。
三年級(jí)的作文 篇2
今天，我們村唱大戲，姑姑帶表弟楠楠到我家來(lái)。
楠楠一進(jìn)門(mén)就叫我和他玩，我們玩得很起勁，忽然從廚房里飄來(lái)一股香，他馬上沖我抽了抽他那臉上的小鼻子，鼻梁還一聳一聳的' ，還故意翻著眼皮，說(shuō)：“唉呀，真香嘍！”說(shuō)著就扭動(dòng)他那墩墩的小身子跑出房間�？粗腔南啵胰滩蛔⌒α�，也跟了出去。他跑到廚房見(jiàn)我爸爸正把燒好得豬尾巴往盤(pán)里盛，就踮著腳問(wèn)：“舅舅，這是什么��？”爸爸看見(jiàn)他那副饞樣，故意逗他說(shuō)：大人吃的小孩子可不能吃。”表弟忙拉了拉我得衣服說(shuō)：“你也不能吃嗎？”我說(shuō)；“我是女孩子，可以吃的。”他噘著小嘴回房了。一轉(zhuǎn)眼，他又不見(jiàn)了。
到了吃飯時(shí)間，爸爸到廚房去端菜，不見(jiàn)了那盤(pán)燒豬尾。就猜是楠楠偷吃了。于是問(wèn)：“楠楠，是不是你把盤(pán)中的菜給吃了？”楠楠一本正經(jīng)地說(shuō)“不是我�！�
爸爸看了看姑姑，又看了看我，小聲地說(shuō)：“看有沒(méi)有尾巴�！遍�(jiàn)我們?cè)谡f(shuō)悄悄話，擠過(guò)來(lái)問(wèn)：“你們?cè)谡f(shuō)什么？”
爸爸故作神秘地說(shuō)：“我們?cè)谡f(shuō)，誰(shuí)吃了豬尾巴，馬上會(huì)長(zhǎng)出尾巴來(lái)的……”話還沒(méi)有說(shuō)完，楠楠趕緊伸手，在屁股后面摸了一下，大聲說(shuō)：“沒(méi)有尾巴，沒(méi)有尾巴，我沒(méi)有長(zhǎng)出尾巴。”
看著楠楠那著急的樣子，我們都哈哈大笑起來(lái)，楠楠見(jiàn)我們都在笑，哭著說(shuō)：“就是沒(méi)有長(zhǎng)出尾巴嗎�！惫霉眯χ鴮�(duì)楠楠說(shuō)：“那是你舅舅在騙你，可是你偷偷吃了，要承認(rèn)，不該撒謊呀�！�
三年級(jí)的作文 篇3
今天，我和弟弟媽媽去賈魯河上玩。
雅魯河站右面有一排排的柳樹(shù)，綠柳樹(shù)的枝條像一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色帶一樣。左邊里河河道旁邊有許多的釣魚(yú)人，有的沒(méi)有釣上來(lái)魚(yú)，有的要上來(lái)了魚(yú)。我們向前走，一直走到了一座大橋，我們走下大橋，大橋又高又長(zhǎng)像一條泥在河上的彩虹一樣。我都不敢往上走，因?yàn)槲矣锌指甙Y媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)加油吧，孩子，你可以做到的。我聽(tīng)了媽媽的話就向前走。過(guò)了。兩三秒，我真從橋的另一面走到了橋的另外一面，我實(shí)在太高興了。我們繼續(xù)往前走，走到了一個(gè)我們從來(lái)都沒(méi)來(lái)過(guò)的地方，那里河上有許多的荷葉，荷葉的圓》的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的.小蓮蓬。我們繼續(xù)向前走，發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)到了另外一座橋的底下，我們抬頭一看，底下漆黑一片，媽媽拿出手電。趙可亮了前面的路，我們繼續(xù)向前走，就快要到了晚上了，我們準(zhǔn)備往回返時(shí)，弟弟已經(jīng)很累了。我們就在原地休息了一會(huì)兒，我們休息了一會(huì)兒，然后，我一想剛才經(jīng)過(guò)的那一座橋，不就是回家的那一座橋嗎？我告訴他們，媽媽，剛才我們?cè)竭^(guò)的那座橋不是回家的那條橋，那座橋嗎？媽媽一想這就是回家的路，我們就沿著那座橋回到了家。
啊，今天可真有趣呀！
三年級(jí)的作文 篇4
海灘上，大家議論紛紛，忙著比好處。
大海吹著口哨，大聲地說(shuō)：“我肚子里有好多的魚(yú)，漁民抓不完，海鳥(niǎo)吃不完，所以大家喜歡我�！�
貝殼鉆出沙土，慢慢地說(shuō)：“我的樣子最漂亮，大人可以拿我裝飾房間，小孩喜歡用我穿成首飾掛在身上，真是美極了�！�
沙礫也熬不住了，急急忙忙地說(shuō)：“我也有好處，你們看哪!小朋友拿著沙鏟，小桶就是來(lái)找我玩的!”
礁石從海水落潮時(shí)，探出小腦袋，笑嘻嘻地說(shuō)：“過(guò)路的鳥(niǎo)類飛倦了，我是他們最好的'休息平臺(tái)。珊瑚、海葵經(jīng)常在我身上安居樂(lè)業(yè)……”
太陽(yáng)公公聽(tīng)了，樂(lè)得哈哈笑，摸摸縷縷金色的長(zhǎng)胡子不緊不慢地說(shuō)：“可愛(ài)的孩子們，你們的好處都不少，世界上正因?yàn)橛辛四銈儾煌暮锰幉抛兊眠@么美好�！�
大家覺(jué)得太陽(yáng)公公說(shuō)得最有道理，都各自更加努力表現(xiàn)自己的好處了。
三年級(jí)的作文 篇5
爺爺，是一個(gè)很普通的人。在我心目中他并不是一個(gè)平凡人，是一位小小的老師。
記得有一次，我與爺爺在一個(gè)小小的.海灘上玩，當(dāng)時(shí)，我成績(jī)很差，并沒(méi)什么心思學(xué)習(xí)，一上升又降下去，成績(jī)很不穩(wěn)定。每個(gè)人都罵我不理我。
只有爺爺，一直陪伴我。爺爺這次看見(jiàn)了我，跟我說(shuō)：“不用怕，人生中有很多次失敗。失敗乃是成功之母呀！”我心中只有玩，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)爺爺剛才對(duì)我說(shuō)的話。
等在沙灘上休息時(shí)，我看見(jiàn)了爺爺微笑的表情，是多么和藹，我們坐在沙灘上，看著大海，大海那波浪一起一伏。爺爺看了，指著大海，說(shuō)：“你看那浪，有起有伏，就像人生一樣總是要有起伏呀！”我聽(tīng)了這句話后，我明白一個(gè)人做事總要有起伏呀！
三年級(jí)的作文 篇6
我家有一盞與眾不同的燈。這盞燈與眾不同的地方有四點(diǎn)：一是它沒(méi)有開(kāi)關(guān)，需要人們手動(dòng)操作。二是它沒(méi)有插頭，因?yàn)槭怯秒姵刈鲭娫�。三是它的�?dǎo)線是在外面的，并且沒(méi)有絕緣外皮，因?yàn)殡娏鞑⒉淮�，我們家也沒(méi)有絕緣外皮。第四點(diǎn)是最不重要也是最重要的，它是我自己做的！
我做這個(gè)燈的材料有這些：電池、小電珠、電珠座、固定電池的管子、電路板和導(dǎo)線。這些材料基本上都是廢物利用，小電珠、電珠座和電路板是從一個(gè)壞了的充電寶上取下來(lái)的。導(dǎo)線是我自己找了一圈金屬絲剪了一段細(xì)絲。因?yàn)槲也粫?huì)做開(kāi)關(guān)，所以這盞燈沒(méi)有開(kāi)關(guān)；電池是三節(jié)1.5伏的；固定電池的管子是用廢紙卷成的。
做這盞燈的時(shí)候，我試著先用一節(jié)電池，結(jié)果燈沒(méi)亮。爸爸分析應(yīng)該是電流不足，建議我再加一節(jié)電池。瞬間，燈亮了。��！你看那燈光在漆黑的臥室里格外明亮，就像太陽(yáng)發(fā)出的.燦爛的光芒！我歡呼著，大叫著，我成功了！后來(lái)我感覺(jué)還不夠亮，就再加了節(jié)電池。為了固定電池我就加了個(gè)管子，否則，我還得需要個(gè)小助手呢。我的與眾不同的燈就大功告成了。雖然它很簡(jiǎn)陋，但我感覺(jué)它比爸爸給我買的遙控飛機(jī)、遙控汽車棒多了。我珍惜它，為它而感到自豪！
每當(dāng)我打開(kāi)這盞燈的時(shí)候，我都很激動(dòng)，雖然這不是發(fā)明，但它是我親自做的，因?yàn)槲业睦硐胧钱?dāng)個(gè)發(fā)明家啊！
三年級(jí)的作文 篇7
HI，大家好，我叫戴淑蕾，今年九歲。我來(lái)自江西，但我從小就在鳳崗長(zhǎng)大，鳳崗就是我的第二故鄉(xiāng)。這里景色宜人、充滿人情味。
我們鳳崗是一個(gè)客僑之鄉(xiāng)，這里有一排排古老的排屋樓，一座座悠久的碉樓，還是赫赫有名的象棋之鄉(xiāng)與最有特色的家長(zhǎng)義工實(shí)驗(yàn)基地……其中最讓我自豪的是家長(zhǎng)義工團(tuán)隊(duì)，我媽媽就是其中一員。
無(wú)論是幼兒園、小學(xué)還是初中，一到上學(xué)、放學(xué)時(shí)間，學(xué)校門(mén)口都能看到穿著橙色馬夾的家長(zhǎng)們?cè)谑鑼?dǎo)車輛，指揮交通。讓家長(zhǎng)們有秩序停好車，讓同學(xué)們安安全全出入學(xué)校。每次學(xué)校舉辦各種活動(dòng)，都能看到家長(zhǎng)義工的身影。
鎮(zhèn)田小學(xué)第九屆體育節(jié)到了，每個(gè)年級(jí)都要進(jìn)行節(jié)目表演，因?yàn)閰⒓庸?jié)目的同學(xué)很多，需要化妝、維持秩序，家長(zhǎng)義工們都爭(zhēng)先恐后報(bào)名�；瘖y時(shí)間到了，家長(zhǎng)義工們各自帶著化妝品提前來(lái)到了學(xué)校，分工合作。有的幫同學(xué)們梳頭，有的打粉底，有的畫(huà)眉毛，有的.打眼影，有的打腮紅……。忙前忙后，不亦樂(lè)乎。四十分鐘過(guò)去了，參加表演的同學(xué)化好妝了，大家打扮得像一朵朵嬌艷的花兒，漂亮極了！我們別提有多高興。這就是我們鳳崗有愛(ài)心，有奉獻(xiàn)精神的家長(zhǎng)義工們。
鳳崗景美，人美，心更美！我愛(ài)鳳崗，我愛(ài)鳳崗的家長(zhǎng)義工們！
三年級(jí)的作文 篇8
翁翔剛上一年級(jí)，他學(xué)習(xí)很認(rèn)真。
翁翔每天一放學(xué)就回到家，認(rèn)認(rèn)真真地坐到桌子旁，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。在大人指導(dǎo)下，翁翔不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)細(xì)小的作業(yè)，每一課、每一詞都會(huì)反反復(fù)復(fù)讀幾遍。不過(guò)翁翔做作業(yè)時(shí)一段時(shí)間會(huì)特別認(rèn)真，但時(shí)間一長(zhǎng)或難度一提高，翁翔就會(huì)有些不耐煩，甚至要哭出來(lái)了。但一會(huì)兒，翁翔就又會(huì)振作精神，寫(xiě)作業(yè)了。
前兩天，我爸爸問(wèn)他：“你今天在學(xué)校表現(xiàn)好不好��？”翁翔回答：“h——ǎo——hǎo！”你看，他連回答問(wèn)題都帶著學(xué)拼音。
今天晚上，舅媽回來(lái)，問(wèn)他：“你今天語(yǔ)文考得怎么樣�。俊蔽滔枵f(shuō)：“我覺(jué)得我全對(duì)。”舅媽說(shuō)：“老師發(fā)短信來(lái)了，我看看�！苯Y(jié)果，短信里全對(duì)的`有6個(gè)人，里面沒(méi)有翁翔。翁翔立即悲痛萬(wàn)分，伏在床上大哭，把床單都哭濕了。
翁翔真認(rèn)真，他才一年級(jí)就有這么好的學(xué)習(xí)態(tài)度，可比我當(dāng)年強(qiáng)多了。我祝翁翔這學(xué)期能拿到 “太陽(yáng)花之星”。
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