【必備】我的寒假計劃作文錦集7篇

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作又將迎來新的進步，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的我的寒假計劃作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我的寒假計劃作文 篇1

　　寒假馬上就要到來了!今天，我和同學商量怎樣過寒假。

　　我第一個搶先說：“我打算早上8點和爸爸在涼亭象棋盤旁邊集合，再和爸爸跑跑跳跳做早操，讓身體變得暖暖和和的。上午我把寒假作業(yè)基本上完成，中午我去郊外游玩吃野餐，讓我大開眼界、呼吸新鮮空氣，把知識緊緊地關(guān)在腦海中。晚上我8點半坐在溫暖的被窩里看書，9點躺下睡覺。

　　我的寒假打算有什么不好的地方嗎?如果大家有意見的話，通通說給我聽，我會把這個打算變得更好的`!”

　　我的寒假計劃作文 篇2

　　這學期我感覺時間過的可真快，一轉(zhuǎn)眼寒假已經(jīng)來了，我馬上要小學畢業(yè)了，這將是我小學生活的最后一個寒假，所以我必須要讓這個寒假過的更加充實，還要更加快樂，再不敢得過且過地混日子了。為此，我專門制定了如下寒假計劃：

　　一、寒假作業(yè)

　　我這次期末考試語文考了94分，數(shù)學考了98分，英語成績是100分，我的分數(shù)屬于第二類作業(yè)，寫五篇作文，完成語、數(shù)、英三科寒假作業(yè)，抄題改卷子錯題，寫一本口算和兩張數(shù)學報紙。因此首先我要再五日之內(nèi)把語、數(shù)、英三科寒假作業(yè)全部完成，三日內(nèi)完成五篇作文，兩日內(nèi)把卷子中要抄的錯題和兩張數(shù)學報紙寫完。每天還要寫兩張口算，按此計劃，我很快能把寒假作業(yè)寫完。

　　二、掌握學習方法

　　我計劃每天早晨學習一課《一百分策略》，晚上看校信通博客上的兩篇作文，并認認真真地評論一篇，學習他人的.學習方法，寫一篇讀書筆記。每天還要任意看兩則小故事或小文章，畫出其中好詞好句，以備今后寫作時運用。

　　三、認真搞好預習

　　預習是為了讓今后的學習更輕松，我準備每天看一篇下學期的課文，并批注生字詞，批注句子含義，提前聽寫詞語盤點，背誦日積月累。爭取在開學時完成預習工作。

　　有了這樣詳細的計劃，并按計劃復習、預習，我相信在新學期一定會成最出色的自我！

　　我的寒假計劃作文 篇3

　　臨近春節(jié)，爸爸和我制定了一個寒假A計劃：我獨自一人從杭州到新安江的大同鎮(zhèn)長林口石鼓村的爺爺家，而且一路上要訪親拜年。途中給我配一部手機和一百元錢，計劃中有三次求助電話可用。如果圓滿完成任務(wù)后，會有豐厚的大獎等著我。一聽到有大獎，我立刻舉雙手贊同，媽媽卻猶豫不決：孩子還小，又是春運期間……興奮的我聽不進媽媽的勸阻，自己去買了第二天的車票。

　　第二天中午時分我開始了自己的冒險旅程，在媽媽萬分不舍的注視下，我蹦蹦跳跳地進了汽車西站。候車廳里人山人海，興高采烈的我一下子楞住了，我很緊張，全身不停的發(fā)抖。我找不到該從哪兒上車，幸好有位叔叔看到我著急的表情后，告訴我應(yīng)該去的檢票口的方位。找到了檢票口，我發(fā)現(xiàn)正在檢的票不是我要去的地方，我的心提到了嗓子眼，焦急地問一邊的工作員叔叔，叔叔說：“的確是這個檢票口，只是時間還未到。”聽了這話，我的`心才收回來了些。我怕找不到車，約了個同車的大哥哥想和他做個伴。終于輪到我們檢票了，我一個箭步?jīng)_上前去，第一個走進檢票口，順利找到了大巴車。我又激動又緊張，激動的是因為我的冒險開始了；緊張的是不知前面的路上還會遇到什么困難！

　　我的座位靠窗，可以欣賞窗外秀麗的風景。這時我拿出手機給媽媽匯報情況，只聽見坐立不安的媽媽一連串的盤問，還告訴我會開車跟著我。坐在我旁邊的是位中年伯伯，他面容嚴肅，沒有一絲笑容；兩只長長的手臂抱在胸前。當他得知我是一個人乘車后，豎起大拇指直夸我，還在我閉眼休息時替我蓋了衣服。

　　終于到了新安江了，我一下了車就看見姑姑在等我了，我想也許是我第一次單獨出行，姑姑比我還緊張吧，所以早早地來車站接我了。我按照爸爸的計劃要求：先給姑姑、姑父拜年、請姑姑在爸爸事先替我準備好的本子上簽字，然后買了去大同的票，馬不停蹄地向下一站大同出發(fā)了。最難的是到大同找到小爺爺，以前我去過小爺爺家和他工作的醫(yī)院，但那是兩年前而且是爸爸媽媽帶我去的，而且他長什么模樣我都記不清了，我的心里七上八上的。上了車后我從檢票員那里得知新安江到大同大約半小時車程，我趕緊拿出本子，找到小爺爺?shù)碾娫捪群退��?lián)系，電話里我只聽他說“好的！好的！”到了大同剛一下車我就聽到有人在喊我，原來小爺爺認識我，我向他送上新年的祝福和禮物后，請小爺爺簽字后，又坐上了去長林的車。這時我的心情是輕輕松松的。這是輛快散架了的車，我卻不以為然：把振動當作按摩，把機器的轟鳴聲當作音樂聽……

　　到了長林雖天色已黑，當我熟門熟路地找到了姑爺爺家時，吃驚的姑爺爺要留我吃晚飯，我卻歸心似箭。告別了他們，直奔車站，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有回石鼓村的車了。我看見爸爸的車停在路邊，車站門口有幾輛破舊的皮卡車停著，我想如果坐爸爸的車可以舒適安全到達，可我的任務(wù)卻沒有完全獨立完成。我忐忑不安地詢問皮卡車可否帶我去石鼓村，他說要二十元包車，經(jīng)過一番討價還價后以十五元成交，因為我口袋里只有十五元錢了。

　　當月亮高高掛起時，我終于抵達終點站石鼓村——爺爺家。在家翹首期盼的爺爺奶奶緊緊地摟著我，直夸我棒。爸爸媽媽對我刮目相看，我沒有用求助電話，真正地獨自完成了任務(wù)！

　　一路上雖然令我膽顫心驚，但其實是有驚無險。我完成了和爸爸制定的計劃。

　　我向往著我的暑假B計劃——獨自游北京。

　　我的寒假計劃作文 篇4

　　寒假就要來臨了！緊張的學習生活，使我的心情一直難以放松。寒假生活可是上帝賜予我們的禮物，今年一定要度過一個快樂而又充實的寒假。

　　今年的寒假，我準備先用幾天時間做完作業(yè)，然后就可以醉心閱讀那些學習期間被遺忘的中國古代文化典籍了。讀史宜夏，讀經(jīng)宜冬。我要在這寒冷的冬季里，在漫天飛舞的雪的世界里，品讀古圣先哲們的大智慧，讓靈魂在詩意的精神家園里棲息：在《三國演義》的刀光劍影中穿梭，在《水滸傳》的.豪情俠義中駐留，在唐詩宋詞中尋找昔日的繁華與寧靜。我會在皚皚白雪所凝成的世界里，捧一本詩集，漫步在雪中，吟誦岑參的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，我幻想自己能幻化成雪的精靈，與這瑰麗的雪景融為一體。

　　雪蘊含著許多自由快樂的因子。當大雪覆蓋了大地時，我會盡情地享受和幾個小伙伴打雪仗的快樂。我們在雪地里滾雪球，互相追趕、嬉戲，冬天里的所有快樂都不及此時的歡笑與愜意。正得意時一不留神，就會滑倒在地，這樣看來，勝利的時刻也是充滿危機的時刻。打雪仗如此，生活也是一樣，快樂的感受遠遠大于跌倒的疼痛，站起來，繼續(xù)……

　　一個充實快樂的寒假，不僅需要不斷地學習，還需要不斷釋放快樂的心情。精彩的寒假生活正在向我招手！

　　我的寒假計劃作文 篇5

　　這個假期的作業(yè)種類非常少，頁數(shù)也非常少，但我還是得做一個計劃，因為俗話說得好：＂良好的開端是成功的一半”。

　　計劃

　　作業(yè)：

　　語文《寒假作業(yè)》丶數(shù)學《寒假作業(yè)》丶語文字粘丶讀2本課外書和一本作文書丶寫兩篇習作丶把《小學生閱讀》剩余的做完丶做語文試卷丶做數(shù)學試卷。

　　安排：

　　第一天，把語文《寒假作業(yè)》做完一半，把數(shù)學《寒假作業(yè)》做完一半，寫一篇作文；

　　第二天，把語文《寒假作業(yè)》做完，把數(shù)學《寒假作業(yè)》做完，寫一篇作文；

　　第三天，把數(shù)學和語文的`試卷做完；

　　第四天，把字粘做完；

　　第五天；讀完一本課外書；

　　第六天，讀完一本課外書；

　　第七天，讀完一本作文書。

　　后記

　　寒假眨眼間也飛快地“跑”過去了，還沒來得及等我細細地去品味它，它便已經(jīng)隨風飄去，永遠地成為一個“沒看過”的歷史新一業(yè)了，而這也隨之迎來了至關(guān)重要的六年級下冊，而我也要用“9倍重力加速度＂的結(jié)果來努力的應(yīng)對丶付出，全力以赴……

　　我的寒假計劃作文 篇6

　　寒假寒假，何為寒假？

　　俗話說：“只學習不玩耍，聰明孩子也變傻”。如何做到玩耍學習兩不誤呢？來看看我的學習計劃吧！

　　其實我的寒假很簡單。

　　第一個：走親訪友多交朋友。

　　寒假就是要搞好朋友關(guān)系，走親訪友時多多和年紀差不多的人交朋友，多一個朋友總是好的'，不會的東

　　我的寒假計劃作文 篇7

　　一年一度的寒假生活開始了，如何過好這個假期，讓假期生活豐富、充實而又富有積極意義，是一個值得認真思考的課題。

　　假期制度不但體現(xiàn)了國家對青少年學子身心健康的關(guān)愛，也是學海泛舟的規(guī)律性要求。任何事物都是波浪式發(fā)展的，世上雖有“沉舟側(cè)畔千帆過”的嘆息，卻沒有永遠長驅(qū)直進的航船。港灣和風帆都是到達目的地的必要條件。

　　“熬過了一個冬秋的`緊張學業(yè)，可該好好放松一下了！”于是浪跡大街小巷，漫步網(wǎng)吧、樂園，甚至一些不健康的場所也躍躍欲試，這是絕對不可取的。放松不等于放縱，一個有志向的學子，任何時候都應(yīng)當把握自己的方向，注重節(jié)操，保持清醒。而把整個假期都埋在書堆里，仍然像在學校一樣，每天做作業(yè)，練習題，這種做法也是利弊互見的。人好像一部機器，一個班次的工作后，需要加油保養(yǎng)，以迎接新的工作。長期的疲勞作戰(zhàn)，并不一定能使學業(yè)長驅(qū)直進，有節(jié)奏的休整，有節(jié)奏的學習，才能百尺竿頭，更進一步。因此，我倡議三三制的假期生活。

　　我倡議的三三制，首先是用三分之一的時間放松一下緊張的情緒。三點（課堂、餐廳、宿舍）一線的學校生活太枯燥無味了，放假了，睡幾個懶覺、參加一些有益身心的文體活動，活躍一下腦筋，讓緊張的情緒放松下來，蓄養(yǎng)精神，保持輕松的心態(tài)和旺盛的精力，以迎接更加繁重的學習任務(wù)。二是用三分之一的時間認真做好假期作業(yè)，并根據(jù)自己的具體情況，有側(cè)重的復習學過的課程，達到原來不理解的能夠理解，原來理解不深的加深理解，原來理解的加以鞏固，并能舉一反三、融會貫通。有條件的也可以預習一下未來的新課程。三是用三分之一的時間做社會調(diào)查，參加力所能及的家務(wù)或社會勞動，在實踐中學習社會�！皟啥�不聞窗外事，一心攻讀圣賢書”已經(jīng)不適應(yīng)今天的教育模式。今天的學業(yè)是為了將來的事業(yè)，關(guān)心家國大事，體驗社會，重視實踐，理論和實踐相結(jié)合，是人才成長的必經(jīng)之路。 春節(jié)將至，社會生產(chǎn)和家務(wù)勞動相對較多，而春節(jié)期間拜親訪友也為我們提供了一個認識社會，進行社會調(diào)查的大好機會。讓我們以實際行動豐富自我，為今年的假期生活交上一份完美的答卷。

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