【推薦】逆境中成長(zhǎng)的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的逆境中成長(zhǎng)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
逆境中成長(zhǎng)的作文 篇1
暑假期間，我讀了《我要笑著長(zhǎng)大》這本書(shū)，讀完后，我不禁沉思：假如我是他的話，遇到這樣的煩惱，我又會(huì)作何應(yīng)對(duì)呢？ 無(wú)意中，我看到一篇文章：掉進(jìn)井里的驢子——身處困境時(shí)怎么辦？我瞬間豁然開(kāi)朗了。
生活中我們總是會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，有的人遇見(jiàn)困難就會(huì)自怨自艾。但是，這些困難總是難免的，要想從這些困境中走出來(lái)，走向成功與輝煌，就必須鼓起勇氣，轉(zhuǎn)變思維，使自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。就像掉進(jìn)井里的驢子一樣，要將身上的塵土統(tǒng)統(tǒng)抖落在地上，踩在腳下，這些困難就變成了你成功的墊腳石。所以，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)不應(yīng)該早早灰心，以后遇到困難一定要冷靜思考，多啟發(fā)你的.智慧，多想想還有什么解決的辦法，只有這樣，才能夠脫離險(xiǎn)境，取得成功。 長(zhǎng)大的過(guò)程中，總是避免不了會(huì)有想哭時(shí)，被別人嘲笑時(shí)，被老師責(zé)罵時(shí)，遇到挫折時(shí)……遇此時(shí)，就看看這本書(shū)，在故事中找到力量。大聲告訴那些曾經(jīng)傷害過(guò)你的人：我不怕！淚水洗刷過(guò)的眼睛最明亮，哭過(guò)之后；我要笑著長(zhǎng)大。
如果低下頭來(lái)，看到的只是險(xiǎn)惡與絕望，在眩暈之中失去了生命的斗志，就使自己墜入地獄里。而如果我們?nèi)裟芴ь^，看到的則是一片遼闊的天空，那是一個(gè)充滿希望并讓我們飛翔的天地。
資料袋： 第一，自然因素：它包括不能預(yù)測(cè)和及時(shí)防范的天災(zāi)地變，比如1998年特大洪災(zāi)使無(wú)數(shù)良田和房屋毀于一旦，人們妻離子散，無(wú)家可歸的憂愁及焦慮，20xx年5月12日的汶川大地震造成無(wú)數(shù)人無(wú)家可歸。這些自然因素由于不能及時(shí)預(yù)測(cè)和及時(shí)防范而使人們生活遭受巨大的挫折。
第二，人為因素：它包括家庭變故、學(xué)校教育不當(dāng)、社會(huì)打擊造成青少年心理上的緊張、焦慮、恐慌和失落，以及個(gè)人的生理因素和心理因素。
逆境中成長(zhǎng)的作文 篇2
在這世界上，生活著各種各樣的人，然而上蒼卻慷慨地賦予了它們一種自身特有的神奇能力。這樣，每個(gè)人就能各司其職，人類(lèi)將和諧昌盛地繁衍下去，只不過(guò)，每個(gè)人都是被普通馬廄所遮掩才能的千里馬，正如偉大的靈魂往往寄托在一個(gè)平庸的身體上。正因如此，大多千里馬一生都在等待惠眼識(shí)英雄的伯樂(lè)�？墒枪磐駚�(lái)，又有多少能等到自己的伯樂(lè)呢？
在那個(gè)懷才不遇的日子里，我們只能和普通人一樣，日出而作， 日落而息地按照規(guī)律生活下去。可正因?yàn)槲覀儾黄椒�，才更加不甘心于現(xiàn)狀。我們胸懷大志，卻不被人常識(shí)，亦無(wú)法和常人傾訴。我們只能憋屈在心里，甚至郁郁而終。這是人生中最暗無(wú)天日的逆境呀！
或許大多數(shù)人會(huì)自我安慰。認(rèn)為是自己不夠瞧優(yōu)秀，才會(huì)成為別人邁向成功的墊腳石�？墒悄銋s乎略了一點(diǎn)，這個(gè)世界沒(méi)有最好，只有更好。更何況，每個(gè)人都是從奴隸到將軍，一步一步往上爬的。當(dāng)初比賽，他的內(nèi)心也必定被惶恐所占據(jù)，時(shí)間長(zhǎng)了，才慢慢習(xí)慣了人們對(duì)他的贊譽(yù)罷了。
還有的會(huì)認(rèn)為，沒(méi)有綠葉又怎會(huì)襯托出紅花的美麗呢？不如自己充當(dāng)無(wú)私奉獻(xiàn)的綠葉罷！然而，這些借口恐怕連自己也不會(huì)相信和。這樣平庸地生活下去，你甘心嗎？這些借口只會(huì)迷失你的雙眼，使你忘記自己真正的價(jià)值。
韓愈，天資聰慧，四次考試，最后得了第十三名，得以參加殿試，然而卻沒(méi)有得到一官半職，在郁悶之下寫(xiě)了《馬說(shuō)》。他所寫(xiě)的《馬說(shuō)》是篇通俗易懂的文章。他這樣做的目的，絕不是僅僅為了發(fā)泄自己的不滿，而是希望統(tǒng)治者聽(tīng)到自己的心聲，接見(jiàn)并重用自己。
由此可見(jiàn)，韓愈十分迷戀功名利碌。他的文才十分出眾，可謂是名造一時(shí)，但他只將自己的'心聲作為建功立業(yè)的一個(gè)跳板罷了！但是在當(dāng)時(shí)那個(gè)xx的朝廷里，他只能屈居下位，幾乎沒(méi)有“發(fā)跡”的可能，而才華橫溢的他，最終也只能成為官吏斗爭(zhēng)的犧牲品。但在那個(gè)封建社會(huì)里，每個(gè)人都從小被軍國(guó)主義思想所侵蝕，最終韓愈還是無(wú)法切割對(duì)名利的迷戀，以致于終身陷在懷才不遇的愁苦之中。面對(duì)如此的社會(huì)現(xiàn)象，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放手。
陶淵明則是選擇逃避，隱居于田園。但是，從“草盛豆苗稀”中，我們可以得知，他并不是一個(gè)合格的農(nóng)夫。在田園生活，不過(guò)是為了掩藏他屈服于黑暗的政治態(tài)度吧！他自己為這樣便可得到救贖。其實(shí)他只不過(guò)是到另一個(gè)地方承受另一個(gè)黑暗。因?yàn)樗男貞汛笾�，便從此與政治有無(wú)法割切的羈絆。每到傷心時(shí)，還是會(huì)勾起過(guò)去在官場(chǎng)上懷才不遇的回憶。
那與成功還差一步之遙的，只是因?yàn)闊o(wú)法戰(zhàn)勝自己，從此便被隔絕在分水嶺的另一邊，靈魂無(wú)法渡過(guò)忘川。我認(rèn)為，既然胸懷大志，又何必因?yàn)橥饨绲囊蛩卦诙桃饴癫啬�？世俗既然如此黑暗，又何必迷戀于名利呢？常言道：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”現(xiàn)在，你等不到賞識(shí)你的伯樂(lè)。因?yàn)槊總�(gè)統(tǒng)治者為了鞏固自已的地位，往往會(huì)加強(qiáng)對(duì)思想的控制。所以即便有伯樂(lè)存在，亦不敢光明正大地支持你。但社會(huì)在不停地進(jìn)步，日后，總會(huì)有賞識(shí)你的伯樂(lè)。
如果你胸懷大志，又何必拘泥于官司場(chǎng)的職位呢？我們亦可以遨游天下，但照樣“家事，國(guó)事，天下事，事事關(guān)心”。我們可以將自己的所見(jiàn)所聞，以及政治見(jiàn)解編著成書(shū)。事事代代流傳下去，使子孫后代擁有這寶貴的精神、知識(shí)財(cái)富。
逆境中成長(zhǎng)的作文 篇3
戈壁上有兩粒種子，在陽(yáng)光強(qiáng)烈、缺乏水源的環(huán)境下生長(zhǎng)。一粒種子在對(duì)環(huán)境的抱怨中死了，但另一粒種子卻在逆境中，生根發(fā)芽，最終長(zhǎng)成一棵粗壯的胡楊。
第二粒種子之所以成長(zhǎng)為一棵粗壯的胡楊，是因?yàn)樵谀婢持袌?jiān)持向下扎根，樹(shù)是如此，人的成長(zhǎng)不也是這樣嗎？由此可見(jiàn)，逆境可以讓人成長(zhǎng)。
松下幸之助曾說(shuō)過(guò)：“自古以來(lái)的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎奮斗過(guò)來(lái)的�！惫沤裰型�，那些有大成就的偉人哪一個(gè)不是從逆境中成長(zhǎng)以至成功的呢？
且看蘇軾，機(jī)經(jīng)貶謫、四處漂泊，人生挫折重重，他沒(méi)有一不振；時(shí)運(yùn)不濟(jì)、命運(yùn)多，都不能使他那顆高傲的.心屈服。在逆境的磨礪下，蘇軾抵達(dá)了他人生之巔！平靜的湖面，煉不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，造不出時(shí)代的偉人。正是在苦難的逆境下，定格了蘇軾不朽的輝煌，令后人景仰。
貴州考生張銀峰，高考取得了六百四十一分的高分，被華東師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)錄取。在張銀峰的回憶里，童年是單調(diào)的，沒(méi)有玩具，沒(méi)有漫畫(huà)，甚至連玩泥巴都沒(méi)有。小時(shí)候的他就已經(jīng)上山下地幫父母干農(nóng)活了�！皬某踔虚_(kāi)始，我爸媽長(zhǎng)期在外打工，我自己一個(gè)人生活，一直到今天。”張銀峰說(shuō)。面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)韌，讓張銀峰走出了大山，生活的逆境并沒(méi)有壓垮他，他反而在逆境中成長(zhǎng)，并最終獲得成功。
保爾柯察金，憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，走過(guò)了人生中一個(gè)又一個(gè)逆境。我們?yōu)榱_斯福的半身癱瘓感到可惜，為貝多芬的雙耳失聰而慨嘆上天的殘酷無(wú)情。但，在逆境中，他們并沒(méi)有因自己或外界的種種原因而頹廢沉淪，他們逆流而上，羅斯福坐輪椅上處理國(guó)事，成為美國(guó)歷史上最受歡迎的總統(tǒng)之一，貝多芬成為了世界上著名的音樂(lè)大師。
人的一生不可能一帆風(fēng)順，面對(duì)人生不如意之事，我們要坦然面對(duì)，也許就是這些困境，才會(huì)磨礪我們的能力，正如孟子所說(shuō)，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志�！崩Ь尘秃孟袷潜粍�(dòng)接受的箍咒，束縛我們的聊看，也是激發(fā)潛能的源泉；一旦我們打破箍咒和鏡等，就可以舞出最美麗的舞蹈。
就像第二粒種子一樣，正視逆境，扎根大地，在逆境中發(fā)芽成長(zhǎng)，我們也能成就燦爛的人生。
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