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【熱門】珍貴的禮物作文600字3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的珍貴的禮物作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
珍貴的禮物作文600字 篇1
過生日的時候，每個人都想得到別人的祝福，收到別人的禮物。我已經(jīng)過完11歲生日了，收到的祝福、禮物數(shù)不勝數(shù)，其中最珍貴的禮物是媽媽送給我的一個記事本。
11歲了，意味著我已長大，懂得關(guān)心他人，理解他人了。不再是在爸爸媽媽懷抱里撒嬌的小女孩兒，自己也懂得了11歲的含意。
那天，外公外婆爺爺奶奶叔叔阿姨都打電話為我祝福，我當(dāng)然很高興。這時，老媽又開始了她的哲理課：“罛兒啊，你又長了一歲了，應(yīng)該更懂事更聽話了，今天這么多人為你祝福，要謝謝大家，知道嗎？人要學(xué)會感恩！媽媽今天有禮物要送給你，知道是什么嗎？”
“不知道，媽媽快給我吧！”我迫不及待地想看看禮物是什么�！安虏驴�！”“小牛兒？音樂盒？SD娃娃？芭比娃娃？”我一口氣說出了我想得到的禮物�！岸疾粚Γ�，媽媽送你這個！”說著她從背后拿出一個泛黃的記事本。
“啊！”我心里涼了半截，說真的.，當(dāng)時我好失望，開始還以為是什么貴重禮物。為了不掃媽媽的興，我勉強接過本子，隨手扔在一邊，愛理不理的。
媽媽并不怪我，只是輕聲說道：“翻開看看！”我漫不經(jīng)心地翻開其中一頁，一看卻讓我大吃一驚：七月十二日，小寶寶喝完一大杯奶粉后憨睡兩小時，醒來后開心極了……我又翻開后面的：八月五日，小罛兒感冒了，小家伙可夠折騰的，弄了好幾種藥都沒安靜下來，愿寶寶快好哦……后面還有好多好多。天啊，媽媽她居然把我小時候生活的點點滴滴全都記錄下來了！我手里捧著頓時變得沉甸甸的記事本，哭了……
我一直認(rèn)為別人送的禮物越貴重，就表示他的祝福越真心，可我錯了。媽媽送給我的禮物并不貴重，這個記事本值不了多少錢，可它不但記錄了我成長路上的一切，還記錄了媽媽對我的無比疼愛，讓我感受到了人間最真最純最偉大的母愛！
這個記事本是我收到的最最珍貴的禮物！
珍貴的禮物作文600字 篇2
訓(xùn)斥像一塊雙面膠，有壞的一面，也有好的一面；訓(xùn)斥像一杯熱水，有可能會燙傷你，但也會給你經(jīng)驗。我身邊有一件訓(xùn)斥的事，它也是我最珍貴的禮物。
那是一個陽光明媚的夏日，陽光灑在大地上，滋潤著一切生靈。樹上那帶著土的痕跡的知了，正在歌唱著夏的旋律。地上的小草，帶著夏的氣息，想著它的世界。
快要放學(xué)了，老師囑咐了好幾次明天要聽寫生字。我心想：不就是聽寫生字嗎，有什么難的。
回家以后，其他作業(yè)都寫完了，唯獨沒想起聽寫的事情，我就玩了一晚上。
第二天早上，是一個雨天，我的心情也像外面不停地下雨一樣。
雨水是那么的晶瑩剔透，打在我的臉上，陣陣發(fā)冷。遠(yuǎn)處的天空，不再那么藍(lán)，而是一片霧蒙蒙的。時間似乎加速了，從白天來到黑夜。雨傘上，“噼噼啪啪”的聲音不停的傳來，唱著夏的歌。
來到學(xué)校，老師突然宣布要聽寫，我猛地一下子想起昨天的事，心里想：怎么辦呀，哎，我昨天竟然忘了。聽寫時，我有好幾個詞都不會寫，還有好幾個詞不確定。我心里想：算了，就這樣吧！
下午，老師要發(fā)聽寫本了，我的心里有一種不詳?shù)念A(yù)感。一直考慮寫的不好怎么辦，老師肯定會訓(xùn)我的，到底怎么辦呀，希望考的'還不是很差吧。
終于，聽寫本發(fā)下來了，我的心也快要跳出來了。看著那份聽寫，一個個紅色的叉叉，我心里特別難受，下面那大大的紅色-9讓我嚇了一跳。而我黑色的字卻是那么不順眼。
這時，老師把我叫了過去，狠狠地說：“李鵬達(dá)，你怎么考這么差，我昨天不是說了要聽寫嗎，你回家干什么去了？下次還這樣，你就等著……”
正是這段訓(xùn)斥，我以后都認(rèn)真對待語文聽寫，再不敢忘記，也讓我明白了，一定要細(xì)心認(rèn)真。
你瞧，訓(xùn)斥也不只是有壞的一面，對于我來說，它更是一件珍貴的禮物，激勵著我前進，鞭策著我進步。
珍貴的禮物作文600字 篇3
在我的記憶中，收到過許多禮物，有媽媽送我的有趣的漫畫書；有爸爸送我的玩具汽車；有朋友送我的第一支鋼筆……但最令我珍貴的還是我收到的第一條紅領(lǐng)巾。
記得剛上一年級的時候，天天盼著能戴上紅領(lǐng)巾。看到高年級的大哥哥大姐姐佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，我非常羨慕，心想：“有朝一日能像他們一樣多好��！”
直到那一天，陶老師拿著一大把紅領(lǐng)巾來到了教室，看到講臺上那一疊嶄新的紅領(lǐng)巾，我興奮極了！心里冒出了許多問題：“紅領(lǐng)巾有多大呢？適合我戴嗎？紅領(lǐng)巾摸上去是什么感覺呢？”我急切地東張西望，旁邊小組的人都陸陸續(xù)續(xù)拿到了，難道我們這組沒得發(fā)嗎？我著急得心怦怦直跳，就在我著急的時候，一條嶄新、鮮紅的紅領(lǐng)巾飄落在我的桌上。我一看，高興極了，連忙輕輕地?fù)崦@條紅領(lǐng)巾，然后小心地拿起來，按照老師教我們的方法佩戴了起來，看著自己戴在脖子上的紅領(lǐng)巾，頭腦里不禁想起了這樣的情景：我自豪地站在操場上，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，嘴里哼著國歌，行著隊禮……
從那以后，我每天上學(xué)之前都會認(rèn)真地佩戴好紅領(lǐng)巾，高高興興地上學(xué)去，放學(xué)回家，把它疊整齊放回書包，到了周末，我會把它洗得干干凈凈的。
現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級了，這條紅領(lǐng)巾上面已經(jīng)被磨破了，顏色也洗得發(fā)白了，但我還是把它洗得干干凈凈、疊得整整齊齊的'，一直保存在家里。
這就是我收到的最珍貴的禮物——人生的第一條紅領(lǐng)巾，每當(dāng)我看到這條陳舊的紅領(lǐng)巾的時候，心里就會想，一定要好好珍惜我們現(xiàn)在來之不易的生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
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