我的新同桌作文(集合15篇)
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的我的新同桌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的新同桌作文1
新的一周開始了，這周我的觀察目標是同桌劉鎮(zhèn)宇。
今天是周一，中午第一節(jié)是數(shù)學考試，老師把試卷發(fā)下來，我看了下題稍有些難度，心想：這個難度的題，同桌做起來可能又要犯愁了哦！想到這兒，我趕忙小心的提醒了他一句：加油��！他用手指做了個“OK”的手勢，于是我們各自用心的做起了試卷，教室里非常的安靜，每個同學都在認真的埋頭做題，只聽到一片沙沙的書寫聲，剛才我還擔心數(shù)學較差的同桌一定又免不了交頭接耳、偷看別人答案，可是我這次的擔心是多余了，沒想到從頭到尾劉鎮(zhèn)宇一聲沒吭，全程都在認真的演算書寫。直到下課鈴聲響起，考試結束，他都是那樣的遵守紀律，交上試卷，我不由的上前緊緊的`攥住了他的手，激動的說：“劉鎮(zhèn)宇，剛才考試你表現(xiàn)太給力了，真為你的進步感到高興��！”劉鎮(zhèn)宇卻臉紅了，不好意思的說：“我以前太貪玩太調(diào)皮了，從今以后我要做最好的自己，相信我�！彼脑捠悄菢诱嬲\，眼神是那樣的堅定，他的形象頓時一下在我面前高大起來，一下變成了我心中的男神。
新的一年，新的學期，劉鎮(zhèn)宇，希望你在以后的日子里好好表現(xiàn)、繼續(xù)趕超，正如你所說的，做最好的自己。加油！
我的新同桌作文2
我在少年宮有個同桌，他的皮膚非常白皙，有一雙又大又圓的眼睛，個子高高的，還戴著一副眼鏡，看起來像個“小博士”似的，他對自己很有自信，總是對別人說自己知識淵博，博覽群書。他叫龔新宇。
第一次見到他，。我對他毫無好感甚至覺得他很傲慢、很霸道�？梢驗橐患∈伦屛覍λ淖兞丝捶�。記得有一次上水粉課時由于我的粗心大意，居然把最重要的水粉顏料忘帶了。我當時心里“怦怦怦'直跳，生怕被老師發(fā)現(xiàn)，為此而受到批評。正在這時，龔新宇對我伸出了援助之手，并輕輕地對我說”陳睿，我們一起用我的吧�！邦D時，我心中對他充滿了感激，也讓我的心情得到了緩解。也許是今天得到了龔新宇的幫助，我今天的水粉畫畫的特別好，還受到了老師的表揚。記得還有一次，老師出了一個關于地理方面的知識，問我們意大利和泰國的首都，同學們都答不出來，我也是一頭霧水，這時龔新宇高高的把手舉了起來，他不但說出了意大利的首都是羅馬，泰國的`首都是曼谷還說出了這些國家所在的洲，老師對他稱贊不已，同學們也對他佩服的五體投地，我對他更是刮目相看了。
課后，我問他怎么知道真么多的地理知識，他調(diào)皮地說：”我是’孫悟空‘，我在翻筋斗云的時候觀察了這些國家，把他們記在了腦子里�！边@就是我那調(diào)皮、知識淵博的同桌——龔新宇。
我的新同桌作文3
新學期開始了，我走進了南河中學的大門。我有點不習慣，只是覺得這個地方很陌生，可現(xiàn)在我適應這樣的學校了。
我的班級在初一（6）班，我坐在第二組第三張座位的右邊。我的同桌名叫孫夢夢，她今年13歲，個子不算很高，一雙小小的眼睛，圓圓的臉蛋，白白的皮膚，她沒有扎辮子。每次誰要說她什么話了，她就會用那雙烏黑的眼睛瞪著別人，那眼神可嚇人的。她上身穿著深綠色的短袖襯衫，下身穿著灰色的牛仔褲，腳穿紅色的運動鞋，非常漂亮。
我的新同桌做事很認真，她愛好音樂，喜歡學語文，英語等學科她就是這樣的一個女孩子。老師交給她的任務，她都會憑著自己的力量來完成，并且十分負責任。比如，她做我們第二組組長，老師告訴她：“不僅要管好這一組的紀律，還要抓好這一組的學習成績�！彼约簩W習十分刻苦，也要求小組成員努力學習。我相信在她的'努力下我們第二小組的每一個同學都將成為別的組學習的好榜樣。每天，她就像我一樣要求大家安靜（我是臨時班長），管好我們組的紀律。大部分大同學能服從，但有的男生卻不愿意遵守紀律。為什么呢？是因為這些人不服氣這個女組長，不讓他們講話。這一點，我會幫助她的，管好班級紀律和學習，也是我做班長的職責。
我的同桌孫夢夢和我志同道合，很短的時間里，我們就已經(jīng)成了好朋友，希望在以后的學習生活中，我們能互相幫助，共同進步。
我的新同桌作文4
說起我的同桌，有無數(shù)個特點。
他比較矮，平頭，小眼睛，圓頭。如果你有幸看到他站起來，你會狂笑——他的雙手以抱拳的形狀放在胸前，看起來很精致，后背很直。無論從正面還是側面看，大“啤酒肚”都是3d形狀，讓人捧腹大笑。鼻子旁邊還有一顆痣，用來“點綴”已經(jīng)很開心的臉，讓自己更開心。
他數(shù)學學得不錯，但除了數(shù)學，其他科目都不突出。我正好相反——除了數(shù)學什么都好，所以我們經(jīng)�；パa。
因為數(shù)學成績好，他總是驕傲的`說：“我數(shù)學成績好，沒辦法！”如果我受不了，我總會潑點冷水——你只是數(shù)學比較好，別在那賣瓜的老太太——臭美。有時候發(fā)其他論文的時候，我也會按照他們自己的方式處理。他也會在一旁憤慨地說：“什么年紀輕輕就不善于學習，還學會了驕傲�！彪m然說的很輕松，但難免有一些無奈，于是回頭嘲笑他身后的人。有時候下課了，有些人不喜歡他，會打他。我只能幸災樂禍的說：“諾佐諾第。為什么是你？”“��！"“救命，一聲悲傷的喊叫，似乎已經(jīng)有了結果，我苦笑著去看傷員。
這是我同桌，愛耍賤，愛鬧�？炜�！他又惹別人生氣了。“�。。�"
我的新同桌作文5
新學年新面貌，自然也會有新同桌。在新學期最先認識的自然是同桌，我的新同桌是一個女生，她叫侯嘉怡，和我一樣，都是小學直升初中的本校生，只不過小學六年不同班，自然不熟悉，但也都聽過對方的名字。
在新學期，我們不僅成了同班的同學，更是成為了同桌，平時幫忙遞個作業(yè)，借用東西，一來二去的熟悉的.也就很快了。
她不怎么愛說話，有些內(nèi)向，是個比較靦腆的姑娘，眼睛水汪汪的，笑起來像太陽花一樣十分燦爛好看。她成績很好，只是因為不喜歡說話，所以上課很少看到她發(fā)言。
放學時，我們總是結伴而行，漸漸的也就熟絡起來，但仍舊沒有像我這般話多，讓我感到她內(nèi)向的性格里帶著慢熱。待人溫和的她很少計較。
一次數(shù)學課上，老師讓大家畫圖，我自信滿滿的拿出鉛筆和本子，卻怎么也找不到尺子�？粗鴷r間一分一秒的過去，我著急的兩腮通紅，額頭直冒汗。這時她遞給我一把尺子，我呆呆地看著她，她笑著說：“想什么呢，我都畫完了，尺子給你，快畫吧!”“好，好的，謝啦!”我頑皮地吐了吐舌頭。
當時陽光照在她的臉上，映襯出她的笑是那么燦爛，那么溫暖。
侯佳怡，我的新同桌，一個靦腆愛笑的姑娘，以后請多關照。
我的新同桌作文6
我被換了座位，新的同桌是個可愛的女孩，水汪汪的大眼睛，淡淡的眉毛，一張櫻桃小嘴，再加上一頭烏黑的秀發(fā)，一個字：靚！
還不到一天，我就對她產(chǎn)生了好感，不僅是因為她學習好，守紀律，樂于助人，還因為她——愛笑。
早晨，我打掃好衛(wèi)生，托著略感疲憊的的身體回到教室，眼前一亮，我的鉛筆盒、語文書整齊地放在桌上，那不倒翁似的書包也被她“馴服”了。我坐了下來，她微微沖我一笑，說道：“作業(yè)本我已經(jīng)幫你交了，我怕你打掃衛(wèi)生回來遲了，就……她不好意思地理了理那頭齊耳短發(fā)，嘴邊仍舊掛著甜甜的微笑。我連忙道謝，并還以一個微笑。頓時，一股暖流流進我的心田，剛才那種疲憊感也一掃而光�！耙黄鹱x書吧！”她微笑著說道�！班牛 蔽覀z互相看著對方，點了點頭，開心的笑了。一天的'學習在歡快的氣氛中開始了。
中午，趙老師要給我們上英語課，我正好沒有帶英語書，正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，一個溫柔的聲音進入了我的耳朵：“來，一起看吧！”我轉(zhuǎn)過頭一看，又是她，她已經(jīng)把書放在了我們倆人的中間，依舊是滿臉笑容。她見我有點兒不好意思，便說：“同桌應該互相幫助嘛！”看她那股熱情勁兒！我害羞地笑了。
還不到一天的同桌，她竟然給了我這么多的幫助，我不由得喜歡上了這個可愛、活潑、善良友好的小姑娘。她的笑，像春風吹得我心里暖暖的。愿我們互相幫助，容忍他人改良自己，共度美好時光，共創(chuàng)美好未來。美好的明天，有你，有我，也有她……
我的新同桌作文7
這個學期我換同桌了，本以為又會到差一點的學生旁邊，因為我是學習中上游的學生，一般老師會讓一個學習好的和一個學習不好的挨在一起�？晌覜]有想到，我卻挨在了一個學習好的旁邊，她叫姬夢蝶，那么現(xiàn)在我來介紹一下她。
她是一個小女孩，個子稍微有點矮，考試成績在十三名以內(nèi)，學習很出色。我很佩服她，因為我每次一有不會的題時，他都耐心的教我，做題時我們一起商量，實在不會了就問前面的同學。
他為人處事，都頭頭是道，這是讓我佩服她之一。還有不計較以前的事情，不和一般人斤斤計較，她很樂于助人，幫助同學戰(zhàn)勝挫折。
這就是我的新同桌，上課遵守紀律，老師提出了問題都不會放過的。他上課認真聽老師講課，一句悄悄話也不講，一個小動作也不做，而我自己呢？每次上課都死呆呆的坐在那里，也不發(fā)言，之所以我沒發(fā)言，是因為我沒那個膽量。我的新同桌上課真專心。
她還非常愛干凈，地下一有紙，她就拾起扔到垃圾桶里，這一個個動作是多么生動形象�。≡谙抡n的時候，她是一個活潑開朗的'小女孩；上課時是一個一絲不動的“雕像”，在認真聽課，做筆記，就算蒼蠅落在書上，也不管不問，繼續(xù)停課，別人和他說話，就像沒聽見一樣。
而我，上課時的內(nèi)容只能聽進去一半多，然后下課學習上課內(nèi)容。
我一定要學習她那種“不動不搖坐如弓”的學習狀態(tài)，因為只有這樣才能把習學好，對得起老師對我們的一片苦心。
這就是我的新同桌。
我的新同桌作文8
昨天，老師給我換了一個新同桌——鄧帥。
其實，說他“帥”還不如說他“衰”，剛坐要我旁邊沒多久，就向我借詞典，我想：“不會吧，你沒有詞典？”沒等我問他，他就說：“我的詞典不好用�！睋�(jù)我分析，他詞典里的音節(jié)索引部分所剩無幾了吧。
放了學，李心怡對我說：“你覺得鄧帥怎樣？”我隨意地說：“還行。”李心怡又說：“我和鄧帥坐同位的時候，我編了個個性簽名：小時候，我同位問我怪獸是什么，我拿了個鏡子給他，說：‘自己看吧。’他看后哭了�！薄昂�，呵……”我笑了，連同在我旁邊的茹都笑了（請老師不要當真，李心怡開個玩笑）。
今天，在英語課，鄧帥給我們組摘掉了很多星星，目前看來我們組當?shù)谝皇菦]希望了，倒數(shù)第一差不多。雖然我們無論怎樣努力都得不了第一了，但還是要努力，爭取不當?shù)沟谝宦铩?/p>
雖說鄧帥缺點數(shù)不清，但他也有優(yōu)點，昨天，我看了他的`習字冊，字比我老同位康的好多了！也許，他還有很多優(yōu)點我沒發(fā)現(xiàn)。
鄧帥是“帥”還是“衰”？讓我們繼續(xù)觀望吧。
我的新同桌作文9
我覺得我的新同桌很有意思，他的力氣特別大，還很搞笑。
記得剛開學的時候，我們班來了五個新同學，我的同桌就是其中之一，他就是——謝少棋。
一開始，我覺得他很膽小，我在下面看他們做自我介紹，謝少棋說得結結巴巴的。很多人認為他是太緊張了，但我認為他是膽小。自我介紹結束之后，正好下課了，我就想去測試一下他的膽量。我去找來一只小蜘蛛，拿到謝少棋面前，沒想到謝少棋不但沒有害怕，而且還把蜘蛛給踩死了。他的舉動把我驚呆了，看來他并不膽小。
有一天，我提出要和他掰手腕，他答應了。我很快就把他給掰得快要從座位上掉到桌子下面去了，但他堅持住了，和我抗衡。我眼看就要贏了，他突然一使勁，把我給掰倒了。這一回，我體會到了他的.力氣有多么大。
還有一次，我和謝少棋一起掃公共區(qū)域，我打了他一下，他還手，我靈活地閃開了。我在前面跑，謝少棋就一直在后面追我。我回過頭，看見他跑得呲牙咧嘴的樣子，突然覺得好搞笑，我肚子都笑痛了。
這就是我的新同桌謝少棋。
我的新同桌作文10
一轉(zhuǎn)眼，我進入了初中，有了一個新同桌，他叫沈進洋。
沈進洋個子小小的，瘦瘦的，戴著一副黑色邊框的眼鏡。濃濃的眉毛下，有一雙圓溜溜的大眼睛。他笑起來，常常會露出兩顆潔白的大門牙，十分呆萌。
沈進洋是只標準的小猴子（我們這些學生大多屬猴）。
那天悶熱的中午，我們正在安靜地自修，唯獨沈進洋在說話。他一直嘰嘰喳喳地講個不停，我有些不耐煩，便嚴肅地對他說：“你別說了，做作業(yè)吧。”他聽了，不服氣地應道：“哦，知道了。”
過了一會兒，沈進洋趁我不注意，便把一根用完的雙面膠帶放到了我的鉛筆盒里。然后，若無其事地干起自己的事情來。
我拿尺子時，發(fā)現(xiàn)自己的鉛筆盒里有一根用完的雙面膠帶，非常疑惑。沈進洋看見后，一只手捂著嘴，一只手捂著肚子，吃吃地偷偷笑了起來。我拿著用完的`雙面膠帶質(zhì)問道：“這是不是你放的？你為什么要這樣做？”一連串問號從我口中冒出來。沈進洋則不緊不慢地說：“你猜呀？呵呵�！闭f著，他的兩顆潔白的大門牙又露出來了。我搖搖頭，無奈地說：“你真調(diào)皮�！�
這就是我的同桌。雖然他很調(diào)皮，可這也說明他十分單純，富有童趣。他的笑容，讓人一看心情就大好起來，煩惱也一下子煙消云散。
我的新同桌作文11
新學期開始，老師突然提出要換座位。我一聽就感覺大事不妙，似乎有種不祥的預感降落在我的頭上。果然，我的舊同桌從俺的.眼皮底下逃到三大組，而我呢，就和盧華庭一起坐了。
唉，我很辛苦的。和張譽做了幾年同桌，好不容易關系也好了，可黃老師偏偏要我和盧華庭坐。我好羨慕有些同學呀！嚴翊銘成功離開了他的舊同桌劉丹鈴這個小魔女，跑去和姜漫鈺一起坐了。楊俊杰也順順利利跟袁肖玉琳坐同桌，再也不用受劉貝祎的“九陰白骨爪”了。
第一節(jié)課，我就一直聽到盧華庭嘰里呱啦的在講話，吵得我腦袋都暈了、糊涂了。他既不像一只歌喉響亮、聲音好聽的夜鶯，也不像在天空飛翔發(fā)聲的白天鵝，反到像只丑小鴨在嘎嘎叫。我不耐煩了：“不要講了，行嗎？現(xiàn)在是上課時間�！北R華庭滿不在乎地回答一聲“哦嘍”，又繼續(xù)跟孟靖涵講話�！澳愕降子袥]有聽見我講話�！蔽乙欢亲拥幕鸢l(fā)泄出來了，“說了上課不允許講話，你偏要講，有完沒完�！彼f：“怎么了吧，又沒煩你�！薄澳悴坏绊懳遥�影響了其他人學習�！彼晃掖舐暤脑捳Z嚇得不作聲了，也許是被我罵得怔住了。
每下一節(jié)課，盧華庭都要出去玩。他只要出去就得先從我座位上過，而椅子被他弄得歪得不像樣，每天都被他折騰得想抓狂。但是我跟他好好說話時他也愿意好好跟我說話，也不那么吵了，至少我腦袋不暈了。
如果新同桌盧華庭在我的影響下，變得上課很認真又不講話，黃老師的臉上一定會高興得開出一朵花來。
我的新同桌作文12
現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級的小學生了，而我在六年級的新同桌是班里最嚴厲的紀律委員——莫自鵬。
莫自鵬那帥氣的睫毛、烏黑發(fā)亮的頭發(fā)、炯炯有神的眼睛，顯得格外神氣。莫自鵬是一位很有責任心的好同學，這次就是他自己推薦自己成為了班上的紀律委員。在做眼保健操的時候，有些同學很調(diào)皮，在里面濫竽充數(shù)。有一次，班上的莫萬力同學做得很不認真，被紀律委員給盯上了，便大聲說道：“莫萬力，不做眼保健操，到時我記你的名交給老師，讓老師來處理!”莫萬力是班里最膽大也是最調(diào)皮的一位同學，根本就沒有把紀律委員的話放在心上。紀律委員莫自鵬說到做到，把這事告訴了老師。
老師知道后，火冒三丈，把莫萬力批評了一番。從此以后莫萬力再也不敢不聽紀律委員的話了。還有在早讀課時，有的`同學在里邊瞎混。紀律委員知道后，便警告那些同學。那些同學開始也想不放在心上，可一想到了莫萬力的事情后，就自覺地讀書去了。如果我們班沒有像莫自鵬這樣的同學，我想我們班的紀律一定會變得很亂。
我覺得莫自鵬是我向來最好的同桌，班上還有哪一位同學能比得上他呢?
我的新同桌作文13
開學了，我和原來的同學分開了，來到了一個新的班集體——七年十班，并且有了一個新的同桌。
我的同桌是一個平易近人的男孩子，他叫王晨旭。剛成為同桌，我倆就成了朋友。有時候，他有哪道題不會了，我就耐心地告訴他，因為基礎差，有時怎么講他就是不會，我只好一點一點告訴他，“這個正方體在后面，被前面這兩個擋住了，不用畫”只有像這樣講，他才會明白一點，總算“功夫不負苦心人”��！
我的同桌也很慷慨，有一次，我忘了帶稿紙，他看我著急的樣子，就問：“你什么東西丟了嗎？”“稿紙找不到了�！彼敛华q豫就給了我?guī)讖�，還說有事吱聲。有時，我的魔筆什么的，掉在地上，他就幫我撿起來。他的`樂于助人也深深地感染著我。
金無足赤，人無完人。他也有小氣的時候。一次，我正在認真地聽課，“啪”地一聲，我手就紅了半邊，原來，是我壓到了他的筆記本，我說：“用不著這么狠吧�！彼麉s理直氣壯地說：“我要早點寫完筆記，你就在那看著吧�！蔽耶敃r真想打他一拳，可一想他的好，就收回了我那緊握的拳頭。
和這個同桌在一起，真是“喜、怒、哀、樂”樣樣俱全，我堅信我們一定能開開心心地走過初中這三年的美好時光！
我的新同桌作文14
《我的新同桌》談起我的同桌，那特點真是數(shù)不勝數(shù)，多了去了。他，個子比較矮小，小平頭，小小的眼睛，圓圓的腦袋，要是你有幸看見他站起來，你會狂笑不止—雙手抱拳狀放在胸前，看上去扭扭捏捏的，背挺得特別直，不論是正面看還是側面看，那大大的“啤酒肚”都是3D狀的，有點做諧星的感覺，讓人捧腹不已。還有鼻旁的那顆痣，把本來就有喜感的臉“點綴”地更有喜感了。他數(shù)學成績很不錯，但偏科—除了數(shù)學，其余都不突出。而我正好相反—除了數(shù)學，其余都還不錯，所以我們經(jīng)�；パa。因為數(shù)學成績好，他總會驕傲的說：“我數(shù)學成績就是好的.沒辦法！”
看不下去的我總會潑點冷水—你也就數(shù)學好一點而已，就別在那王婆賣瓜—自賣自夸了。有時我會在其他試卷發(fā)下來時以其人之道還治其人之身。他也會在一旁憤憤不平地說：“小小年紀學什么不好，學會了驕傲�！保掚m說得輕松，但難免有些無奈，便過頭去嘲笑他后面的人，有時下課，有人看不慣他，會揮拳去打他，我只能在一旁幸災樂禍的說呀��！救命”，一聲凄慘的叫聲，看來已經(jīng)結果了，我便一臉壞笑的去看望傷員了。這就是我的同桌，愛耍賤，愛惹是生非，看！他又把別人弄生氣了，“呀！
我的新同桌作文15
上中學了，一切都是新鮮的：新的校園，新的教師，新的學習環(huán)境，還有，新的同桌……
“第三組第一號，楊來慶�！彪S著老班一聲令下，我乖乖地跑到了新的'位置上。這時，同桌也來了。我打量了他一下：個頭不高，但卻有一雙水汪汪的大眼睛。我與他相視一笑，這就算認識了。
軍訓完后，我們很快就開學了。星期四這天，我們班進行一場數(shù)學周練檢測，考試來得太突然，以至于全班大部分同學都沒有考好。而我的同桌卻考了一個讓全班同學都羨慕嫉妒恨的成績——100分。全班同學為之嘩然。我望著自己以往從來沒考過的低分，心里想：他考得不錯，既然是同桌，回來就得好好巴結他，得讓他給我講講這些題咋做，要拜他為師啦。再磨得他的同意后，我正式成為他的“弟子”。
“來，我們先把概念梳理一遍。你看，負二分之π應該是只是無理數(shù)才對，怎么能是負分數(shù)呢？”‘老師’開口說話了�！澳菫槭裁�0。38383838無限循環(huán)是分數(shù)呢？”“因為它能化成分數(shù)啊�？梢娔氵�是概念掌握的不透徹��！”‘老師’搖頭晃腦的說道。后來，我又提了許多問題，他都像一個真正的老師一樣為我一一解答。慢慢地，我掌握了許多新的學習方法，理解能力也越來越快。在最近一次考試中，我考出了一個比較滿意的成績。這一次，我高興，家長也高興。我倆又微笑著對望一眼：計劃成功了。
不得不承認，他真的是一位“好老師’。想知道他是誰嗎？他就是——周駿馳。
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