初中的作文集合5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的初中的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
《紅樓夢(mèng)》，一部含笑的悲劇。
《紅樓夢(mèng)》不只描寫(xiě)了一個(gè)封建貴族家庭由榮華走向衰敗的三代生活，而且還大膽地控訴了封建貴族階級(jí)的無(wú)恥和墮落，指出他們的種種虛偽、欺詐、貪婪、腐朽和罪惡。它不單指出這一家族的必然崩潰和死亡，同時(shí)也暗示了這一家族所屬的階級(jí)和社會(huì)的必然崩潰和死亡。曹雪芹筆觸下所創(chuàng)造和熱愛(ài)的主人公是那些敢于反判那個(gè)垂死的封建貴族階級(jí)的貳臣逆子；所同情悼惜的是那些封建制度下的犧牲者；
所批判和否定的'是封建社會(huì)的虛偽道德和不合理的社會(huì)制度。一邊是木石前盟，一邊又是金玉姻緣。一邊是封建社會(huì)下必須追求的功名光環(huán)，一邊是心馳神往的自由之身。曹雪芹筆下的《紅樓夢(mèng)》為我們展現(xiàn)了這場(chǎng)無(wú)聲的較量。賈寶玉和林黛玉的悲劇愛(ài)情故事濃縮了這場(chǎng)較量的全部硝煙，“一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無(wú)瑕”，“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”，在面對(duì)封建禮教下的種種迫害和冷漠，甚至以生命的付出為代價(jià)，質(zhì)本潔的追求始終不棄。我們感嘆賈、林兩人愛(ài)情的悲劇的時(shí)候，看到了造成悲劇的一個(gè)重要因素：林黛玉的清高的個(gè)性，她的個(gè)性與當(dāng)時(shí)的世俗格格不入，無(wú)法與社會(huì)“融合”，她的自卑情結(jié)正是她自尊的體現(xiàn)，也是她悲劇的開(kāi)始。
《紅樓夢(mèng)》中她葬花的一段情節(jié)，是她的個(gè)性體現(xiàn)的焦點(diǎn)所在。她的自卑、自尊、自憐在她的《葬花詞》中袒露無(wú)遺：“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼，明媚鮮妍能幾時(shí)，一朝漂泊難尋覓�；ㄩ_(kāi)易見(jiàn)落難尋，階前愁煞葬花人，獨(dú)把花鋤偷灑淚，灑上空枝見(jiàn)血痕�！薄霸竷z此日生雙翼，隨花飛到天盡頭。天盡頭！何處有香丘？
未若錦囊收艷骨，一捧凈土掩風(fēng)流。質(zhì)本潔來(lái)還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝。爾今死去儂收葬，未卜儂身何日喪？?jī)z今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)？試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知�！�
一個(gè)世俗之人無(wú)法明白她的思緒，“爾今死去儂收葬，未卜儂身何日喪？?jī)z今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)？”面對(duì)落花，她想到自己死后的情景，無(wú)法釋?xiě)�，又潸潸淚下。在封建禮教前，她的自卑激發(fā)了她的自尊，當(dāng)寶玉挨打后，工于心計(jì)、精于世故的薛寶釵送來(lái)了藥丸，而且還用訓(xùn)教的口氣規(guī)勸寶玉改邪歸正。但作為封建禮教的叛逆者寶玉的支持人——善良孤傲的林黛玉卻只是一味地哭，把眼睛都哭成了桃兒一般，她的哭不是軟弱，她以哭這種獨(dú)特的情感體驗(yàn)來(lái)真誠(chéng)聲援寶玉，默默對(duì)抗封建禮教，因此只有他們二人的心才貼得最近，愛(ài)得最深。
初中的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有一個(gè)小小的綠色夢(mèng)想，長(zhǎng)大以后我想成為一個(gè)保護(hù)環(huán)境的科學(xué)家。
三年前的某一天，我偶然地翻開(kāi)報(bào)紙，看到了一則新聞 ：一位年僅12歲的小姑娘利用休息時(shí)間去景區(qū)、去馬路，只要路過(guò)的地方，她都會(huì)帶上一個(gè)袋子，撿拾塑料袋和塑料瓶，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，她撿掉的空瓶連起來(lái)可以繞地球一周了。小姑娘的行動(dòng)感染著身邊的上千名環(huán)保志愿者，他們一起加入到這個(gè)活動(dòng)當(dāng)中來(lái)。這些塑料瓶就像是珍珠上的微塵，看似微不足道，其實(shí)對(duì)我們的'地球媽媽來(lái)說(shuō)有著巨大的傷害呢。它對(duì)環(huán)境污染很嚴(yán)重,埋在土壤中很難分解,會(huì)導(dǎo)致土壤能力下降,如果焚燒又會(huì)導(dǎo)致大氣污染。
看完這篇報(bào)道讓我頓時(shí)醒悟，原來(lái)環(huán)保如此的重要，這位小姑娘就是我最好的榜樣，是她給了我正能量，我也要做一個(gè)環(huán)保志愿者，從身邊的小事做起，從那時(shí)起，我更加重視垃圾的分類，首先做到自己不隨地亂扔垃圾，同時(shí)也無(wú)時(shí)無(wú)刻的提醒身邊的親戚朋友提倡環(huán)保。外出購(gòu)物時(shí)，最好是自備工具，盡量減少使用塑料袋。
地球是我們共同的家園，我們同呼吸，共命運(yùn)，我一個(gè)人，一家人的力量是很微薄，但是如果全中國(guó)的孩子都能行動(dòng)起來(lái)，每個(gè)中國(guó)家庭都行動(dòng)起來(lái)，那就會(huì)匯成強(qiáng)大的環(huán)保能量!同學(xué)們，讓我們一起共同努力，都參與到環(huán)保志愿者當(dāng)中來(lái)。湛藍(lán)的天空，清澈的河水，這將是我的責(zé)任更是我綠色的夢(mèng)想!
初中的作文 篇3
以前我以他們?yōu)槟繕?biāo)，現(xiàn)在我只以自己為目標(biāo)……
滿目嬌紅的荷花映入眼中，漫步在湖心公園中，與爺爺分別了八年，終于能夠相見(jiàn)了，臉頰上洋溢著喜悅的神色。走累了，在一座涼亭上歇息，心中不禁有些疲憊，但隨即會(huì)被迎面的春風(fēng)拂去。久久不見(jiàn)爺爺開(kāi)口，只見(jiàn)滿是銀色發(fā)絲的爺爺站在一處書(shū)法拓碑邊，一動(dòng)不動(dòng)。
在回家的路上，爺爺驀然決定學(xué)習(xí)書(shū)法，我不禁怔了怔，心中隨即便釋然了，老人的童心罷了！可誰(shuí)也不能猜測(cè)到事情會(huì)變成了這樣……
周一，我如往常一樣去上學(xué)，隔幾天便會(huì)聽(tīng)到爸媽嘮叨著爺爺練書(shū)法的事，剛開(kāi)始時(shí)我并不在意，但隨著時(shí)間的深入，我的疑惑越來(lái)越大：爺爺真的喜歡上了書(shū)法？我并不反對(duì)爺爺練書(shū)法，但連續(xù)幾天的高強(qiáng)度地練習(xí)只會(huì)使身體搞垮。我曾試圖勸說(shuō)他，但收效甚微。一連幾天的考試，使我無(wú)暇顧及其他，隨之而來(lái)的.成績(jī)更是使我無(wú)顏面對(duì)家長(zhǎng)，面對(duì)父母殷切的盼望，我真的不知如何告訴他們，心情煩躁的我，不知如何宣泄……
拖著異常疲憊的身子走在回家的路上，恍惚間看見(jiàn)爺爺站在昏暗的燈光下摸索著，我當(dāng)時(shí)真的不知道如何而來(lái)的怒火，沖著爺爺撒去：“你天天練書(shū)法又能怎么樣？又不能像那些名家一樣……”一頓怒火之后，我也沒(méi)有看見(jiàn)爺爺是什么樣的表情便回了家，睡夢(mèng)之中，我不禁為那些富豪名家而嫉妒，便立他們?yōu)樽约旱哪繕?biāo)。第二天清晨，學(xué)習(xí)勁頭很大的我望見(jiàn)爺爺照常在練字，不禁扁了扁嘴，心中將他嘲笑了一番，也沒(méi)有過(guò)多的話語(yǔ)，便走進(jìn)臥室學(xué)習(xí)了。
連續(xù)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，好高騖遠(yuǎn)的我，學(xué)習(xí)并無(wú)半點(diǎn)進(jìn)步，同時(shí)還后退了幾名，不知原因的我常常在家里發(fā)悶氣，而在家練字的爺爺也成了我嘲笑的對(duì)象，雖然知道這樣不好，但每當(dāng)看見(jiàn)爺爺抓起毛筆練字的情景，心中總有一絲不快……爺爺快要回家了，我因?qū)W習(xí)壓力和時(shí)間安排而無(wú)法送爺爺，想起以前的種種，我心中傷感不已，滿是思念，滿是慌張，還有濃濃的愛(ài)意，我深知我還是很愛(ài)爺爺?shù)摹?/p>
爺爺獲得全國(guó)書(shū)法金獎(jiǎng)的事情我并不知道，當(dāng)我得知時(shí)，心中不禁為我以前的嘲笑而臉紅，爺爺給我的一封信中僅寥寥數(shù)字：以自己為目標(biāo)，才能超越他們。那一刻我醒悟了……我們都是普通百姓，生活在社會(huì)底層，但是因?yàn)槲覀兊暮阈模驗(yàn)槲覀兊囊懔�，更是因�(yàn)槲覀円宰约簽槟繕?biāo)，才使得自己發(fā)光，照亮了我們生活的那一片天地。
初中的作文 篇4
再有大約一周的時(shí)間，就要進(jìn)行期中考試了。你，準(zhǔn)備好了嗎？記得那個(gè)期中考試，當(dāng)時(shí)在級(jí)部有個(gè)一般的名次，只不過(guò)是前三十名。但當(dāng)我又進(jìn)入前三十時(shí)，幾乎又隔了一年的時(shí)間。
又是一個(gè)期中考試，我到了一個(gè)低谷，是上次的期中考試的名次的兩倍之多。之后，眼看又要到的期中考試，我又該如何做？看看那些每天忙忙碌碌的優(yōu)秀同學(xué)，也許我是不是太閑了？在班里就有眾多的佼佼者，更何況是全市呢？如果我繼續(xù)這樣只是單單將老師布置的`任務(wù)做好而只憑心血來(lái)潮去自主，那是不是太被動(dòng)了？周五，老師剛剛將兩位同學(xué)做對(duì)比，其中一位曾與我考過(guò)同樣的名次，但她現(xiàn)在卻穩(wěn)站在級(jí)部的前列，一直進(jìn)步，不懈怠。
而我，卻自那次之后，再也沒(méi)有考過(guò)那個(gè)名次。仔細(xì)想想，學(xué)習(xí)不站在前列的原因一是課堂，而就是毅志品質(zhì)。如果課堂沒(méi)問(wèn)題，那問(wèn)題就一定出在后者。我與她相比，缺少的就是優(yōu)秀的毅志品質(zhì)。在老師說(shuō)了同樣的話之后，一直按照老師話做的，那一定就擁有毅志品質(zhì)。那它也是一點(diǎn)一滴積攢起來(lái)的。就如老師以前說(shuō)道讓我們每周練一小時(shí)的籃球，但真正去做的人寥若繁星。我也沒(méi)做到。現(xiàn)在，老師又讓我們這些體育不好的同學(xué)每周至少跑一小時(shí)。而我，這兩天已跑了三小時(shí)，明天打算再兩個(gè)小時(shí)。我，不想失�。晃�，要做個(gè)成功者。第一場(chǎng)籃球賽結(jié)束的第二天，Mr·彭讓我練籃球，并說(shuō)了不少讓人心動(dòng)的好處。
不過(guò)，每周至少三小時(shí)的跑步不會(huì)少，只會(huì)又多了一小時(shí)的籃球時(shí)間。用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的毅志品質(zhì)，從而學(xué)習(xí)體育兩不誤。調(diào)整心態(tài)，即刻出發(fā)。
期中，我來(lái)了！
初中的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)是信圭村。這里山青水秀，景色非常迷人。凡是這里的人，沒(méi)有不被這里的景色迷住而流連忘返的。這里有許多樹(shù)木，如：龍眼樹(shù)、楊樹(shù)、桂樹(shù)……但是我喜歡的卻是那里的一排排青竹。
春天，萬(wàn)物蘇醒過(guò)來(lái)了，青竹變得更漂亮了，因?yàn)樗狭艘簧淼木G裝，是多么的清秀、多么的.美麗��！
當(dāng)夏天來(lái)臨的時(shí)候，天氣變得非常炎熱，蟬兒在樹(shù)上吱吱的叫著，樹(shù)木的葉子被太陽(yáng)烘烤得都垂下來(lái)，好像一位無(wú)精打采的老人一樣，唯獨(dú)青竹依然昂首挺胸、精神抖擻，不怕太陽(yáng)烘烤。就算有很大的一場(chǎng)雨從天空中呼嘯落下來(lái)，打在青竹的葉子上，青竹也不怕。依然綻放著她的美麗。
秋風(fēng)才吹過(guò)幾陣，大多數(shù)樹(shù)葉就已經(jīng)變黃了，接著就一張一張的飄落下來(lái)，掉落到地上。而青竹還是那樣郁郁蔥蔥，枝繁葉茂、生機(jī)勃勃，好像全然不知秋天已經(jīng)來(lái)臨。
冬天到來(lái)了，大自然中的一切都變了，許多樹(shù)木都已經(jīng)光禿禿了。但是，在這寒冷的冬天里，居然還有綠色存在，那就是青竹。青竹他充滿生命力的色彩，給這寒冷的冬天增添了無(wú)窮活力……
青竹不僅可以給人們帶來(lái)好看的景色，而且還可以做很多的東西，比如：編成手工藝品和生活用品；竹椅可以讓我們休息；竹扇可以讓我們納涼；竹筐可以用來(lái)裝東西；竹筷可以用來(lái)吃飯……青竹對(duì)我們?nèi)祟愖龀龅呢暙I(xiàn)可真不少��！
我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的青竹！
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