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優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-07-27 18:31:45 成長(zhǎng)作文 我要投稿

【精華】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)的作文10篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文10篇,歡迎大家分享。

【精華】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)的作文10篇

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1

  回首這十三年來(lái)的種種,心中難免涌上一股暗流。

  我不是作為父母捧在手中怕摔著含在口中怕化掉的嬌慣小孩長(zhǎng)大的。如同我母親所希冀的那樣,我自己在慢慢地成長(zhǎng)著。

  遇著下雨天,別家的孩子早已高興地躍上父母的背脊,而我卻只有借著好友父母關(guān)懷的余溫,在這風(fēng)雨中慢慢地踱回家。

  有時(shí)難免會(huì)碰上心里頭的岔路口,懷攜著沉重的心情一腳踢開(kāi)母親的房門(mén)含淚質(zhì)問(wèn),在我的聲聲控訴面前,她卻只是笑。

  我討厭自己的母親,因?yàn)槲矣X(jué)得她對(duì)我嚴(yán)格到甚至有些苛刻,她不愛(ài)我。

  小學(xué)時(shí)期的大型活動(dòng)比如說(shuō)閱兵式啦,上街游行啦,能遇上的次數(shù)寥寥無(wú)幾。這些場(chǎng)合對(duì)那時(shí)還尚年幼的孩子們來(lái)說(shuō),通常是有父母來(lái)保駕護(hù)航的。就算是再不濟(jì),在某個(gè)路口也有父母的偶爾陪伴,有走累了的孩子甚至可以讓家長(zhǎng)來(lái)捎上一程,隊(duì)伍旁的照相機(jī)更是“咔嚓——咔嚓——”地響得歡快,每個(gè)孩子都把自己最燦爛的笑臉毫不吝嗇地盛開(kāi)在鏡頭前,而我遺留下來(lái)的痕跡也只有在仔細(xì)洗刷過(guò)后的照片邊角上偶然浮現(xiàn)的模糊背影罷了。

  他們的笑臉恰似一雙巧手,撥弄著我內(nèi)心那幾根緊繃的,脆弱的情感弦。

  或許壓抑著的情感積蓄到了一定程度就會(huì)噴薄而出。

  那個(gè)下午,游行時(shí)別家孩子的喜悅神色溢于言表,如浪潮一般涌上我的心頭,小小的身軀被這情景壓抑得有些心酸。

  前座的同學(xué)還揚(yáng)著稚嫩的臉龐同別人嬉笑,得意的神色在她的臉上舞動(dòng)著,發(fā)出璀璨的光,刺痛了我的淚腺。

  恍惚之間,耳邊奏響淅瀝小雨紛至沓來(lái)的樂(lè)章,雨水用她溫柔的巴掌一搭一搭地拍打著地面蒼老的面容,大地發(fā)出微弱的呻吟聲,混入這雖是掌聲,但卻像斷線之珠的淚花雨景之中,了無(wú)音訊。

  放學(xué)的鈴聲在這安靜的雨幕之中突兀響起,一天就要過(guò)去。

  我麻木的走近校門(mén),漸漸大起來(lái)的雨聲卻蓋不住同學(xué)們的歡笑聲,更蓋不過(guò)母親們的呼喚。

  他們奔向各自的媽媽?zhuān)~著歡愉的步子鉆入傘下,濺起層層水花。

  其中似乎摻攜著媽媽清晰的嗓音,它飛過(guò)這些模糊的音域,來(lái)到我的'耳邊。追溯著這聲音的來(lái)路。往前看,望見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影正撐著傘等著誰(shuí),我愣著,而后走向她。躲進(jìn)傘下,欲張口質(zhì)問(wèn)她為何不似他人父母一般,而她卻先我一步開(kāi)了口:“寶貝,你曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)瑸槭裁纯偸遣粊?lái)接你,當(dāng)初我并沒(méi)有將這件事的原委告訴你,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的你還太年幼?涩F(xiàn)在我想對(duì)你說(shuō),別人提供的保護(hù)傘是暫時(shí)的,你必須要學(xué)會(huì)奔跑著面對(duì)風(fēng)雨,腳下的路只有自己可行。作為你的母親,我有責(zé)任也有義務(wù)將這個(gè)理滲透在行動(dòng)之中,教會(huì)你該如何堅(jiān)強(qiáng)……”

  剩下的我聽(tīng)不大清,大概是被直沖面門(mén)的偉大母愛(ài)給沖亂了思緒。嗓子眼似乎被什么東西堵住了,哽著說(shuō)不出話。一切辯詞都在此刻母親如雷雨般的愛(ài)下化為烏有,顯得如此單薄無(wú)力。

  我也是母親手中精雕細(xì)琢的一塊璞玉,只不過(guò)她對(duì)我的愛(ài)如細(xì)水長(zhǎng)流,與別家的父母有些不同罷了。

  強(qiáng)者當(dāng)自強(qiáng),我又長(zhǎng)大一分。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭,成長(zhǎng)就像打翻了五味瓶,讓我一路嘗到了不同的滋味。

  生活是甜的。每當(dāng)我考試考了90分,媽媽就買(mǎi)東西獎(jiǎng)勵(lì)我,回了家,做完了作業(yè),爸爸又給我玩手機(jī),考試考好的生活真是太甜蜜了。

  生活是苦的。那次考試后,我就驕傲了,結(jié)果發(fā)下試卷來(lái),我才考了81分,我心里很難受。結(jié)果回去又被媽媽打了一頓,真是太痛苦了。

  生活是酸的。這一次,不是被打,而是被媽媽誤會(huì)了,心里比上次更加的.難受了。事情是這樣的,我的同學(xué)來(lái)家里玩,一看到我家的電腦就沖上去玩,我喊道:“不能玩的!”同學(xué)說(shuō):“沒(méi)事,就玩一會(huì)兒!蓖嫱暌院,他就走了。正好媽媽起來(lái)了,說(shuō):“你竟然偷玩電腦!薄安皇堑,媽媽?zhuān)俏乙粋(gè)同學(xué)來(lái)家里玩電腦!笨墒菋寢尣幌嘈盼遥@一次真是讓我很委屈,心里酸酸的。

  生活是辣的。有一次,我們班的一個(gè)同學(xué)太讓我生氣了,他不征求我的同意就來(lái)拿我的文具,我生氣了,在他肚子上踢了一腳。結(jié)果,我們打起來(lái)了,現(xiàn)在想起這件事情心里還火辣辣的。

  正是這些滋味伴隨我們一路成長(zhǎng),體味生活的不同樂(lè)趣。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3

  童年像一滴滴水滴,滴滴反映著童年的天真;童年像一條條彩虹,每一件事逗五彩繽紛;童年像一顆顆珍珠,每一顆都閃爍著童年的快樂(lè)。我打開(kāi)了童年的故事書(shū),翻到了最令我印象深刻的那一頁(yè)……

  記得那個(gè)夏天,由于天氣太熱,我總想吃西瓜。那天,媽媽買(mǎi)了一個(gè)又大又甜的`西瓜,可她偏偏不讓我吃。我非常懊惱,為什么故意眼饞我呢?我不停地黏在媽媽身上,軟磨硬泡,使盡渾身解數(shù)勸媽媽把西瓜切開(kāi),可媽媽果斷拒絕了。我偷偷想,肯定是媽媽想趁我和爸爸不在,把西瓜據(jù)為己有。想到網(wǎng)上流行的那句“小橋流水人家,空調(diào)WiFi西瓜”,我不禁又咽了咽唾沫。望著那顆嬌艷欲滴的西瓜,我心里像有個(gè)小貓爪子在撓,癢癢的,于是我便去攛掇不知情的爸爸,想讓爸爸替我“背黑鍋”。我的計(jì)謀得逞了,可我剛張開(kāi)嘴想狠狠咬一口西瓜的時(shí)候,媽媽回來(lái)了。媽媽說(shuō):“既然你這么想吃,我們兩個(gè)就來(lái)比賽吃西瓜吧!”“好啊,比就比!”我不服氣地撅起了小嘴,心想:我就不信我會(huì)輸。

  比賽開(kāi)始了,我大口大口地吃起來(lái)。媽媽看見(jiàn)我把西瓜籽全吃掉了,不懷好意地說(shuō):“你把西瓜籽都吃了,它們會(huì)在你肚子里長(zhǎng)成一個(gè)一個(gè)大西瓜!到那個(gè)時(shí)候,嘿嘿……你得去醫(yī)院做手術(shù)才能把它們?nèi)〕鰜?lái)呢!”我聽(tīng)到以后大吃一驚,便小心翼翼地吃起來(lái),媽媽卻越吃越快,我也不甘心落后,可是吃了一肚子西瓜籽。肚子里長(zhǎng)西瓜的樣子浮現(xiàn)在了我的腦海,就像隔壁懷孕的張阿姨那樣……“!我不吃了,你自己吃吧!”我驚叫了一聲,丟下西瓜沖進(jìn)了廚房,絞盡腦汁地想有什么解救的辦法。我突然想到:“咦?我可以不喝水啊,這樣西瓜籽就不會(huì)在我肚子里發(fā)芽了!”想到這里,我的腰板挺直了,我覺(jué)得我簡(jiǎn)直是世界上最聰明的人。

  第二天,爸爸看我無(wú)精打采的,問(wèn)我怎么了,我就把事情一五一十地講給他聽(tīng),他邊笑邊說(shuō):“哈哈,你媽媽是騙人的!”喔,天吶,原來(lái),我是世界上最傻的人!

  每每想起這件事,我都不禁笑出聲來(lái)。關(guān)上童年的故事書(shū),我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4

  隨著時(shí)間的推移,有些事早已淡忘,但我兒時(shí)的記憶里,仍有一件事使我至今記憶猶新。

  那是我讀小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,在我們學(xué)校旁有一個(gè)玩具店,我早就中意一只擺放了很久的“小綿羊”。它小巧玲瓏,非常可愛(ài),由于我沒(méi)有錢(qián),每次只能夠看,只能輕輕地?fù)崦。有一次,我再去看時(shí),發(fā)現(xiàn)店子里人特別多,于是我馬上就有了一個(gè)主意,那就是把“小綿羊”悄悄地拿走。俗話說(shuō)心動(dòng)不如行動(dòng),于是我趕緊把“綿羊”放到口袋里,以為神不知鬼不覺(jué),誰(shuí)知有一人用手輕輕地拍了一下我的肩膀,我早已嚇得面紅耳赤,不知所措,難道他目睹了整個(gè)案發(fā)過(guò)程?他會(huì)讓我當(dāng)眾丟丑嗎?我會(huì)被當(dāng)成小偷關(guān)進(jìn)黑屋子嗎?我不敢再多想,哆哆嗦嗦地轉(zhuǎn)過(guò)身去,原來(lái)是個(gè)“笑容可掬”的大哥哥,我立在那里一動(dòng)不動(dòng),我能聽(tīng)到我心跳的聲音,我知道我的末日到了,眼淚不由自主地掉下來(lái),慢慢地,我感覺(jué)到哥哥的手拿住了我的手,好暖和。慢慢地又從我的口袋里拿出了“罪證”小綿羊。后來(lái)他牽著我的手來(lái)到柜臺(tái)前:“老板,這只小綿羊多少錢(qián)?我妹妹想買(mǎi)。”他的`語(yǔ)氣好平穩(wěn),難道……?大哥哥交了錢(qián)牽著我來(lái)到店外:“小妹妹,你很喜歡它嗎?給,它是你的了!彼廊皇且荒樀男Γ恢獮槭裁次彝蝗淮罂蘖似饋(lái)!皠e哭,小妹妹,哥哥知道你很喜歡它。對(duì)嗎?”我只有點(diǎn)頭的份!靶∶妹茫绺缦嘈拍阋院蟛粫(huì)這樣了對(duì)嗎?”我仍然點(diǎn)頭,“好了你玩去吧,哥哥有事要走了。”拿著“小綿羊”,默默地看著他從茫茫人海中消失,我什么也沒(méi)說(shuō)。

  現(xiàn)在想起來(lái),除了他的笑,他的帥,我甚至連他姓甚名誰(shuí)都不知道。

  謝謝你!大哥哥,是你在關(guān)鍵時(shí)刻挽救了我,也是你用自己的行動(dòng)教育了我,如果不是你,也許我的人生將是另外一個(gè)樣子,也許是一個(gè)不知羞恥的壞女孩。

  幾年過(guò)去了。這只“小綿羊”依然擺放在我的床頭,它時(shí)時(shí)提醒我做人要誠(chéng)實(shí)。

  今天,我寫(xiě)下這篇文稿,一是感謝在我成長(zhǎng)過(guò)程中給我莫大幫助的不知名的大哥哥,二是以此告誡自己,讓自己健康成長(zhǎng)!

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇5

  母愛(ài)是什么?——母愛(ài)是干旱時(shí)的一弘清泉,滋潤(rùn)著我們的心田;母愛(ài)是黑暗中的一盞明燈,照亮著我們前進(jìn)的路;母愛(ài)是寒冷時(shí)的一個(gè)熱水袋,溫暖著我們冰涼的雙手。!母愛(ài),你是多么的偉大,多么的不可抗拒!

  也許有人說(shuō),我感受不到母愛(ài)。其實(shí)不然,在我們的生活中,無(wú)不隱藏著母愛(ài)。只是你缺少一顆發(fā)現(xiàn)的眼睛。

  我也是在雨中才真正體現(xiàn)到母愛(ài)的偉大。

  下雨了,媽媽關(guān)上了門(mén)窗,坐在床前,守候著我,我靜靜地躺在媽媽的懷里,聆聽(tīng)著那充滿著韻味的雨聲,仿佛是一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,忽然雨停了,那音樂(lè)也停了,太陽(yáng)微微斜射在我的臉上。這時(shí),眼前一亮,外面出現(xiàn)了一條七色的橋,但這座橋不是筑在水面上,而是筑在天邊,我便扯了媽媽的.衣服問(wèn)道:“媽媽?zhuān)@是什么呀?”媽媽告訴我說(shuō):“等你拼搏成功之后,便會(huì)見(jiàn)到像這一樣的彩虹橋!碑(dāng)時(shí)我似懂非懂,但現(xiàn)在我終于明白過(guò)來(lái)了。

  但最令我難以忘懷的還是那場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨。那天,我和媽媽走在去外婆家的小路上,走到了半路,忽然雷聲大作,電閃個(gè)不停,我嚇得號(hào)啕大叫,對(duì)媽媽說(shuō):“我怕!”媽媽見(jiàn)此情景,不由得焦慮起來(lái),上天并不眷顧我們,接著便下起了傾盆大雨。周?chē)B個(gè)遮雨的地方都沒(méi)有,媽媽用焦慮的眼神望了望我,忙脫下外套,披在我身上,即刻摟起我朝外婆家跑。我蜷在媽媽的懷里,感受到了一股暖流,直流進(jìn)我的心里。真不知是甜是苦,抵達(dá)外婆家時(shí),媽媽已經(jīng)全身濕透,而我卻安然無(wú)恙。但媽媽并沒(méi)有先換下自己濕透的衣服,而是先來(lái)安慰我。頓時(shí),我的內(nèi)心感受到了一股不可抗拒的力量,那就是母親的愛(ài)。

  母親啊!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的蔭蔽;除了你,誰(shuí)是我前進(jìn)時(shí)的引導(dǎo)者。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇6

  時(shí)光老人把時(shí)間慢慢地帶走了,五年彈指一揮間,然而一張張相片卻記載我的童年,成長(zhǎng)的經(jīng)歷。其中一張唱歌的相片真是令人難忘。

  相片上有一個(gè)男孩,穿著一件咖啡色的衣服,站在話筒前,對(duì)著話筒一邊搖頭,一邊唱歌,那個(gè)男孩就是我。后面有兩排同學(xué),每個(gè)同學(xué),都拿著一束束鮮花,也搖擺著頭,有的搖過(guò)左邊,有的搖過(guò)右邊。

  這張相片是20xx年“六一”兒童節(jié)照的。那天,幼兒園準(zhǔn)備舉行“六一”文藝晚會(huì),小學(xué)生作文《成長(zhǎng)的經(jīng)歷》。黃老師選了我、柳岸鑫、陸飛、陳泓均等同學(xué),黃老師經(jīng)過(guò)多次排練,決定讓我來(lái)領(lǐng)唱。晚上夜幕降臨,幼兒園里掛起了五光十色的彩燈和“蒙山縣幼兒園慶!弧乃囃頃(huì)”這條橫幅。許多觀眾都進(jìn)幼兒園來(lái)看。文藝晚會(huì)開(kāi)始了,上來(lái)表演的是小班,它們表演得可好了,觀眾拍眾拍起掌。到我們班表演了,我的心象受驚的兔子一樣怦怦直跳,仿佛要跳出來(lái)似的。我想:我一定不能緊張,一定要鎮(zhèn)靜,不能為班丟臉。于是我深深地吸了一口氣,鎮(zhèn)靜下來(lái),走上臺(tái)階,我拉開(kāi)嗓門(mén),引吭高歌。這時(shí),攝影師撥弄快門(mén),“咔嚓”一聲,把我唱歌時(shí)的.情景拍了下來(lái)。我唱完了,贏得了群眾的熱烈掌聲。

  我之所以喜歡這張相片,是因?yàn)樗涊d了我那時(shí)的膽量,鍛煉了我的意志,是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇7

  我是一只小小小小鳥(niǎo),我怎么飛也飛不高,我是一只“籠中鳥(niǎo)”,名副其實(shí)的“宅女”,我不是不想出去,而是沒(méi)時(shí)間出去呀!

  自從進(jìn)入六年級(jí),老爸老媽就把我關(guān)進(jìn)了“重要階段時(shí)期”的“籠子”里,每天給我送來(lái)無(wú)數(shù)的作業(yè)本:課時(shí)作業(yè)本、考卷、金三練……(語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)全套的),不僅如此,每天都要背一篇作文,錯(cuò)題都要抄寫(xiě)10遍,一天的二分之一是對(duì)著無(wú)數(shù)作業(yè)本度過(guò)的,算算哪有時(shí)間休息?(指星期六、星期天)

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的星期天,我做完了所有作業(yè),正巧,樓下有人喊我,是陸琪研,她邀請(qǐng)我到她家去玩。我自然喜不自禁,對(duì)媽媽一說(shuō),誰(shuí)知道非但不讓我去,反而給我上了一節(jié)教育課:六年級(jí)了,不同于其他時(shí)候了,你看看隔壁的.許亦艷,像你嗎?整天想著玩……你什么時(shí)候能想想你的作業(yè)!想想你的學(xué)習(xí)!想想你的成績(jī)!……”“額……老……老媽……我……我不……不去啦!”看著老媽找打我的棍子,我驚慌失措地說(shuō)!翱墒恰薄翱墒鞘裁?”老媽瞪了我一眼,我趕緊把要說(shuō)的話給吞了下去,擠出一句:“沒(méi)什么……”不知怎么了,家庭的氣氛顯得異常沉悶了,我“自知理虧”,只好灰溜溜地告訴朋友“去不了了”。我雖然嘴上不說(shuō)什么,可心里依舊很不開(kāi)心:“第一次有同學(xué)來(lái)早我,還要我趕走她,真是的……”

  回到家,又是劈頭蓋臉的一頓老媽叉著腰,眼睛里似乎要噴出火來(lái):“作文背完了嗎?”“背完了——”我的回到顯得有些敷衍了事,調(diào)子拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的!澳蔷驮诒骋黄!”’不要!”“我告訴你,學(xué)無(wú)止境,你必須背!”

  誒,好想走出“籠子”自由自在的“飛翔”呀!“籠中鳥(niǎo)”的滋味很不好受呀!

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇8

  外婆的頭發(fā)長(zhǎng)了,因?yàn)檫@兩天腰不好,所以沒(méi)能到理發(fā)店去理發(fā),我自告奮勇地對(duì)外婆說(shuō):“外婆,就讓 我來(lái)幫您剪吧!”外婆說(shuō):“不行,小孩子哪會(huì)剪頭發(fā)啊!蔽遗闹乜谡f(shuō):“我一定會(huì)剪得讓您贊不絕口的!蓖馄判α诵,說(shuō):“如果剪壞了呢?”我搖晃著外婆的身子對(duì)外婆說(shuō):“好外婆,您就讓我鍛煉鍛煉吧。”“好吧,好吧。”外婆勉強(qiáng)的答應(yīng)了。

  我立即從柜子里拿出了一塊布,圍在了外婆的脖子上,接著又拿出了一面鏡子給了外婆。我拿著剪刀,心里七上八下的,像一只兔子在我的'心竄來(lái)竄去,生怕自己剪不好。我閉著眼睛,對(duì)自己說(shuō):“千萬(wàn)不要緊張,你已經(jīng)在假人的頭發(fā)上練習(xí)了好幾次,這次我?guī)屯馄偶魬?yīng)該沒(méi)問(wèn)題!边^(guò)了一會(huì)兒,我睜開(kāi)眼睛,拿起剪刀正要剪時(shí),外婆插樂(lè)一句,說(shuō):“要小心啊,慢點(diǎn)剪,把耳朵剪掉了你可陪不起!蔽艺f(shuō):“哎呀,外婆,你別這么羅嗦行嗎?我已照著假人的頭發(fā)剪過(guò)了,所以這一次動(dòng)作熟練多了。”說(shuō)完,我就挑一點(diǎn)兒頭發(fā)剪一點(diǎn), ,挑一點(diǎn)兒頭發(fā)剪一點(diǎn)兒。

  過(guò)了一會(huì)兒,頭發(fā)剪好了,我對(duì)外婆說(shuō):“外婆,您看我剪的怎么樣啊?”外婆笑著說(shuō):“哈哈,下一次剪頭發(fā)再也不用到理發(fā)店去了!

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇9

  成長(zhǎng)的路上,有你陪伴在我的身邊真好,你的陪伴讓我感受到了溫暖,你的陪伴讓我心曠神怡,你的陪伴使我滿身的疲憊都消失了。你是我的開(kāi)心果。

  童年那個(gè)天真活潑的我,有著一個(gè)年輕又帥氣、大方的你陪伴著,每天都會(huì)聽(tīng)到我那歡快的笑聲。

  童年時(shí),我不知道好好學(xué)習(xí),只知道成天跟伙伴們玩,從早上剛睡醒就吵著出去玩,你不同意,指著我那還沒(méi)有寫(xiě)完的作業(yè),你是安心讓我把作業(yè)寫(xiě)完再出去玩耍,我只好把心靜下來(lái),那些作業(yè)我用了兩三個(gè)小時(shí)就寫(xiě)完了,還沒(méi)有等你來(lái)批改時(shí),我就跑出去玩了,一玩就忘了時(shí)間,一直到了天黑,其他小伙伴都回家了,沒(méi)有人陪我玩了,我才垂頭喪氣的回了家,你看到了我滿臉的不高興,就趕緊問(wèn)我發(fā)生了什么事情。當(dāng)你知道沒(méi)有人陪我玩時(shí),你給我講了我最?lèi)?ài)聽(tīng)的故事逗我開(kāi)心。

  慢慢的,隨著年齡的增長(zhǎng),隨著學(xué)習(xí)科目的增加,我沒(méi)有多余的時(shí)間去跟我的那些小伙伴玩了,你看到我成天憂心忡忡的'樣子,你也跟著難受,急忙趕過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了,我告訴你我與小伙伴好久沒(méi)有在一起玩了,我想她們!----這幾天在學(xué)校里發(fā)生了許多不愉快的事情,我一一向你訴說(shuō)。你安撫著我,內(nèi)心也在為我想辦法。

  上了初中以后,那個(gè)天真活潑的我,變成了一個(gè)成天面對(duì)書(shū)本的瓷娃娃,連眼睛都不眨一下,你看見(jiàn)我這樣,開(kāi)始為我擔(dān)憂,不知道我又發(fā)生了什么事情,你帶我騎著自行車(chē)穿越了好幾次濕地,在濕地,我跟鳥(niǎo)兒和蘆葦們同處一個(gè)空間,我的心就在那里無(wú)憂無(wú)慮地放飛,回來(lái)你發(fā)現(xiàn)我的活潑勁又回來(lái)了,你為我感到高興。

  也許那幾天因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過(guò)大才會(huì)那樣,現(xiàn)在面對(duì)中考,感到壓力越來(lái)越大,你就經(jīng)常陪我聊天減壓,我給你聊班里發(fā)生的事情,你給我聊家里以及外面的事情,即使你再忙也會(huì)陪伴我,一陣歡笑過(guò)后,我就會(huì)感到很輕松、很舒暢,現(xiàn)在,對(duì)中考我不再恐懼、不再緊張,心里充滿了自信。

  這就是你,我的爸爸!爸爸,謝謝你多年來(lái)對(duì)我的陪伴,使我感受到了溫暖和幸福。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇10

  有許多人認(rèn)為,成長(zhǎng)是長(zhǎng)個(gè)頭、年齡,我不這樣認(rèn)為,我認(rèn)為成長(zhǎng)是從一個(gè)呱呱墜地的小嬰兒長(zhǎng)到能夠有所擔(dān)當(dāng),有理想的過(guò)程。一個(gè)人從天真的孩子逐漸長(zhǎng)到成熟,有思維,能夠獨(dú)立處理生活中事情的過(guò)程,而不僅僅是長(zhǎng)長(zhǎng)個(gè)子、增加年齡,就能說(shuō)明成長(zhǎng)了。

  我的成長(zhǎng),是在爸爸媽媽的精心呵護(hù)下,逐漸長(zhǎng)高,變成了一個(gè)充滿智慧的小小少年。我的.成長(zhǎng)故事很多,沒(méi)法一一列舉,就挑一件事告訴你吧。

  我們小區(qū)有一個(gè)喜歡仗著年齡優(yōu)勢(shì)欺負(fù)人的六年級(jí)的大哥哥,名叫張子豪,他經(jīng)常欺負(fù)我,奶奶多次批評(píng)他,他依然我行我素,老是打我,搞得我頭上、身上經(jīng)常是青一塊紫一塊,要不頭上就起個(gè)包,還時(shí)常讓我站著,在我臉上寫(xiě)字,真是蠻橫無(wú)比,奶奶去找他家長(zhǎng),也沒(méi)能抑制他驕橫跋扈的惡習(xí),結(jié)果,我卻挨了他一頓報(bào)復(fù)。

  我被困擾著,總是苦思冥想,如何化敵為友。一天,一本散在桌上的書(shū),讓我眼前一亮,書(shū)上教我有時(shí)送上一點(diǎn)小禮物,也許能夠起到積極作用呢。于是,我請(qǐng)奶奶給我?guī)讐K錢(qián),我說(shuō),我來(lái)獨(dú)自處理我和張子豪之間的恩怨,奶奶有點(diǎn)不放心,結(jié)果還是同意了。

  我拿了奶奶給我的兩塊錢(qián),我去買(mǎi)了他的最?lèi)?ài),放學(xué)回家后,我按響他家的門(mén)鈴,他下來(lái)了,我把準(zhǔn)備好的零食全部交給了他,我告訴你,我給你買(mǎi)的,請(qǐng)你嘗嘗,他很不好意思,但還是拿下去了。

  從此以后,他終于不打我了,還成為了我要好的朋友,現(xiàn)在每天我們一起上下學(xué),我們的矛盾就這樣化解了,我感到很快樂(lè)。

  這就是我心目中真正的成長(zhǎng),我能夠獨(dú)自處理我遇到的困難了。

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