關(guān)于中學(xué)難忘師恩作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的中學(xué)難忘師恩作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)難忘師恩作文 篇1
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰塵淚始干!泵慨(dāng)念起這首歌,我總是想起我上一年級(jí)時(shí)的班主任、語(yǔ)文老師,她個(gè)子不高,臉圓圓的, 臉上總是掛著微笑,十分和藹可親,她就是殷老師。
記得有一次,快考試了,作業(yè)特別多。晚上寫(xiě)完作業(yè)后,我馬虎地收好書(shū)包就睡覺(jué)了,直到第二天上語(yǔ)文課才發(fā)現(xiàn)書(shū)忘帶了。我像熱鍋上的螞蟻把書(shū)包翻個(gè)底朝天,可連語(yǔ)文書(shū)的影子都沒(méi)有,心想:完了,這下死定了!這時(shí),剛進(jìn)教室的殷老師發(fā)現(xiàn)了,輕輕地走到我身邊,親切地問(wèn):“馬明曦,你在找什么?”“我——我忘帶語(yǔ)文書(shū)了!蔽业椭^,紅著臉上聲地說(shuō)!皼](méi)關(guān)系,今天就和同桌合看吧,不過(guò)下次別忘了哦!币罄蠋熍牧伺奈业募绨颉!芭丁蔽逸p聲地回答,可心里卻告訴自己這樣的事下次決不能再發(fā)生。
還有一次,我體育活動(dòng)時(shí)手不小心被什么東西割破了一大口子,同學(xué)們把我送到醫(yī)務(wù)室,聞迅趕來(lái)的殷老師焦急地問(wèn):“怎么樣啦,沒(méi)關(guān)系吧?”醫(yī)務(wù)馬老師說(shuō):“沒(méi)事,休息幾天,注意衛(wèi)生,別讓傷口發(fā)炎就行了!币罄蠋熼L(zhǎng)出一口氣。過(guò)了幾天,殷老師關(guān)切地問(wèn)我傷口怎樣了,我說(shuō):“差不多全好了!薄澳蔷秃茫麓慰蓜e再貪玩了,要注意安全!币罄蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”,殷老師的`教誨之恩讓我終身難忘。盡管她現(xiàn)在不教我了,但我仍然深深感謝她在我幼小的心田里播下了愛(ài)的種子。
中學(xué)難忘師恩作文 篇2
一提到老師這個(gè)字眼,我立刻想到了您,我最敬愛(ài)的楊老師。
“春蠶吐絲絲絲不斷。”八年級(jí)我第一次認(rèn)識(shí)楊老師您;第一次和您說(shuō)話;第一次上您的課。這無(wú)數(shù)個(gè)第一次,是緊張的、是害怕的、也是拘謹(jǐn)?shù)摹?/p>
還記得初上八年級(jí)時(shí),我對(duì)學(xué)習(xí)了然無(wú)趣,無(wú)論上課、下課都是捧著一本書(shū)看起來(lái)像好學(xué)生似的,其實(shí)不然我只是困于無(wú)聊捧著本小說(shuō)看罷了。每次上語(yǔ)文我都會(huì)專(zhuān)心致志的看我的書(shū),當(dāng)然其他課也不例外,我想即使這樣只要我不打擾其他同學(xué)學(xué)習(xí)就不會(huì)有老師管得,所以也看得怡然。
很不巧,那一節(jié)您的課我照?磿(shū)時(shí)你突然的就把我叫起來(lái)讓我回答剛剛的問(wèn)題,我臉色因回答不上你的問(wèn)題而顯得通紅。您讓我坐下但把我的書(shū)沒(méi)收了。
我很糾結(jié)一方面因?yàn)橄胫业臅?shū)能不能要回來(lái),一方面想著即將來(lái)臨的狂風(fēng)暴雨心里就不住打顫。剩下的半節(jié)課我一直膽戰(zhàn)心驚,思考著該如何應(yīng)付您的'辱罵因?yàn)橄襁@種現(xiàn)象我在其他老師那已經(jīng)屢見(jiàn)不奇了。半節(jié)課的祈禱,汗水浸濕了整個(gè)衣衫,短短的二十分鐘就像是過(guò)了整整一個(gè)漫長(zhǎng)的冬季。下課的鈴聲終于響起隨著你的一聲下課吧我心中一直沒(méi)有松懈的神經(jīng)呼吸了一點(diǎn)新鮮空氣,誰(shuí)想還未喘息過(guò)來(lái)你就走到了我身邊跟我說(shuō)了句“跟我走”就出去了,不得已我只能頂著頭皮拖著沉重的腳步尾隨您而去。
走到辦公室,我負(fù)著手低著頭準(zhǔn)備接受你的責(zé)罵。半晌沒(méi)聽(tīng)到您的責(zé)罵我緩緩的抬起頭正好觸上您的眸光,我忽的又低下頭。您問(wèn)我“怎么回事?”我沒(méi)有做聲,您又接著問(wèn)我“聽(tīng)不進(jìn)去?”我依然閉口不語(yǔ),知道你第不知道多少遍問(wèn)了,我才不得不回答輕聲的說(shuō)了句聽(tīng)得進(jìn)去,也就在這時(shí)我看到你嘴角揚(yáng)起了一絲笑意,很美、很溫暖。也就在這時(shí)我下定決心一定要好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文,絕不辜負(fù)您的期望。
從那起我真的上課不看小說(shuō)了,認(rèn)真回答您的問(wèn)題、認(rèn)真聽(tīng)您講課、認(rèn)真背好每一篇課文。
楊老師,感謝您那些日子的教導(dǎo),我終身難忘。
中學(xué)難忘師恩作文 篇3
“老師”多么熟悉的字眼,可其中卻包含著多么深刻的含義。老師是辛勤的園丁,不辭辛苦地培育著祖國(guó)的花朵!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”多少人把老師比作春蠶和蠟燭,這個(gè)比喻并不過(guò)分,我們的老師真的擁有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
老師您對(duì)我的幫助沒(méi)齒難忘。那一次,我拿到我的試卷時(shí),看著鮮紅的分?jǐn)?shù),熱淚滿眶,我忍著。同桌奪過(guò)我的試卷,舉得高高的,大喊:“大家快看啊!這是誰(shuí)的試卷。”我再也忍不住了,眼淚奪眶而出。這是您走了進(jìn)來(lái),教師頓時(shí)安靜了,您好好地批評(píng)了我的同桌,把我叫到了辦公室。您耐心地我說(shuō):“好孩子,不要在意別人的看法,你只要好好學(xué)習(xí),端正態(tài)度,一定可以考出理想的成績(jī)。老師相信你,加油!”我擦干眼淚,輕聲地說(shuō):“嗯,謝謝老師,我會(huì)努力的!薄袄蠋熛嘈拍恪倍嗝春(jiǎn)單的一句話,卻讓我鼓足了勇氣,向著目標(biāo)前進(jìn)。
老師您我的眼里,是播種我的人。您不但教會(huì)我們知識(shí),還教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈,如何生存。我們是一顆顆樹(shù)苗,在您的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。老師您在我的.眼里,是栽培我的人。您知道我們正在經(jīng)歷著成長(zhǎng)的煩惱,您知道我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)的背后,有著我們的辛酸的汗水與無(wú)盡的努力。您會(huì)尊重每一個(gè)人的想法,認(rèn)真考慮每一個(gè)人的建議,正是因?yàn)檫@份尊重,會(huì)讓我們由衷的敬重您,和您在一起,我們永不言棄,因?yàn)槟鷷?huì)給我們力量,讓我們信心百倍。
中學(xué)難忘師恩作文 篇4
我想,我一輩子都忘不了她。
初中三年,她做了我們?nèi)甑陌嘀魅,又教我們歷史又教英語(yǔ)。曾經(jīng),有人開(kāi)過(guò)玩笑,你們班主任可真是全能,啥都能教。我們班的學(xué)生只笑笑,那笑容中帶著自豪。
初見(jiàn),我感到不可思議。因?yàn)榘嘀魅螌?shí)在是太矮了,才僅僅一米五左右,我感到十分的詫異。她在我們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,給我們留下的唯一印象就是矮。
她那時(shí)怕我們不注意聽(tīng)她的話,總是把話說(shuō)三遍。我們笑她,重要的事情說(shuō)三遍。
她將我們所有人都當(dāng)成是她的'孩子,付出熱情與汗水,以及她的心血。她總是寵著我們,做我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
四樓三個(gè)班,我們班永遠(yuǎn)是最不會(huì)被束縛的。初三的最后一次春游時(shí),學(xué)校明確規(guī)定了不給帶手機(jī),因?yàn)橥砩嫌型碜粤?xí)。班主任悄咪咪將門(mén)關(guān)起來(lái),叫我們安靜,和我們說(shuō),讓你們不帶手機(jī)吧,不太現(xiàn)實(shí),你們肯定會(huì)偷偷帶。那這樣,你們帶不要緊,晚上晚自習(xí)的時(shí)候把手機(jī)關(guān)機(jī),放在講臺(tái)上,放學(xué)再還你們。我們?nèi)嚅_(kāi)始鼓掌。班主任臉上的笑容,永遠(yuǎn)是那么溫暖。后來(lái)回去的時(shí)候,班主任并沒(méi)有收大家的手機(jī),她說(shuō)她相信我們,只是叫我們自己自覺(jué)關(guān)機(jī),我們所有人都默默的照辦了,僅僅因?yàn)樗龑?duì)我們的那份信任。
畢業(yè)典禮的時(shí)候,學(xué)校也明確規(guī)定了不給帶手機(jī)。但我們班仍然沒(méi)有明確說(shuō)明。于是,我們就趁著這個(gè)空子,偷偷的把手機(jī)帶到了學(xué)校。本來(lái),班主任發(fā)現(xiàn)了,我們以為她會(huì)教育我們一番,她卻是笑了笑,沒(méi)有再秋后算賬。常常有人說(shuō),你們班人的性子,全是被你們班主任寵出來(lái)的。
她總是喜歡和我們開(kāi)玩笑,拿著書(shū)裝作要揍我們的樣子。我們都清楚她的性子,總是笑嘻嘻的躲開(kāi),一點(diǎn)都不怕。
中考的那天,離開(kāi)教室的時(shí)候,我默默地去抱了抱班主任。因?yàn),我真的很不舍,我想,我這輩子再也遇不到這么好的老師了。
老師說(shuō)過(guò),她頂多只能記住我們中的一部分人,一小段時(shí)間,然后就會(huì)遺忘了我們。但她不知道的是,我們會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的記住她啊。
我們幫她過(guò)生日的那天,班主任跟我們講她小時(shí)候的事。她說(shuō),她從小基本就沒(méi)過(guò)過(guò)幾個(gè)生日,也就吃個(gè)雞蛋意思一下。她聽(tīng)說(shuō)我們大家要給她過(guò)生日的時(shí)候,她心想,這個(gè)班的孩子雖然調(diào)皮,倒也不錯(cuò)。
啊,我回憶起許多與班主任一起度過(guò)的美好時(shí)光。我感謝當(dāng)年,命運(yùn)讓我來(lái)到了這個(gè)學(xué)校,來(lái)到了這個(gè)班,遇到了班主任。
中學(xué)難忘師恩作文 篇5
進(jìn)入初中,來(lái)到了新的校園,時(shí)不時(shí)地想起那些伴我六年之久、親如母女的老師們。
我上三年級(jí)時(shí),拉肚子、感冒、發(fā)燒、哮喘是家常便飯,隔三差五便會(huì)請(qǐng)假回家打吊瓶,同桌都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,怕染上了病。但語(yǔ)文老師周老師總是第一時(shí)間跑下講臺(tái),焦急地問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)遮住了我的臉,淡淡的清香彌漫著,她焦急的臉上顯出擔(dān)心的神色,眼角有一絲絲細(xì)細(xì)的皺紋。那一刻,我感到老師真的變老了。我仿佛看見(jiàn)了有一絲皺紋是為我和同學(xué)們而生的,想起老師平時(shí)坐在辦公桌前服著清喉片的場(chǎng)景,不禁心中一酸!我感激而沙啞著說(shuō):“沒(méi)事的……老師,真的沒(méi)事……”老師半信半疑地看著我,半晌,堅(jiān)定地說(shuō):“不行,我們?nèi)マk公室,我給你揉揉,再用熱水袋捂捂,下課了我再打電話給你媽媽。”
來(lái)到辦公室,她從柜子里拿出了一只墊子,整齊地為我鋪好,扶著我坐下后又忙碌起來(lái),一邊灌熱水袋,一邊和我說(shuō)著一些笑話。那時(shí)候我還迷迷糊糊地,不知道為什么老師在那種時(shí)候還會(huì)和我說(shuō)笑,但現(xiàn)在回想起來(lái)我卻明白了——老師是想轉(zhuǎn)移我的注意力。
老師,我該怎樣才能回報(bào)您對(duì)我的關(guān)愛(ài)和恩情!熱水袋準(zhǔn)備好后,老師細(xì)心地將它放在了我的肚子上,溫暖的熱水袋頓時(shí)暖和了我的全身,舒服極了!肚子也不怎么疼了。而我知道溫暖我的不僅是水的溫度,也是愛(ài)的`溫度!把我安頓好,老師便急匆匆地和我再見(jiàn)去上課了,望著老師的背影,我心里酸酸的,因?yàn)槲沂嵌嗝聪肜蠋熌茉倥阄乙粫?huì)兒,但我也知道,班上還有71名學(xué)生在等著她,老師不能因?yàn)槲乙蝗硕盟麄冇诓活櫋?/p>
轉(zhuǎn)眼間,我與老師們分別一個(gè)暑假了,我多想念她們啊!數(shù)學(xué)老師的器重,語(yǔ)文老師的關(guān)愛(ài),英語(yǔ)老師的慈祥……一一重回眼前,一切是那么地真實(shí),仿佛就在昨天。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的師恩,我將永遠(yuǎn)珍藏于心!
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