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美妙的大自然作文

時(shí)間:2024-05-28 01:30:50 作文 我要投稿

有關(guān)美妙的大自然作文合集9篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的美妙的大自然作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)美妙的大自然作文合集9篇

美妙的大自然作文 篇1

  當(dāng)陽(yáng)光穿過(guò)樹林,當(dāng)露珠穿過(guò)綠葉,當(dāng)一絲溫柔的風(fēng)穿過(guò)花叢,大自然的音樂(lè)會(huì)就拉開了序幕。

  首先出場(chǎng)的是春天組合,春姐姐優(yōu)雅華麗,一展動(dòng)人的歌喉,春風(fēng)先生也迫不及待的到來(lái),和樹葉、小花、小草們玩游戲,發(fā)出了沙沙的聲響,小蜜蜂在舞臺(tái)上跳起來(lái)優(yōu)美的舞蹈,還時(shí)不時(shí)的發(fā)出嗡嗡的響聲,好像一位美麗的仙女。

  接下來(lái)出場(chǎng)的是昆蟲樂(lè)隊(duì),金蟬發(fā)出了知了知了的動(dòng)人的歌聲,而它那尖尖的叫聲被輕柔的'、悠揚(yáng)的歌聲代替,蟈蟈吹奏著沙啞的薩克斯,嘩……全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。

  緊接著,安詳?shù)臉?lè)曲漸漸傳來(lái),有叮叮,有鐺鐺大家都閉上了雙眼,聆聽這美妙的樂(lè)曲,原來(lái)是平凡的世界,小溪呼啦啦的流著,花草隨風(fēng)飄蕩,仿佛被這美妙的音樂(lè)陶醉了。發(fā)出了沙沙的音響,誰(shuí)也不愿意打破這安詳?shù)氖澜纭?/p>

  我輕輕的走來(lái),摘下一株蒲公英“呼”的吹,它便散布到各個(gè)地方,我呵呵的笑了起來(lái),歡快的跑回了家。

  花草們都知道要拉下帷幕,于是他們有的發(fā)出了沙沙的聲響,好像在說(shuō):“再見”,有的發(fā)出了知了知了的叫聲,好像在說(shuō):“明天繼續(xù)!”

  大自然是一位歌手,歌唱者新的聲音;大自然是一座天然的音樂(lè)庫(kù),是所有音樂(lè)的源頭,讓我們一起聆聽大自然的聲音吧!

美妙的大自然作文 篇2

  大自然的交響曲是美妙的。青蛙的蛙鳴,小鳥的鳴叫和風(fēng)兒吹過(guò)樹梢時(shí)那‘沙—沙—沙’的聲音組成的交響樂(lè),是那么清脆、美妙。

  小鳥因?yàn)橛兴{(lán)天,才能自由飛翔;大地因?yàn)橛行〔莸男戮G,才顯得如此生機(jī)勃勃;花兒因?yàn)橛芯G葉的扶持,才會(huì)如此美麗……這也許是我的聯(lián)想。

  當(dāng)聽到馬蹄聲時(shí),你也許會(huì)聯(lián)想到自己想快活的馬兒,奔馳在廣闊的原野上;當(dāng)聽到鳥耳鳴叫時(shí),你也許會(huì)聯(lián)想到自己像輕盈的鳥兒,翱翔在無(wú)邊無(wú)際的天空中。

  聽到海鷗的鳴叫,也許會(huì)讓你像到流浪街頭的孩子是那么讓人可憐;聽到?薜穆曇,也許會(huì)讓你聯(lián)想到自己的.父母是那么需要自己的愛。

  那是一首美妙的詩(shī),讓人悲傷但不過(guò)份,讓人歡樂(lè)但不過(guò)多。大自然的聲音就像一首美妙的詩(shī),可以讓人歡,也可以讓人悲。

  大自然的聲音還有許多,但每一種聲音都有著不同的音符。聲音可以粗纊,可以細(xì)潔。

  每一個(gè)人都要有廣大的胸懷,得饒人處且饒人,像大自然一樣,我們?nèi)祟惪撤淠,開采礦物,但后來(lái)她還是來(lái)幫助我們?nèi)祟悺?/p>

  傾聽大自然的聲音,學(xué)會(huì)從不斤斤計(jì)較,學(xué)會(huì)關(guān)心別人,學(xué)會(huì)一首詩(shī),用自己的知識(shí)去點(diǎn)綴這一首詩(shī),用自己的聲音唱出這首詩(shī)。

  人生如詩(shī),只有用聲音唱出來(lái)才可以讓這首詩(shī)更加好。人生如畫,只能用汗水去填補(bǔ)失去的五種色彩。

  大自然的聲音就像心靈的起跑點(diǎn),只有突破這一觀點(diǎn),才會(huì)打開自己心靈的跑道。

  傾聽大自然的那種美妙的聲音吧!學(xué)會(huì)人生的交響樂(lè)。

美妙的大自然作文 篇3

  大自然的聲音是神奇的、美妙的、悅耳的,下面就讓我們一起來(lái)聆聽一下大自然的'聲音吧!

  “滴答滴答”春雨像蠶絲那么柔和,打在鐵皮屋頂上,“咚咚”的聲音,就像一名鼓手,正在打著鼓一般。春雨落在小青蛙身上,小青蛙發(fā)出“呱呱”的聲音,好像在贊嘆這雨下的很是時(shí)候!稗Z隆隆”雷聲響了起來(lái),小鳥嚇得“哦哦”叫了起來(lái),許多聲音結(jié)合在一起,好像一支純天然樂(lè)隊(duì)在演奏一樣。

  “嘩嘩”小河在夏日陽(yáng)光的照映下,流得更起勁了,小狗在河邊嬉戲打鬧,時(shí)不時(shí)發(fā)出“汪汪”的歡叫,給小河多增加了幾分色彩,麻雀在枝頭上飛來(lái)飛去,“嘰嘰喳喳”就像在給“嗶嗶”的小河流水聲配樂(lè)一樣。

  秋天到了,樹上已紅紅透的葉子紛紛掉落下來(lái),小貓走在掉落下來(lái)的、紅彤彤的樹葉上,發(fā)出“沙沙”的響聲,杜甫就是在這樣的環(huán)境下寫出《楓橋夜話》這首詩(shī)的吧!

  一場(chǎng)雪下了下來(lái),就表明冬天到了,小狗的腳爪踩在雪地上,“咔咔”雪地上留下了一幅幅梅花腳印畫。松鼠堆積了很多雪,不停地向下掉落,發(fā)出“沙沙”的聲響。

  就讓我們一起聆聽大自然發(fā)出的美妙聲音吧!

美妙的大自然作文 篇4

  大自然是一曲美妙的交響樂(lè),那聲音時(shí)而底細(xì),時(shí)而洪大;時(shí)而沉重,時(shí)而輕快……

  躺在大地爺爺?shù)纳砩涎鐾炜,一朵朵雪白的云兒便映入眼簾,這些云姿態(tài)萬(wàn)千,有的像四蹄生風(fēng)的白馬,有的`像頑皮可愛的小狗有的像高貴脫俗的波斯貓……美麗極了!不一會(huì)兒,一只小鳥“吱吱喳喳”地唱著美妙的歡歌,飛落在一棵大樹上,好像在為小伙伴們表演呢。

  “咔嚓咔嚓——”小動(dòng)物們踩著枯枝爛葉跑來(lái)跑去,發(fā)出陣陣快樂(lè)的情鳴!斑恪恪

  羊群悠然自得地吃著鮮嫩的青草;一會(huì)兒,小刺猬也跑出來(lái)找食物了,只聽“咔嚓”一聲,一個(gè)紅通通的大蘋果淘氣地“跑”上了小刺猬的背……

  繼續(xù)向縱深行進(jìn),便來(lái)到了一條條小河邊,河水“嘩嘩”地流淌著,“嘎——嘎——”鴨媽媽帶著小鴨來(lái)學(xué)游泳啦!只聽“撲通撲通”小鴨們跳下了水,用腳蹼劃水,水面上不時(shí)傳來(lái)“淙淙”聲……

  !大自然,你就像一個(gè)美麗的演奏家,創(chuàng)造出一曲曲美妙的旋律!

美妙的大自然作文 篇5

  《春之歌》開唱了。美麗的迎春花開了萬(wàn)物復(fù)蘇。麻雀兒站在枝頭搖頭晃腦地唱了出來(lái)“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”好似自己是個(gè)音樂(lè)指揮家,喚醒了大家。勤勞的蜜蜂扇動(dòng)著他那充滿音樂(lè)天賦“嗡嗡嗡嗡……”地去采花蜜,啄木鳥“咄咄”地為樹林大叔捉害蟲。狂風(fēng)來(lái)了“呼呼。呼呼……”地吹著,嫩葉“沙沙,沙沙……”地響!洞褐琛氛媸敲烂顭o(wú)比。

  《夏之歌》來(lái)了。雷陣雨吼叫著!稗Z隆轟隆……”,雨“嘩啦嘩啦……”的下著。草叢里的蟈蟈放開了歌喉,“啯啯啯……”的唱了出來(lái)。蟈蟈的粉絲學(xué)起蟈蟈的'歌聲也“啯啯啯……”地大聲唱了出來(lái)。

  《秋之歌》即將來(lái)臨。青蛙為了歡迎秋之歌的到來(lái),左“呱呱呱“,右”呱呱呱“,蹦來(lái)跳去,歡樂(lè)無(wú)比。樹上的果實(shí)熟了,大雁排成一個(gè)人字型,“撲哧撲哧”地向南飛去!肚镏琛肥鞘郎溪(dú)一無(wú)二的。

  《冬之歌》雖然沒(méi)《秋之歌》好聽,但很樸素。小蛇們“嘶嘶嘶嘶……”,烏龜也“叭叭叭叭……”地爬進(jìn)洞去。

  大自然的音響真好聽!它可以讓人輕松。

美妙的大自然作文 篇6

  我小時(shí)侯對(duì)植物有濃厚的興趣,看到什么新奇的植物都會(huì)瞪大眼睛驚呼,像一只陰情不定的螞蚱。

  有一次在公園里看到了爬山虎,沿著它的莖向上看,爬山虎纏在涼亭上,好像在和柱子打轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)圈。我很好奇的跑了過(guò)去,睜大了眼睛。爬山虎的莖那么細(xì),像繩子一樣,竟然沒(méi)有斷,綠油油的葉如同絲綢一般。我從爬山虎的“身上”拿下了兩顆種子,打算拿回家種。

  我回家后仔細(xì)地把種子埋在了土里。我每天給它澆水,讓它能淋浴到最溫暖的陽(yáng)光,呼吸到最新鮮的空氣。爬山虎在我稚嫩的雙手和無(wú)微不至中漸漸長(zhǎng)大了。

  一周過(guò)去了。我蹲在花盆邊認(rèn)真的觀察著。哇!爬山虎長(zhǎng)出了小小的莖,我比發(fā)現(xiàn)美洲大陸還要興奮。這可是我精心培育出來(lái)的。小小的葉像新生的嬰兒,水靈靈又一塵不染。我興奮地不停的跳,咧開的'嘴久久沒(méi)有合上。

  一個(gè)月過(guò)去了。以前的嫩芽又長(zhǎng)大了,慵懶地伸著懶腰。我既驚奇又十分興奮,想不到一個(gè)可愛的小生命在我身邊竟然可以變得這么美好,健康,我不禁有些沾沾自喜。我小心翼翼地觸碰了一下它,它微微的晃動(dòng)了一下。我突然想起,應(yīng)該找個(gè)能讓爬山虎向上爬的東西,我找來(lái)一跟繩子,把爬山虎和墻的一端連在了一起?粗蓯坌∏傻呐郎交,心中的喜悅無(wú)以言表。

  半年過(guò)去了。現(xiàn)在的爬山虎已經(jīng)看不到以前留下的任何痕跡,它沿著繩子向上纏繞,生長(zhǎng)著,看到此處我無(wú)比雀躍。整個(gè)畫面像是綠色的屏障,給家里又增添了一抹綠色的氣息。爬山虎的葉向外張去,頂端像針辭一般,彎彎曲曲,不整齊卻很美麗。好像正在擺著獨(dú)特的造型。

  這美好的童年,這美妙的大自然,這美麗的爬山虎,都是我生命中絢麗的一筆。

美妙的大自然作文 篇7

  一天中午,媽媽打電話叫我們下樓吃飯。我以最快速度趕了下來(lái),當(dāng)我走出了樓房。不知什么,讓我停下了腳步,啊!

  我聞到了一股又香又淡的氣息。我想,是那可愛的小草發(fā)出那又香又淡的氣息嗎?還是那嬌艷的花朵呢......停我所想的都不對(duì),這應(yīng)該就是大自然美妙的一部分吧!

  想到這兒,我的那小小的`耳朵聽到了一陣陣動(dòng)聽的歡笑聲。原來(lái)是大樹媽媽和它的那些活潑可愛的孩子們一起快樂(lè)的玩耍著;是小草們正在開派對(duì);是花兒們正在歡迎風(fēng)姑姑參加它們迎接春天的快樂(lè)時(shí)光舞會(huì)!

  突然,只聽一陣沙沙聲,一片樹葉無(wú)辜地飄到我的雙手上。我仔細(xì)的觀察著,我發(fā)現(xiàn)樹葉上有著七通八達(dá)的路線。想到這兒,貪吃的我想嘗一嘗它的味道是甜的,還是苦的。我輕輕地從樹葉上辦開一點(diǎn)點(diǎn)來(lái),輕輕地把小樹放到舌頭上,啊!好苦呀!我急忙跑去喝水,連續(xù)喝了3杯水,才去除口里的苦味?粗@片葉子,我想:這片葉子落在我手里也許它會(huì)給我?guī)?lái)幫助。所以,我把它做為我的標(biāo)本。

  "吃飯了!”媽媽大聲叫道。我趕快跑去吃飯。我想:原來(lái)認(rèn)真觀察大自然,會(huì)有許多讓你驚奇的事。我真想大聲地說(shuō):“大自然太美妙了,太有趣了!我愛大自然!”

美妙的大自然作文 篇8

  對(duì)于我們?cè)诖笞匀恢猩畹娜藖?lái)說(shuō),我們一直在春夏秋冬中度過(guò),你是否觀察過(guò)春天的小草?是否面對(duì)過(guò)夏天的雷雨?是否撫摸過(guò)秋天的微風(fēng)?是否感觸過(guò)冬天的雪花?

  多姿多彩的大自然養(yǎng)育著我們,使我們經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,但每次經(jīng)歷過(guò),不都出現(xiàn)彩虹嗎?在我的腦海中,我記得花姑娘給我們送過(guò)鮮花與綠葉?,還未來(lái)得及用花環(huán)打個(gè)句號(hào),夏天就用滾滾的雷聲已經(jīng)另起一行了。鳥兒多想用清脆的歌聲挽留住春天的花香?蓵r(shí)間就是如此,不會(huì)停止更不會(huì)倒流,我們要做的,只是用 汗水迎接未來(lái),用微笑迎接過(guò)去。

  說(shuō)道未來(lái),我想到了夏天;夏天最令我難忘的不是轟轟的雷鳴,不是傾盆的大雨,不是炎熱的大地,而是在酷熱的天氣中生長(zhǎng)的害羞草,然而它也是我最喜歡的植物。在我小的`時(shí)候,奶奶家有一顆害羞草,因?yàn)橄奶煊謵灍嵊譄o(wú)聊,所以我自己就找樂(lè)子玩,在土地中,我無(wú)意發(fā)現(xiàn)了一顆小草,我便問(wèn):“這是什么草啊,為什么一觸碰它,它便會(huì)把葉子合攏起來(lái)?”爺爺回答說(shuō):“這是害羞草”我幼稚的問(wèn):“它為什么不讓我碰它的葉子?”這時(shí)爺爺卻笑了,但并沒(méi)跟我說(shuō)為什么。這使我非常疑惑,直到我上初中后,仍帶著這個(gè)問(wèn)題上著生物課,后來(lái)才明白,因?yàn)樯飼?huì)對(duì)外界的刺激做出一定的反應(yīng),就像害羞草把葉子合攏起來(lái)似的。通過(guò)這件事,使我明白了道理。

  更讓我懂得了奇妙無(wú)窮的大自然,它值得我們?nèi)ヌ剿,去研究,去游蕩,去?chuàng)新,去感觸。

美妙的大自然作文 篇9

  日落日出、蛙谷蟬鳴、杏花春雨,筍芽破土……美妙的大自然讓我心醉神迷。

  池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天……”每當(dāng)聽到這首《童年》,我的腦海中就不由自主地想起蟬兒。蟬的幼蟲一生下來(lái)就會(huì)在陰暗潮濕的地下生活三四年,然后破繭而出。在小樹枝上,把皮脫下來(lái),成為蟬。蟬的生命是短暫的,它日夜不停地歌唱。渺小的蟬,用一生的精力在為夏天鳴唱。它把有限的生命都交給整個(gè)夏天。心甘情愿付出一切,直到生命的終結(jié)。短暫的夏天,蟬活出了自己的'精彩。教給我們知識(shí)的老師,他們就像一只蟬兒,伏在教育這片土地上默默地奉獻(xiàn)自己。

  有一天,我在樹下休息,卻被蜜蜂蟄了一下,我就開始討厭蜜蜂?捎幸惶煳业脚笥鸭铱匆娒鄯湓诓擅,我的朋友還拿蜂蜜給我吃。我嘗了一口,啊,真甜!沒(méi)想到這蜜蜂這么能干,我贊嘆了一番。聽朋友說(shuō):釀一斤蜜,蜜蜂要采一萬(wàn)朵花。采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?小蜜蜂啊,你把辛苦留給自己,卻把甜蜜留給別人。從此,我開始喜歡上勤勞的小蜜蜂了。

  啊,奇妙的大自然,我深深為你陶醉,你給我?guī)?lái)了許多啟示。

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