快樂(lè)六一作文通用15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的快樂(lè)六一作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)六一作文1
“六一”兒童節(jié)到了,全校的同學(xué)踏著堅(jiān)定的步伐,走過(guò)主席臺(tái)。一面面彩色的旗子與五星紅旗一同飄揚(yáng)在空中。
等到一個(gè)個(gè)整齊的隊(duì)伍都通過(guò)主席臺(tái)時(shí),精彩的節(jié)目就開(kāi)始了。
首先表演的是健美操、武術(shù)操……,我們的節(jié)目是第六個(gè),前面的節(jié)目都沒(méi)有出現(xiàn)失誤,我們也不例外。表演時(shí),我們的眼中閃出亮光,一顆顆緊張的`心怦怦直跳,直到表演完,我們才放松下來(lái),觀看節(jié)目。后面的節(jié)目都很精彩,有的逗得我們哈哈大笑,合不攏嘴,有的讓我們贊慕她們那優(yōu)美的舞姿。
老師們也準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目,讓人佩服。當(dāng)然,下午也有精彩的節(jié)目。有小品、相聲、舞蹈、歌曲……
這次“六一”讓我們放松了許多,但是緊張的學(xué)習(xí)仍不能放下,因?yàn)槲抑,馬上要期末考試了,我們要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)了。
快樂(lè)六一作文2
今天是6月1日的國(guó)際兒童節(jié)。我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)迎接六一。所有的學(xué)生都興高采烈。他們邁著整齊的步伐走過(guò)講臺(tái),精力充沛,喊著口號(hào),受到校領(lǐng)導(dǎo)的'檢查。
突然,我們班主任徐老師把我叫過(guò)來(lái)說(shuō):“我們班有優(yōu)秀中隊(duì)獎(jiǎng)。去領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)把獎(jiǎng)狀拿回來(lái)。”我聽(tīng)完之后,立刻按照老師的指示,按順序走上講臺(tái)。拿到證書(shū)后,我們向校領(lǐng)導(dǎo)鞠躬,拿著證書(shū)走下講臺(tái)。我把證書(shū)給了徐老師,我真的很高興我們班能獲得這個(gè)榮譽(yù)。
聽(tīng)完領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà),最精彩的時(shí)刻來(lái)了——文藝表演。經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的排練,節(jié)目精彩紛呈,孔雀舞和傣族舞蹈贊不絕口;有充滿(mǎn)北方氣息的蒙古舞蹈.直到所有表演結(jié)束,學(xué)生們才愿意離開(kāi)學(xué)校。
午飯后,我媽媽要上班,不能陪我去度假,所以我不得不在爺爺奶奶家做作業(yè)。我知道媽媽的努力是為了給我和妹妹創(chuàng)造更好的生活。
晚上我媽回家給我買(mǎi)了一袋零食陪我看電視。雖然6月1日沒(méi)有出去玩,但是和媽媽在一起感覺(jué)很開(kāi)心。
快樂(lè)六一作文3
今天是六一兒童節(jié),我們學(xué)校舉辦了六一兒童節(jié)文藝匯演。
一大早,我們就興高采烈地來(lái)到學(xué)校。老師先讓我們上周五獲獎(jiǎng)的三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部們,把帶過(guò)來(lái)的“喜糖”拿出來(lái)和大家一起分享。發(fā)好糖后,我們就帶著小板凳,跟著老師排隊(duì)走到舞臺(tái)前坐好,準(zhǔn)備觀看演出。
演出前,校長(zhǎng)先致詞并告訴了我們一個(gè)好消息:我校在這次足球比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。接著演出就開(kāi)始了,大家都很興奮。參加演出的同學(xué)每個(gè)人都打扮得漂漂亮亮,有的唱歌,有的'跳舞,有的表演古箏,有的表演走秀,還有的表演詩(shī)歌朗誦。我們班表演的節(jié)目是《左手右手》,大家跳得又整齊又好看。同學(xué)們的演出都很精彩,我們邊看邊給他們鼓掌,大家都很開(kāi)心。
今天是屬于我們孩子的節(jié)日,大家都度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)。
快樂(lè)六一作文4
又一年的六一兒童節(jié)到來(lái)了,同學(xué)們的臉上露出了美麗的笑容。
上午,天空萬(wàn)里無(wú)云,太陽(yáng)火辣辣的,微風(fēng)吹拂,媽媽領(lǐng)著我來(lái)到了向往已久的植物園。這里的小草嫩綠嫩綠的.,樹(shù)葉青翠欲滴,各種各樣、五顏六色的花朵爭(zhēng)奇斗艷,像同學(xué)們的一張張笑臉,時(shí)時(shí)開(kāi)放。
我去釣魚(yú),水池里的魚(yú)兒游來(lái)游去,瞧,它們多快樂(lè)呀!我釣魚(yú)時(shí)想:“釣魚(yú)時(shí)要安靜,不然魚(yú)兒不會(huì)上鉤!蔽夷托牡氐却,終于魚(yú)兒上鉤了。不小心,魚(yú)鉤把手鉤壞了,頓時(shí)鮮血冒了出來(lái),雖然疼極了,可是我很堅(jiān)強(qiáng)。
接著我又去騎馬,在城里長(zhǎng)大的我第一次騎馬,心里興奮極了。媽媽把我抱上了馬背,離地面有一米多高,又新奇,又高興,又害怕。我哇哇大哭,媽媽趕緊抱我下來(lái),可惜我就騎了半圈。
我們又去了郁金香園,看見(jiàn)了盛開(kāi)的郁金香美麗綻放,漂亮極了。
六一國(guó)際兒童節(jié)我玩得很開(kāi)心。
以后,我要更勇敢一些。
快樂(lè)六一作文5
今天是我們兒童的節(jié)日,“六一”兒童節(jié)。我們的'學(xué)校里舉辦了一場(chǎng)游園活動(dòng),可好玩啦,現(xiàn)在我就簡(jiǎn)單的描述一下其中的一個(gè)小游戲:夾玻璃珠。
夾玻璃珠要在一分鐘之內(nèi)完成,最高分是十分,你夾幾個(gè)就幾分。排隊(duì)的人可多了,好不容易才輪到我。心里緊張地像一只小兔子在跳來(lái)跳去。游戲開(kāi)始了,我拿起一雙筷子,小心翼翼地把玻璃球一顆顆往碗里夾。突然,我一不小心,沒(méi)把玻璃球夾穩(wěn),玻璃球就從筷子上溜了下來(lái)。我趕緊反應(yīng)過(guò)來(lái),連忙把彈珠夾起來(lái),只聽(tīng)一位老師說(shuō):“時(shí)間到!”我急忙放下手中的筷子,數(shù)了數(shù)一共夾了十個(gè)彈珠。我既緊張又興奮,想不到自己會(huì)有那么好的成績(jī)。
游園活動(dòng)中,還有猜謎語(yǔ)、套圈、掌上明珠、投籃高手等等,我們玩得非常開(kāi)心。今年的兒童節(jié)真是一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。
快樂(lè)六一作文6
今天是六一兒童節(jié)媽媽帶我去一個(gè)地方讓你猜猜吧,那是誰(shuí)的妙筆,在漫山遍野濃密的深綠中,點(diǎn)綴了如此的不平凡?那是誰(shuí)的奇思,在輕柔和緩的春風(fēng)中,吹響了一曲動(dòng)人的歌謠?那是誰(shuí)的巧手,偷偷將無(wú)上的美景,搬到了這里?大家應(yīng)該知道我說(shuō)的是什吧?當(dāng)然是錦州的世園會(huì)了。
我們錦州的世園會(huì)吧!其實(shí)最讓我印象深刻的就是海上漁家了,這是世園會(huì)中唯一一處與美麗無(wú)關(guān)的景點(diǎn)。寥寥的青草、廢棄的蝦池訴說(shuō)著這里原來(lái)的貧瘠;木橋搭在漁船之上,茅屋坐落蝦池之邊,呈現(xiàn)著過(guò)往的蕭瑟。經(jīng)過(guò)錦州人的創(chuàng)造,廢棄的鹽池已成為蘊(yùn)育生命的湖泊;沒(méi)色彩的灘涂已成為創(chuàng)造繽紛的.沃土。這是荒蕪到豐饒的變遷,這是滄海變桑田的奇我還最喜歡的建筑——萬(wàn)花塔。它是整個(gè)展園的制高點(diǎn)和觀覽中心,堪稱(chēng)歷屆世園會(huì)“第一高塔”。該塔塔基如盛放的花朵,表達(dá)盛世如花的意境;塔身如向上的花芯,表達(dá)蒸蒸日上的心情;塔頂如欲放的花蕾,表達(dá)出花朵盛開(kāi)的最美麗時(shí)刻,形成美麗的內(nèi)涵。
六一在的美麗的世園會(huì)飄蕩。
快樂(lè)六一作文7
一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié)到了。校園里、教室里掛滿(mǎn)了燈籠、氣球、彩帶等,到處都洋溢著喜氣洋洋的節(jié)日氣氛。
星期四上午,老師告訴我們:"今天下午,我們進(jìn)行慶六一的游園活動(dòng)。"同學(xué)們聽(tīng)了,歡呼雀躍起來(lái)。
下午,聽(tīng)完廣播后,游園活動(dòng)開(kāi)始了。老師為我們準(zhǔn)備了豐富多彩的游戲節(jié)目,有:步步驚心、探險(xiǎn)家、青蛙跳水、水中夾珠……
我最喜歡玩我們班的"水中夾珠"了,于是,我便排好隊(duì),焦急地等待著。好不容易輪到我了,我有點(diǎn)緊張,拿起筷子,聽(tīng)到老師說(shuō)"開(kāi)始"后,便小心翼翼夾起球,放進(jìn)另一個(gè)盆子里。就這樣不停地夾。只聽(tīng)得老師說(shuō)聲"停!",我就放下了筷子。仔細(xì)一數(shù),共夾了11個(gè)。
老師獎(jiǎng)勵(lì)我兩張獎(jiǎng)票,我高興地接過(guò)獎(jiǎng)票,對(duì)老師說(shuō)了"謝謝"后,又去玩其它的游戲了。最后,我一共得了6張獎(jiǎng)票,換了一把尺子和一顆棒棒糖,我感到很開(kāi)心。
游園活動(dòng)結(jié)束后,老師還發(fā)給我們每人一份禮物,里面有許多好吃的.呢!老師還說(shuō)六一放假一天。
耶!有吃有玩有假放,真的是太好了!
快樂(lè)六一作文8
一年一度的六一又到來(lái)了,為了歡慶六一兒童節(jié),媽媽帶我去圖書(shū)館參加六一游園活動(dòng)。
我一到圖書(shū)館就看見(jiàn)許多有趣的活動(dòng),有年年有余—釣魚(yú)活動(dòng),盲人敲鐘,套圈圈,畫(huà)地圖,看電影活動(dòng)。而我最喜歡的活動(dòng)是——盲人敲鐘。
工作人員把鐘掛在墻上,我們要離鐘大約十五步,手里拿著木棒,再蒙上眼睛轉(zhuǎn)兩圈后,再去敲鐘。很多人都因?yàn)檗D(zhuǎn)暈了,而失敗了。我看著看著,我的`心也七上八下的,真怕我也會(huì)失敗。過(guò)了一會(huì)兒,輪到我了,我的心怦怦直跳,可我一直對(duì)自己說(shuō),我一定要成功。我蒙好眼睛,拿好了木棒,轉(zhuǎn)了兩圈,再向前走,當(dāng)時(shí)我也感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)的?晌易炖镙p輕地?cái)?shù)著一,二,三。一直數(shù)到十五步。我用木棒向前用力一敲,。](méi)敲中,我氣急敗壞了,我
把腳向右一移,很自信地舉起手中的木棒,向前用力一敲。只聽(tīng)“冬“的一聲,其他同學(xué)大喊:“你中了!你中了!“我也喜出望外,為我無(wú)意中敲到鐘而趕到高興。我在熱烈的歡呼聲中領(lǐng)了獎(jiǎng)品,進(jìn)入了下一站......
六一活動(dòng)——盲人敲鐘,給我的日子增添了一個(gè)最美麗的色彩。我喜歡六一活動(dòng)——盲人敲鐘。
快樂(lè)六一作文9
今天是六一兒童節(jié),我早早的來(lái)到學(xué)校,期待著六一活動(dòng)開(kāi)始。
我們先聽(tīng)完廣播,隨后又開(kāi)始布置教室,布置好了教室活動(dòng)也開(kāi)始了,老師給幾個(gè)同學(xué)交代了一個(gè)特別的任務(wù),那就是留下來(lái)教別人怎么玩,我就是其中一個(gè)。老師還說(shuō):如果想去玩可以輪流去。
活動(dòng)開(kāi)始了,我在班級(jí)里教了一會(huì)兒就去玩了。我首先奔向五(2)班,看看那里有什么好玩的。進(jìn)去一看,原來(lái)是跳竹竿,我心里想:跳竹竿有什么難的,我肯定一下就過(guò)關(guān)了?墒钱(dāng)我走到竹竿前,這些竹竿讓我眼花繚亂,不敢前進(jìn)。過(guò)了一會(huì)兒,我終于有勇氣了,走到竹竿里學(xué)著別人的`樣子跳。我跳呀,跳呀,真當(dāng)我快跳完時(shí)有兩根竹竿夾住了我的腳,不好,這樣我會(huì)摔倒的。正當(dāng)我快摔倒時(shí),竹竿又分開(kāi)了,我一跳,跳到終點(diǎn)。
接著我又到了我們四(3)班玩,我玩了翻花繩,這個(gè)要編星星,這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了,因?yàn)槲揖褪墙踢@個(gè)的。我開(kāi)始編了我的速度讓人看不清,不一會(huì),我就翻完了。接著我又去了在三(3)班、五(1)班、六(3)班……
我們今天不僅吃到了東西,還得到了獎(jiǎng)品,今年的六一兒童節(jié)實(shí)在太開(kāi)心啦!
快樂(lè)六一作文10
你看,太陽(yáng)公公笑得多開(kāi)心呀!我們的校園多熱鬧呀!告訴你們吧,今天是一年一度的六一兒童節(jié),也是我們xx小學(xué)第x屆文化藝術(shù)節(jié)!快看,校園里有的同學(xué)穿著演出服裝,紅的、黃的、藍(lán)的各式各樣,快聽(tīng),還有的同學(xué)在臺(tái)下拿著五顏六色的拉花為我們大聲歡呼加油。
演出開(kāi)始了,你瞧,鼓號(hào)隊(duì)吹得多好聽(tīng)呀!吟誦的.聲音多么響亮,幼兒園的小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈多么有趣呀!由舞蹈班小朋友帶來(lái)的古裝舞蹈俏書(shū)郎用美妙的舞姿叮囑要我們好好學(xué)習(xí)。
終于輪到我的節(jié)目了,快節(jié)奏健美操,我早已換好服裝,化好妝準(zhǔn)備上場(chǎng)。當(dāng)主持人說(shuō)有請(qǐng)健美操!我們就快樂(lè)地跳上舞臺(tái)擺好動(dòng)作,一直等到音樂(lè)響起我跳起來(lái),隨著快節(jié)奏的動(dòng)感音樂(lè),我努力地把每一個(gè)動(dòng)作做到位,我深信我們的健美操肯定能給同學(xué)們帶來(lái)動(dòng)感韻律!
時(shí)光荏苒,快樂(lè)六一,放飛理想的第x屆藝術(shù)節(jié)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中接近尾聲,在這短短的兩個(gè)小時(shí),同學(xué)們無(wú)比高興,希望每天都這樣開(kāi)心。
快樂(lè)六一作文11
今天是六一節(jié),中午吃完飯,蔡潤(rùn)華來(lái)找我玩,我提出下去游泳,蔡潤(rùn)華同意了。我整理整理,和蔡潤(rùn)華走了。
我買(mǎi)完了票,帶好泳鏡,“撲通”一下跳入水中,發(fā)現(xiàn)蔡潤(rùn)華和陳記雨在后面追我,我悄悄地潛入水中,等他們游過(guò)來(lái),我突然從水中浮起來(lái),撒了他們一頭的水,我高興地哈哈大笑,他們也跟著樂(lè)了。
這時(shí),爸爸來(lái)了,我讓爸爸教我學(xué)游泳,爸爸答應(yīng)了。爸爸先讓我學(xué)蛙泳,我先要潛水。我?guī)嫌斡剧R,深吸一口氣,下水了。我在水里堅(jiān)持了十秒,實(shí)在不行了。后來(lái),我又好幾次失敗了:一次嘴巴張開(kāi)了,喝了一口水,鼻子吸氣吸到水了……看來(lái)學(xué)游泳還真不容易呀,不下點(diǎn)工夫還真不行呢!爸爸耐心地指導(dǎo)著我,真是名師出高徒啊,在我的努力下,我終于學(xué)會(huì)了游泳的`基本常識(shí),比如:腿像青蛙一樣用力蹬,手往前再往兩邊劃,身體平躺在水面,就能游動(dòng)了,不過(guò)我游的還是慢,有時(shí)還會(huì)嗆水,我很著急,但是急沒(méi)有用的,不喝幾口水,怎么能學(xué)會(huì)游泳呢?看來(lái)游泳和學(xué)習(xí)一樣,不下點(diǎn)工夫是學(xué)不會(huì)的!
今年的六一我過(guò)的很充實(shí)!既玩得痛快,又學(xué)得快樂(lè),還鍛煉身體了,真是“一舉三得”!
快樂(lè)六一作文12
!今天我可大飽口福了!吃了脆脆冰、果凍、棒棒糖、話(huà)梅……真是應(yīng)有盡有!拿到這些東西,我們個(gè)個(gè)心里都樂(lè)開(kāi)了花。東西終于發(fā)到我們這兒了,我們都迫不及待地將自己喜歡吃的搶回來(lái),像寶似的捧在自己懷里。正在吃時(shí),我留意了一下周?chē)瑢W(xué)的吃相。有的狼吞虎咽;有的細(xì)嚼慢咽……
接著,我們的'游戲環(huán)節(jié)馬上登場(chǎng)。今天,由我來(lái)當(dāng)主持人,我心里甭提有多高興了!于是,我宣布游戲開(kāi)始。我先請(qǐng)了五位同學(xué)上來(lái),其中一個(gè)當(dāng)釣魚(yú)人,魚(yú)的名字是青魚(yú)、鯽魚(yú)、鳊魚(yú)、草魚(yú)。然后“釣魚(yú)人”把氣球往后拋,其中一條魚(yú)把球撿回來(lái),最后讓釣魚(yú)人猜哪條魚(yú)撿到氣球,猜對(duì)了,釣魚(yú)人就贏了,猜錯(cuò)了就輸。釣魚(yú)游戲玩了兩輪,我們就改玩另一個(gè)游戲:一起猜謎語(yǔ).我就請(qǐng)了兩位同學(xué)。一個(gè)同學(xué)看詞語(yǔ),另一個(gè)同學(xué)把詞語(yǔ)說(shuō)出來(lái)。說(shuō)對(duì)了,獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)氣球,說(shuō)錯(cuò)了,給錯(cuò)了,給一個(gè)花環(huán)。大家都覺(jué)得挺有趣,于是就多玩了幾輪。幾乎每一輪都猜對(duì)了……正當(dāng)我們玩得起勁時(shí),忽然老師說(shuō)下課了。于是,我們把桌椅放整齊,排好隊(duì),依依不舍地回家了。
快樂(lè)六一作文13
今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié),雖然天公不作美,從昨晚開(kāi)始雨就一直下個(gè)不停,去學(xué)校路上那一陣瓢潑大雨更是差點(diǎn)把我淋成落湯雞,但只要想到即將開(kāi)始的游園活動(dòng),就完全影響不到我雀躍激動(dòng)的心情。
似乎一夜之間,學(xué)校里的所有教室都大變樣了。一年級(jí)的教室成了“丁香餐廳”、“百年老店”……,二年級(jí)的教室成了“星光大道”、“彩虹橋”……,三年級(jí)的教室滿(mǎn)滿(mǎn)“杭州范兒”。當(dāng)然最最奇特的'還是我們203班,竟然搖身一變,成了“203動(dòng)漫科技未來(lái)城”。只見(jiàn)到處裝飾著可愛(ài)的卡通形象,還安排了許多高科技的體驗(yàn)活動(dòng)。其中最吸引我的就是“機(jī)器人小小角斗場(chǎng)”。在孟子清的指導(dǎo)下,我第一次體驗(yàn)了操控機(jī)器人,真的很好玩。之后我們又去其它班級(jí)進(jìn)行游園活動(dòng),當(dāng)我在204班的教室里發(fā)現(xiàn)有許多樂(lè)高玩具,我就再也挪不開(kāi)腿了,這可是我的最?lèi)?ài)啊!于是,我坐了下來(lái),開(kāi)始專(zhuān)心搭建樂(lè)高積木。可惜,上午的時(shí)間過(guò)得那么快,我覺(jué)得還沒(méi)玩多久,游園活動(dòng)就結(jié)束了,但我還是玩得很開(kāi)心。
這真是一個(gè)快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)!
快樂(lè)六一作文14
星期三,田老師在教室對(duì)全班同學(xué)說(shuō):“明天上午學(xué)校召開(kāi)慶‘六一’大會(huì),請(qǐng)同學(xué)們穿上校服,戴上紅領(lǐng)巾和白帽子,7:30分準(zhǔn)時(shí)到校!蔽覀兏吲d極了!然后我們排著隊(duì)高高興興地回了家。
第二天,我早早地起了床,刷好牙,洗完臉,吃完早飯就興高采烈地來(lái)到學(xué)校。
我一進(jìn)校園,只見(jiàn)籃球場(chǎng)上五星紅旗在隨風(fēng)飄揚(yáng)。來(lái)到教室,只見(jiàn)不少的同學(xué)已經(jīng)在教室里了,還有不少的家長(zhǎng)。老師和家長(zhǎng)正在忙著給跳舞的同學(xué)化妝呢!
我們不演節(jié)目的同學(xué)整隊(duì)來(lái)到足球場(chǎng)上,分班級(jí)坐好。8點(diǎn)鐘,慶!傲弧贝髸(huì)開(kāi)始了,足球場(chǎng)上響起了歡樂(lè)的歌聲。主持人通知各個(gè)班派一個(gè)代表上臺(tái)領(lǐng)取“三好學(xué)生”和“文明學(xué)生”的`獎(jiǎng)品。這次我也被評(píng)為了“文明學(xué)生”的稱(chēng)號(hào),我心里感到很高興。
發(fā)完獎(jiǎng)品,演出開(kāi)始了。節(jié)目有《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》、課本劇《水》、《洗刷刷》……臺(tái)上的同學(xué)穿著各種各樣的演出服裝在表演,臺(tái)下的同學(xué)個(gè)個(gè)喜氣洋洋,整個(gè)足球場(chǎng)上是一片歡樂(lè)的海洋。
慶祝“六一”大會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束了,我們度過(guò)了快樂(lè)的六一節(jié)。
快樂(lè)六一作文15
今天,我早早的起了床。準(zhǔn)備去育才學(xué)?次覀儗W(xué)校慶!傲弧钡墓(jié)目。
剛到會(huì)場(chǎng)里,會(huì)場(chǎng)安安靜靜的。我想:可以在這個(gè)安靜的地方看節(jié)目,真實(shí)太好啦!可是,還沒(méi)過(guò)幾分鐘,會(huì)場(chǎng)里就熱鬧起來(lái)了。我自言自語(yǔ)地說(shuō):“吵死啦!”
表演開(kāi)始。我期盼的“模特步”節(jié)目開(kāi)始啦!我睜大眼睛仔細(xì)的.看著,想找出我的同學(xué)和我的好朋友,可是我只看見(jiàn)了我的同學(xué),沒(méi)有看見(jiàn)我的好朋友。他們的步伐是那么的輕,他們的動(dòng)作是那么的迷人。
下一個(gè)節(jié)目“手語(yǔ)操”開(kāi)始了。做手語(yǔ)操的人動(dòng)作是那么優(yōu)雅,沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò)誤。最后,他們組成了一個(gè)圖形,那個(gè)圖形好像是心形。那個(gè)心形也給了我們一顆感恩的心。
時(shí)間過(guò)得真快,一下子就要走了,我和同學(xué)依依不舍的離開(kāi)了會(huì)場(chǎng)。
今天,我是快樂(lè)的,我是幸福的。期待著明年的六一,也是快樂(lè),幸福的!
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