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一路有你小學(xué)作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的一路有你小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一路有你小學(xué)作文1
一路有你，你讓我感覺到溫暖，感覺到欣慰。你讓我懂得了詩詞的文言情調(diào)，世事的滄海桑田。你注定是我一生的朋友，不僅僅是一名匆匆的過客。
當(dāng)夕陽的余暉還未退去，媽媽抱著我，拿著一本頁邊都發(fā)黃了的小書，讀著讀著……那調(diào)子我到現(xiàn)在還記得，“夕陽無限好，只是近黃昏”。我就這樣接觸了你——書!就這樣，你在我生命中飄散開來。
你讓我喜歡上柳永的深幽，蘇軾的豪放;你讓我懂得了韓如潮，柳如泉，蘇如海，歐如瀾;讓我明白了樂作者之喜，哀作者之悲。即使我這千載之后的人也感慨萬分，感慨文采，感慨中國文化的博大精深。
一路有你，內(nèi)心不再惆悵，目光不再茫然，道路不再迷失方向;一路有你，我的一生風(fēng)輕云淡;一路有你，我的日子也許平淡，但總是精彩不斷;一路有你，我走過了風(fēng)雨，走過了歡樂，也懂得了做人的責(zé)任。我感謝你，你讓我在風(fēng)雨過后找到了回家的方向。
你，是人類進步的階梯，是人們的精神食糧。古人以“饑讀之以當(dāng)肉，寒讀之以當(dāng)裘，孤寂而讀之以當(dāng)朋，幽憂而讀之以當(dāng)金石琴瑟�！蹦阕屛易x出了生活的真諦。
是你讓我試著拿起筆，學(xué)著釋放自己的情感，歡樂或憂傷，快樂或痛苦。我把從每本書中索取來的精華，寫在了稿紙上，從中可以看出自己成長的足跡，從中讓我品味美好的生活。
在這霓虹燈閃閃爍爍的年代，很多浮華的東西擾亂了我們的生活，蒙蔽了人們的.雙眼。只有你伴著心靜如水的我，望穿秋水，回味細致而又美好的生活!你就像生活中的啟明星，點亮我心中的熱情;你也像我一生中的指南針，指引我前進的方向!一路有你，我歡笑!我幸福!
一路有你小學(xué)作文2
每個人都會有一個美好的未來，而我也不例外，但是美好的未來，需要靠自己的雙手來創(chuàng)造，來實現(xiàn)。
每次當(dāng)我遇到困難，想放棄時，總會有那雙手為我抹開天空中的烏云;總會有那道臂彎為我遮擋風(fēng)雨;總有那雙眼為我指引著前進的方向，那個對我無微不至，對我默默無聞的那個人就是母親�！澳赣H”多么偉大的兩個字眼。母親是我們成長中的明燈，照亮著我們前進的路;母親是一位辛勤的園丁，呵護著我們健康成長;母親是沙漠里最大最綠的一片綠洲，我們在她懷里快樂健康的成長。
想到那次，我就有點小心寒。在我讀小學(xué)二年級那會，在放學(xué)回家途中，與幾位同學(xué)一同回家，在玩耍的過程中，狠狠地摔了一跤，幾位住在我家附近的同學(xué)們扶著我回到家，我立馬投入到母親溫暖的懷中，然后向她敘述了回家途中的事情，我原以為能得到媽媽的同情和憐憫。可是不知道媽媽這次怎么了，不但沒有安慰我，還批評了我，說：“只是擦破了點皮而已，用不著哭成這樣，人生路上還有許多挫折與不幸，如果連這一關(guān)都過不了的話，以后那你要怎么面對未來的人生�！甭犃藡寢尩�.這一番話，我不再哭泣，我感覺我現(xiàn)在面對的就是另一個媽媽。
現(xiàn)在，母親的那幾句話一直縈繞在我的耳畔，我在想：如果當(dāng)初母親安慰了我，沒有批評我，我現(xiàn)在還會是一個堅強的人嗎吧?在生活中，我們都會遇到挫折，可是風(fēng)雨之后也會出現(xiàn)陽光。那道陽光就是我們的母親，是她，讓我們有了繼續(xù)向前的信心;是她，鼓舞著我們繼續(xù)前行的勇氣;是她，把我們從絕望的深淵中拉出來。
前面的路，不管是一帆風(fēng)順，還是坎坷艱難，我只知道，我有一個愛我的母親，一個總在我陷入困境時，默默關(guān)心和鼓勵我的母親，讓我重新找回信心，有了繼續(xù)走下去的信心。
一路有你小學(xué)作文3
最初，這是條窄窄的水泥小路，路面還坑坑洼洼，后來小路被一次次地拓寬，變成了眼前這大氣的柏油馬路。路邊的樹木被一次次地修剪，成了現(xiàn)在這漂亮的模樣。路兩旁的農(nóng)田不知不覺被一排排現(xiàn)代化的樓房所代替。而我，一個每天都要經(jīng)過這條路幾趟的路人，也從幼兒園小朋友變成了六年級的大同學(xué)。冬日里，似乎連風(fēng)都變得沒有小時候那么寒冷刺骨。八年來，唯一不變的，當(dāng)是我眼前送我上學(xué)的爺爺背影。
爸媽平時上班都很忙，我們家離學(xué)校有四公里遠，于是，每天接送我上學(xué)的“光榮”任務(wù)就落到了爺爺?shù)募缟�。每天，爺爺要騎著電瓶車在這條路上往返八次，不辭辛勞，風(fēng)雨無阻，無論寒暑。
記得一年級時的`一個夏天，接連幾天的暴雨淹沒了學(xué)校門前的一段路。爺爺看了看時間又看了看路，把車支在路邊，二話沒說，背起我就走。我要下來，爺爺卻不讓。污濁的水沒過爺爺?shù)南ドw，隱隱中我看見幾只被淹死的小動物的尸體飄在水面，急促的雨滴在水面激起一個個渾濁的小水花……在這樣冰冷臟亂的環(huán)境里，是爺爺給了我一個干凈而安全的世界。
還記得一個冬日里，賴床的我眼看就要遲到了，因為太慌張，竟然忘了拿圍巾和帽子。剛出發(fā)，我就深刻地感受到了啥叫“寒冷刺骨”!感覺我呼出的都不是氣體，而是“冰碴子”。爺爺發(fā)現(xiàn)了我的狀況，立刻停車把自己的大圍巾取下來，把我裹得嚴嚴實實的。等到學(xué)校時，爺爺?shù)哪槨⒍渖踔敛弊�，都被凍得通紅。我不舍地問爺爺冷不冷，爺爺卻拍拍胸脯笑呵呵地說：“沒事，大人不怕冷。”
八年來，我上學(xué)從未遲到過。每天我都在爺爺?shù)臏剀白⒁曋虚_心地走進校園;每天放學(xué)在人群中，也一定有爺爺?shù)男δ樤诘戎�。親愛的爺爺，我心中的那條路，因為有您，那么柔，那么暖!
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