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相伴優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的相伴優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
相伴優(yōu)秀作文1
三月梨花雪，幾簇白，幾簇開。人道十六為花季，時(shí)光最美，容顏依舊。然而，對我而言，最幸福的日子不在此刻，而在你我相依相伴的時(shí)光……
小時(shí)候，我便和你一起在鄉(xiāng)下生活。仍記得，鄉(xiāng)村夜色很美，尤其是夏日的夜晚，沒有城市的喧囂，沒有街市曖昧的橘色，只有月亮的清輝如輕紗般籠罩著村莊人家，偶爾傳來幾聲犬吠，更增添了幾分幽靜。我和你坐在木椅上，吹著柔和的晚風(fēng)。你慢慢的給我講著神話故事，我聽著，入了神，抬頭望去，銀星閃耀，絲絲縷縷的白云，飄蕩在一塵不染的夜空。那時(shí)恬靜的鄉(xiāng)村，碧綠的原野，如玉的圓月，相伴溫馨的我們，構(gòu)成一幅精美的風(fēng)景畫。
上了小學(xué)，你的陪伴不止、不息。剛接觸文字的我顯然有些不知所措，于是，明亮的臺燈下，便有了一對相伴學(xué)習(xí)的母女。一筆一劃，一聲一息，一平一仄，看似簡單的小學(xué)課本，在我的理解下總會變得像一本天書，而你也從不覺得厭倦，認(rèn)真的幫我輔導(dǎo)。當(dāng)我能流利背下“蒹葭蒼蒼，白露為霜；所謂伊人，在水一方”時(shí)，你的臉上便流露出會心、欣慰的笑容。正是因?yàn)橛辛四愕呐惆�，我的`童年才變得樂趣無窮，收獲頗豐；正是應(yīng)為有了我的陪伴，你才變得喜笑顏開，欣慰滿滿。
步入初中，我和你相互陪伴的時(shí)間也未曾減少，但逐漸轉(zhuǎn)變了形式。回到家，桌上擺著簡單卻又包含愛意的飯菜就是一種陪伴；做作業(yè)時(shí)，你不時(shí)拿來一瓶冒著熱氣的牛奶就是一種陪伴；睡覺前，真摯的談心，論天說地就是一種陪伴。在這樣的陪伴中，你我相互成長，共同學(xué)習(xí)。溫馨的港灣下，停泊著兩只不曾分開的小舟，它們一起面對風(fēng)浪，一起享受戰(zhàn)勝風(fēng)浪后的快樂，幸福無比……
清風(fēng)細(xì)語在時(shí)光的脊背上，跳著一曲最動(dòng)人的心扉之舞，曾經(jīng)浮華的過往，曾經(jīng)童話般的歲月，隨著歲月漸行漸遠(yuǎn)。唯一不變的只有你我的相伴，凝結(jié)、綻放，像花兒一樣開滿長廊……
相伴優(yōu)秀作文2
書籍就像一把金鑰匙，可以幫我們打開智慧的大門，書籍是我們的良師益友，可以讓我們品味人生的道理。
從小我就是一個(gè)不折不扣的小書迷，閑暇時(shí)，我總喜歡捧起一本書，細(xì)細(xì)地品讀著，甚至忘記吃飯，忘記睡覺，經(jīng)常是媽媽的“獅子大吼”，把沉靜在書的世界里的我給拉回來了，我喜歡各種各樣的書：童話、科普、歷史、小說、天文、地理……只要對我有益的書，我都喜歡看，其中我最喜歡看的就是《安徒生童話選》，這是一本充滿愛和希望的書，打開這本書呈現(xiàn)我面前的是一個(gè)童話世界，綠茵茵的草地，蔚藍(lán)的天空……..多么美妙�。∧莻�(gè)賣火柴的小女孩，不知她在天堂過得好不好？那只遭人唾棄的丑小鴨，現(xiàn)在已經(jīng)變成了白天鵝，應(yīng)該會和朋友們展翅翱翔吧，那個(gè)吃大虧的皇帝，不會像以前那樣愛慕虛榮了吧…….我沉醉在了童話的世界里，那些美好的故事在我心里留下了純真的印記。
閱讀中，是丑小鴨教會了我不要在乎別人的冷嘲熱諷，無論遇到多少挫折與不幸，都要相信自己，不要放棄，堅(jiān)信自己終有一天也會變成一只美麗的`白天鵝，是賣火柴的小女孩告訴我，心中要滿懷希望，哪怕到了生命的最后一刻，也要微笑著面對一切，是穿新衣的皇帝教會我講真話，信真理，才有真力量，不要像他一樣，愚昧無知，愛慕虛榮�！栋餐缴挕肥俏覍氋F的精神財(cái)富，它引領(lǐng)我不懼挫折，一路向前。
除此之外，我還從其他的閱讀書上看到了知識的啟迪�！肚嚆~葵花》讓我明白了人應(yīng)當(dāng)有一顆善良，美好的心靈，《水滸傳》讓我看到了好漢們的一身正氣，《繁心》《春水》告訴我們自然、童心和愛的真滴，《綠樹墻的安妮》教會我們樂觀和堅(jiān)持……它們是我的精神食糧，塑造了我的靈魂。
我在書的世界里慢慢成長，書籍讓我的童年變得五彩繽紛，我愿與你一路相伴，一路同行。
相伴優(yōu)秀作文3
“吱嘎，吱嘎”，聲音回響在小路上，兩旁的花草把這當(dāng)做音樂，隨著微風(fēng)在空氣中搖曳。
這是媽媽騎車送我上學(xué)的第三年，記得很清楚。因?yàn)槲野藲q，不算重，但母親還是使勁兒地蹬著。我還以為是我太重了，后來才知道是車太銹了。
那是一輛銹跡斑斑的車，不管是哪個(gè)零件上，上面無一例外的全是銹。聽媽媽說，這車以前是姥姥的，每天早上姥姥都騎著車送媽媽上學(xué)，就這樣送了10年。我聽后，想起自己以前總嫌?jì)寢尩诺寐�，而且看到媽媽悉心地擦拭車子時(shí)，對那些銹跡的嫌惡，不禁后悔至極。
這輛車子不僅是一輛銹跡斑斑的車，還是承載了老一輩記憶的車。我已經(jīng)能夠想象到姥姥一頭黑發(fā)，穿著碎花小襖，騎著嶄新的自行車送年幼的媽媽去學(xué)堂的樣子了。那是多么的幸福啊，
這車伴了媽媽十多年，伴了姥姥二十幾年，伴著我只不過才三年。我有什么資格吵嚷著要扔掉這輛如此貴重的車呢？這車就像一張大網(wǎng)，捕掠了媽媽和姥姥相伴三十年的時(shí)光；這車就像一個(gè)美麗的儲蓄罐，積攢著媽媽童年的歡樂。媽媽騎上它，會不經(jīng)意地露出孩兒孩童時(shí)代所有的.笑容。姥姥在一旁微笑的看著媽媽和我，仿佛看到了以前的自己。這車就像天使的翅膀，帶著美好的記憶與那些美好的時(shí)光，飛向天堂，獲得永生，
現(xiàn)如今這輛車已經(jīng)不能再騎了，但媽媽還是每天用帕子仔細(xì)的擦拭它，有時(shí)還懷念地念叨幾句小時(shí)候的童謠，而姥姥則每天都去看它，儼然把這輛車當(dāng)做人來看待。我有時(shí)會和姥姥一起去看它，靜靜地聽著姥姥和它聊天。
那條小路現(xiàn)在還在，但吱嘎聲卻沒有了；花草搖曳的似乎不那么勤了，反而越搖越慢，慢慢的也不搖了。
相伴優(yōu)秀作文4
我生長在如此一個(gè)美麗如斯古老而神秘的國度。滔滔的江水已在這里奔流了五千年，留下的是傳世的文化與不朽的積淀。大河上下，從屈原的吟詠到李白的嘆息，全都是珍貴的印記。我這個(gè)頑劣的孩子，也執(zhí)起一葉槳，去到歷時(shí)河流里與他們相伴，追溯文化的感動(dòng)。
“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。”李白，我想起了與你相伴的日子。你這個(gè)灑脫又憂傷的才子，金鑾殿上貴妃磨墨力士脫靴分明是上天對你才情的眷顧，你卻也是那個(gè)月下獨(dú)酌不得志的詩人。你教會我用乘風(fēng)破浪的精神去直面人生，亦要用細(xì)致情懷感悟生活。
“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平崗�！碧K軾，我想起了與你相伴的日子。多少次面對挫折多少次遭受磨難是你用你那豪放灑脫的那一首首詞令教會了我豁達(dá)，告訴了我樂觀，讓我在你“西北望，射天狼”的.意境中找到你志在拼搏的影子。
“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏�！倍鸥Γ蚁肫鹆伺c你相伴的日子。你是落魄的你是潦倒的你是困苦的你是孤獨(dú)的。草堂夜雨，你在哪里？你正手執(zhí)一桿有力的筆大寫著你憂國憂民的精神，那些沉郁頓挫的情感。你留下來的那些奮發(fā)的文字足以溫暖著每一個(gè)后世人的心，亦是那樣激勵(lì)著我們，因?yàn)橛心�，我們不寂寞�?/p>
大哉，文化！那些千百年前氣壯山河的文字至今仍閃耀著它們的光芒，穿過歷史的塵埃，燦爛著后世的文明。我不確定我可以向這個(gè)世界進(jìn)發(fā)多遠(yuǎn)，探索多深，我卻知道因?yàn)橛心銈冞@群圣賢陪伴著我一路走下去，我望向這世界的勇氣總會越來越多，我總能越看越遠(yuǎn)。此刻提著筆，回想過去那些與你們相伴的日子，我感恩上天對我的賜予——他讓我與你們相伴，讓我被你們教導(dǎo)，讓我從你們身上去領(lǐng)悟，讓我從此勇敢。
相伴優(yōu)秀作文5
愛，一份任何人都無法回避的情感，一份任何人都渴望得到的情感。也許，在愛的世界里，你或缺親情，或失友情，或無愛情。但我相信，大千世界，總有那么一個(gè)人愛你如生命。在這個(gè)世界上，總有不離不棄相伴于你的人。煩惱·相伴青春期，叛逆的過程，十五歲的我常因一些小事和母親吵架，母親的話從來不聽，即使知道自己不對，也要執(zhí)拗到底。步入初中后，父母工作忙，很少有時(shí)間管我，這也為我的瘋玩創(chuàng)造了良好的條件，從前幾名退到前二十名再到前三十，一次次的退步使我對學(xué)習(xí)喪失了信心，對于自己擅長的科目也不再學(xué)。上課睡覺，玩手機(jī)，跟同學(xué)說話，吃零食。老班一次次苦心勸說終究打不開我堅(jiān)硬的內(nèi)心。
直到她終于肯不再忙于工作關(guān)心我時(shí)，她哭了，在我心正煩的時(shí)候。她抱著我說：“孩子啊，就當(dāng)是為媽媽學(xué)，好不好，你再這樣下去，媽看著心疼�！宾情g，我的淚不受控制的流了出來，我抱住了媽媽，那個(gè)心一直在我身上的女人。煩惱時(shí)的相伴，似冬日里的一縷陽光，溫暖，祥和，深深地打動(dòng)了我的'心。虛弱·相伴隨著年齡的增長，身體倒不見好轉(zhuǎn)。前年的哮喘病復(fù)發(fā)，爸出差，家里只剩我跟母親，坐出租去新鄉(xiāng)，一路上媽媽緊張的眉都皺到了一起，不停地給專家打電話，得知最好去鄭州看，又馬不停蹄地趕往鄭州。她掛號，繳費(fèi)，拿單子買藥，拿到藥后，又一刻不停歇的顫抖地把藥抵在我鼻子上，因?yàn)槭菄婌F劑。我知道她很累，可是她從未抱怨過，而是看著虛弱的我，憐愛地說：“怎么樣，好點(diǎn)了嗎？”跟她柔情的眸對視時(shí)，我看到了她滿眼的溫暖。成長·相伴運(yùn)動(dòng)會那天，由于項(xiàng)目過多，身體吃不消，膽管炎犯了，蹲在地上疼的受不了，心里想的只有母親，不知道為什么，那時(shí)，很想母親陪在身旁。從那次運(yùn)動(dòng)會，我落下了病根。運(yùn)動(dòng)過量，身體太弱。成長時(shí)的相伴，似春日里的一陣暖風(fēng)，吹散了內(nèi)心的憤慨。十五年，她不離不棄的相伴，全世界最愛我的女人，時(shí)光你別傷害她。十五年之前她愛我，現(xiàn)在，以后，或者將來，換我來愛她。
相伴優(yōu)秀作文6
微風(fēng)浮動(dòng)，吹響懸掛在窗欞上的風(fēng)鈴，清脆的音符跳動(dòng)在這間灑滿陽光的書房里，日月更替，斗轉(zhuǎn)星移，只有這間書房始終相伴我左右……
在媽媽的書房中，擺滿了各種書，有名著、童話。桌上擺著文房四寶。我時(shí)常經(jīng)過這里，經(jīng)�？匆娝谝巫由峡磿�。
每當(dāng)我想起書房時(shí)都會想起媽媽，我們相伴的書房里一起讀書一起歡笑，每當(dāng)我讀書時(shí)，媽媽會放一本字典在我旁邊，我也會讓他一起看書。三年級時(shí)我記得那是一個(gè)星期六，也是我的生日，我在書房中和朋友們一起拼著樂高一起追逐，書房見證了我的成長。這間書房早已融進(jìn)我的生命，讀《哈姆雷特》，讓我想起蹲坐在書房的一角孜孜不倦閱讀的場景，有人談起“莎士比亞”我會突然說出他的經(jīng)典臺詞……
漸漸的入夜了，我夢見似曾相識的場面，媽媽一邊看書一邊做筆記，同時(shí)身邊坐著一個(gè)小小的我。再一次走進(jìn)媽媽的書房時(shí)，書香在迷漫，有淡淡書香，在書房里有學(xué)習(xí)的身影，有我玩耍的身姿。
有一次，爸爸媽媽要帶我去爬山，他們讓我準(zhǔn)備好去爬山用的東西，我一聽非常高興，就忙著準(zhǔn)備。這時(shí)我抬頭望了一下書架，無意中看見書架上又添了一本新書——《詩詞大百科》。我立即放下手里的東西走過去，拿起書翻開紙張，淡淡的油墨清香讓我心曠神怡；雋永的`文筆，精美的文字，讓我如醉如癡，把要去爬山的事情拋到九霄云外。這時(shí)媽媽見我還沒下樓，媽媽就急忙上樓回來叫我，我卻全然不知。媽媽瞧我看書那么入神就沒驚動(dòng)我，他們自己去爬山了。
我翻開一本書，不知怎的，分明感受得到紙頁上的溫度，那是文化的厚重，知識的氣息，先哲智慧的筆觸默默地點(diǎn)染著我熱望的心靈……
相伴優(yōu)秀作文7
一生中有你，真好。
——題記
在那異常惡劣的地方，有你的陪伴我很幸福。
我生活在南美洲的安第斯山脈，那是一座被稱為“南美脊梁”的山脈，在我家的附近，那遍布著高達(dá)6000米的山峰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，煙霧繚繞，帶給人仙氣十足的美感。可是現(xiàn)實(shí)往往相反；安第斯山脈環(huán)境惡劣，氧氣稀薄，而且晚間的溫暖度相低……
很多同類問我：“你們族怎么可以在那么惡劣的環(huán)境中生活呢！”我笑著答道：“我族在適應(yīng)這種環(huán)境，長久的居住，令我們有了自己的生存法則�！本拖衩晒湃俗づ袷菫榱诉w徙的方便不同的民族有著不同的風(fēng)俗。不同的語言一樣，我們在這里也擁有自己的習(xí)慣。
我們“普椰”的壽命長達(dá)數(shù)年，可終究也會離開，但我們卻一直都沒有放棄過，直到生命的最后一刻，我們也在奮斗著，拼搏著，完善著自己，而后開出那高達(dá)5米的花；在那山巔上舞動(dòng)著妖孽般的身姿，散發(fā)著極具誘惑力的香氣。
在那“脊梁”上還有著一種鳥——安第斯峰鳥在陪伴著我，他們在夜間將新陳代謝的速度降低，以此改變自身溫度，使其從38°c降到14°c。到了白天，他們又迅速恢復(fù)原本的'38°c體溫開始幫助我們傳播花粉，當(dāng)然，作為回報(bào)他們會以我們的花蜜為食物，吸食著我們那香甜，香濃的蜜汁，他們也會攀附在我們的根莖上休息。
在那山脈“脊梁”我們一直在一起，那長久的歲月，任憑時(shí)光荏苒，光陰變遷，斗轉(zhuǎn)星移，我們也一直在一起，不曾分離。
安第斯峰鳥，這一生有你陪伴，真好！
在那令人懼怕的地方，你與我攜手看那噴涌日出，血色夕陽；與我看那紅塵滾滾，風(fēng)輕云淡；我與你一起攜手挑戰(zhàn)明天，戰(zhàn)勝今天，回味昨天，就這樣有你陪伴。
你說過，你——安第斯峰鳥會一直陪伴著我——普椰一起老去。
相伴優(yōu)秀作文8
小時(shí)候，我對葫蘆一直心懷好奇，它常常給我心中蒙上一層有關(guān)“葫蘆娃”般的神秘色彩。
終于，招架不住我的強(qiáng)烈要求，媽媽給我弄到了幾粒葫蘆種子。
種子一到家，我便迫不及待地把它種入花盆，細(xì)心照料。早上把它搬到窗外，讓他享受最好的陽光；中午我總會給他澆水松土，盼它快快長大；晚上我又將它放入室內(nèi)，防止寒潮的侵襲。還給它插上幾根小鋼管，就望它發(fā)芽、長大、攀爬，直爬上我夢想的頂端。終于有一天，它破土了，悄悄的冒出了第一片綠葉。我欣喜地想，有了我的照料和陪伴，它一定會越長越好。
它果然不辜負(fù)我的期望，嫩葉越長越多，綠色的藤兒也越來越卷，顏色從嫩綠長成了深綠。最后遠(yuǎn)看上去，那翠綠的葫蘆藤好似一根綠柱，站在花盆上，十分神氣。
其實(shí)，我陪伴著它的時(shí)候，它也在精神上陪伴著我。當(dāng)我失意的'時(shí)候，些許的安慰便是這株葫蘆。每每走近它，嗅到花兒傳來的淡淡幽香，望著那青翠欲滴的綠葉，便覺得好多了。這到底還不是一個(gè)荊棘叢，我總能在這里得到力量，再次新生。
然而不幸的是，由于我的疏忽，盛夏一場毀滅性的臺風(fēng)降臨，風(fēng)輕而易舉地將我遺忘在窗外的花盆打翻，將葫蘆藤連根拔起，隨后揚(yáng)長而去。昔日那生機(jī)勃勃的葫蘆，只剩幾段殘枝，就如風(fēng)中的塵埃，一去不復(fù)返了。望著那空空的花盆，我的心也空蕩蕩的，宛如失去了一位十分重要的朋友一般。
可幸運(yùn)的是，葫蘆終究保留下來了種子。春天中，我又一次小心翼翼的播下種子，滿心期待它能夠再次破土重生。
漫長的等待中，終于在某個(gè)陽光燦爛的日子，一抹萌萌的綠意，偷偷探出了頭。我欣喜的凝望那兩片柔嫩的綠葉，為它的生命力中的頑強(qiáng)和斗志而感動(dòng)。“朋友，我們又可相伴了，以后我可要向你學(xué)習(xí)呢！”想到最后，我嘴角揚(yáng)起了微笑。
相伴優(yōu)秀作文9
在時(shí)間的長河中，唯有親情，如同冬日里的一把溫暖的火，溫暖著你的內(nèi)心深處。親情，往往是最能打動(dòng)人們內(nèi)心深處的。
不知從什么時(shí)候起，我的成績猶如正在下坡的過山車，直線下降。我頭一次對我的成績是那么手足無措，內(nèi)心說不上的恐懼，猶如掉在井底的人在大聲呼喊，卻久久沒有回音。
回家的路途是那么漫長而又短暫，我小心翼翼的推開門，迎面而來的是全家人充滿期待的笑臉，而這卻更加刺激了我那顆跳動(dòng)不安的心。媽媽倒是先開門見山的問道：“這次考得咋樣啊，第幾名�。俊蔽蚁褚恢皇艿襟@嚇的兔子不敢回答，極小聲的報(bào)出了那個(gè)數(shù)字。然而我知道，接下來我將要面對的，不是滿面春風(fēng)，而是狂風(fēng)暴雨。
全家人的訓(xùn)斥緊接著撲面而來，各種的`抱怨，訓(xùn)斥，在我耳邊纏繞。我“哐”的一聲甩開房門，眼淚也止不住的掉落下來。我跑進(jìn)自己的小屋，獨(dú)自傾訴。我意識到了自己的不對，明明自己沒有努力考好，卻還亂發(fā)脾氣，讓家長失望。
正當(dāng)我準(zhǔn)備走出房門準(zhǔn)備道歉時(shí)，媽媽卻推開了我的房門。她慢慢的走到我的身邊坐下，臉上少了怒氣反而卻是多了一絲溫柔�！靶睦镞�難受嗎”只聽她緩慢的開口說道。我堅(jiān)決的搖了搖頭，表示是我不對。媽媽笑笑，“其實(shí)我也不對，最近沒有關(guān)注到你的學(xué)習(xí)，一直都是你自己在學(xué)，真的很抱歉。但我認(rèn)為，雖然你這次考得不好，但也可以成為一個(gè)教訓(xùn)，在以后的日常生活和學(xué)習(xí)中常常來警戒自己，不要再犯這樣的錯(cuò)誤。而且，我也會最近緊抓你的學(xué)習(xí)，把成績提上去，好嗎？”
這句話宛如一把鑰匙，將我心中的那把鎖打開了。而我在這些語言中感受到的不僅是鼓勵(lì)，也充滿了親情。
親情，其實(shí)就是媽媽知道你最愛吃什么，外公外婆時(shí)刻陪著你，爸爸那聽起來嚴(yán)肅卻充滿關(guān)懷的話語�？雌饋砗芪⑿�，組合起來卻很大很大，大到能充滿整個(gè)世界。
相伴優(yōu)秀作文10
我們小區(qū)、單元的清潔阿姨已經(jīng)七年沒換了。從我剛剛進(jìn)入小學(xué)，到現(xiàn)在步入初中，每天早晨都會有一個(gè)平凡、卑微的身影出現(xiàn)在我家的單元樓下。
還記得我剛剛搬進(jìn)去的時(shí)候，我還只是一個(gè)一年級的小學(xué)生，用好奇的眼光看著這位阿姨在我們門口的走廊上掃地、拖地�？吹轿覀儊砹�，她輕聲地對我們打了聲招呼。我回應(yīng)著，看到她那深藍(lán)的工作服微微有些濕透。真乖，她用手，摸摸我的頭。頓時(shí)，我感到了一雙粗糙、冒著汗珠、全是繭子的手在我頭發(fā)上摩擦——這應(yīng)該是長年累月的工作而磨出來的吧！我短暫地看了她幾眼，聽了她的拖把有規(guī)律的擊打地面的聲音，便隨同父母一起走了。
如今，我已經(jīng)上了初中，成為了每天最早出門，也是最晚回家的人。然而每天早晨，我?guī)缀醵伎梢钥匆娝谖覀儐卧獦窍拢蛟谄渌麊卧T口掃地、拖地的身影。有一次，要科學(xué)考試了，我在下樓的'過程中邊走邊想著知識點(diǎn)，突然，我腳底一滑整個(gè)人連同書包一起摔在了地上，發(fā)出了一聲巨響。聞聲而來的阿姨看我整個(gè)人坐在地上，立刻把我扶起來走了一段。邊走邊對我說：“小朋友啊，你小心一點(diǎn)啊，早上人少，所以我在現(xiàn)在拖地。地還沒干，你一定要小心啊！”過來一會，她就走了，可她那聲音卻在我的耳邊久久回蕩。
如今，我成為了班中的衛(wèi)生委員，像那位阿姨一樣管理著班級衛(wèi)生。每當(dāng)我被批評、或累到不想干時(shí)，我都會想起那位清潔阿姨，想起無數(shù)個(gè)早晨阿姨用她勤勞的雙手伴我上學(xué)。此時(shí)，我想對那位阿姨說：謝謝你阿姨！謝謝你著一路的陪伴！
相伴優(yōu)秀作文11
花開花謝，似水流年。燕去巢已空，人不復(fù)，只剩得那無盡的孤寂，與那纏綿不絕的回憶。
有生之年，你若不離，我便不棄，時(shí)光不老，我們不散。往昔的記憶在腦間盤旋，只有經(jīng)歷了才知道，那一份情，或許，此生無法割舍。當(dāng)時(shí)間劃過你我，帶走了歲月，留下的，只有回憶里你的笑顏，這足以令我滿足。
忘不掉，初次見面的那一瞬，陽光灑下，暖了你的如花笑顏，你的燦爛，我今生無法忘懷，或許是因?yàn)榭坦倾懶�，分離的那一刻，痛徹心扉。
忘不掉，操場上你我徘徊的身影，笑語蕩破天際，留下一抹不舍。想想那時(shí)，有你真好。
回憶是世間最傷人的毒藥，寧可痛卻，不愿忘卻，這便是人。站在前方的路上，總喜歡回頭看遠(yuǎn)方，每一次都被傷的很重、很重，卻還是無法忘卻那段曾經(jīng)。
殊不知，忘記，忘，還是記，忘了總是空蕩蕩，而記卻又痛徹心扉。
夢見你的時(shí)候，我總是在笑。夢里，每一次都幻想從未醒過，可每一次，都痛醒了。
為此，我甘愿迷失，或許醉了，就真的忘了�？赡莾H存的一絲理智，總是阻止我，是啊，如果她在，一定不愿我這樣。
當(dāng)初分離時(shí)，說好了的，不再回頭，卻總是忍不住，一次又一次的回眸，兩雙炙熱的眼睛，一次又一次的相遇，熟悉的`面孔注定會變得不再熟悉，但，這份情意，此生不渝。那一天，或許我們都忍著那份痛。
經(jīng)歷了那么多，我終于解脫，放下，也許是最好的開始，將這一份情誼，永遠(yuǎn)收藏，溫暖余生。
放下后的這份寧靜，足以令我滿足，你的一顰一笑，早已印在我的腦海，那個(gè)羞澀的笑容足夠溫暖，深埋于心底，愿它不要開花結(jié)果，只享受，這份寧靜，品味，那段曾經(jīng)。
朋友，人生的路上，有你相伴，真好！曾經(jīng)是這樣，以后依然如此，我會帶著你我的那份過去，那份回憶，繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)的走下去。
相伴優(yōu)秀作文12
曾經(jīng)，父親牽著我的小手走過無憂的歲月。曾經(jīng)，父親托我在肩頭看世間的風(fēng)景。撐開掌紋，細(xì)數(shù)歲月，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，我心中那強(qiáng)大的依靠被時(shí)間漸漸染白鬢角。如今，我已長大，但父愛依然相伴而行!
嚴(yán)寒中，幸福與父愛的溫暖相伴。
天氣出奇的冷，艙內(nèi)的擠滿了回鄉(xiāng)過年的人，我和爸爸卻只得站在艙外狹小的空間里，跟著船晃動(dòng)。船開了，看著凍得瑟瑟發(fā)抖的我，爸爸的手松開了扶手，在船巨烈的晃動(dòng)中艱難的移動(dòng)，待走到我面前，爸爸讓我把頭靠在他的背上，他說：“爸爸來給你擋風(fēng)�！备赣H的頭發(fā)被風(fēng)吹得凌亂不堪，我感到的他身體在發(fā)抖。即使這樣，他還是用早已凍僵的`手緊緊地?cái)堉�，生怕我在船的晃�?dòng)中摔倒。我靠在他的背上，那股溫暖汽化了周圍的水蒸氣，成了兩股感動(dòng)的淚痕
干渴中，幸福與父愛的細(xì)心相伴。
時(shí)鐘“嘀嗒嘀嗒”，我在匆忙學(xué)習(xí)過后便倒在床上沉睡了。過了半個(gè)鐘頭，我驚醒過來，剛走到房門口，便覺得今天的氣氛怎么那么安靜。忽然，我看見父親正輕躡地端著我的水壺。我沒去注意到水壺，那一剎，我只看到了父親臉上的凝重、疲憊的身體與輕躡的腳步是那樣的不協(xié)調(diào)那些年,我清醒過來，才明白原來是父親怕吵醒我，又擔(dān)心我因?yàn)榘疽股眢w吃不消，悄悄地把我的白開水換成了溫暖的人參水。我鼻子一酸，淚水又一次被愛扇動(dòng) 病痛中，與幸福與父愛的關(guān)懷相伴。
那年，我患了慢性腸胃炎，中藥調(diào)理了一個(gè)多月。父親每晚搬個(gè)小凳，坐在灶前給我煎藥�；鸸庑苄埽痴罩烁赣H花白的頭發(fā)和那張布滿皺紋的臉。由于工作的忙碌爸爸顯得很疲憊，額頭的皺紋日益加深，背影也有些佝僂，他一手拿著筷子不停地?cái)嚢�，一手扶著后腰揉搓著。不時(shí)還得站起來，雙手頂著后腰做些伸展姿勢。藥香如蝶，滿室翩飛，滿室氤氳是爸爸忘我的關(guān)懷那些年。這樣苦澀的藥香，伴隨著爸爸的愛，細(xì)致，綿軟
人生易老，韶華難留。父愛將定格在歲月的底片上，永恒而清晰地詮釋著親情的平凡與偉大。幸福與父愛相伴而行。
相伴優(yōu)秀作文13
你的額上如今已是一道道深溝，頭發(fā)也已經(jīng)花白，那曾經(jīng)馱著我的肩膀也不再那么厚實(shí)，背也日益駝了下去。歲月把你，我的爺爺，帶進(jìn)了花甲之年。
小時(shí)候，讓我印象最深刻的是你那一手漂亮的字。無論是瀟灑如游龍的毛筆字，還是整齊得像軍陣的鋼筆字，都讓我羨慕極了。受你的影響，我也開始練毛筆字和鋼筆字，可我卻往往“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。
你總是板著一張臉很兇地說我，叫我不要偷懶，而我總是左耳進(jìn)右耳出。你總是搖了搖頭嘆口氣，還不時(shí)吐槽我的字：“這字寫得真難看，怎么這么像是雞爪寫的呢？你看看人家的.字，哎，讓你當(dāng)時(shí)不好好練字�！蹦暧椎奈冶粴獾醚蹨I在眼眶里打轉(zhuǎn)，然后攥緊了我小小的拳頭：“我會寫得好的！”
那一次，我寫了一張我認(rèn)為很滿意的字，興沖沖地拿到你面前給你看，眼里心里滿是期待。但你，卻只微微點(diǎn)了點(diǎn)頭：“還差得遠(yuǎn)呢，繼續(xù)努力，總會有點(diǎn)成就的。”年幼的我頓覺受到一萬點(diǎn)暴擊，心情沮喪之下不由對你產(chǎn)生了點(diǎn)隔閡，也不再屁顛屁顛兒地跑來要你背著我玩了。
直到后來，奶奶無意間提起我的小時(shí)候，說你那時(shí)總是口是心非，當(dāng)著我的面說我寫的字怎么不好，背地里卻總和別人說我的字不錯(cuò)，說著奶奶把我當(dāng)時(shí)寫的字拿了出來。
那張既讓我熟悉又陌生的紙，已經(jīng)皺得不成樣子了，每一道褶皺都忠實(shí)地記錄著你經(jīng)常翻看的痕跡，我沒想到你竟然會一直留著它。當(dāng)初潔白的紙張，如今也已經(jīng)泛黃，可紙上卻很干凈，沒有半點(diǎn)灰塵，我輕輕撫摩著，似乎還能感受到紙上留下的你手指撫過的余溫�？粗且粋�(gè)個(gè)扭曲的字，在晶瑩的淚光中，眼前又浮現(xiàn)出了你和藹欣慰的笑容……
爺爺，是你陪著我長大，看我從幼小的七斤多長到了現(xiàn)在，是你時(shí)常鞭策我，告訴我戒驕戒躁。感謝一路有你相伴！
相伴優(yōu)秀作文14
快樂是什么？
旅游者說，快樂就是蕩漾在“淡妝濃抹總相宜”的西湖碧波中，一覽“山色空雨亦奇”的亦真亦幻；老師說，快樂就是在教室的半畝方地間孕育出桃李滿園的累累碩果……而我的快樂就是沐浴著溫暖的陽光沉醉在淡淡的書香中，邂逅那詩畫般的閑情……
讀書是一種快樂。書頁在指尖輕輕翻動(dòng)，一不小心就把你拉入一個(gè)奇妙無比的夢境中：一會兒聽“怎一個(gè)愁字了得”的凄凄慘慘戚戚；一會兒又邂逅勇敢搏擊的小海燕，佩服她不畏風(fēng)雨的頑強(qiáng)；一會兒暢游在古人清幽的中秋之夜，欣賞“素娥臨夜新梳洗”的美景；一會兒又伴著李清照劃一葉扁舟“誤入藕花深處”，也正是“沉醉不知?dú)w路”了。
遨游在無窮無盡的書海里，總會流連忘返，在那精雕細(xì)琢的字里行間感受快樂。書籍讓我不斷進(jìn)步，接受風(fēng)雨的洗禮，心靈的澆灌，不知不覺地充實(shí)自我。在浩如煙海的書中流連，不也是一種別樣的快樂嗎？雖然無法達(dá)到杜工部“漫卷詩書喜欲狂”的'超凡意境，但也是手不釋卷了。
如果說人生如海，那么書籍則是其中的一顆璀璨的珍珠；如果說人生如畫，那么書籍則是那鮮艷的色彩；人生如山，那么書籍就是那通向巔峰的小徑……
人生如課堂，誰能說書不是那位良師？在失敗時(shí)，一句“陽光總在風(fēng)雨后”給予你自信；在成功時(shí)，“勝不驕，敗不餒”又讓你如翠竹一般虛心……坎坷的人生路上，有書相伴，便也無憾了。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。腹有詩書氣自華，胸藏萬卷筆生花，生命將在閱讀中變得深刻，文字將在閱讀中飛揚(yáng)！
快樂人生，飄灑著淡淡書香。
相伴優(yōu)秀作文15
閱讀一本好書，你會感受到書有一股神奇的力量，無可抵擋書的魅力呀！書香濃濃，夢想飛揚(yáng)。當(dāng)你把書都讀好時(shí)，你就是在與夢想同行啦！你可以當(dāng)科學(xué)家，醫(yī)生，老師……
有一次，我買了一本書，第一次閱讀時(shí)，我會思考故事的作家為什么要寫這個(gè)故事。第二次讀時(shí)，我會靜心體味文字深處的東西。然后，我在進(jìn)行創(chuàng)新思維，把這個(gè)故事繼續(xù)編下去，結(jié)局都是完美的。再讀第四遍時(shí)，只是細(xì)細(xì)品味它藏在深處的意義，然后，得到感悟與啟發(fā)。親近漢字，誦讀名文。創(chuàng)新思維，閱讀名著。我讀完每本書都覺得在享受似的，又覺得很快樂，書中的故事，都讓我學(xué)會了做人的道理，吸取透了書中的精華。
一天英語考試，我竟然考了80分，我平時(shí)都考90分以上的。后來，我對英語考試失去了信心。自從有一次，我閱讀了一篇文章，作者寫他對考試失去了信心，但后來，他想；雖然這次沒考好，但并不意味著永遠(yuǎn)都不再會好，沒有進(jìn)步。只要我好好復(fù)習(xí)，還是能考出好成績來！讀了這篇文章，我覺得他說得很對，于是我也好好復(fù)習(xí)，果然考了個(gè)95分。是這篇文章給我?guī)淼膯l(fā)。我也喜歡上了閱讀，它能使我們閱讀到更多的知識，也能給人帶來希望，帶來啟發(fā)。在遇到挫折時(shí)，閱讀一本好書，就會讓你走出黑暗，點(diǎn)亮前方的路燈。
閱讀，就是在進(jìn)行一種心與心的交流，進(jìn)行一種美好的對話，在閱讀中領(lǐng)悟，在借鑒中進(jìn)步，潛移默化，筆端生花……閱讀可以豐富我們的語言積累，培養(yǎng)我們的語感，幫助我們完成從口頭語言到書面語言的轉(zhuǎn)換。閱讀也可以增長我們的`知識，啟迪我們的智慧，陶冶我們的性情，提高我們的人文教養(yǎng)成。其實(shí)閱讀的意義就在閱讀本身，就在流淌于閱讀時(shí)光的純凈忘我的快樂。
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