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三年級神奇的作文300字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的三年級神奇的作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級神奇的作文300字 篇1
我有一個神奇的教室,這個教室很特別:有多功能桌椅,超級電動黑板,自動門窗,各種各樣的教學(xué)工具......他們功能齊全,每個功能都令人驚嘆不已,妙不可言。比如多功能桌子,它就有以下三個功能:第一,它可以糾正坐姿。當(dāng)你讀書、寫字的姿勢不正確時它就會發(fā)出警報已于警示。第二,如果上課分心、不專心聽講,它也會發(fā)出警報。第三,在學(xué)習(xí)中如果遇到不會的知識,只要在旁邊的指定的區(qū)域內(nèi)寫上你的問題,它就會詳細(xì)的給你講解并且圖文并茂,當(dāng)然考試的時候它是處于關(guān)閉狀態(tài)的。
教室里不僅僅有神奇課桌,還有神奇椅子,它的功能和桌子大同小異。還有更神奇的`是電動黑板,它完全是智能化的。具有自動消除、自動書寫功能,比如上課的時候會自動消除沒用的字跡、演算草紙等,既環(huán)保有衛(wèi)生。還會根據(jù)說的內(nèi)容,自動組織語言顯示在黑板上,及便利又提高效率。
自動門門窗就更神奇了,它也有智能化功能,它會自動監(jiān)測教室內(nèi)空氣質(zhì)量,并根據(jù)監(jiān)測結(jié)果確定是否自動開啟。如果教室外邊有人那么門就會自動打開,并禮貌的說出歡迎光臨的語句。
這就是我的神奇教室!
三年級神奇的作文300字 篇2
“光陰似箭,日月如梭”,四年級的時光即將開啟,我們的新教室會是什么樣子的呢?會給我們留下難忘的、快樂的事情嗎?這些都還是未知,但我希望它是無憂無慮的。
我希望我們的教室是在大自然中,雖然那里沒有書桌,沒有講臺,也沒有黑板,更沒有座椅,但是那里有各種各樣的植物與我們作伴,還有許許多多的小動物和我們一起歡舞。上課時,我們可以席地而坐,聆聽老師給我們講森林中的奧妙。下課了,同學(xué)們可以聚集在一起嬉戲玩耍。到了春天,我們可以了解森林的鳥語花香,我們大家還可以在花草中尋找喜歡的課題;夏天,我們可以了解氣象氣候;秋天,我們可以跟著飄落的樹葉,去尋找它的足跡;冬天,我們還可以觀察一片片潔白的雪花是怎樣形成的。雖然,大自然不像比較繁華、美麗的'教室,但我相信,在大自然中,呼吸著新鮮的空氣,是可以讓每一個同學(xué)歡聲笑語的。
在我想象中的教室里,它不必有許多東西,但它要能夠給大家?guī)砜鞓泛蜌g笑,讓我們可以健康、快樂、自信的茁壯成長。
三年級神奇的作文300字 篇3
有一天,李老師拿來了一把干枯的樹枝給插到了一瓶水里。我想:李老師真奇怪,干枯的樹枝和人一樣,死了就不能再活過來了,難道李老師不懂嗎?不過我又想起,上一次老師把葉子種進(jìn)土里就能發(fā)芽。這樣的`話,我覺得李老師沒有什么事情不成功的。所以我只能管住自己這張小嘴了。
第二天,我發(fā)現(xiàn)那干枯枝上長了許多嫩綠的小葉子,一片一片長在干枯枝上。這干枯枝不是枯萎了,怎么就長葉子了呢?難道這是科學(xué)問題?聽老師說:〞它剛泡進(jìn)水里時,它那個時候其實也有葉子,只是它們水量不足,卷起來了,F(xiàn)在水量足了,所以它們的葉子就展開了。〞
接著,又過了一周,正好就是今天。星期一早上我來到了教室,眼前一亮,我發(fā)現(xiàn)枯樹枝開花了!它的花非常引人注意,因為它的花顏色是粉紅色的,在教室里格外鮮艷。真沒想到一棵普通的枯樹枝居然能開出這么漂亮的花,簡直是奇跡!
我發(fā)現(xiàn),在生活中還有更多的奧秘,我們要動手親自試一試才能找到答案。
三年級神奇的作文300字 篇4
在一個寧靜的夜晚,我夢見自己設(shè)計了許多奇妙的鞋子,給人們添加了許多樂趣。
我夢見人們穿上我設(shè)計的'“任我行變速鞋”,在爬山涉水的時候就可以隨心所欲地玩了。速度可以時快時慢,并能自動的轉(zhuǎn)換方向。這種鞋里有一個小型的遙控器,可以用大拇趾控制加速,用小拇趾控制減速。在風(fēng)景優(yōu)美的地方,只要用小拇趾輕輕一點,就可以走慢點,盡情地欣賞優(yōu)美的大自然的風(fēng)光、呼吸清新的空氣。如果看夠了那就用大拇趾按一下“快速鍵”,一眨眼的工夫,就可以又到另外一個景點了。穿上它可以日行千里,既方便又省力。
但是有一個問題我想了很久,如果沒電了,怎么辦?幸好我腦子機(jī)靈,靈機(jī)一動就想出了一個特別好的辦法,那就是在鞋面上安裝一個很小很小的太陽能裝置,把太陽能轉(zhuǎn)換成電能,既環(huán)保又節(jié)能。
這就成了一雙十全十美的鞋子了。