【精華】敘事優(yōu)秀作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的敘事優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
童年的趣事有許多,可讓我最難忘的事情就是不熟的桃子摘下吃掉,差一點酸掉了大牙。說來讓你開懷大笑,那是我3歲的事。
記得那是個四月份的時候,桃子正是快成熟的時候,那一天陽光明媚,我和疼愛我的爺爺一起去上我家的桃園林,去看看桃樹長的怎么樣了?到了桃園林,一顆顆桃樹都結(jié)出了小小的青桃子,十分可愛。我剛摘一個,爺爺說:“瑤兒,聽話呀,別摘,現(xiàn)在還不能吃!我想現(xiàn)在我就吃,不過等爺爺?shù)侥莾哼吶チ苏獋嘗一嘗,爺爺向北邊的桃樹走去,我趁機摘一個小桃子,先放在了兜里,等一會兒爺爺上地了,我好吃。爺爺終于上地里去了,我把桃子拿在手里,我想:一定很好吃吧!說著說著我就放在嘴里咬了一口,啊!真酸呀!爺爺看見了,張口就說:“不聽老人言,吃虧在眼前,現(xiàn)在知道小桃子酸了吧!”
我聽了知道不能吃趕緊扔了,我的.眼淚都流出來了,比醋還酸呀!
一轉(zhuǎn)眼,五六年過去,現(xiàn)在看見路邊的小桃樹還忘不了,我當(dāng)初做的傻事呀!
敘事優(yōu)秀作文 篇2
“5,4,3,2,1,新年快樂!”此時世界各地都默契地圍在鐘樓倒數(shù)著。
我望向天空那五彩斑斕的花火,葛然回首,發(fā)現(xiàn)成長像一陣風(fēng),風(fēng)過無痕;像一條小溪,水流無聲,在這無痕無聲的我不動聲色地成長。
回首我那一步步踏過來的足跡,是多么的雜亂和匆忙;回首我那一點點挺過來的生活,卻是更多的失落與嘆息。是的,曾經(jīng)的`我,在生命的花叢里尋找那第一朵9在朝霞盛開的玫瑰;在青春的海洋里拾取那一扇最美麗的貝殼……然而在這條路上的太多無奈和坎坷撞碎了令人心醉的夢幻,當(dāng)我睜開興奮的雙眸時,卻突然被那猝不及防的失望擊倒在地。
我現(xiàn)在十字路口中間,我茫然,不知去向,分不清東南西北,可十字路口不就恰恰這樣么?我好想就這么久久地安靜地坐在這,可現(xiàn)實給了我一盆冷水從頭淋到腳認清局面:如果你不奮力前進,那你永遠到達不了目的地或路的盡頭。所以我只能呆呆的幻想著,癡癡的留念著。
時光這個家伙毫無留念地在我的15年時間里匆匆走過。再看下累積了15年的腳印,深淺不一,是要經(jīng)歷過多少悲傷離合,多少的喜怒哀樂才能有如今這般堅強?天空,模糊了,我的臉上,卻多了兩條咸咸的小溪……
高一:羅嘉蓉
敘事優(yōu)秀作文 篇3
三年了。對很多人來說,三年的時間并不是很長,但如果在三年里幾乎每天都花上兩個小時去干同一件事情,那就顯得有些枯燥而又漫長了。我就是如此過了三年,從小學(xué)一年級到三年級,所干的那件事情就是練習(xí)小提琴。
為了這小提琴,我犧牲了很多,付出了很多,但同樣也收獲很多,因為我通過自己的努力,獲取了一般人所沒有的技藝。從拉第一弓開始,我的琴聲從“殺雞”般的刺耳難聽,到演奏悅耳動聽的名曲,我為之付出了淚水和汗水,并放棄了像同齡孩子們一樣自由玩樂的時間。我曾經(jīng)懊悔,我先前怎么不知道這小提琴居然是最難練的樂器之一呢?我曾經(jīng)退卻,窗外伙伴們的笑聲是那樣地歡樂,而我卻在忍受枯燥,幾百遍地拉著同一首曲子,指尖生疼,腳發(fā)酸,我多么想出去。‘(dāng)初和我一起參加小提琴練習(xí)班的十五個同學(xué)只剩下了我和一個姓范的同學(xué),可見這不是件一般人能忍受下來的'事情。當(dāng)很多人告訴我:李陳子你的琴拉得真好聽時,我知道我的付出與收獲成正比了。
當(dāng)俞麗娜演奏的一曲《梁祝》讓人回腸蕩氣的時候,可曾有人想過她背后的付出?經(jīng)久不息的掌聲又說明什么了?指導(dǎo)我在家練琴的舅舅經(jīng)常這樣問我。以前的很多時候,我非常羨慕那些在舞臺上獲得熱烈掌聲的人,希望自己日后也會象他們一樣成功地站上舞臺。但好幾次我覺得忍受不了那些苦楚,便跟媽媽說:我們不練了好嗎?爸爸很嚴(yán)厲,我不敢對他這么講。媽媽同情我、疼我,她看我腰酸腿疼、表情扭曲的樣子,非常地于心不忍,我有一次偷偷地聽見她在和爸爸商量是否不再讓我練習(xí)下去了,我也期盼著能聽到爸爸的允諾,那樣我也能和其他孩子一樣,就可以做完作業(yè)后滿世界去瘋玩了,我渴望那種放開了玩的感覺。爸爸的回答使我知道想要那樣自由地玩是件不可能的事情了。他給我打了一個比方說:你現(xiàn)在就象一個走到半路上的人,如果現(xiàn)在放棄的話,你就是一個逃兵和懦夫,而且以前的苦也白吃了,你想想是不是值得?我想想也是,吃苦了,玩得少了,可我獲得了別人所沒有的,這也許是值得珍惜的。于是我告訴他,我還繼續(xù)練!春夏秋冬,我不停地練,寒假、暑假,我還繼續(xù)練。也許是應(yīng)了那句話:吃的苦多了,也就不覺得是苦了。以前的兩個暑假,我通過了中國音樂學(xué)院校外考級測驗,獲得了二級、四級證書。今年的這個暑假,我將繼續(xù)向六級進軍。我知道自己會成功的,因為我在一如既往地努力,不是說有志事竟成嗎?最后再悄悄地告訴你們,我的小提琴指導(dǎo)老師曾問我是否有信心在小學(xué)階段通過十級考核。那樣我就可以成為我們本地第一個在小學(xué)階段獲此級別的人了。“有信心!”我這樣回答。我知道說這話早了點,但作為目標(biāo)總可以吧?
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