【精華】考試風(fēng)波作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的考試風(fēng)波作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
考試風(fēng)波作文 篇1
“哎呀,完蛋了,我昨天還沒有復(fù)習(xí)呢,今天就要考試了,怎么辦?怎么辦?”我焦急說道。我拿出數(shù)學(xué)書,總覺得自己還有許多知識不懂。
“叮鈴鈴。叮鈴鈴!鄙险n鈴響了,鄭老師像一陣風(fēng)似的沖進(jìn)來,大叫著;“書都收起來,考試了!考試了!”試卷一發(fā)到我,我一看,樂了:呀!這些題我都會,拿個(gè)100分,媽媽一定會表揚(yáng)我的。我奮筆疾書地寫起來,寫啊寫,到最后一題,我愣住了,這一道題我好像做過,可又怎么想不起來了。
我心想:完了,完了,寫不出這道題,肯定不能考100分了,怎么辦?怎么辦?哎,有辦法多,剛好那本書就在我的包里,我可以偷偷摸摸地從書包里拿出這本書,放進(jìn)抽屜里看呀!
我正想這樣干的'時(shí)候,我的耳邊發(fā)出一種聲音說:“不可以,不可以,即使你這么干,也不是你自己考的,而是抄的,你千萬不可以這樣!蔽彝蝗婚g出了一身冷汗,把我的書推了回去,把試卷交了上去。
在回家的路上,我想起了在我內(nèi)心那一場小小的風(fēng)波,我感覺一身輕松,雖然沒考到好成績,但那才是我的真實(shí)成績,只要我努力,下次一定能考好。
考試風(fēng)波作文 篇2
“丁零零”一陣清脆的鈴聲響了起來,我和我的同學(xué)一起走進(jìn)了5。1考場,與我同來的同學(xué)還有孫菲、席望、趙英博、李然?匆姶蠹逸p松、愉快的樣子,我不住也心情放松了下來。
座位之爭
我進(jìn)了考;我進(jìn)了考場,就四處找合適的座位,剛一找到,卻被同班同學(xué)席望搶走了,我讓他上別處去答,可他不聽,看見了我手中的墊子,硬說是他的。我和他評起了理,可他是左耳朵進(jìn)去右耳朵出來,什么也沒聽,硬是把我的墊子搶走了。要不是別人來勸我們,還真可能打起來呢!幸好,他沒生我的氣,我也沒生他的氣,考完試,我們有以禮相待了。
改要求
上午的試馬上就要考完了,只見英語老師大步流星地走了進(jìn)來。在黑板上寫了幾個(gè)字——不許早交卷、不許空題、漏題。“反正也沒人看著,我要改黑板上的字啦!”我把前面的不字全部去掉,又在下面加了一條——必須考零分以上。干完了這些后,我的心怦怦直跳,因?yàn)樾奶,所以不一會兒就把這些字擦個(gè)一干二凈。又按照老師的筆記把擦掉的那些字從信補(bǔ)了上去。
考試之中
蒙語老師千叮嚀萬囑咐,讓我們考試的時(shí)候好好檢查,不早交卷,可我們?nèi)淌艿淖?試卷剛發(fā)下來,大家就忙三火四的作了起來,我也和他們一樣,早就忘了老師說過的先審題,再答卷。誰讓著蒙語試卷這么簡單。教室里鴉雀無聲,能聽到的`只有筆摩擦紙發(fā)出的“嚓嚓”聲。更倒霉的是,英語沒有幾個(gè)題。不到十分鐘,考場里大多數(shù)的同學(xué)都已經(jīng)做完了卷子,只有少數(shù)的同學(xué)還在埋頭苦作。一個(gè)半小時(shí)的卷子十分鐘就答完了,我們檢查了一遍又一遍,同學(xué)們現(xiàn)在最期盼的就是下課。∥覀兌枷虢痪,可一想起蒙語老師嚴(yán)肅的面孔,又把這些埋怨吞到了肚子里。忽然,有個(gè)同學(xué)提前交卷了,這象是提前打了下課鈴,同學(xué)們紛紛涌到講臺上,交上了自己的卷子。
終于考完試了,我們應(yīng)該放松一下了。
考試風(fēng)波作文 篇3
我們班即將要引來一場特殊的戰(zhàn)斗,那就是考試。說起考試,我真是一流的答題高手。雖然我在班里是優(yōu)等生,但也難免會有一些緊張,當(dāng)我踏進(jìn)考場的那一刻,我就下決心要烤熟個(gè)好成績來。所以呢,我迎來了一波又一波的考試風(fēng)波,弄得我真是夠嗆,快和我一起來看看這‘活躍分子’的‘精彩活動’吧。第一波考數(shù)學(xué)的時(shí)候,那對答案對的才是熱火朝天。只見講臺上的老師紋絲不動,好像什么都沒有發(fā)生一樣。只見坐在我一旁的小琪點(diǎn)了點(diǎn)前面的同學(xué)給了他一張小紙條,抬頭望了望講臺上的老師,然后立馬就低了下去。生怕老師發(fā)現(xiàn),不過,還是被我給看到了,哈哈。他們的一舉一動全部被我收入囊中,簡直就是看在眼里記在心里呀。但是,過了沒多久,這一場對答案風(fēng)波就這樣過去了。第二波考語文的時(shí)候那可謂是,對答案對的那是個(gè)熱火朝天呀。于是,一場大戰(zhàn)馬上就要爆發(fā)了。嘻嘻,我目睹了整個(gè)考場的.全過程,F(xiàn)在,提起這件事我還有些自豪呢。
哈,考試開始了,老師一發(fā)卷子,同學(xué)們馬上就奮筆疾書起來。只聽見那唰唰的寫字聲。但是,安靜沒持續(xù)多久,終于,同學(xué)們爆發(fā)了你對你的答案,我對我的答案,完全忽視了老師的存在。當(dāng)老師回過神來時(shí),同學(xué)們早已對好了答案。嘻嘻,當(dāng)老師還沒緩過來的時(shí)候,我也加入了這場戰(zhàn)斗。不過,當(dāng)下課鈴響了的時(shí)候,老師一聲令下,同學(xué)們?nèi)客O。收卷了。下課后,同學(xué)們有人歡喜有人憂,當(dāng)然,也有的不知道自己對了還是錯(cuò)了的,都在大贊可惜。世上哪有什么后悔藥啊。第三波到下英語可是我的強(qiáng)項(xiàng)。他們一個(gè)個(gè)都在我旁邊說就靠你了?烧l知,考試時(shí),卷子太難了,竟然還有我不會的題。怎么辦呢。對了,傳小紙條。就這樣又發(fā)生了一場惡戰(zhàn)。終于,下課鈴響了,考試結(jié)束了。
考試風(fēng)波作文 篇4
前不久,我們學(xué)校進(jìn)行了期末考試,我的各科成績總分位居班級第二。
在考試的前一天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)既興奮,又恐懼;既高興,又害怕。
我的心情也是十分擔(dān)憂:我的成績雖然不錯(cuò),在班中前五名是有的,但總是在重要的考試中粗心大意,所以老是丟分,發(fā)揮得不理想。
在考試中,我覺得科學(xué)卷子中畫輪軸的'那一題最難。我們以前雖然也學(xué)過畫滑輪,但是輪軸上都是有重物的,但這次卻沒有畫上去,讓我們自己畫上去,這下我可急壞了,想了半天,也沒有做出來,于是我先把那道題放在一邊,準(zhǔn)備最后再來收拾它。等別的題目都完成了,我又回過頭來對付那只攔路虎。我想著以前畫的,把重物“掛”在了一頭,而用力的地方則設(shè)在了另一點(diǎn)。終于,前面兩個(gè)滑輪都被我畫好了,但最后一個(gè)滑輪組卻總是畫不好,塬因是:動滑輪的一端必須固定住,但這里的卻兩邊都不能連住上面的“墻”,因?yàn)榫的一端要掛重物,另一端要連接定滑輪。后來,我狠下心來,干脆不掛重物了,用掛重物的一端連上頂部的“墻”,這下就可以了吧,如果是錯(cuò)的,那我一定會瘋掉的,這可花了我很多的時(shí)間和精力啊!
考試結(jié)束后,我十分緊張,同學(xué)們在討論時(shí),我小心翼翼地聽著,很擔(dān)心自己的答案和別人不一樣。
第二天,范浩鈺說,科學(xué)卷子上的第叁題,也就是畫輪軸的那一題,不畫重物是要減分的!
當(dāng)時(shí),我氣得差點(diǎn)暈過去!蒼天哪!大地哪!誰來幫幫我啊!我最用心做的一道題竟然是錯(cuò)的!
唉!討厭的考試!討厭的試卷!討厭的滑輪組!
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