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讀書(shū)讓生活更美好作文

時(shí)間:2024-04-13 10:07:53 志升 生活作文 我要投稿

讀書(shū)讓生活更美好作文(通用28篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的讀書(shū)讓生活更美好作文,希望對(duì)大家有所幫助。

讀書(shū)讓生活更美好作文(通用28篇)

  讀書(shū)讓生活更美好作文 1

  書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)的朋友,如果沒(méi)有它,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀,不能自由翱翔。記得曾孫中山說(shuō)過(guò):“我一天不讀書(shū)便不能生活!

  每當(dāng)翻開(kāi)一本書(shū),整個(gè)人都好像在書(shū)的海洋里了。在書(shū)的海洋里慢慢尋找書(shū)的奧秘,和蘇軾一起陶醉在望湖樓,和遠(yuǎn)近聞名的畫(huà)家齊白石一起觀(guān)察蝦的一舉一動(dòng);和李白一起送行汪倫……隨著我讀過(guò)的書(shū)越來(lái)越多,我知道的'知識(shí)也越來(lái)越多。原來(lái)會(huì)七十二變的孫悟空經(jīng)歷了九九八十一難才取得真經(jīng),《水滸傳》中108個(gè)好漢在梁山起義,最后失敗的事情;《三國(guó)演義》中我學(xué)習(xí)了要善于聽(tīng)取好的意見(jiàn),忠言逆耳,做人要做正直的人,不要為了一點(diǎn)點(diǎn)的利益而出賣(mài)自己的靈魂……

  要說(shuō)讀書(shū),那詩(shī)也算是讀書(shū)的一部分吧?就比如:“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”讓我感受到了。高話(huà)的遠(yuǎn)大志向,“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”讓我感受到壯年杜甫堅(jiān)定決心,“欲窮千里目,更上一層樓”讓我知道了王之渙堅(jiān)持不懈的精神!記得莎士比亞說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū),就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū),就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀!

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基的一句名言,鼓勵(lì)人們多讀書(shū),書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋,其實(shí)每一本書(shū)都有值得我們?nèi)ヮI(lǐng)悟的道理。

  讀書(shū)讓生活更美好作文 2

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。而我認(rèn)為:書(shū)籍不光是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,也是我們的老師,更是我們的朋友,讀書(shū)讓我們生活更美好。

  我最近在閱讀中華上下五千年,我明白了隋朝的開(kāi)國(guó)皇帝是楊堅(jiān),唐朝開(kāi)國(guó)皇帝是李淵,還知道了最早的朝代是夏朝,清朝是因慈禧太后垂簾聽(tīng)政又加之她的揮霍無(wú)度才被推翻的。書(shū),真是我的好老師,讓我知道了中國(guó)的歷史。

  讀書(shū)讓我明事理,知進(jìn)退。如之前我閱讀的《爸媽不是我的仆人》這本書(shū),讓我明白了,爸爸媽媽并沒(méi)有義務(wù)來(lái)幫助我們,他們之所以關(guān)照我們,是因?yàn)樗麄儛?ài)我們,其實(shí)他們并不欠我們什么,可是我們卻看不到他們對(duì)我們的付出,對(duì)我們的愛(ài),只知道一味的索取,不知奉獻(xiàn),不懂感恩,還在傷害他們的愛(ài)子之心。想想真的好對(duì)不住他們。

  我還讀過(guò)《將來(lái)的'你會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己》,這本書(shū)讓我明白了:只有努力讀書(shū)才會(huì)有收獲,不付出就不會(huì)有回報(bào),不努力就不會(huì)有成功,只會(huì)在前進(jìn)的道路上讓我迷失自己,甚至犯罪。

  書(shū)籍,真是人類(lèi)的老師,但也是我們的朋友,書(shū)籍會(huì)在我們失落的時(shí)候鼓勵(lì)我們,在我們驕傲的時(shí)候,潑我們冷水。

  俗語(yǔ)說(shuō):讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,讀書(shū)使人明理,讀書(shū)使人聰慧,讀書(shū)可以增長(zhǎng)我們見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊我們的視野,為此我們要博覽群書(shū)。

  讀書(shū)讓生活更美好作文 3

  當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的窗臺(tái)時(shí),還末消盡睡意的我,坐在床邊,傾聽(tīng)窗外的鳥(niǎo)語(yǔ)。洗刷完后,坐在課桌前,翻開(kāi)今天要讀的書(shū),然后沉浸在書(shū)中。

  讀書(shū)讓我心情愉快

  讀書(shū)時(shí),我會(huì)忘記一切的煩惱,忘記自我,好像我不是這個(gè)物質(zhì)世界的,僅而是一個(gè)夢(mèng)幻世界的人。每當(dāng)我讀書(shū)時(shí),我的心才是安靜的,我才是最優(yōu)雅的一個(gè)女子。每每想起,自己讀書(shū)的情景,我就心情愉快、輕松、自在。是!讀書(shū)可以讓我忘記自我,忘記煩惱,忘記喧囂的世界,忘記時(shí)間的情傷,忘記所有……自能做一個(gè)安靜、自由、活潑的女子。

  讀書(shū)讓我變得更成熟

  每次拿起名著,每次拿起作文,每次拿起勵(lì)志作品,我都有所感觸?粗粋(gè)個(gè)成功人士在書(shū)中寫(xiě)經(jīng)歷,寫(xiě)人生時(shí),都感觸好累?墒牵遣皇俏,別人都不累,為什么只有我累?不知為何,我總感覺(jué)不被什么不知明的情愫纏繞著。每次看到人士路上,人們寫(xiě)的經(jīng)歷,我都會(huì)聯(lián)想自己,為什么沒(méi)有他人的精神,為什么自己的人生不曾輝煌。慢慢地,我發(fā)現(xiàn),我之所以感觸,是因?yàn)樗麄兊墓适率刮乙徊揭徊阶兊贸墒欤刮乙稽c(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)。其實(shí),我和那些人都一樣,年輕有彷徨。

  讀書(shū)讓我變得理智

  每讀一本書(shū),我都會(huì)有收獲。從一開(kāi)始的彷徨,到現(xiàn)在的成熟,我都收獲大大小小的“驚喜”。由心情急躁到心情愉快,從盲目到條理、明確,這些轉(zhuǎn)變的過(guò)程,無(wú)不是從書(shū)上學(xué)到的。以前,不管遇到什么事,都是急急的做完,沒(méi)條理。相比之前,我可不是那個(gè)“傻瓜”了。書(shū)中教會(huì)我理智,面對(duì)事情沉著冷靜,條理分析,不混不忙,不急不躁。同學(xué)們,多讀書(shū)吧!讀書(shū)可以培養(yǎng)你的理性思維,可以讓你更理性。別說(shuō),讀書(shū)培育出來(lái)的人,只有文藝范,那你就大錯(cuò)了,讀書(shū)可以更好地認(rèn)識(shí)理性世界,更加培養(yǎng)你的理性思維。再次呼吁大家;多讀書(shū)!

  讀書(shū)讓我的生活更美好

  讀書(shū)可以讓人心情愉快,也可以讓人變得成熟,更可以培養(yǎng)理性理智,讓人變得理智。讀書(shū)不僅僅起到了啟迪我們,如何進(jìn)行人生的三部曲,而且它為我們的生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境,讓我們的生活由糟糕變得舒適,由復(fù)雜變得簡(jiǎn)單,由枯燥變得有趣,由悲傷變得快樂(lè),由彷徨變得理智。其實(shí),人生之路總有過(guò)不去的.坎,但是只要堅(jiān)持,只有付出,只有努力,會(huì)有所收獲。讀書(shū)亦是如此。讀書(shū)讓我的生活充滿(mǎn)了正能量,從滿(mǎn)了無(wú)限的動(dòng)力,讓我的生活更加充實(shí)美好!

  作為高中生的我們,讀書(shū)不是盲目地去讀。首先,要選擇一本好書(shū),然后去理解、去體會(huì)。最后,你會(huì)在書(shū)中收獲很多意想不到的事。認(rèn)真仔細(xì)地去讀書(shū),你會(huì)在書(shū)中找出很多生活小竅門(mén)呦!在書(shū)中會(huì)領(lǐng)略世遷的變化,讓你感受生活的美好,以及生活的快樂(lè)!

  讀書(shū)讓生活更美好作文 4

  書(shū),就像一盞路燈,幫我把道路上的障礙掃清,使我們的路平平坦坦。書(shū)就像一棵樹(shù),幫我遮風(fēng)擋雨,使我感到清爽涼快。

  清風(fēng)拂過(guò),我坐在陽(yáng)臺(tái),陽(yáng)光照在我的身上,我拿起書(shū)本,完全沉浸在書(shū)本的精彩情景之中。

  小時(shí)候,我會(huì)與主人公一起傷心、快樂(lè)。在童話(huà)世界里,我會(huì)因賣(mài)火柴的小女孩的悲慘故事傷心流淚,會(huì)因白雪公主的美好結(jié)局暗自喝彩,灰姑娘的事情感受到了世界的美好,使我快樂(lè)……讀書(shū),充滿(mǎn)了我的生活,是我的'生活更加美好。讀書(shū),使我更加快樂(lè)。

  我喜歡遨游在知識(shí)的海洋,《十萬(wàn)個(gè)為什么》解開(kāi)了我的疑問(wèn),使我不再疑惑,《我們愛(ài)科學(xué)》讓我知道了好多科學(xué)知識(shí),它們擴(kuò)展了我的視野。

  有的書(shū)使我們快樂(lè),如《笑貓日記》《米小圈上學(xué)記》等等,看他們的時(shí)候,嘴角上揚(yáng)。

  我在歷史的隧道里穿梭,我喜歡看《三國(guó)演義》,在這里面了解到了古代一些事情,我也看到了古代的一些人,智勇雙全的諸葛亮,講情義的關(guān)羽,魯莽的張飛等等。

  我在書(shū)中游覽美景,在書(shū)中聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒的鳴唱,看見(jiàn)了桃紅柳綠。

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”我們讀的多了,知識(shí)也就豐富了,閱讀不僅開(kāi)闊眼界,還拓寬了我們知識(shí)面,所以我們一定要多讀書(shū)。

  讀書(shū)讓生活更美好作文 5

  如果你問(wèn)我,什么讓生活更美好?我會(huì)毫不猶豫的回答:“讀書(shū)”。

  讀書(shū),讓生活更美好。如果在一個(gè)冬天的晚上,你躺在溫暖的被窩里,閱讀一本自己喜愛(ài)的書(shū),仿佛一天的勞累都煙消云散,這是多么美好的事情。

  讀書(shū),讓生活更美好。它不僅可以帶給我們悠閑自在的感受,還可以給我們的生活增添樂(lè)趣。昨晚,我們一家三口一起躺在床上閱讀,我看的是一本數(shù)學(xué)書(shū),書(shū)上有一個(gè)篇章都是寫(xiě)變魔術(shù)的,我現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,想把這些魔術(shù)變給爸爸媽媽看。我對(duì)他們說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)乙円粋(gè)魔術(shù)給你們看,你們想一個(gè)十以?xún)?nèi)的數(shù),把他乘9,得到的數(shù)十位和個(gè)位相加,一定是9!”爸爸媽媽凝眉沉思,似乎發(fā)現(xiàn)不了這個(gè)魔術(shù)的奧秘!班!我明白了!”爸爸茅塞頓開(kāi),立刻說(shuō)出了這個(gè)魔術(shù)的原理,“其實(shí)這就是9的倍數(shù)特點(diǎn),9的倍數(shù)個(gè)位和十位上的數(shù)相加都是9的倍數(shù),如果是十以?xún)?nèi)的.數(shù)乘9,這樣算正好都等于9!蔽矣职哑渌g(shù)變給他們看,臥室里回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。

  讀書(shū),讓生活更美好。它還能建立起我們的友誼。三年級(jí)時(shí),我們七八個(gè)同學(xué)一起開(kāi)展閱讀沙龍活動(dòng),我們一起讀書(shū),一起玩耍。有一次,我們?cè)谝婚g咖啡屋里“漂流”圖書(shū)。那時(shí)娜婭看的是我的書(shū),她看得入了迷,忘記了旁邊那瓶奶茶是剛上的,還熱氣騰騰的。端起來(lái)就喝了一大口,奶茶剛碰到她的舌頭,就像噴泉一樣噴射出來(lái)。我先是一愣,然后立刻去關(guān)心娜婭。幫她把身上的奶茶擦干后,我的眼睛不由自主地轉(zhuǎn)向了那本書(shū)。!那本書(shū)已經(jīng)有好幾頁(yè)被奶茶噴濕了,那可是我最心愛(ài)的《十二生肖童話(huà)》!娜婭知道這是我最喜歡的書(shū),連聲向我道歉,還買(mǎi)了另一本我喜歡的書(shū)送給我。因?yàn)檫@件事,我和娜婭成了好朋友。

  讀書(shū),讓生活更美好。讓我們一起徜徉在書(shū)的海洋中,感受讀書(shū)的樂(lè)趣吧!

  讀書(shū)讓生活更美好作文 6

  古人曰:“三日不讀書(shū),便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味,面目可憎!闭б宦(tīng),這句話(huà)似乎過(guò)于嚴(yán)重,可細(xì)細(xì)品來(lái)卻不無(wú)道理。

  試想,在秋日的午后,拿一本好書(shū)、尋一棵好樹(shù);在厚厚的落葉上靠著大樹(shù)席地而坐,在大自然的懷抱中與書(shū)交流、與名人對(duì)話(huà),該是多么愜意呀!

  每當(dāng)周末寫(xiě)完作業(yè),便是我最幸福的時(shí)刻:去圖書(shū)館借一本自己喜歡的書(shū),跑到山上某個(gè)無(wú)人的涼亭,與風(fēng)、與樹(shù)、與山、與書(shū)相伴;無(wú)人打擾,可以盡情宣泄情感:讀到幽默的話(huà)語(yǔ),我和風(fēng)一起歡笑;讀到激動(dòng)人心的時(shí)刻,我和樹(shù)一起尖叫;讀到主人公悲慘的命運(yùn),我和山一起哀嘆。就這樣,我和書(shū)成為好朋友,也是書(shū),讓我結(jié)識(shí)了大自然。

  推開(kāi)記憶的大門(mén),我的童年也浸滿(mǎn)書(shū)香:我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),是書(shū)讓我感知到語(yǔ)言的魅力;我執(zhí)起稚嫩的小手學(xué)寫(xiě)漢字時(shí),是書(shū)讓我發(fā)現(xiàn)漢字的神奇;我背起書(shū)包步入小學(xué)時(shí),同樣是書(shū)讓我學(xué)習(xí)優(yōu)秀……就連我和我最好的朋友,也是因書(shū)而結(jié)識(shí)。

  升入五年級(jí),班里轉(zhuǎn)來(lái)一位插班生。她一來(lái),我就被她獨(dú)特的.氣質(zhì)吸引,自信、大方,在她身上一一體現(xiàn)。使我不由自主將她和我的好伙伴——書(shū)聯(lián)系在一起。我想認(rèn)識(shí)她,了解她,卻不如其她同學(xué)們的熱情而放棄,我并不著急,等待機(jī)緣。

  終于,在圖書(shū)館,我們?cè)俅蜗嘤觥O嘁曇恍,各自走進(jìn)書(shū)海。我在層層疊疊的書(shū)架上尋找著,終于找到了一本好書(shū),踮起腳尖去拿它,卻見(jiàn)另一雙手也夠向它。我扭頭一看,是她!她也一臉驚訝。“一起吧!”我終是先反應(yīng)過(guò)來(lái),笑道!昂冒!”她回過(guò)神來(lái),莞爾一笑。我們拿著書(shū),坐在一塊兒,靜靜地讀著,雖不熟識(shí),卻又十分默契:讀到歡樂(lè)時(shí),我們一起輕笑;讀到激動(dòng)時(shí),我們一起尖叫;讀到傷心時(shí),我們一起抹眼淚……是書(shū),讓我們互相結(jié)識(shí)。在那之后,又是書(shū)讓我們?cè)阶咴浇?/p>

  朋友,既然書(shū)讓我們的生活如此美好,何不起手邊的書(shū)一起讀呢?朋友,愿好書(shū)與你相伴!

  讀書(shū)讓生活更美好作文 7

  如果你問(wèn)我:“什么讓生活更美好?”我會(huì)毫不猶豫地回答:“讀書(shū)!”

  讀書(shū),讓生活更美好。如果你因?yàn)槟承┦虑樾那椴缓茫闩吭诖采,讀一本你最喜愛(ài)的書(shū),仿佛所有不開(kāi)心都煙消云散,這是多么美好的事啊!

  讀書(shū),讓生活更美好。閱讀可以提高我們的修養(yǎng),提高我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí),可以讓自己的心靜下來(lái),周?chē)囊磺蟹路鸲疾淮嬖,好像時(shí)間停止了一樣,仿佛我已經(jīng)和書(shū)融為一體了。

  有一次,我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū),在一個(gè)不起眼的書(shū)架上,有一本黑色書(shū)皮的書(shū)吸引了我的注意力。我拿起來(lái)看了看,翻了幾頁(yè),原來(lái)這本書(shū)是寫(xiě)了一些看似不可能發(fā)生但卻發(fā)生了的事。我覺(jué)得很有趣,買(mǎi)了下來(lái)。當(dāng)天晚上,我忍不住書(shū)的'誘惑,趴在床上如饑似渴地讀著,一不小心,已是凌晨3點(diǎn)多了。北風(fēng)呼呼地吹著,不時(shí)發(fā)出“嗚——嗚——”的聲音,我窩在被子里,瑟瑟發(fā)抖。書(shū)中怪異的情節(jié),深夜窗外狂風(fēng)怒吼,真是恐怖得要命。盡管如此,身為書(shū)迷的我還是堅(jiān)持讀完了這本書(shū)。這本書(shū)不但鍛煉了我的膽量,還讓我明白了目前科學(xué)證明不了的東西不代表不存在。也是這樣,給我留下了快樂(lè)又害怕的回憶,挑戰(zhàn)了自我。

  讀書(shū),讓我的寫(xiě)作能力提高很快。剛學(xué)寫(xiě)作文時(shí),總是寫(xiě)不了幾句就放棄了,現(xiàn)在我愛(ài)上了讀書(shū),寫(xiě)作水平也越來(lái)越高了。每次習(xí)作,老師都會(huì)給予高度的肯定和鼓勵(lì),我們引以為榮的“子今微語(yǔ)”,我?guī)缀趺看味寄艿玫。有人?wèn)我寫(xiě)作的竅門(mén)在哪里,我都會(huì)笑著喊出兩個(gè)字“讀書(shū)”。

  每當(dāng)生活中、學(xué)習(xí)上遇到困難,我都會(huì)習(xí)慣性地翻開(kāi)一兩本書(shū),品味書(shū)中主人公的精神,激勵(lì)自己努力加油!從中找到解決問(wèn)題戰(zhàn)勝困難的方法,閱讀是我永遠(yuǎn)的摯友,使我的生活更美好!

  古人說(shuō):“三日不讀書(shū),便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味,面目可憎”,這句話(huà)說(shuō)出了讀書(shū)的重要性。

  “問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”,這句話(huà)說(shuō)明了我們的思想需要源頭活水,而這源頭活水大部分來(lái)自讀書(shū)。

  劉向說(shuō)過(guò)“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”,這說(shuō)明了讀書(shū)可以明志,可以使人靈秀,所以天天讀有益的書(shū),對(duì)精神有滋補(bǔ)的作用。

  古今成大事者,皆以勇氣和智慧之高為最甚。如果我們想要擁有人生的最高境界的話(huà),那就要好好讀書(shū),因?yàn)橹挥凶x書(shū)才能讓我們的生活更美好!

  讀書(shū)讓生活更美好作文 8

  書(shū)是我們知識(shí)的鑰匙,當(dāng)你用這把鑰匙打開(kāi)智慧之門(mén)的時(shí)候,生活就會(huì)變得更加美好;書(shū)是生活中變換心情的藥水,當(dāng)你喝下藥水的時(shí)候,你便可以變換心情;書(shū)是人體中不可缺少的營(yíng)養(yǎng),當(dāng)你如饑似渴地想在書(shū)海里遨游時(shí),你就會(huì)變得知識(shí)淵博,生活也會(huì)變得更加美好,充滿(mǎn)陽(yáng)光!

  俗話(huà)說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!敝袊(guó)的許多偉人都是在艱難困苦,吃不飽、穿不暖的滄桑歲月里,靠讀書(shū)來(lái)增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)和文學(xué)。長(zhǎng)大以后,他們用自己的智慧與雙手一點(diǎn)一點(diǎn)的創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡、鑄造一次又一次的輝煌。讀書(shū),可以讓窮人變成富人;讀書(shū),可以讓弱國(guó)變成強(qiáng)國(guó)?梢(jiàn),書(shū)的魅力是多么的強(qiáng)大!書(shū)的靈魂又是多么的深厚與純潔無(wú)瑕。

  如果你讀過(guò)書(shū),就會(huì)在看完最后一頁(yè)的'時(shí)候感受到的一股力量再給你引路。

  在你生氣的時(shí)候,書(shū)就是解開(kāi)你心弦的人。記得有一次,我與朋友吵架,令我十分傷心。我坐在窗邊,捧著《草房子》讀了起來(lái),讓我明白了要珍惜當(dāng)下,不要斤斤計(jì)較。從那以后,“寬容”二字便永遠(yuǎn)駐入了我的心間。

  有書(shū)讀的每一天,對(duì)于你我,都是恩賜。

  讀書(shū)吧,它會(huì)讓生活變得更美好!

  讀書(shū)讓生活更美好作文 9

  俗話(huà)說(shuō):“只要功夫深,鐵杵也能磨成針。”讀書(shū)亦是如此。書(shū)給人以樂(lè)趣,給人以光彩,給人以才干,還給人以智慧。書(shū)就像良藥一樣,還可以治愈我們的心靈。

  自從,西湖邊的圖書(shū)館搬到了“超級(jí)奶爸”的旁邊。每到周末,我就會(huì)去那兒看書(shū),而且,一待就是好幾個(gè)小時(shí)。

  記得我第一次來(lái)到這個(gè)新圖書(shū)館。走進(jìn)大門(mén),里面可真寬敞!大廳里擺著好大一張桌子,應(yīng)該是給不看書(shū)的大人坐的;再往里走,左手邊是兒童讀書(shū)區(qū),而右手邊是大人的閱讀區(qū)。我來(lái)到兒童讀書(shū)區(qū),里面已經(jīng)坐滿(mǎn)了大大小小的孩子們:有五六歲的幼兒,七八歲的孩童,十三四歲的少年……

  我看到了一本《淘氣包馬小跳》,標(biāo)題是《開(kāi)甲殼蟲(chóng)的女校長(zhǎng)》,整冊(cè)馬小跳我就差這本了,今天竟然被我找到了!

  于是,我拿起書(shū),迅速地往凳子上一坐,如饑似渴地看起來(lái)……

  我一口氣看完了書(shū),已經(jīng)抬頭看看窗外,夜幕不知什么時(shí)候降臨。我咽了一口唾沫,好像把書(shū)中所有的`知識(shí)都吞了下去似的,心滿(mǎn)意足。

  書(shū)使我的生活變得絢麗多彩,讓我的生活變得更加美好!

  讀書(shū)讓生活更美好作文 10

  如果說(shuō)生活是一條船,而書(shū)則是不可缺失的白帆;如果說(shuō)生活是一碗面,而書(shū)則是一瓶調(diào)味劑。

  與那些“頑童”不一樣,我小時(shí)候總渴望早一點(diǎn)到晚上,這樣就可以聽(tīng)媽媽講睡前故事,我為丑小鴨變成白天鵝而高興,我為賣(mài)火柴的小女孩而感到悲傷……

  當(dāng)我上一年級(jí)時(shí),學(xué)了拼音。媽媽則給我遞了一本拼音版的《上下五千年》讓我品讀,通過(guò)它,我知道了大禹治水,盤(pán)古開(kāi)天辟地……

  漸漸的,我愛(ài)上了小說(shuō)。從無(wú)名之輩到鼎鼎大名的小說(shuō)我都讀。魯迅的《阿Q正傳》,老舍的《駱駝祥子》,還有楊鵬的《裝在口袋里的爸爸》,個(gè)個(gè)情節(jié)突出,讓人久久回味。

  到了五六年級(jí),我又愛(ài)上了歷史書(shū)和國(guó)學(xué)經(jīng)典。從司馬遷的《史記》再到老子的《道德經(jīng)》,叫人仿佛回到了古代。久而久之,我又讀了名人的`一生的故事。我被他們不凡的命運(yùn)打動(dòng)了。貝多芬雖然耳疾,而他卻不向命運(yùn)低頭。

  后來(lái),我又愛(ài)上讀詞。從李白的“小時(shí)不識(shí)月”到張若虛的“海上明月共潮生”。我被蘇軾的詩(shī)深深的打動(dòng)。每一句詩(shī),都蘊(yùn)含了一幅幅美麗的畫(huà)面,讓人陶醉不已,沉醉其中。

  世界因書(shū)而變得更美好!

  讀書(shū)讓生活更美好作文 11

  書(shū),是一條小船,載著我飄蕩于知識(shí)的海洋;書(shū),是一把鑰匙,為我打開(kāi)智慧的大門(mén)。書(shū)是我的良師益友,就像笛卡爾所說(shuō):“讀一切好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)!弊x書(shū)是一種樂(lè)趣,是一種習(xí)慣,也是一種令人難忘的感覺(jué)。

  暑假里的一天,我在書(shū)房里看書(shū),明媚的陽(yáng)光照進(jìn)屋內(nèi),任誰(shuí)都會(huì)心情舒暢。突然媽媽走了進(jìn)來(lái),遞給我一杯水,可是卻一不小心灑在了我的書(shū)上!把剑 蔽医辛艘宦,然后不停的抱怨著,媽媽皺著眉頭,說(shuō)我不懂事,小題大做。等媽媽出去后,我隨便翻開(kāi)一頁(yè),我讀著讀著,仿佛已經(jīng)進(jìn)入書(shū)中描繪的情景里了,剛才不好的心情立刻煙消云散。書(shū)中的一個(gè)個(gè)文字都吸引著我,使我忘記一切煩惱、一切悲傷。

  閱讀能使你海闊天空,放飛自由,經(jīng)常閱讀的人永遠(yuǎn)不會(huì)感到孤獨(dú)。閱讀就像一個(gè)心理醫(yī)生,與你談心,解開(kāi)你心中那把怪鎖,使你陽(yáng)光快樂(lè)。閱讀能讓你擁有智慧,讓你的生活更加美好,更加燦爛。閱讀不僅可以帶給我們豐富的知識(shí),還可以帶給我們無(wú)窮的.力量,帶給我們美好的夢(mèng)想。

  一頁(yè)頁(yè)的文字,不時(shí)地展現(xiàn)在我的眼前;一摞摞的書(shū)本,不斷地來(lái)到我的身旁;一縷縷的書(shū)香,讓我嗅到生活的美好……閱讀,讓我的生活變得更美好,變得更精彩!

  讀書(shū)讓生活更美好作文 12

  我喜歡閑暇時(shí)坐在陽(yáng)臺(tái)或窗邊,手捧一本自己喜歡的書(shū),靜靜的品味書(shū)帶給我的快樂(lè)和美好。

  我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)使我的自身修養(yǎng)有了很大提升,我從六歲開(kāi)始讀書(shū),到現(xiàn)在為止,已經(jīng)把《四書(shū)五經(jīng)》、《大學(xué)》、《中庸》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》……很多的古典書(shū)讀完了一遍了。不過(guò),這些書(shū)并不是我真正喜歡的,我喜愛(ài)的是《水滸傳》它里面講的是108位好漢,一起在梁山聚義的故事,書(shū)中的主要人物是宋江和武松,這本書(shū)也讓我見(jiàn)識(shí)到了梁山好漢的仗義。

  我還喜歡讀《本草綱目》、《鬼谷子》……一天,我們學(xué)校舉行了春游,我高興地上路了,路上小剛同學(xué)暈車(chē),我想起書(shū)上說(shuō),風(fēng)油精可以治療暈車(chē),我趕緊把書(shū)包里的風(fēng)油精拿出來(lái),往他的鼻子上一抹,小剛就不暈了。下了車(chē),我們還玩了一整天,到了晚上我們睡在帳篷里,可是在搭帳篷時(shí),小紅同學(xué)摔了一跤,腿劃傷了,正在我們一籌莫展的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)地上一顆綠色的.草很像《本草綱目》里治療腿傷的藥,我把草采下來(lái)。正是這種草,我把草放進(jìn)嘴里嚼碎,放在了小紅的腿上,過(guò)了一會(huì)兒,小紅的腿上就不痛了,小紅很欽佩地說(shuō):“你懂得可真多呀!”我連忙謙虛地說(shuō):“這些都是我從《本草綱目》上學(xué)的。

  讀書(shū)使生活更美好。

  讀書(shū)讓生活更美好作文 13

  書(shū),是人的良師益友,讀書(shū)是心靈與文字之間的碰撞。讀書(shū)可以讓我們不斷前進(jìn),不斷跨越。讀一本好書(shū),讓我們的人生變得更加美好。

  “書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”,這句話(huà)出于趙恒孤獨(dú)寂寞時(shí),書(shū)便是他的'益友。從《愛(ài)蓮說(shuō)》“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的這句千古名句中,我懂得了純潔乃為人類(lèi)至真至性的品格;“談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁”,從劉禹錫的這句《陋室銘》中,我向往著讀書(shū)人的清幽淡雅!洞罅趾托×帧,讓我看到了不同處境的人,經(jīng)歷不同的事,改變了他們的一生。

  “長(zhǎng)江后浪推前浪,世上新人換舊人”,“酒逢知己飲,詩(shī)向會(huì)人吟”,《增廣賢文》教會(huì)了我許多人生的處世哲理!拔寤R,千金裘呼兒將出換美酒,與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁!睆倪@豪放的詞句中,我學(xué)會(huì)了人生應(yīng)當(dāng)灑脫與豪邁!芭e杯邀明月,對(duì)影成三人”,我學(xué)會(huì)了人生該如何自處,與月與影子為伴,一起與月為伴,與影為友。

  人生中如不讀書(shū),豈不是太平淡無(wú)味了嗎?讀一遍一種體會(huì),千萬(wàn)種體會(huì)交織在一起就是一種升華,就是一種情懷。讀書(shū)吧,讀書(shū)讓我們的思想之花綻放,讓我們的生活更加美好。

  讀書(shū)讓生活更美好作文 14

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯、是我們的良師益友、書(shū)卻也是我們生活更美好的精神食糧。

  俗話(huà)說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”所以書(shū)是讓我生活更美好的精神食糧,因?yàn)闀?shū)里有豐富的知識(shí),能開(kāi)闊我的視野,因?yàn)槎嘧x書(shū)能讓我足不出戶(hù)就能夠了解大千世界,所以只要你讀書(shū)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)是奇妙無(wú)比的、是無(wú)所不能的。

  記得有一次,在學(xué)校上課的時(shí)候,老師提出了一個(gè)問(wèn)題,在少數(shù)民族有什么風(fēng)俗習(xí)慣、特產(chǎn)是什么……一連串的問(wèn)題可把同學(xué)們給難住了,老師又給了獎(jiǎng)勵(lì)性的分?jǐn)?shù)——5分,面對(duì)這個(gè)誘人的`分?jǐn)?shù)同學(xué)們還是一個(gè)也沒(méi)有舉手,這時(shí)我想到了我曾經(jīng)看的《天下奇聞》于是我把手舉得高高的,并輕輕松松的把問(wèn)題回答上來(lái),同學(xué)們一個(gè)個(gè)目瞪口呆的,都向我投來(lái)羨慕的眼光,這時(shí)我感到書(shū)是我的朋友、是我的良師益友、是我的精神食糧、是我生活中不可缺少的一部分,書(shū)可以讓我心情愉快、生活美好。

  總而言之,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,多讀書(shū)能夠讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,多讀書(shū)不僅能增長(zhǎng)知識(shí)還能讓我們的心情愉悅、生活美好。

  讀書(shū)讓生活更美好作文 15

  書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。

  如果你餓了就去讀書(shū)吧,書(shū)是人饑餓時(shí)的一頓美餐,如果你累了就去讀書(shū)吧,你會(huì)感到心情愉悅,從此就不會(huì)再累了,如果你退步了就去讀書(shū)吧,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

  我最?lèi)?ài)看書(shū)啦!不管是在學(xué)校里還是在家里,我一有時(shí)間就去看書(shū),在家里也是一樣。在家里看書(shū)跟在學(xué)校里看書(shū)可不一樣,在家里有時(shí)候會(huì)躺在床上,彎著胳膊,頂著下巴看起書(shū),有時(shí)還會(huì)邊吃飯,邊拿起書(shū)本看起來(lái),一不留神就會(huì)吃“空飯”。

  從中國(guó)古代四大名著,西游記,三國(guó)演義,紅樓夢(mèng),水滸傳,到論語(yǔ)史記呼蘭河傳,從福爾摩斯探案記到裝在口袋里的爸爸,十萬(wàn)個(gè)為什么我都瀏覽翻閱過(guò),有的書(shū)會(huì)讓我開(kāi)懷大笑,有的書(shū)會(huì)讓我淚水汪汪,有的書(shū)能讓我開(kāi)闊視野,有的書(shū)能讓我增長(zhǎng)知識(shí)和見(jiàn)識(shí)……總而言之,我對(duì)書(shū)是情有獨(dú)鐘。不論是在家里還是在學(xué)校里,我都徘徊在書(shū)的`海洋,隨時(shí)都能提取知識(shí),隨時(shí)都能獲得能量。有一次我正在做卷子,遇到一道題我也不會(huì),我爸媽也不會(huì),最后我在書(shū)籍上找到了答案啊,看來(lái)書(shū)的智慧值得我們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí)。

  書(shū)能讓我們找到自己的追求閱讀能讓我們找到自己的樂(lè)趣,總之閱讀讓我們的生活更美好!

  讀書(shū)讓生活更美好作文 16

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!边@是杜甫口中的書(shū);“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這是高爾基口中的書(shū);“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高!边@是汪洙口中的書(shū)。

  書(shū)是一縷和煦的陽(yáng)光,溫暖了我們的人生。記得上幼兒園時(shí),我十分調(diào)皮,經(jīng)常在院子里瘋跑。一天,我又像往常一樣在院子里跑來(lái)跑去,和正要出門(mén)的媽媽撞了個(gè)滿(mǎn)懷。媽媽拉起我說(shuō):“走,我?guī)憧磿?shū)。”于是,我老老實(shí)實(shí)地坐在了位子上!翱催@個(gè)吧!蔽夷闷鹨槐緢D案鮮艷的書(shū)津津有味地看了起來(lái),漸漸地,我看入了迷,一本接著一本。上了三年級(jí),我漸漸不能滿(mǎn)足那些繪本了,開(kāi)始看一些篇幅較長(zhǎng)的書(shū)了,如《小鹿斑比》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《西游記》、《笑貓日記》……

  升入五年級(jí)后,我便回頭再看那些以前的繪本,在以前的繪本里,我也體會(huì)到了別樣的.含義,像《丑小鴨》里,我體會(huì)到了我們要走自己的路;在《水滸傳》里,我感受到了梁山好漢的英勇無(wú)畏;在《三國(guó)演義》里,我讀懂了諸葛亮的神機(jī)妙算;在《西游記》里,我體會(huì)到了孫悟空的神通廣大……書(shū)是豐富的營(yíng)養(yǎng)品;書(shū)是生活中的調(diào)料;書(shū)是一幅可以看見(jiàn)世界的畫(huà)卷。請(qǐng)讓書(shū)來(lái)充實(shí)我們的生活吧!讀書(shū)讓生活更美好!

  讀書(shū)讓生活更美好作文 17

  我有一本書(shū),名字是《裝在口袋里的爸爸》。“爸爸”只要能想到,就沒(méi)有做不到的事!“爸爸”發(fā)明了一個(gè)東西,只要戴上他,你的大腦就可以上網(wǎng)了。從此楊歌(兒子)不再聽(tīng)課,用上了他爸爸發(fā)明的東西,門(mén)門(mén)功課都是一百分,從此成為了學(xué)神。

  而他爸爸說(shuō)的話(huà)卻讓我想到了自己的過(guò)錯(cuò),我很心虛。但看了這一類(lèi)的書(shū)后,讓我有了自信,面對(duì)自己的錯(cuò)誤也不退縮。這句話(huà)是這樣的:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。只要你好好聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè),你的'成績(jī)是一定可以上去的!只要肯努力鐵柱也能磨成針。你要想學(xué)習(xí),從現(xiàn)在開(kāi)始不會(huì)的知識(shí)就去找老師和同學(xué)。只要一天一天日積月累下來(lái),你是可以成功的,相信我!”

  這幾句話(huà),深深進(jìn)入了我的心。我從現(xiàn)在開(kāi)始,要像書(shū)上說(shuō)的一樣,一天天積累下來(lái),我一定能成功的!

  讀書(shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),增加課外閱讀。書(shū)就是我們最真實(shí)的伙伴,他會(huì)把他所知道的一切都給予我們。

  如果書(shū)是大海,我就是大海里的一條小魚(yú);可以自由地在大海里游玩;如果知識(shí)是天空,我就是天空上的一只小鳥(niǎo),在天空上飛;如果書(shū)是大地,那我就是一棵小草,讓我生長(zhǎng)在書(shū)的身上。

  書(shū)就是世界,讓我們生活在書(shū)的世界里吧!快來(lái)和我一起讀書(shū)吧!

  讀書(shū)讓生活更美好作文 18

  因?yàn)樽x書(shū),我們才學(xué)到知識(shí),有了知識(shí)才能成為有用的人,才能讓祖國(guó)更強(qiáng)大。我覺(jué)得,讀書(shū)讓生活變得更美好!現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你們我是怎么愛(ài)上讀書(shū)的吧。

  在我四五歲的時(shí)候,我其實(shí)一點(diǎn)也不喜歡讀書(shū)。媽媽每次讓我讀書(shū),我都叫道:“不,我不要讀書(shū)!”然后,一下子跑回自己的屋里去了。但后來(lái),我的姐姐送我一套書(shū)叫《不一樣的卡梅拉》,里面的故事情節(jié)吸引著我每天都看這套書(shū),然后,我就漸漸地喜歡讀書(shū)了。

  從此以后,只要寫(xiě)完作業(yè),我就坐在書(shū)架旁邊看書(shū),可是,我想看的書(shū)越來(lái)越多,就從一個(gè)書(shū)架變成了兩個(gè)書(shū)架。但是,書(shū)還是有些裝不下。于是,媽媽就把那些讀過(guò)的書(shū)給放到了一個(gè)角落里。再慢慢的,那些書(shū)也變得越來(lái)越多,都堆成了山。最后,我就成了趴在書(shū)堆里看書(shū)。

  就這樣,一直到上學(xué)了,我依然很愛(ài)讀書(shū)。我還得了班級(jí)里的'“小書(shū)星”獎(jiǎng)呢!

  讀書(shū),已經(jīng)成為了我生活中的一部分,以后的我要多讀書(shū),讓讀書(shū)把生活變得更美好,讓讀書(shū)帶來(lái)的知識(shí)把祖國(guó)變得更強(qiáng)大!

  讀書(shū)讓生活更美好作文 19

  高爾基曾說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽医(jīng)常漫步在文字的世界,那里有膽識(shí)過(guò)人的甘羅,用計(jì)謀使秦國(guó)成就霸業(yè);有才智超群的王勃,用文字開(kāi)啟了盛唐的詩(shī)歌王朝;有用文章解救國(guó)人思想的魯迅;有為中華之崛起的周恩來(lái)……

  在閑暇時(shí)光,我總是會(huì)端著一杯清茶,拿著一本書(shū),在被溫暖陽(yáng)光照耀下的小茶幾旁坐下來(lái),漫步在文字的莊園。

  一次,我與媽媽旅游歸來(lái),在飛機(jī)上環(huán)顧四周,見(jiàn)所有人都在無(wú)所事事地坐著,便覺(jué)著這些人簡(jiǎn)直是在浪費(fèi)生命。于是自顧自的拿起了一本我最?lèi)?ài)的書(shū)《鄧稼先的`故事》,從中我知道了鄧稼先和楊振宇是從小玩到大的好朋友,只因后來(lái)日本軍要學(xué)生慶祝他們又征服了一片“支那”的土地。鄧稼先難以忍受這種民族恥辱,便把日本旗扔在地上,這一幕剛好被安插在學(xué)校的漢奸看到了,便告訴校長(zhǎng)威脅他將鄧稼先殺死,鄧稼先的父親得知此事,便讓大女兒帶著他趕往昆明……

  也許是我看得太入迷了,也不知過(guò)了多久,一直到空乘的聲音響起,才把我拉回現(xiàn)實(shí)中去,我戀戀不舍地合上書(shū)走下了飛機(jī)。

  在文學(xué)的海洋里,我隨意暢游,感受著文字帶給我的快樂(lè)。

  讀書(shū)讓生活更美好作文 20

  讀書(shū)是一把鑰匙,可以開(kāi)啟我們的學(xué)習(xí)之門(mén);讀書(shū)是一片未知的海洋,讓我們?nèi)ヌ剿?讀書(shū)是一座燈塔,照亮我們前進(jìn)的路……

  讀書(shū),是我的'愛(ài)好!皶(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!薄皶(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!睍(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),也給我解開(kāi)許多謎團(tuán)。

  每一本書(shū)中都有不同的故事!断穆宓木W(wǎng)》寫(xiě)了動(dòng)物們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)中有趣的事情;《魯賓遜漂流記》寫(xiě)了魯賓遜在荒島上的生活;《草原上的小木屋》寫(xiě)了一家人到西部的生活;《十萬(wàn)個(gè)為什么》解開(kāi)了我們對(duì)未知事物的謎團(tuán)……書(shū)不僅僅能讓我們收獲知識(shí),還可以為生活帶走無(wú)聊和煩惱。

  一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,小鳥(niǎo)在枝頭婉轉(zhuǎn)歌唱,小狗在寬闊的廣場(chǎng)閑庭散步,而我的心情卻不是很好,甚至還有一些煩惱。我趴在書(shū)桌上,一副無(wú)精打采的樣子,覺(jué)得世界沒(méi)有了生機(jī)與活力。于是,我隨手從書(shū)架上拿了一本書(shū),開(kāi)始慢慢地讀書(shū)起來(lái)。讀著讀著,就進(jìn)入書(shū)的海洋。我時(shí)而大笑,時(shí)而平靜,時(shí)而感懷……心情也隨之好轉(zhuǎn)并豐富起來(lái)。

  讀書(shū),是我的愛(ài)好,它使我的生活變得更加美好而豐富!

  讀書(shū)讓生活更美好作文 21

  要問(wèn)我最喜歡做什么,我定會(huì)搖頭晃腦地學(xué)著戲劇中的腔調(diào)回答:吾甚愛(ài)讀書(shū)也。

  我什么書(shū)都讀:四大名著、希臘神話(huà)、科幻小說(shuō)、現(xiàn)代小說(shuō)……數(shù)不勝數(shù)。

  讀《西游記》,我會(huì)為唐僧一心想前往西天取經(jīng)的精神感化;讀《斑羚飛渡》,我會(huì)被老羚羊們?yōu)榱撕蟠鵂奚晕业钠焚|(zhì)感動(dòng);讀《三體》,我會(huì)因宇宙的殘酷而倒吸一口冷氣……由于我總是泡在書(shū)里,大家稱(chēng)我為“書(shū)蛀蟲(chóng)”;因?yàn)槲铱偸窍矚g思考書(shū)中的情節(jié),所以又榮獲了“小小思考家”這個(gè)稱(chēng)呼;我因?yàn)樽x過(guò)好多次百科全書(shū),掌握了很多知識(shí),所以又成了“會(huì)行走的百科全書(shū)”。

  有一次吃完飯,媽媽在廚房洗碗,而我則坐在一旁,繪聲繪色地給她念著《西游記》。念到孫悟空揭了皇榜塞到豬八戒懷里時(shí)戲弄他那一段時(shí),我們倆都忍不住哈哈大笑,笑得滿(mǎn)地找牙,恨不得在地上打滾。兩個(gè)人就這樣一直樂(lè),樂(lè)完了,就再念一遍接著樂(lè),整個(gè)屋子里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

  還有一次,好像是因?yàn)樵谥v書(shū)中的一個(gè)好玩的`情節(jié),我們都又哈哈大笑起來(lái),那笑聲把停在窗邊的幾只麻雀都給嚇飛了。

  看,讀書(shū)使我家總是充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),也讓我的生活更美好了!

  讀書(shū)讓生活更美好作文 22

  讀書(shū)使人快樂(lè),讀書(shū)使人進(jìn)步,讀書(shū)使人獲得智慧,讀書(shū)讓生活更加美好。

  古人云:“三日不讀書(shū)便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味,面目可憎”。還有人說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!弊x書(shū)可以明智,讀詩(shī)使人靈秀。凡讀無(wú)益之書(shū),皆是玩物喪志,天天讀點(diǎn)有益的書(shū),對(duì)精神滋補(bǔ)有很大的作用。

  在寫(xiě)完作業(yè)之后,吹著習(xí)習(xí)秋風(fēng),看著自己喜歡的書(shū),是一件多么美好的事呀。每到晚上,在燈光的照耀下漸漸顯現(xiàn)出一個(gè)輪廓:一本書(shū)、一盞燈和一位讀書(shū)人,這就是我。今年上半年,我在書(shū)的海洋里發(fā)現(xiàn)一片“新大陸”,它就是《哈利波特》。

  這本書(shū)講了一個(gè)全新的魔法世界,會(huì)飛的掃帚,看似普通的木棍,其實(shí)都法力無(wú)邊。在這個(gè)魔法世界里,只有你想不到,沒(méi)有你做不到。每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到胳膊酸痛或是有煩惱、挨批評(píng)時(shí),我就會(huì)翻開(kāi)《哈利波特》,書(shū)中的'每一個(gè)字,故事中每一個(gè)人的喜、怒、哀、樂(lè)是那樣的真實(shí),那樣有趣,深深地吸引著我。

  我看得如癡如醉,忘記了吃飯和睡覺(jué),時(shí)間像水一樣從我身邊流過(guò),讓我忘記了所有的煩惱,結(jié)束美好的一天。

  讓我們都來(lái)讀書(shū)吧,好讀書(shū),讀好書(shū),感受書(shū)中的樂(lè)趣,享受生活的美好。

  讀書(shū)讓生活更美好作文 23

  如果有人問(wèn)我:“你覺(jué)得什么能讓生活更美好?”我一定會(huì)毫不猶豫地回答:“讀書(shū)”。

  記得八歲那年,我在書(shū)房學(xué)習(xí),父母在旁邊監(jiān)視我,可我的心卻“身在曹營(yíng)心在漢”。在學(xué)習(xí)期間,我還總是以上廁所,喝水為由,盡量減少學(xué)習(xí)時(shí)間。

  直到有一天,我讀書(shū)了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)后,我那苦不堪言的學(xué)習(xí)生活竟發(fā)生了變化。

  《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公叫保爾·柯察金,他在參加革命的這八年里,被病魔糾纏著,下肢癱瘓,雙目失明,然而他并沒(méi)有放棄,憑借著鋼鐵般的意志,在母親和妻子的幫助下,寫(xiě)出了小說(shuō)《在暴風(fēng)雨里誕生》。保羅,一個(gè)普通戰(zhàn)士,竟有比鋼鐵還強(qiáng)的意志,難道我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎?

  從此以后,我學(xué)習(xí)時(shí)不再是唉聲嘆氣,心不在焉了,而是更加積極地去面對(duì)。通過(guò)努力,我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)得到了很大的進(jìn)步,多次在學(xué)校舉行的.競(jìng)賽中取得優(yōu)異的成績(jī),贏得了一張又一張的獎(jiǎng)狀。我得感謝保羅,我得感謝讀書(shū),感謝讀書(shū)改變了我的心態(tài),教會(huì)了我不畏艱難的道理,讓我的生活變得更加美好。

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,而我覺(jué)得讀書(shū)就像一盞指明燈,為我的成長(zhǎng)指明方向。我會(huì)一直堅(jiān)持讀書(shū),我也堅(jiān)信它會(huì)使我的生活變得更加美好。

  讀書(shū)讓生活更美好作文 24

  “書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@是高爾基曾說(shuō)過(guò)的至理名言。書(shū),能豐富我們的知識(shí);書(shū),能成為我們勵(lì)志的心靈雞湯;書(shū)能使生活更美好。

  記得我第一次讀書(shū)是在一年級(jí)的暑假。我當(dāng)時(shí)也以為讀書(shū)很無(wú)趣,每次都需要媽媽念給我聽(tīng)。有一次媽媽說(shuō)沒(méi)有空就讓我自己看,我只好很不情愿地拿起書(shū),慢慢地看起來(lái)?墒俏铱粗粗,突然就著迷了,這起伏的情節(jié),這有趣的話(huà)語(yǔ),這生動(dòng)的形象,讓我當(dāng)時(shí)便對(duì)書(shū)起了興趣,而那本書(shū)是《了不起的狐貍爸爸》,正是那本書(shū)啟發(fā)了我。從此以后,我便對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的`興趣。

  書(shū)不但可以給我們豐富的語(yǔ)言表達(dá)體驗(yàn),還能教會(huì)我們折紙。有一次,我的同桌帶來(lái)一本《手工大全》,我照著上面的說(shuō)明,折出了一個(gè)豬八戒的臉,再點(diǎn)上眼睛多生動(dòng)!我又折了一個(gè)千紙鶴,拉了一下翅膀,頭就會(huì)就往下啄,真是栩栩如生。真有意思!不用人教,我也可以學(xué)會(huì)折紙。

  書(shū)可真是我的好老師!如果說(shuō)書(shū)是大海,那我便是一條小魚(yú)在書(shū)中暢游;如果說(shuō)書(shū)是天空,那我便是一只鳥(niǎo)兒在書(shū)中翱翔;如果說(shuō)書(shū)是大山,那我便是登山者,在書(shū)上攀登。讀書(shū)讓生活更美好!

  讀書(shū)讓生活更美好作文 25

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我偶然看到“運(yùn)動(dòng)讓我們的生活更美好”這句廣告語(yǔ),引起了我的思考。

  當(dāng)時(shí)我在想,除了運(yùn)動(dòng),還有什么會(huì)讓我們的生活更加美好,是美食?是旅游?還是那個(gè)方面呢?思來(lái)想去,我的腦海中突然冒出了兩個(gè)字“讀書(shū)”。

  因?yàn)槲液苄〉臅r(shí)候就非常愛(ài)看書(shū),這一習(xí)慣的養(yǎng)成,不僅讓我開(kāi)拓了眼界,學(xué)到了很多知識(shí),而且,讓我的童年生活更加快樂(lè)!

  在上一年級(jí)的時(shí)候,我喜愛(ài)閱讀趣味盎然的童話(huà)故事書(shū);到中年級(jí)的'時(shí)候,我非常愛(ài)讀百科全書(shū);到了五、六年級(jí)的時(shí)候,我最?lèi)?ài)讀中外名著。

  要問(wèn)我對(duì)書(shū)愛(ài)的有多深,我想做出這樣的比喻:如果書(shū)是花叢,那么,我就是花叢中辛勤采蜜的小蜜蜂;如果書(shū)是高山,那么,我就是不畏艱難勇于攀登的人。

  我深深地感受到:書(shū),的確是人類(lèi)最好的老師。因?yàn)閻?ài)讀書(shū),不僅能學(xué)到很多知識(shí),能學(xué)會(huì)做一個(gè)有追求的人,而且,還能知道怎樣通過(guò)自身的努力,去實(shí)現(xiàn)美好的夢(mèng)想。所以,讀書(shū)的確會(huì)讓我們的生活更加美好!

  讀書(shū)讓生活更美好作文 26

  一個(gè)風(fēng)和日麗,寂靜無(wú)聲的午后,倚靠在窗戶(hù)邊,捧著一本書(shū),嗅著文字散發(fā)出的墨香,灑在身上,充滿(mǎn)了全身,這是我想到的最美好的事。

  小時(shí)候,每天晚上睡覺(jué)前,媽媽就坐在床上和我閱讀一本書(shū),講一個(gè)。我靜靜聆聽(tīng),十受那份美好與寧?kù)o。這一個(gè)個(gè)小,都教會(huì)了我許多:若你有,努力去實(shí)現(xiàn),就一定會(huì);到別人家的時(shí)候,按了門(mén)鈴后主人沒(méi)有開(kāi)門(mén),不要一直按,等一會(huì)兒,也許主人正在忙;要團(tuán)結(jié)一心,才會(huì)……這一個(gè)個(gè),都深深地印在我的腦海中。

  長(zhǎng)大后,我能獨(dú)立地閱讀了,就開(kāi)始挑選喜歡的書(shū)。一次偶然的機(jī)會(huì),我看了一本歷史的書(shū),十分,語(yǔ)言生動(dòng),并不像人們說(shuō)的那樣枯燥無(wú)味。從此,我喜歡上了歷史書(shū)。后來(lái)媽媽在我生日時(shí)送給我一套書(shū),叫《明朝那些事》。翻開(kāi)第一章,我就被吸引住了。明朝的第一個(gè)皇帝原叫朱重八,后來(lái)還當(dāng)了和尚。一個(gè)個(gè)生動(dòng)的.故事讓我欲罷不能。書(shū)中寫(xiě)到了偉大將領(lǐng)常遇春、徐達(dá),寫(xiě)了皇帝朱厚照……每天晚上,我仿佛都和作者一起到明朝游玩。在書(shū)香的氤氳中,周?chē)南У脽o(wú)影無(wú)蹤,只剩下我一人漫步在書(shū)林中,呼吸著新鮮的空氣,耳邊響起鳥(niǎo)兒悅耳的歌聲,有說(shuō)不出的愜意。

  沉醉在書(shū)的海洋里,是那么舒適。是啊,讀書(shū),讓更美好。

  讀書(shū)讓生活更美好作文 27

  生活中有許多美好的事情,比如一次愉快的旅行,品嘗一塊美味的奶油蛋糕、或者是一本你喜歡的書(shū)。書(shū)能給人以才干,還給人以智慧,書(shū)就像良藥一樣,還可以治愈我們的心靈。讀書(shū)讓生活更美好。

  記得我四歲時(shí),經(jīng)常喜歡在睡覺(jué)前讓媽媽給我講故事。漸漸的我開(kāi)始讀兒歌、讀古詩(shī),六歲我上一年級(jí),開(kāi)始讀兒童童話(huà)之類(lèi)的故事書(shū)!陡窳滞(huà)》,《一千零一夜》都是我那時(shí)愛(ài)看的書(shū)。慢慢的我又讀起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《人類(lèi)之謎》等。

  周末我最喜歡去的地方就是圖書(shū)館。而且一待就是好幾個(gè)小時(shí)。記得我第一次去圖書(shū)館,就像劉姥姥進(jìn)了大觀(guān)園。興奮極了,一進(jìn)里面十分寬敞,幾排整齊的書(shū)架上擺放著各種各樣的書(shū),我走到兒童區(qū)找了兩本我最喜歡的《淘氣包馬小跳》和《櫻桃小莊》。然后坐在桌前如饑似渴的讀起來(lái)。我一口氣看完了二十頁(yè)的'書(shū),時(shí)間也過(guò)的飛快,馬上圖書(shū)館就要關(guān)門(mén)了,我只好不舍放下書(shū)回家了。

  讀書(shū),使我的生活不再乏味,讓我的寫(xiě)作有所提高。也讓我的生活更加絢麗多彩。書(shū)不僅照亮了我的人生,更指引了我前進(jìn)的方向。讀書(shū)讓我的生活更加美好!

  讀書(shū)讓生活更美好作文 28

  讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神杜甫。

  飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可一日不讀毛澤東

  這些關(guān)于讀書(shū)的名言名句大家都知道嗎?

  讀書(shū)使我們開(kāi)心,使我們快樂(lè),讓我們從中學(xué)到了許多知識(shí),讓我們的生活變得更加美好。

  記得有一次,我和我的同學(xué)相伴去圖書(shū)館借書(shū),到了圖書(shū)館,我們分別找到了自己喜歡的圖書(shū),在二樓的桌子上看了起來(lái)。

  我們看的津津有味,時(shí)間慢慢的過(guò)去,我們讀過(guò)的書(shū)和知識(shí)也都慢慢的增加了。最后我們把自己喜歡的所有圖書(shū)都看完后才回家,那時(shí)已經(jīng)是晚上六點(diǎn)鐘了。

  爸爸媽媽已經(jīng)等了我們很久了。

  我們倆又在家里做一些小甜點(diǎn),吃完后,我們倆每個(gè)人都一起寫(xiě)了今天所讀的書(shū)的讀后感,主要寫(xiě):讀過(guò)的.書(shū),讀的什么書(shū),什么內(nèi)高考作文容,主要講了哪幾故事,自己最喜歡哪本書(shū)及對(duì)這本書(shū)的評(píng)價(jià),還有自己為什么喜歡這本書(shū)。

  讀書(shū)讓我們的生活更加美好,讓我們的生活更加精彩。從中我也收獲到了許多知識(shí),和更多的快樂(lè)。

  我喜歡讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)讓生活更加美好!

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