奇思妙想作文匯編五篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的奇思妙想作文5篇，希望對大家有所幫助。

奇思妙想作文 篇1

　　每天在家中的你，是不是有些時(shí)候因?yàn)樯暇W(wǎng)課，電腦沒電而煩惱呢？相信這個(gè)問題不單單是我的煩惱，也是你們的煩惱吧？你們想沒想過怎樣才能更快地充滿電呢？就這樣，我為未來的生活設(shè)計(jì)了一個(gè)神奇的機(jī)器人。

　　這個(gè)機(jī)器人的外貌像一只十分可愛的小棕熊，側(cè)邊兒的小耳朵像兩片檸檬片，休息的時(shí)候小爪子輕輕地搭在身上，似乎要昏昏欲睡。說到這兒，你們一定會問：那充電的地方在哪兒？看！小棕熊身體上一圈都是充電的口兒，不論你需要充多少，都可以滿足你的需求！而且還可以三秒內(nèi)完成充電，這樣就可以解決以前手機(jī)、IP和筆記本電腦，來不及充電，上不了課的尷尬了。

　　有了它，每次充滿電后，小棕熊都會微笑的對著你說：您的手機(jī)已經(jīng)滿‘電’而歸了！這時(shí)，它也會伸出小爪子幫你的電子產(chǎn)品屏幕換上藍(lán)光護(hù)眼模式。小棕熊會先用爪子向我的筆記本電腦射出一道藍(lán)光，接著將那道藍(lán)光從上到下掃描一遍，安靜的等一會，等到掃描成功，小棕熊就會再次把小爪子搭在身上，躺下來休息，又變成昏昏欲睡了。

　　可別小看了小棕熊，下面才是主要的呢！它不僅僅只可以充電和掃描，它還會保護(hù)環(huán)境。塑料，是一種永不腐爛的有害人造垃圾，你們一定聽過某視頻或新聞?wù)f過這樣的話吧？：某某海灘發(fā)現(xiàn)一只被塑料袋纏住腿的海龜，醫(yī)護(hù)人員說海龜將被截肢，某海的沙灘有一只擱淺（擱淺形容某物在海中死亡而后被沖上海灘的意思）的.鯨魚，而且腹中布滿塑料垃圾，包括塑料袋，塑料瓶等，可想而知，塑料有多么的邪惡。但是，小棕熊可以分解塑料。流程是這樣的：首先將需分解的塑料放在小熊眼前，讓小熊識別一下需要分解物體的寬，緊接著它的頭部會出現(xiàn)可以讓物體進(jìn)入的口，這就是為什么需要掃描幾下兒的原因。然后將塑料分解放入口中就可以了。這種分解塑料的行為實(shí)際上是在為小熊自身儲存能量充電。你們這時(shí)會問：充電？塑料能充電？正確答案是：對，的確！物體進(jìn)入口后在小熊身體里會被電熱裝置融化轉(zhuǎn)化成電能，而后就會被護(hù)送到充電的位置上了！這樣就解決了小棕熊自己沒電，掃描不了藍(lán)光護(hù)眼屏幕的大問題了�？矗�小熊是不是又方便又環(huán)保了呢？看著它那可愛的樣子，別提多令我陶醉了！

　　我還想發(fā)明許許多多的東西，而且隨著科學(xué)的進(jìn)步，科技的發(fā)展，一定會有更多更好的產(chǎn)品一個(gè)接一個(gè)的出現(xiàn)。別看這是個(gè)很小的發(fā)明，但它卻牽動著千千萬萬的心！

奇思妙想作文 篇2

　　我們現(xiàn)在每天上學(xué)要帶好多東西，所以書包都很重很重，于是我想發(fā)明一個(gè)方便的書包。書包有很多格，還有一個(gè)鉛筆盒，背起來很輕或者它自己會走路。

　　包里想裝多少書就裝多少書。書包的外形不大和我們現(xiàn)在用的`書包一樣大就好，用最輕的材料去做書包，它會很輕很輕。書包的顏色一定是粉色的我喜歡。書包里面里面還有一個(gè)大鉛筆盒，想要裝多少筆就裝多少筆，想裝多少就裝多少。旁邊有四個(gè)小格，可以裝水瓶。背帶背起來 也很輕松。書包是可以變形的，如果背累了可以讓它變形成機(jī)器人機(jī)，可以自己走路。

　　怎么樣，我的想法不錯(cuò)吧！我相信不久的將來，我的奇思妙想一定可以實(shí)現(xiàn)。

奇思妙想作文 篇3

　　同學(xué)們，你們一定有自己的奇妙想法吧？如果你們想知道我的奇思妙想，就趕快把耳朵湊過來，我來給你講一講。

　　彩筆“飛行器”

　　“彩筆怎么能成為飛行器呢？”同學(xué)們一定會問。別著急，我慢慢給你們說。

　　在彩筆的尾部，分別有“變大”和“恢復(fù)”鍵，最重要的就是“操作”鍵了。只要你輕輕一按，“它們”便工作起來。它的機(jī)翼能像小鳥的`翅膀那樣自由扇動；它的機(jī)頭能像收音機(jī)那樣放出美妙的音樂……咦，說來說去，“飛行器”好像還缺了些什么。對了，顏色，是機(jī)身上的顏色，我按了一下“變大”鍵，然后坐在“飛行器”里電腦前的座位上，用電腦控制它后，再按一下“制造”鍵，“飛行器”馬上會出現(xiàn)鮮艷的顏色，就這樣，一架彩筆“飛行器”就完工了。“我們走吧�！薄鞍�，等等，我還沒有說最神奇的地方呢！”

　　最神奇的就是它能夠“變”。假如你想在海上游玩，只要在電腦上打“輪船”二字，它就會立即變成輪船，浮在海面上……你們說神奇不神奇？

　　自動電子筆

　　“說了筆又是筆，你有完沒完�！蔽疫@支筆可是個(gè)好東西，它叫“自動電子筆”。

　　它和自動鉛筆一樣粗細(xì)，可它卻有獨(dú)特的功能。在筆的頂端有一個(gè)小孔，當(dāng)你需要其它文具時(shí)，你只要對著小孔說出它的名稱，這件文具就會蹦到你手中�！叭绻�不知道名稱怎么辦？”別急，我早有“準(zhǔn)備”。你可以在紙上畫出來，再用“自動電子筆”描一遍，它就會變成真的。如果用完了，就對小孔說一聲“收”，文具就不見了。

　　如果你做完了作業(yè)，只要在紙上寫出想玩的玩具的名稱，塞進(jìn)小孔里，這支筆就會變成那種玩具，供你玩。因此，我寫了一首詩：卷成紙筒，塞進(jìn)小孔。變成玩具，不用你“捅”。

　　智能曬衣竿

　　現(xiàn)在，晾衣服是人們的一件麻煩事，由于天氣的變化，一會兒出太陽，一會兒下大雨，衣服很可能被淋濕，但“智能曬衣竿”可不是一般的曬衣竿喲！

　　曬衣竿上有個(gè)像連環(huán)棒那樣能夠翻轉(zhuǎn)的鐵鏈。下雨天，曬衣竿會翻轉(zhuǎn)到家里，不讓衣服淋濕，而且會發(fā)出警告聲，讓家人知道。如果曬的衣服多，曬衣竿就會立刻變長，曬多少衣服都行�？傊�，智能曬衣竿能像我們的大腦一樣，有著豐富的“智慧”，保證衣服的“安全”。

　　噓！請別說我的怪念頭多，這可是我的奇思妙想。

奇思妙想作文 篇4

　　這是我們期盼已久的一節(jié)課—水果創(chuàng)意拼盤大賽。為了鍛煉我們的動手能力，老師精心為我們設(shè)計(jì)了這節(jié)課。

　　比賽開始了，賽場上頓時(shí)熱鬧起來，有的同學(xué)用刀砍掉西瓜的兩頭，西瓜的外衣頓時(shí)變成了原來的四分之三像穿了綠色外衣的紅蛋糕；有的同學(xué)將黃瓜掏空，做成了黃瓜船；還有的同學(xué)把芒果橫豎切了幾刀，向上一翻，芒果就在小“魔術(shù)師”的手里變成了有許多方塊的魔方……我們組的組長擺了一盤櫻桃又在上面有順序地?cái)[上蘋果、芒果皮、葡萄，一會兒，一只栩栩如生的憤怒的小鳥呈現(xiàn)在大家的眼前贏來了全組同學(xué)的一片贊嘆。我將蘋果用小刀從中間轉(zhuǎn)圈切出許多尖尖的三角，看上去是一個(gè)帶花紋的蘋果，當(dāng)我輕輕地一掰，蘋果就變成了兩個(gè)帶花芽的小花，再一合又變回了一個(gè)完整的.蘋果。擺盤時(shí)只用一半，那另一半拿在手上，我實(shí)在忍不住這朵小花對我的誘惑，便讓它回到了“故鄉(xiāng)”。大家忙得熱火朝天，很快我們組就又出爐了一個(gè)新作品“大螃蟹”它是用蘋果切成各種形狀再用牙簽串聯(lián)起來的，我愛這只可愛的大螃蟹。

　　到了展示作品的時(shí)候了，大家將一件件展品放在桌子上，老師像一位考官一樣站在講臺上，嚴(yán)格地審視著展品，并讓我們各組一一介紹。我們組的作品有：“來自星星的桃子”“大螃蟹”“憤怒的小鳥”等。老師認(rèn)真地審視，拍照。最后老師竟讓我們將展品吃掉，同學(xué)們毫不留情，三下五除二搶過展品狼吞虎咽吃起來。

　　這次活動即考驗(yàn)了我們的動手能力，又考驗(yàn)了我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。

　　包鐵實(shí)驗(yàn)小學(xué)少年軍校 四年級二班 吳沛城 指導(dǎo)老師： 劉婷

奇思妙想作文 篇5

　　我長大了想發(fā)明一種多功的機(jī)器人。

　　道先，這種機(jī)器人用了全中國最先進(jìn)的納米技術(shù)，樣子像變形金剛。這種機(jī)器不用手控制，是用語音控制的。它全身大部分是白色，但有些地方是黑色的。你想讓這個(gè)機(jī)器人變成什么，這個(gè)機(jī)器就會變成什么。

　　春天，如果你們家人，想要出去旅游，你們可以讓這個(gè)機(jī)器人變成車，它和變形金剛一樣。如果你們?nèi)サ臅r(shí)候沒有帶吃的`，你們就可以讓機(jī)器人變成個(gè)可以做食物的機(jī)器等。

　　夏天，如果你們非常熱的話，你們可以讓機(jī)器人變成一個(gè)游泳管，給你們游泳，減少在夏天的炎熱。想要喝什么，它就會做出來給你喝，吃的也一樣方便。

　　秋天，天氣冷了，想去外面玩，就要穿厚衣服。玩著玩著熱了起來，把衣服脫了又冷了起來，這時(shí)你就可以讓機(jī)器人變成可以制造熱空氣的機(jī)器。這機(jī)器人，還可以幫助人做作業(yè)。

　　如果你想買這機(jī)器人，它只要二千元就可以了。

　　我的機(jī)器人有不有興趣呢？只要我從現(xiàn)在起努力搞好學(xué)習(xí)，我的奇思妙想肯定能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，你信不信？