關(guān)于自己作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的自己作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自己作文 篇1
“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這是我國第一位主席說出的豪言壯語。而我，自那一件事以后，便一直將此話銘記在心。
記得當(dāng)時是一個陽光明媚的早晨，語文老師興致勃勃地拿著一摞試卷走進了教室，她的面龐帶著如浴春風(fēng)的笑容。
"前天考的語文試卷，我已經(jīng)改出來了。小麗同學(xué)我要著重表揚，她是這一次的第一名……"
聽到這里，我的心便情不自禁地激動了起來：天哪！我終于如愿以償，超越我的對手小芳了！
下課后，獲得如此高分的我沾沾自喜，向大家分享著我勝利的果實。還特意飛奔到小芳面前，高昂著頭說：“我可是第一名哦！”
為了做到更勝一籌，周圍的贊揚聲我都會一一包攬，毫無一絲謙遜之意。
不久，我又迎來了一場語文測試。
自以為高明的我并不像上次那樣仔仔細(xì)細(xì)做題了，一道題目還沒看完就開始寫下我自以為正確的答案。最后，我連檢查這道重要工序也沒過就上交了試卷，跑到教室外玩去了。
當(dāng)然，我如此馬馬虎虎，結(jié)果自然可想而知。
這次測試，小芳又回到了第一名的寶座；可我卻被推到了十幾名的行列。
知道了分?jǐn)?shù)的我，坐在座位上欲哭無淚。這時，小芳來了，她看著我可憐的眼神，語重心長地說：“小麗，你知道嗎，上一次的.你是多么驕傲。告訴我，你知悔改嗎？"
我忍著淚水，拼命點了點頭。小芳接著說：“每一個人的好成績都不是白白得來的，你不是不知道，但心態(tài)也尤為重要。毛澤東主席曾經(jīng)講過：虛心使人進步，驕傲使人落后。你捫心自問：這些天，你難道不都是沉浸在驕傲的海洋中，被驕傲沖昏了頭腦嗎？？先好好清醒一下吧。”
我震驚了許久，在那個時刻，我好像真的懂了很多很多。
從此以后，我不管得到多么大的榮譽、多么高的贊揚，我都會一直保持清醒的頭腦，不被勝利迷失方向。
留一點清醒給自己，讓驕傲向著九霄云外駛?cè)�，飛出我們的心靈吧！真正擁抱未來的事物，不需要驕傲！
自己作文 篇2
一粒種子，在破土之后可以長成一顆高大挺拔的樹木；一朵花，在認(rèn)真的擺設(shè)之后可以裝點整憧大樓；而一個響指呢？有時可以讓沉睡已久的人瞬間驚醒。
是的，我們既是自己的好朋友，也是自己最大的敵人。有不少人在自己失敗之后，不知道給自己下了多少個決心，不知為自己作了多少個計劃，但最終的結(jié)果呢？小時候?qū)W過的《明日歌》正好道出了這些人的結(jié)果：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”――為什么會這樣呢？我覺得他們正是沒有及時給自己一些必要的“響指”，缺少“響指”的提醒與激勵。
有記者問奧運會金牌得主美國短跑名將劉易斯：你是世界上跑得最快的，你沒有了競爭的目標(biāo)怎么辦？然而劉易斯的回答是：我下步該做的就是再贏自己一把。――這句擲地有聲的話，就是她給自己打了一個特大的.“響指”。正是因為時刻有這“響指”的提醒和激勵，所以她能勝不驕，能不懈努力，我們相信她今后必定會有更精彩的表現(xiàn)。
我們也要向劉易斯學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中，在遇到了因難時，不要害怕，要勇敢地面對，虛心求教，這樣做，就是在給自己打一個“響指”，即鼓勵自己的響指；在生活中，遇到麻煩不要隱瞞，及時尋求拯救的辦法，這也是在為自己打一個“響指”，即提醒自己不要逃避的響指；在事業(yè)中，碰了壁，不要氣餒，不要傷心，及時調(diào)整好情緒，重新整理資料，設(shè)計出新的戰(zhàn)斗方案，讓錯誤的損失降到最小，這更是為自己打了一個特大的“響指”，即提醒自己要振作的響指。要注意，所謂給自己打一個“響指”，其實就是在提醒自己哪些事情該做，哪些事情必須做，哪些事情可拋開不做。有時，給自己打一個響指，還有鼓勵自己要再接再厲的作用。無論何時何地，我們要切記，多為自己打幾個大大的響指，隨時提醒自己，不時鼓勵自己。要讓自己像豆子一樣能破土而上，像雞蛋一樣能破殼而行，能像雄鷹一樣，穿云而飛。在取得成績時，要用“響指”提醒自己――不要認(rèn)為自己是最行、最能之人，山外有山樓外有樓；在遇到挫折時，也要用“響指”鞭策自己――不經(jīng)歷風(fēng)雨如何見彩虹；在刻苦學(xué)習(xí)，在艱難跋涉時，也需要用“響指”來鼓勵自己――你能行，你是最棒的……
時常給自己一些響指吧！馬兒需要鞭策，才能不停地馳騁；人也需要及時的提醒和激勵，才能不斷地奮勇前行。請多給自己一些響指吧！這樣，你就能不斷地戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己，勝不驕，敗不餒，將能取得一個接一個的勝利。
自己作文 篇3
寒冷的冬天用漫天飛舞的雪花成就了自己的銀裝素裹；遼闊的大海用波濤洶涌的浪花成就了自己的浩淼無垠；巍峨的泰山用怪石嶙峋的峭壁成就了自己險峻挺拔；而你又打算用什么來成就自己呢？
數(shù)學(xué)大師僅用唯一的數(shù)學(xué)成就自己一生輝煌；著名畫家僅用一紙畫卷成就自己一世英名；與其說他們幸運倒不如說他們善于抓住自身的優(yōu)勢成就自己。
一位剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，生活貧困，由于找不到工作而去飯店做服務(wù)員，沒有有利的社會背景，沒有豐富的人生閱歷，也沒有優(yōu)秀的名校文憑，只能踏踏實實努力工作，將工作做到極致完美，于是僅一個月時間就憑借自己由內(nèi)散發(fā)出來了精神魅力吸引了飯店的總經(jīng)理而升為助手，他用什么成就了自己，普普通通的大學(xué)生一無所有，但他用自己的內(nèi)在素質(zhì)和人格魅力成就了自己。
平凡的人不應(yīng)氣餒，不論你是多么無用，哪怕你僅僅有一項特長或者是值得學(xué)習(xí)的地方，細(xì)心一點你將會發(fā)現(xiàn)并因它而成就自己。
一位運動員在短跑方面非常擅長，由于一次足球比賽，一名足球運動員受傷，而讓他去頂替人數(shù)，在這個重要的比賽中，由于他自最后一個漂亮的'偶然的射門引起轟動，所有人都記住了他，成為足球界的驕傲。之后教練找到了他，說他短跑非常有潛力希望他回來繼續(xù)訓(xùn)練，然而他毅然放棄了，于是在以后的幾十年足球生涯里他沒有再射進一個，為什么他沒有能夠成就自己，不明白自己的優(yōu)勢，不懂的發(fā)發(fā)利用自己的優(yōu)勢，一時成名毀了一個人，要明白自己的優(yōu)勢，成功才不會遙遙無期，“知己知彼，百戰(zhàn)不殆�！敝撕苤匾灰鲆曌约�，一個人只有看清楚自己才能夠找到自己的目標(biāo)，以及實現(xiàn)目標(biāo)的優(yōu)勢，方能成就自己。
成功的人擅于抓住自己的優(yōu)勢發(fā)揮自己，不要將成功看的理所當(dāng)然。
如果冬天執(zhí)著于夏天的炎熱……
如果大海執(zhí)著于小溪的溪路……
如果泰山執(zhí)著子假山的美麗……
如果你執(zhí)著于不可能的成功，那么所謂的理所當(dāng)然的成就將會被你所毀滅，不復(fù)存在，為什么不擅于利用自己優(yōu)勢——哪怕是唯一的，為什么要舍易求難呢？
記得要用優(yōu)勢來成就自己！
自己作文 篇4
我是一個活潑開朗的女孩，細(xì)細(xì)的眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛，里面還透露了幾分小算計，那么你肯定想問了，女孩怎么會“好色”，讓我來給你看看吧！
一：自然景“色”
從小到大，我就偏愛這大自然的`景色。每次走在公園中，我總是要停下細(xì)細(xì)欣賞一番，小到桃花的粉中帶紅，大到梧桐樹的清新碧綠，都讓我贊嘆不已，而我最愛的卻是這名不見經(jīng)傳的依米花。它有四種完全不同顏色的花瓣——粉、白、黃、藍。四種顏色，代表了四種含義，粉色表示活潑；白色代表純潔善良，它是圣潔的顏色；黃色是堅強，我們要不怕任何的困難，勇敢面對；藍色是天空的顏色，意思就是我們要沖破阻礙，飛向更美好的未來。
二：菜肴美“色”
說起菜肴，我可做得一手好菜。“媽，過來看看我今天的作品——'兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天'！”我媽苦著臉開始“享用美食”了，其實我做的就是一碗蛋炒飯，不過這飯還真沒對不起它的名字。你看！白米飯、松花蛋和幾段小蔥，可不就是“黃鸝”、“翠柳”和“白鷺”嗎？哎，媽媽怎么不吃呢？“媽媽你不用不舍得吃，我以后會經(jīng)常給你做的！”她嚇得趕緊回了房間。
三：詩句染“色”
古代詩篇萬千，我偏偏“獨寵”含“色”的詩句�！氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！薄鞍兹找郎奖M，黃河入海流�！薄叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍。”看吧，我能背出這么多帶顏色的古詩呢！
怎么樣，你們想不想和我這個“好色鬼”交朋友呢?
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