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愛的傳遞作文（通用32篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的愛的傳遞作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛的傳遞作文 1
檸檬般的太陽高高地懸掛著，給予世間萬物光芒，那光芒，美得絢麗，美得深沉，美得含蓄……
嬌艷的花兒們，追逐著陽光，追逐著太陽的懷抱。漫步在陽光下，總覺得自己擁抱著太陽，擁抱著幸福。其實(shí)，愛，就在我們身邊。
懶洋洋的午后，一切都是那樣寧靜，那樣舒服。挑出一本書，呆在書房里，拉開窗簾，使陽光照耀進(jìn)來。捧著書，靜靜地閱讀著，品味著文字的美妙，這一切，是再愜意不過了。媽媽輕微的開門聲還是把我從書海中拉出來。我放下書，靜靜地望著媽媽。媽媽略帶歉意地說：“我進(jìn)來看看書，家庭主婦肚子中也需要補(bǔ)充墨水�！蔽依_身旁的椅子，咧開嘴角，笑了。其實(shí)，幸福早已來到。
媽媽從書架中挑出一本書，坐在我身邊，便開始了閱讀。我呆呆的地看著媽媽在陽光下閱讀的`摸樣，金色的陽光照在媽媽的臉上，但魚尾紋還是無法掩蓋，密密的黑發(fā)中，幾根銀絲格外顯眼。其實(shí)，媽媽已經(jīng)老了，她把她人生中最寶貴的青春獻(xiàn)給了我，獻(xiàn)給了這個(gè)家。不經(jīng)意地一瞥，發(fā)現(xiàn)桌上有一杯牛奶。我心想：也許是媽媽剛剛帶進(jìn)來的吧。剛好覺得有幾分口渴，便端起杯子，喝了幾口，暖暖的，使胃舒服了些。原來，愛就是早已深知一個(gè)人的習(xí)慣。
窗外滿是姹紫嫣紅的花兒，在藍(lán)藍(lán)的天空映襯下，顯得如此充滿朝氣。它們朝著太陽生長(zhǎng)，臉上的微笑是那樣純潔，是那樣燦爛。
當(dāng)我正準(zhǔn)備翻開下一頁時(shí)，發(fā)現(xiàn)書沒有切邊。我輕輕地拍了拍媽媽的肩膀說：“媽，幫我遞一下剪刀�！眿寢屨酒鹕韥�，拿過剪刀遞給了我�？墒�，我總覺得這一瞬間有些奇怪，仔細(xì)回想后又感覺沒有什么不對(duì)勁的地方，可心中的那抹異樣總是揮散不去，這個(gè)尋常而又有些異常的動(dòng)作到底是哪里不對(duì)呢？我為了這個(gè)動(dòng)作傷透了腦筋。在一剎那間，我恍然大悟，我終于明白了一切。原來媽媽是握住刀尖，把沒有危險(xiǎn)的刀柄遞給了我。不知不覺中，暖暖的太陽正撫摸著我，原來，愛，是那樣無私。
這一細(xì)小的動(dòng)作，這一溫暖的舉動(dòng)，這一傳遞愛的舉動(dòng)，使我有些熱淚盈眶。
那一瞬間，愛，不需要解釋。因?yàn)樵谀莻鬟f愛的一瞬間，早已證明了愛，從未離去……
愛的傳遞作文 2
因?yàn)榇诺竭_(dá)彼岸，因?yàn)槔浜蝤B才飛向南，因?yàn)樗查g陰暗，陽光才更明媚，因?yàn)楹浯禾觳呕嘏�；因�(yàn)閻郾舜藷o聲依賴；因?yàn)閻郏辽龠�有一個(gè)信念不會(huì)改變；因?yàn)閻郏覀兪掌疖浫醯臏I，停止無用的吶喊，蒼天無情人有情，用血淚的力量重建家園。
看吧！愛的種子正從四面八方飄向那片“巴蜀大地”——四川，汶川。
公元2008年5月12日下午2點(diǎn)28分，在中國(guó)四川的汶川、北川發(fā)生了7.8級(jí)的地震，讓整個(gè)中國(guó)為之牽掛為之心動(dòng)。
那躺在廢墟中的人們，那嚶嚶啼哭的嬰孩聲，那失去親人的哭泣聲，那痛苦掙扎的生命，那無盡的淚不停地在流，那無情的雨不停的下著，那無聲的愛不停的傳播著。
記得地震發(fā)生時(shí)，正在教室學(xué)習(xí)的同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑向操場(chǎng)，沖在前面的12歲小男孩發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓出現(xiàn)裂縫，即將面臨倒塌的危險(xiǎn)，于是，他毫不猶豫的推形象距自己最近的一位女孩兒，自己卻被倒塌的教學(xué)樓掩埋……
是什么促使一個(gè)懵懵懂懂的少年在無災(zāi)面前演譯出大難大愛，舍己救人的高尚呢？
是愛，一種無私的'大愛，在愛的世界里沒有少年，沒有青年、更沒有老年！
天災(zāi)無情人有情，一方有難八方支援。地震發(fā)生后，全國(guó)人民紛紛“減米散同舟，路難思共濟(jì)”急災(zāi)區(qū)之所爭(zhēng)，想災(zāi)區(qū)之所想，解囊相助，隨處可見好心人向?yàn)?zāi)區(qū)貢獻(xiàn)自己力量的身影。
腦海中總不停的閃現(xiàn)著 那個(gè)揮之不去的場(chǎng)景——某醫(yī)院工作人員為自愿獻(xiàn)血的人們抽血，而天色將暮，排隊(duì)獻(xiàn)血的人數(shù)仍不斷上漲，在工作人員的勸說下，他們?nèi)圆浑x開，他們含著淚說：“我們?yōu)闉?zāi) 區(qū)已經(jīng)做了所有的貢獻(xiàn)，除了還沒獻(xiàn)血之外，你們就圓了我們的夢(mèng)吧！”
是什么促使人們拒絕休息，而選擇在夜間排隊(duì)獻(xiàn)血呢？
是愛，一種無私的大愛，在愛的世界里沒有晝夜之分，沒有風(fēng)吹雨打。
災(zāi)難無情人有情，有愛就有希望，讓我們肩并肩走過最困難時(shí)刻，記人間真情感化一切傷感。
災(zāi)區(qū)的同胞們，我們的心和你們連在一起！你們的生命令我們牽掛！我為你們祈禱！活著就會(huì)有一切！堅(jiān)持！堅(jiān)持！
地震，帶不走堅(jiān)韌不拔的心，眾志成城，抗震救災(zāi)！祝災(zāi)區(qū)早日重建家園！
愛的傳遞作文 3
喬依醒來，妻子已沉入夢(mèng)鄉(xiāng)，床頭那一副破舊的手套，也在寂靜的深夜中，融去了白雪，那一滴冰冷的水珠，也好似喬依失業(yè)的心，愈發(fā)悲涼······走吧，為了夢(mèng)想！為了家！
積滿皚雪的路上，只有一個(gè)單薄的身影在移動(dòng)。雪仍在下，一片一片晶瑩的雪花在孤燈下零落，也似喬依的心，漸漸沉寂。喬依不停地搓著手，一口一口地哈著氣，呼出的團(tuán)團(tuán)白霧瞬間就沒了蹤跡�！拔艺鏇]用�。槭裁催B工作都找不到呢？我該怎么辦？”此時(shí)的世界，除了雪花落地的輕微響聲，似乎還有什么——沒錯(cuò)，在這條空寂的公路上，還有一個(gè)人，克萊爾。她是一所公司的總經(jīng)理，此行，是為了拜訪一個(gè)曾開導(dǎo)她的恩人，這個(gè)人在克萊爾失去父母欲放棄一切之時(shí)邂逅并勸阻了她。喬依歇斯底里的.喊叫克萊爾清楚地聽到了，她快步走向喬依，生怕又一個(gè)像她一樣的人干傻事。“噢！天那！我親愛地朋友，您為什么那么悲傷？能告訴我嗎？對(duì)了，我叫克萊爾�！眴桃烂偷锰痤^，這位女士真誠、友好、親切的語氣，深深打動(dòng)了他。半晌，喬依終于開了口，“我失業(yè)了，也找不到工作�？墒牵也挥X得自己有多差啊。但是，誰也不需要我，任何人都不需要我。對(duì)了，我叫喬依�！眴桃廊绱说坏卣f出此番話語，不禁讓克萊爾震撼。她知道，喬依心里此刻定時(shí)如翻江倒海般難受，可是這一切，在他的語氣、神態(tài)中卻絲毫感受不到。如此淡定之人，不正是公司缺少并需要的嗎？克萊爾有些驚喜地挑了一下眉毛“喬依先生，不知您是否愿意來本公司工作？這是名片�！眴桃缹⑿艑⒁�，伸手小心地接過了名片，剎那間，他的淚水竟沒了抑制，從眼眶中翻涌出來。他哽咽著說：“克萊爾女士，噢，不，總經(jīng)理！我非常愿意為您效力！請(qǐng)吩咐工作吧！非常感謝您！謝謝！”克萊爾笑了，她相信，自己的選則不會(huì)出錯(cuò)。遠(yuǎn)處，一簇?zé)艄獯騺�，是喬依的妻子！開著破舊的轎車來找喬依。天色微明，克萊爾看清了來者的模樣，淚，便再也忍不住了�！岸魅恕�
太陽終于從云端后探出，三個(gè)面帶微笑、彼此感恩的人，緊緊挨坐在破舊的轎車?yán)�。車輪壓過的地方，雪化了，陽光射到的地方，溫暖洋溢了！傳遞的愛，在破舊的轎車?yán)�，溫暖的陽光里，蕩漾開來······
愛的傳遞作文 4
今天上午的作文課，老師講了關(guān)于相互關(guān)愛的知識(shí)，我情不自禁想起了上個(gè)星期天下午遇到的那個(gè)老奶奶。
事情是這樣的：那天我和媽媽閑著沒事，就商量著一起去街上散散步，我高興得一溜煙地跑了出去。我在前面跑，媽媽在后面慢悠悠地走。突然，媽媽大喊：“小子！等等！快過來！”當(dāng)時(shí)聽到媽媽這樣喊，我嚇得以為是出了什么大事，便飛快的跑了回去，并氣喘吁吁的問：“媽媽，啥事？那么著急？”“你身上不是有零花錢嗎？拿一元錢買個(gè)創(chuàng)可貼給那個(gè)撿垃圾的.老奶奶，你看，她的右手好像劃傷了，正流著血�！蔽叶挍]說，就像接到媽媽下達(dá)的“軍令”，飛一般地跑向藥店。
不一會(huì)兒，我又以“飛”一般的速度拿著買好的創(chuàng)可貼走向老奶奶。還好，她還沒走。但此時(shí)，對(duì)于我這個(gè)只有11歲的小屁孩來說，心里多少還是有些害怕陌生人。我心里緊張的“怦怦”直跳：到底該說什么好呢？怎么說呢？我忐忑不安，但最終還是鼓足勇氣走到老奶奶面前，我看見老奶奶滿臉的皺紋，一雙長(zhǎng)滿老繭的手，我在想，這是一雙怎樣勤勞的手呀！看見我走過來，老奶奶卻用慈祥的眼光望著我，并微笑的問我：“小朋友，你有什么事嗎？”“奶奶，您的手受傷了，貼上創(chuàng)可貼，可以防止傷口感染，快速恢復(fù)。”我一邊說一邊把創(chuàng)可貼雙手遞給了她。此時(shí)，她的微笑更加燦爛了，并連聲的說“謝謝你，小朋友”弄的我怪不好意思，此時(shí)感覺我的臉比蘋果還紅！不時(shí)瞟瞟別處，卻看見周圍的人都用贊賞的眼神望著我，我的心情放松下來，開心的連蹦帶跳地走向媽媽，心里比吃了蜜還要甜……
真是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”呀！今后生活中，我一定會(huì)向媽媽教導(dǎo)我的一樣去多幫助更多需要幫助的人，我想，只要愛心一直傳遞下去，這個(gè)社會(huì)一定會(huì)更和諧，美好！同學(xué)們，讓我們一起努力吧！
愛的傳遞作文 5
中國(guó)有一句諺語說到“送人玫瑰，手留余香”，傳遞我們心中的愛，不僅滿足了自己內(nèi)心的善良，同時(shí)也把更多的愛傳遞下去。
在2008年汶川大地震中，地震伸出無情的雙手把一個(gè)個(gè)鮮活的生命奪去，折磨人們的身體和精神。眼看著生命的流逝，中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，有的人捐生活物資到災(zāi)區(qū)，有的人親自到災(zāi)區(qū)參與救援，有的人對(duì)受害者進(jìn)行精神輔導(dǎo)，幫助他們擺脫心理陰影。中國(guó)人民自強(qiáng)不息，用自己心中的愛傳遞到災(zāi)區(qū)，使受災(zāi)人民感到溫暖和滿滿的愛，從而對(duì)抗地震為人民帶來的災(zāi)難。所以愛的傳遞會(huì)使人感到溫暖。就像那位走進(jìn)咖啡館的先生，他并不知道墻上的“一杯咖啡”是為誰而準(zhǔn)備的，有可能是他一生素來未謀面的陌生人�？墒撬辉诤酰诤醯氖莻鬟f愛的過程，他在享受的同時(shí)，留下了一份幫助，讓那些有需要的人得到幫助。得到這位先生甚至是社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛。也許在某一天，當(dāng)這些有困難的'人不再困難了，他們也會(huì)把這份關(guān)愛傳遞下去，對(duì)社會(huì)給予回報(bào)。因此，愛的傳遞也會(huì)對(duì)社會(huì)造成深刻的影響。在當(dāng)今社會(huì)，傳遞愛的方式各種各樣，無窮無盡。教師傳遞愛的方式是教育學(xué)生知識(shí)和培育他們的人格；警察傳遞愛的方式是解決百姓生活中所存在的問題，為人民努力服務(wù)；醫(yī)生傳遞愛的方式是救死扶傷，讓人們有一副健康的身體……而青少年傳遞愛的方式又是什么呢?這是一個(gè)令人深思的問題。作為新時(shí)期的青少年，我們應(yīng)該保持自己的善良不被世俗所污染，用善心去對(duì)待別人和社會(huì)；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握科學(xué)知識(shí)，立志做一個(gè)有素質(zhì)、有道德、有修養(yǎng)的文明青年，爭(zhēng)取把對(duì)社會(huì)對(duì)祖國(guó)的愛傳遞下去，使更多的人感受到更過關(guān)愛。
愛的傳遞是無形的，到時(shí)它是無處不在的，讓我們把心中的一份愛傳遞下去吧。
愛的傳遞作文 6
今天到阿姨家玩，看到她家的那盤牛肉，又讓我想起了 那藏在腦海里始終揮之不去的一幕。
一個(gè)周末的早晨，一大早起來，我就惦記著和同學(xué)的約定，八點(diǎn)半到萬卷書城看書，于是，我跟媽媽打了個(gè)招呼就走了。
路過一家粉面店時(shí)，我停下了腳步，心想:我早飯還沒吃呢，就在這里吃碗面再去吧。想著，我走進(jìn)了面館，店子不是很大，吃面的人還比較多，有幾個(gè)初中生坐在角落處又抽煙又玩手機(jī)的，很熱鬧，一看就是不良少年。我坐在對(duì)門的一個(gè)位子等著。這時(shí)，有一個(gè)帶眼鏡的年輕阿姨，她被一個(gè)小男孩牽著手走進(jìn)店里，小男孩仰頭對(duì)著阿姨說:“媽媽，我們吃碗牛肉面吧！”“好哇！”，媽媽一臉高興地答應(yīng)了兒子。小男孩又說:“媽媽，你就坐在這里別動(dòng)，我去幫你叫�！薄班�，好，我的孩子長(zhǎng)大了，懂事了�！闭f著，她摸索著坐了下來，哦，原來那媽媽的眼睛……
當(dāng)我吃完面，起身準(zhǔn)備走時(shí)，我看到了一個(gè)令人震驚的畫面:那位媽媽將令人垂涎欲滴的牛肉，抖抖索索地夾到了小男孩的碗里，想讓兒子多吃一點(diǎn)。而小男孩的舉動(dòng)才真正讓我為之一震，我不禁給他豎起了大拇指:他將牛肉一點(diǎn)一點(diǎn)地，悄悄地送回媽媽的碗里，而他自己卻在使勁地“吸溜”著面條，仿佛吃得很開心似的弄出許多響聲來。吃完面后，媽媽問小男孩吃得飽不飽，小男孩仰起如花般陽光的臉說:“飽！”在場(chǎng)的人都放下了碗筷，停止了動(dòng)作，像吸鐵石一樣，目光集中在了那母子倆的身上。我一下子想起了我的媽媽，媽媽也總是給我夾菜……我感動(dòng)地看著他們。我想:那幾個(gè)初中生冰冷的心，也應(yīng)該被這母子倆火熱朝天的`愛，給溫暖地融化了吧！
這比天高，比海深的愛，如定時(shí)器，使在場(chǎng)的人都靜靜地盯著那兩碗牛肉面，而那兩碗普普通通的牛肉面，卻有著一個(gè)感人的故事。
我走在路上，心情久久不能平復(fù)……
愛的傳遞作文 7
請(qǐng)不要再在靈魂的愛恨交織中糾結(jié)了，因?yàn)槟切┒际巧衩鞯氖虑�。�?duì)于人類而言，能做的只是寥寥無幾。所以，做些小事情吧，如珍惜時(shí)間、熱愛母親，把每一個(gè)清新的早晨打掃干凈，把每一份沉甸又輕盈的愛傳遞下去。
在《復(fù)活》中，瑪絲洛娃對(duì)聶赫留朵夫說：“你想利用我來拯救你自己�！睕]錯(cuò)，他想利用她讓自己復(fù)活。那么我們呢？我們一無所有地來到這個(gè)世界，我們能為世界做的事情可能微乎其微，但是我們卻可以將一份份小小的力量聚成一份大大的愛傳遞下去。通過饋贈(zèng)他人來愛自己，通過傳遞收獲快樂。如果說這樣也是一種自私、一種利用，那這就是有百利而無一害的自私、飽含深情的利用。與其說為了善而幫助別人，不如說為了愛自己而善良。
有些人覺得自己的愛已在心中泛濫，但是，在社會(huì)這個(gè)大家庭中，并沒有隨處可見的友善，反而是一系列的道德考驗(yàn)，道德危機(jī)屢屢呈現(xiàn)，而大多數(shù)人也敗下陣來。古人云，勿以善小而不為。也許你一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)會(huì)給別人帶來很大的幫助。如果有一個(gè)人站出來幫助那個(gè)被車撞倒躺在路上的小女孩，可能她就不會(huì)還沒來得及好好看看這個(gè)世界就離開；如果有一個(gè)人愿意扶起那個(gè)不慎跌倒的老人，也許他就不會(huì)在生命的盡頭經(jīng)歷那樣的絕望與無助；如果有一個(gè)人愿意用自己春風(fēng)化雨的愛來幫助一個(gè)需要幫助的人，那樣是不是就不會(huì)有那么多的人流離失所、無依無靠？一個(gè)人尚且有這么多、這么大的作用，更何況許多人呢？在這個(gè)一直在變的世界，我們不需要驚天動(dòng)地的英雄，而是一些實(shí)實(shí)在在、無愧于自己的良心、不忠于世俗的平凡人，而他們就是我們的英雄。平凡的`人總是給我們最多感動(dòng)，總是可以創(chuàng)造奇跡。
有時(shí)候，我會(huì)覺得什么都是假的，但是這并不妨礙我相信并深深地愛著這個(gè)世界。我相信，這個(gè)世界美好得無與倫比，盡管有時(shí)它是那么黑暗，但我終會(huì)覺得，下一場(chǎng)雨過后，天一定會(huì)放晴；我相信，每一份關(guān)愛都可以傳遞下去，一直到需要它的地方；我相信，每個(gè)人的心中都有一個(gè)天使，幫助我們傳遞善意；我相信，世界上有那么多的人，一定會(huì)一起把明天變得更好……
把我們的愛包裹成一顆糖，讓她去甜蜜別人吧。我想，那才是我想要?jiǎng)?chuàng)造的世界。深夜醒來碰杯，不再是夢(mèng)碎的聲音，而是花開的聲音。
愛的傳遞作文 8
無論是遠(yuǎn)古，還是近代，愛感染了一代又一代人，愛被一代又一代的人傳遞，永不間斷。因此，有不少文人贊美愛。唐朝孟郊被母愛深深感動(dòng)，寫下了《游子吟》至今還廣為流傳，其中“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”最能表達(dá)母愛之偉大；現(xiàn)代作家吳玉章這樣評(píng)價(jià)熱愛祖國(guó)的人們：“能夠獻(xiàn)身于自己祖國(guó)的事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)理想而斗爭(zhēng)，這是最光榮不過的事情了”。這些都是永垂不朽的愛，是氣壯山河的愛，而在我們身邊常常發(fā)生一些淡如清水的愛，不著痕跡的愛，純潔無瑕的愛……這些愛來自不同的對(duì)象，有各種內(nèi)容和方式。
記得有一次我騎自行車去舅舅家，距他家還有二三里地的地方，有一段土路，因?yàn)榍疤煜掠�，路面很泥濘，騎自行車不好通過。我把自行車放在了靠路邊的村民家里。下午返回推車時(shí)，我給這戶人家看車費(fèi)，這戶人家說什么也不要，我就獻(xiàn)上了一句“謝謝”。這戶人家還夸我是個(gè)懂事的孩子。 從此以后，別人因種種原因把車寄存在我家時(shí)，我都沒有拒絕過，也沒有收過一分錢的`看車費(fèi)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己也是愛的傳遞中的一員，這也算是對(duì)曾經(jīng)幫我看過車的那戶人家報(bào)答的一種方式。
現(xiàn)在，在我們的班級(jí)里也到處充滿了愛心，在做數(shù)學(xué)題不會(huì)時(shí)，就會(huì)有一個(gè)人來幫助你分析題意，給你講解，知道你會(huì)為止，這個(gè)人就是我們辦的數(shù)學(xué)課代表；在你抄襲作業(yè)時(shí)，有一個(gè)人會(huì)來提醒你，但有時(shí)還會(huì)遇到某些同學(xué)的吵罵，盡管如此，她也無怨無悔，她就是我們的班長(zhǎng)。在我們班里像她們倆那樣的人越來越多，我們的班風(fēng)也越來越好。
人世間的愛是無窮無盡的，光講述自己身邊的也講不完，有人這樣稱贊“愛”：
愛是黑暗里的燈塔，照亮了迷途的眼睛；
愛是生命的源泉，澆灌了饑渴的心田；
愛是人間的春風(fēng)，喚醒了沉睡的靈魂；
愛是正大無私的奉獻(xiàn)，愛是永世相傳的溫暖！
在此，我呼吁大家：報(bào)答自己的恩人，敞開你我之心，伸出你我之手，心與心相連，手與手相牽，將愛心傳遞，讓愛意蔓延！
愛的傳遞作文 9
幸福，看似一個(gè)簡(jiǎn)單的名詞，有時(shí)卻令人費(fèi)解。有人常問，幸福，是什么？有人說，幸福就是畫家欣賞著自己剛剛創(chuàng)作的畫；有人說，幸福就是醫(yī)生剛剛拯救了一條生命；也有人說，幸福就是媽媽看著孩子慢慢長(zhǎng)大……不過，我認(rèn)為啊，幸福是一個(gè)“動(dòng)詞”，一個(gè)任何時(shí)間任何地點(diǎn)都能發(fā)生的“動(dòng)詞”，那，應(yīng)該就是愛的傳遞了吧。
七月里的太陽最是“陰毒”，它將自己的光芒撒向整片大地，烘烤這一切，高高掛在天邊，得意洋洋地欣賞著自己的杰作。我正享受著片刻清涼，卻收到消息要去姑媽家。太陽的毒照，讓我決定坐車去，可實(shí)在不想花那十來塊錢，只好認(rèn)命去車站等公交車。
站在站牌下，想用那點(diǎn)點(diǎn)陰影遮擋那熱烈的光芒，感受著時(shí)不時(shí)吹來的熱氣，看著路的盡頭緩緩駛來的公交車，欲眼望穿，這短短幾十秒的時(shí)間，仿佛過了整個(gè)世紀(jì)，若說我趕著去投胎也不為過。
我將手里皺巴巴的一元錢塞進(jìn)收款箱里，抬眼望去，已然沒有了空位，只得走到中間，抬手去抓那有些高的鐵環(huán)。
這時(shí)，一道儒雅的聲音響起：“小姑娘，你來這坐吧�！蔽肄D(zhuǎn)頭，看到一位叔叔起身對(duì)我說道，我充滿感激地對(duì)叔叔笑笑：“謝謝叔叔�！笔迨寤匾砸荒ㄎ⑿Γ骸爸藶闃纺耸敲赖侣��！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。這會(huì)兒，仿佛一陣清風(fēng)拂過，心中的煩躁漸漸消失。
公交車駛過一站又一站，叔叔到站后，緊跟著上來一位六十來歲的奶奶，看她走路一起一伏的.樣子，似乎是腿腳不太好。她手里提著菜，滿臉微笑的樣子，像極了奶奶給我做菜時(shí)的樣子。
這個(gè)奶奶因?yàn)橥饶_不太好，只好扶著旁邊的座位。座椅上坐著的是一個(gè)年輕阿姨，她看這奶奶那不算艷麗的衣服，頗嫌棄地往窗邊靠了靠，不再看她。奶奶在車廂里晃來晃去，像極了不倒翁。我看不下去，起身對(duì)奶奶說：“奶奶，來我這坐吧，”我將奶奶扶過來，奶奶抱著菜，慈祥的對(duì)我說：“哎，好孩子，真懂事，”我笑笑說：“沒事，助人為樂乃是美德嘛�！�
到站，下車，心里美滋滋的，風(fēng)吹過來，仿佛都是愛與幸福的味道，我豁然明白，原來，那道題不是無解的，這，不正是嗎？
若有人問我，你覺得幸福是什么？我笑笑，幸福，就是愛的傳遞��！
愛的傳遞作文 10
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”鬧鐘準(zhǔn)時(shí)友情提醒。“哎喲！”我慢慢地從床上爬起，伸了個(gè)懶腰，看了看升起的太陽，美好的一天又開始了。
迅速穿好衣服，背上書包，拿了五元錢，去早餐店吃早餐。上哪家去吃呢？哦！就到前天剛剛開業(yè)的一家油條店吧！加快了腳步，看了看價(jià)格表，油條1.5元一條，豆?jié){1.5元一袋，切餅2.5一袋子……我想：嗯，豆?jié){就不要買了吧！燙燙的，要喝到什么時(shí)候呀！就買切餅一袋和一根油條吧！走上前去，看見排的隊(duì)像一條長(zhǎng)龍似的。
終于輪到我了，對(duì)老板說：“給我一袋切餅和一根油條吧！”“好！小姑娘！”很快，一袋切餅和一根油條就交給了我，邊說：“四元錢！”“好的，等一下！”我掏了掏口袋，只拿出三元錢，我又放下書包。搜了搜書包，也沒有�！霸趺纯赡軟]有呢？我明明拿了五個(gè)硬幣的呀！”我一臉通紅。身后一位三十來歲的'阿姨見我這副狼狽樣，便問我怎么回事？“我少了一元錢！”“老板，我替這個(gè)小姑娘付了！”說完，從包里拿出一元錢遞給了油條店的老板�！澳窃趺春靡馑寄�？”我剛說完，那位阿姨就拎著早餐走遠(yuǎn)了，邊走邊說：“沒關(guān)系的！”“哎……”
我吃著今天的早餐，覺得更好吃，好甜好甜。
走向公交車站，剛到站，公交車就“嗖”地到了，車門“唰”地打開了。我依次上了車，刷了學(xué)生卡。
坐在了座位上，再次把書包翻了個(gè)精光。”咦？一元錢怎么在這里？我剛才怎么沒找到呢？車子門口一位老奶奶正著急地翻著包，嘴里在說：“哎！我的一元錢呢？”
我走上前去，把一元錢投入了投幣箱，對(duì)老奶奶說：”奶奶，我?guī)湍读艘辉X。”“那我怎么還給你？”“不用了！”“叮咚！”“��！到站了！“老奶奶，我走了，再見！”
愛可以傳遞，每個(gè)人都可以把愛傳遞給別人，互相幫助，世界才能變得更美好。
愛的傳遞作文 11
一個(gè)小女孩學(xué)跳繩，一開始很笨拙，只能跳兩三下。于是媽媽不斷鼓勵(lì)她并跟她一起學(xué)。很快女孩找到了感覺，由兩三個(gè)跳到十來個(gè)，又由有十來個(gè)跳到了一二百個(gè)。她跳的花樣也多了起來。
跳繩在她手中一天天自如起來，她成了跳繩高手。這個(gè)故事讓我看到媽媽對(duì)女兒的那份支持，那份愛！也許人生路上總是布滿荊棘，讓我們感覺腳下寸步難行；也許人生路上又太多十字路口，讓我們無從選擇；也許是我們?cè)谕ㄍ晒Φ牡缆飞献吡颂�，讓我們感到精疲力盡。正當(dāng)我們想要放棄時(shí)，母親的一個(gè)微笑打開我們的心靈之門，母親一句鼓勵(lì)的話語推開我們心靈的那扇窗，母親與我們共同前進(jìn)的步伐帶著我們一步步走向成功。在我們成長(zhǎng)中母親總是在一旁為我們加油喝彩，母親的愛傳遞到我的眼球，傳遞到我們腦海，更深深的傳遞到我的`心里！沒有母親的鼓勵(lì)也許我們?cè)缇驮诎胪径鴱U中掙扎著。我們用迷茫的眼神看著母親時(shí)，她那份對(duì)我們充滿希望的眼神會(huì)為我們指明方向。她的每一句話都深深的打動(dòng)著我們幼小的心靈，我們要勇敢的站起來，回報(bào)母親的愛！
成功就好比在登山，起初爬上的阻力會(huì)很小，只要我們堅(jiān)持一下很很容易登上山腰�？墒巧窖幪幎际请U(xiǎn)峻的山路，繼續(xù)攀登實(shí)在是太難了。想要放手？與著山嶺合為一體�？墒悄X海中無數(shù)次出現(xiàn)母親的音容笑貌。在橙紅的道路上母親于我們相伴著，可是她不可能陪我們走過一生。我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)，靠自己不解的努力最終成功。去回報(bào)母親的付出，母親的愛！堅(jiān)持堅(jiān)持，不畏風(fēng)雪的嚴(yán)寒，不偽高山的險(xiǎn)峻，不畏陽光的暴曬。在這樣的努力下一定會(huì)成功，登上山頂！
當(dāng)我站在山頂，向下望，看到了母親�？吹侥赣H滿頭銀發(fā)，靠拐杖支撐的整個(gè)身體，對(duì)這山頂微笑。此時(shí)我們相聚雖然很遠(yuǎn)，但我們的心卻緊緊連在一起。把對(duì)母親的愛和母親對(duì)我的愛當(dāng)成指南針，指我的人生道路！愛傳遞，傳遞愛。寫給母親也寫給自己！一種警醒，一種愛！
愛的傳遞作文 12
在我童年的記憶里，爸爸一直都在為家和工作忙碌著。不管春夏秋冬，忙完家，就要工作，有時(shí)還要忙到半夜才睡覺，很是敬業(yè)，也很顧家。 那時(shí)，年幼無知的我，總是依賴著爸爸，像一個(gè)淘氣的小懶貓，自理能力很弱。所以，上幼兒園時(shí)，爸爸總要給我整理好小書包，才送我出門上學(xué)。 漸漸地，我慢慢地長(zhǎng)大，也在爸爸的帶領(lǐng)下自己做好每天上學(xué)前的準(zhǔn)備：自己檢查當(dāng)天用的`書本，自己裝好學(xué)具，自己裝好水瓶……雖然我知道這些都是應(yīng)該做的，但卻經(jīng)常因?yàn)椴患?xì)心而忘記這樣或那樣。 直到一年級(jí)時(shí)發(fā)生了一件事，才讓我感受到了爸爸的關(guān)愛和良苦用心。
那天早晨，爸媽單位有事，提前把我送到校門外。在等待校門開放的過程中，天漸漸陰了下來，又立刻下起了小雨。我翻遍了書包卻不見雨披——原來，粗心的我因?yàn)椴粣勐牥职值膰Z叨而忘記帶雨披了。正當(dāng)我焦急而懊悔時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前——爸爸去而復(fù)返，跑回家中取了雨披又趕著給我送來。望著爸爸因奔跑而漲得通紅的臉龐，我又感動(dòng)，又羞愧，低了頭……
從那以后，我開始每天都認(rèn)真準(zhǔn)備上學(xué)用的物品，再也沒讓爸媽過多操心。 后來，上四年級(jí)時(shí)的一天，正好星期六。爸爸要調(diào)換辦公室，就帶我去幫他整理文件……終于整理好了，我累得汗流浹背。這時(shí)，爸爸端來熱兒，說：“累了吧，歇歇吧�！蔽医舆^水，看著爸爸雙鬢已白的頭發(fā)、慈祥的笑容和那雙勤快而粗糙的手，又看著爸爸案卷和柜子里密密麻麻的資料和文件，心里不禁涌起了一股暖流。這時(shí)我才明白，爸爸平時(shí)要處理這么多工作，還要抽出時(shí)間去為家奔波、為我們勞碌，他所做的一切都是想讓我們?cè)絹碓胶�，讓我們自己整理物品也是為了讓我們養(yǎng)成更好的習(xí)慣。 是啊，爸爸一直都是深沉、默默、無私地?fù)狃B(yǎng)著我們，就像一顆果樹，結(jié)出果子后，自己漸漸枯萎，卻堅(jiān)持要把希望和關(guān)愛播種下去。爸爸的愛，又如同波瀾壯闊的大海，無邊無際，這份愛讓我漸漸開始學(xué)會(huì)拾起父母的關(guān)愛，開始用自己的行動(dòng)把這份愛傳遞下去，養(yǎng)成耐心和細(xì)心的好習(xí)慣，關(guān)愛更多人……
愛的傳遞作文 13
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
——題記
孩童時(shí)，父母總是教導(dǎo)我們要善良；小學(xué)時(shí)，老師總是表揚(yáng)樂于助人的孩子；初中時(shí)，我們輸給了現(xiàn)實(shí)，習(xí)慣了漠視；高中時(shí)，社會(huì)呼吁我們要有愛心。
綠葉給了鮮花無微不至的呵護(hù)，鮮花便以它的嬌美來回報(bào)綠葉；蒼穹給了雄鷹廣闊的天地，讓它展翅高飛，雄鷹便為天空畫上完美的線條；春風(fēng)給了柳芽最溫柔的撫摸，柳芽便給了春一抹新綠！生活就是這樣，你若為我付出一點(diǎn)點(diǎn)，我愿為你傾盡所有。
付出是相互的，你對(duì)別人好，別人也一定能記住你。我曾聽朋友說起過：他敬佩一個(gè)女孩，因?yàn)樗词雇炔繗埣矃s一直樂觀地生活著。他見她一個(gè)人拄著拐杖去打水，會(huì)替她拿暖水壺，一路將她送回宿舍；他見她獨(dú)自一個(gè)人回宿舍，他會(huì)幫她拿書包；他見她一個(gè)人在操場(chǎng)徘徊，他會(huì)陪她在操場(chǎng)走上幾圈。后來我也認(rèn)識(shí)了那個(gè)女孩，她心中對(duì)他滿滿的感激，總是說他是個(gè)很好的男孩，她說她也會(huì)像他一樣去幫助別人，盡管自己是一個(gè)殘疾人，但也會(huì)盡自己所能。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。當(dāng)我們幫助別人后，看到他們的.笑臉，我們也會(huì)有好心情，不只是別人開心，自己的心情也會(huì)是愉悅的。
付出不一定就會(huì)回報(bào)，但是不付出就一定無回報(bào)。也許現(xiàn)在有很多人看到老人摔倒也想扶，可轉(zhuǎn)念想想可憐的彭宇，最終還是選擇淡漠地離開。更有人笑稱：這個(gè)世界上最有錢的人不是開寶馬住別墅的人，而是天天扶老人的人。也是，當(dāng)我們把摔倒的老人扶起后，我們不知道等待我們的是老人的訛詐還是他們的嘉獎(jiǎng)，我相信當(dāng)我們做了好事后反被訛，我們的心里是懊悔的，是痛恨的�？墒牵阌袥]有想過萬一摔倒的是你的親人呢？當(dāng)他們摔倒在馬路上，無人問津，我們的心里又是何等心酸與悲痛呢？小月月不就是一個(gè)血淋淋的教訓(xùn)嗎？倘若有人送她去醫(yī)院或撥打120，又怎么會(huì)讓一個(gè)鮮活的生命離開世界呢？聽聞小月月的事所有人都是惋惜的，是啊，她還那么小，卻因?yàn)槿诵牡睦淠鴨适�，讓人怎能不心痛�?/p>
一份耕耘一份收獲，現(xiàn)在的付出，便是以后的收獲。你若付出，便有回報(bào)。
愛的傳遞作文 14
有一次放學(xué)回家路上，下著大雨了，當(dāng)時(shí)我和爸爸肩并肩地走在一起談笑風(fēng)生，十分快樂。但是意想不到的事情發(fā)生了，當(dāng)我們將要進(jìn)入小區(qū)的時(shí)候，一輛汽車加速駛來，濺起的水花傾盆而下，就在這時(shí)，爸爸猛得轉(zhuǎn)身把我抱在懷里，用他巨大的身軀擋住了我，那冷冰冰的泥水便打在了他的身上。我很感動(dòng)，心里想：希望爸爸不要感冒才好，其實(shí)你照顧好自己身體就是我最大的安慰。
我的媽媽給自己立了一個(gè)規(guī)矩，就是每個(gè)月必須回老家看外公外婆。但有個(gè)月，她因?yàn)樘]有回家，媽媽很自責(zé)還有點(diǎn)傷心，她一直想著補(bǔ)償?shù)姆桨�。恰好，我的外婆馬上就要過生日了，媽媽決定給她準(zhǔn)備一個(gè)蛋糕。這蛋糕不是普通的蛋糕，是專門定制的一款網(wǎng)紅蛋糕，可以抽出一串錢。說干就干，媽媽拿出了二千塊錢藏入蛋糕的錢盒中。當(dāng)姥姥抽出一串錢的時(shí)候，驚喜萬分，開心極了，我想外婆的開心不僅僅來自于錢，更主要的是我媽媽的愛。
爺爺奶奶很節(jié)約，炎熱夏日，舍不得開空調(diào)，還用風(fēng)扇降溫。這能涼快嘛？我爸爸經(jīng)常責(zé)備的說：“天氣悶熱，空調(diào)該開就開，別省那點(diǎn)錢，你們涼快就好，電錢就不要管了�！睜敔斈棠踢@才會(huì)打開空調(diào)，說：“那就開一會(huì)吧，睡覺時(shí)就關(guān)上�！卑职终f：“溫度調(diào)好，開一晚上也沒問題的，你這是變頻空調(diào)，就是特別的省電，一晚上才耗一點(diǎn)點(diǎn)電。別省了，注意身體啊。”聽到很省錢的`話，爺爺奶奶才安心的用上了空調(diào)。其實(shí)我的爸爸說謊了，爺爺奶奶屋的空調(diào)并不是變頻空調(diào)，只是爸爸怕他們舍不得，就用超級(jí)省電空調(diào)的謊言騙他們，這也是爸爸對(duì)爺爺奶奶的愛嘛。
忽然想起老師說，愛是可以傳遞的。媽媽對(duì)外公外婆的愛，爸爸對(duì)爺爺奶奶的愛，都是不可描述的，對(duì)我的愛更是不可描述的，我也要將愛傳遞，愛爸爸媽媽，好好學(xué)習(xí)、分擔(dān)家務(wù)，讓愛延續(xù)……
愛的傳遞作文 15
愛，如同一顆璀璨耀眼的珍珠，在彼此真誠的雙手里滾動(dòng)；愛如同一縷春光，在你我相通的心中跳動(dòng)；愛，如同一點(diǎn)星光，在我們的關(guān)愛中傳遞著。
她，一個(gè)稚氣未退的孩子。當(dāng)她捧著幾塊零碎的巧克力遞到我眼前時(shí)，我驚住了。
“給，這些全給你了！”一雙忽閃的大眼睛充滿著期待。我微笑著接過這些巧克力碎塊，撓撓她蓬松的頭發(fā)，說了句：“真乖！”嘗了口，巧克力的香甜在口中散去，甜到了心里，幸福的感覺便蕩漾在唇間、心頭了。而她，正看著我甜甜地笑呢。此時(shí)，我感覺到，愛在她與我之間傳遞著。
我，一直是母親乖巧的女兒。一個(gè)周末，當(dāng)我站在母親身后輕輕為她梳頭時(shí)，我怔住了。
一把被梳得透亮發(fā)光的木梳在母親的發(fā)間滑動(dòng)，輕輕撥動(dòng)著她的柔發(fā)，心跳加快：曾經(jīng)烏黑如緞的'秀發(fā)，如今間雜著些許耀眼的白發(fā)。這是歲月留下的風(fēng)霜，這是勞累刻下的印記。木梳從發(fā)根一直梳到發(fā)梢，發(fā)出的咝啦聲讓我想到了小時(shí)候母親為我梳小辮的情景。十幾個(gè)春秋已過，我已習(xí)慣了母親那雙溫暖的大手輕撫我的黑發(fā)。如今，我也同母親一樣高了，我會(huì)將她打扮得年輕漂亮。在為母親戴上最后一枚發(fā)卡時(shí)，母親笑了，盡管額上的皺紋隱隱顯現(xiàn)，卻掩蓋不了那張燦爛的笑臉。啊，母親，在您吟吟淺笑中，愛就從您那兒傳遞到我心坎里了。
她，一個(gè)賢惠能干的妻子。當(dāng)她為父親披上毛皮大衣時(shí)，我感動(dòng)了。
在父親出門時(shí)，她匆忙趕出來，體貼地為父親披上一件毛皮大衣，“多穿點(diǎn)，別著涼了！”她殷殷的話語里充滿了疼惜。父親應(yīng)答著：“不礙事，不礙事的�！蹦樕蠀s溢滿著幸福。父親走了，她還駐足遠(yuǎn)望，直到父親高大矯健的身影消失在視線中，才默默地返回家門為我的生活忙碌了。什么是愛？這就是愛。不需要花前月下，不需要信誓旦旦，只需要一聲輕輕的叮嚀，一個(gè)輕輕的舉動(dòng)，一個(gè)溫柔的凝眸。而我能讀懂那愛的傳遞。
愛是種子，能萌發(fā)出稚嫩的芽；愛是芽，能長(zhǎng)出油油的葉。愛是葉，能開出燦爛的花；愛是花，能結(jié)出豐碩的果……愛，在我們跳動(dòng)的心靈中傳遞，在我們彼此關(guān)愛中傳遞。
愛的傳遞作文 16
愛心，是世界上最美麗的飄帶，也是創(chuàng)造奇跡的字眼，讓我們擁有整個(gè)世界，我們的生命得到一種情感的升華。有了愛，一定要傳遞下去，不然怎么叫“愛的傳遞呢”？
愛●保護(hù)譚于秋老師，就是一個(gè)很好的例子呀。5月12日，汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)大地震在德陽的東汽中學(xué)，教學(xué)樓全部倒塌。譚于秋老師正在上課，發(fā)生在地震時(shí)譚于秋立即指揮學(xué)生到操場(chǎng)上去，眼前，教學(xué)樓已經(jīng)搖搖欲墜了，譚于秋聯(lián)想都沒有想，就將走在最后的四名同學(xué)摟在懷中，背向外，他用雙手保護(hù)他們。
愛●堅(jiān)定在倒塌的這一瞬間，這個(gè)愛產(chǎn)生了，也許他當(dāng)時(shí)這樣想：我這一條老命算什么，一條換四條，值得呀，他們這么年輕，不應(yīng)該這樣結(jié)束了吧！在人們發(fā)現(xiàn)他們時(shí)，譚于秋老師為救孩子們而犧牲了，而他保護(hù)的孩子們都活著。但人們卻扳不動(dòng)他的手，他的手卻牢牢地抓在桌角上，人們只有忍著痛，鋸掉了他的'一只手臂，才救出孩子們。
愛●瞬間●傳遞哦！在這一瞬間里，這份愛，感動(dòng)了每個(gè)人的心，傳遞了不可輕視的愛。啊！讓我們一起學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)愛，只要相信：愛永遠(yuǎn)是偉大的！
愛的傳遞作文 17
“只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界就會(huì)變成一個(gè)美麗的地方�！蔽铱匆娨粋�(gè)可愛的小女孩邊走在路上邊唱歌。她那么專注于唱歌，連路邊的石頭都沒注意到，時(shí)不時(shí)跌跌撞撞。這讓我對(duì)這個(gè)女孩感覺很好。
這時(shí)，一位老婦人出現(xiàn)在路邊。她很老了，開始走得上氣不接下氣。她慢慢走向一家面包店。她剛走到門口，一個(gè)年輕人以和飛行一樣的速度跑了出來�！芭尽�，整個(gè)奶奶倒在地上，奶奶痛苦地呻吟著，年輕人若無其事地繼續(xù)趕路。小女孩忍不住，沖上前去，輕輕把奶奶扶起來，然后追上小伙子，大聲對(duì)他說：“叔叔，你撞到人了，你知道嗎？”年輕人轉(zhuǎn)過頭，用不屑的眼神看了她一眼，說：“我打人的時(shí)候怎么了？”管你什么事？為什么這么在乎一個(gè)孩子？”小女孩顯然被這個(gè)男人嚇壞了，眼睛紅紅的。而旁邊圍觀的人，沒有一個(gè)上來為小女孩說話。當(dāng)大家都在為小女孩擔(dān)心的`時(shí)候，我看到小女孩像個(gè)勇士一樣對(duì)叔叔說：“叔叔，你打人的時(shí)候錯(cuò)了。你不道歉，反而強(qiáng)詞奪理。你這樣做太過分了�！贝笫逅坪跻庾R(shí)到了自己的錯(cuò)誤，低下頭小聲說了句“對(duì)不起”。老婦人如釋重負(fù)地笑了。這時(shí)，一輛卡車飛快地駛來，大叔飛快地把小女孩帶到路邊。小女孩顯然被嚇了一跳。過了一會(huì)兒，小女孩意識(shí)到叔叔救了她，對(duì)叔叔說：“謝謝你”。
“只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成一個(gè)美麗的地方”，這是一句很好的話。我們應(yīng)該用我們的行動(dòng)來證明我們可以像生活一樣做每一件小事！
愛的傳遞作文 18
愛，是什么？是夏天的冰塊？是春天的雨露？是無私的奉獻(xiàn)？我認(rèn)為，愛更是人間的真情。
今天下午，我們班在班會(huì)課時(shí)舉行了一場(chǎng)愛心捐贈(zèng)儀式，同學(xué)們把衣物捐給隆林縣的偏遠(yuǎn)山區(qū)的小朋友們。聽班主任說，他們那里山路崎嶇，每天上學(xué)、放學(xué)要走十幾里山路，需要半個(gè)小時(shí)才能到達(dá)學(xué)校。我想，這么難走的路，怎么才是個(gè)頭��！如今冬天快到了，聽說隆林的.氣溫要比百色低幾度，寒冬來臨后有些高山頂上會(huì)有連續(xù)幾個(gè)月的積雪，冬天的日子多難熬��！有些家庭困難的學(xué)生衣著單薄，有些學(xué)生父母在外打工無法在身邊照顧，他們多么需要得到幫助啊。
捐贈(zèng)儀式上，我們班的岑盈盈同學(xué)在臺(tái)上用那甜美的聲音主持，我們?cè)谂_(tái)下迫不及待地想捐贈(zèng)衣物。后來，我們排著整齊的隊(duì)伍，各自拿著要捐贈(zèng)的衣服，慎重地把衣物整齊地?cái)[放在講臺(tái)上，最后堆成一座小山。我想，我們做的雖然只是一件微不足道的事情，但倘若能給山區(qū)小朋友帶來溫暖，帶去關(guān)懷，那就值了。
愛是美好的，“只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間。”是啊，我們要手牽著手，把愛永遠(yuǎn)留在大家的身邊，讓我們的生活都充滿著愛。
愛的傳遞作文 19
自古以來，孝在一切美德中一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。
不久前，網(wǎng)上有消息說，中秋節(jié)前夕，住在湖北省一個(gè)小地區(qū)的黃斌老人收到了他女兒寄來的一盒月餅。老人立即給他女兒打了電話。如果你不回來過中秋節(jié)，你和你媽媽就不需要一個(gè)月餅了。老人沒等女兒解釋就掛斷了電話。這條消息立即在網(wǎng)民中引起了熱烈的討論。
有人說老人不理解女兒的辛苦工作，也有人說女兒做得不對(duì)。不管她工作多忙，她都應(yīng)該回家陪父母過中秋節(jié)。在這一點(diǎn)上，我的想法與后者相同。隨著年齡的變化，我們和父母之間的交流越來越少，由此帶來的隔閡也越來越大。這不禁使我們開始反思，這一切的原因在哪里？以前，一些人在網(wǎng)上發(fā)布消息說，老年人正在學(xué)習(xí)玩微信，以便跟上他們孩子的步伐。這表明在當(dāng)今社會(huì)，年輕人忙于玩微信，卻忽視了對(duì)老年人的關(guān)心。還有一些人忙于工作，不太關(guān)心老年人。當(dāng)我們覺得父母啰嗦時(shí)，我們有沒有從他們父母的'角度考慮過？當(dāng)你專注于繁忙的工作時(shí)，你的父母會(huì)想到你的孩子:他在做什么，他是否按時(shí)吃飯，他是否累了。
也許在我們看來，這些都不算什么。也許有些人想在我結(jié)束后和他們的父母呆在一起，但是父母會(huì)變老，歲月會(huì)帶走他們。我特別贊同一句諺語:樹想安靜，但風(fēng)不會(huì)停止；孩子們想要被培養(yǎng)，但是父母不會(huì)留下來。
也許，當(dāng)我們意識(shí)到父母有多重要時(shí)，他們已經(jīng)老了，他們不會(huì)走路，也不會(huì)給你做飯。到那時(shí)，一切都會(huì)晚的。在這個(gè)階段，我們可能無法給父母物質(zhì)上的享受，但我們可以給他們最基本的陪伴。我們可以減少在戶外玩耍的時(shí)間，花更多的時(shí)間和父母在一起，在家和他們坐在一起的時(shí)候多和他們聊天，在家告訴他們有趣的事情。
然而，這些看似簡(jiǎn)單的事情并不是每個(gè)人都能做到的。我希望從現(xiàn)在開始，每個(gè)人都可以花更多的時(shí)間和他們的父母在一起，不要用一些所謂的借口來逃避他們的父母，并且更加珍惜和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間。
從現(xiàn)在開始，從你和我開始！
愛的傳遞作文 20
孝，是對(duì)母親的微笑，是一次去掉所謂羞澀的主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，是為父親敬上的一杯酒，是為母親獻(xiàn)上的一杯茶,是陪著父親走一段路，是陪母親說一會(huì)兒話。
記得小時(shí)候，我很調(diào)皮，結(jié)果弄傷了手。在醫(yī)院里，我號(hào)啕大哭，怎么哄也哄不乖。沒辦法，媽媽只好來到商場(chǎng)買起了我最愛吃的草莓蛋糕�？吹矫牢兜牟葺案�，我這個(gè)小饞貓立刻就被誘人的食物吸引住了，很快便不哭了�？墒�，因?yàn)槲业氖质軅�，沒法吃東西，于是可憐巴巴的望著媽媽，說：“媽媽，我的手好疼，你喂我吃，好不好？”說著，我還抬起手無助的看著媽媽。媽媽一句話也沒有說，只是笑了笑，然后坐到我的床邊，開始給我拆蛋糕的包裝盒，又拿起小勺子，先勺起最上層的一個(gè)草莓，喂我吃。草莓酸酸甜甜的，一咬下去，酸甜可口的汁就涌了出來，充斥著整個(gè)口腔。草莓真好吃�。∥姨蛄颂蜃齑�，回味的咂咂嘴。媽媽又勺起上面白色的奶油，送到我的'嘴里，一股甜甜的味道，和冰淇淋上層的奶油一樣的好吃美味，啊，真是人間極品！這時(shí)，媽媽又勺了滿滿一勺的蛋糕，我正準(zhǔn)備吃，突然，一旁一直一言不發(fā)的爸爸說起了話來：“小鳳啊，不知道我們老了之后還能不能享到清福呀？”我頓時(shí)愣住了，是呀，這些日子，一直都是爸爸媽媽在為我奔波勞碌，而我卻什么也沒做，就只光顧著享受，是不是太說不過去了？想著，我把蛋糕推到媽媽身邊，媽媽欣慰的笑。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。通過這件事，我明白了這個(gè)道理，以后我一定要好好孝敬父母，做個(gè)好孩子。
還有一回，我沒有考好，于是我和媽媽頂嘴說什么這道題不應(yīng)該錯(cuò)，那道題不應(yīng)該錯(cuò)，慢慢地從小吵到大吵，我們的嗓門兒也越來越高，吵得媽媽滿臉通紅，而我吵得臉色煞白。我去自己屋生悶氣去了，而媽媽則干家務(wù)活，我該干的家務(wù)活也沒干，直接睡覺了。而媽媽又拖地又掃地，忙得不亦樂乎，直到十點(diǎn)半才去睡覺。第二天早晨起來，媽媽對(duì)我說她的手腕疼，我也沒好氣的看了看。但當(dāng)看到媽媽手腕那么疼還為我做飯的時(shí)候。我心里不覺得感到一陣酸痛，我也對(duì)我昨天晚上的事感到愧疚了。
父母的愛是無私，是情愿的，在他們?yōu)槲易龀隽耸乱院�，我都不懂得回�?bào)父母的愛，還去傷父母的心。而作為家庭中的一員，我也更應(yīng)該懂得幫父母做一些家務(wù)，讓父母也體會(huì)到一些愛，就像烏鴉反哺一樣，我也要做一個(gè)孝敬父母的好孩子。
愛的傳遞作文 21
有人說愛是一種無私的奉獻(xiàn)，有人說愛是一種無微不至的關(guān)懷。在我的心中，愛是給你希望的精神支柱。
在腦海里回想愛，不由自主地會(huì)想起一個(gè)特別的畫面。那日風(fēng)雨交加，凜冽的寒風(fēng)混雜著雨水，讓人心中戰(zhàn)栗。剛放學(xué)的我，正乘坐著公交車回家。大約過了兩站，一位拿著沉重的低音提琴，穿著厚厚的羽絨服，梳著高馬尾的女孩兒上了車。她的臉被凍得通紅，手還在不住的顫抖，低音提琴擋住了她那瘦小的身軀。她艱難地登上樓梯，走到售票員附近的空地四處找著身上的零錢。她的眉毛微微皺了幾下，手也停止了尋找了。遞給售票員的只有一塊五，可她需要支付的是三塊錢。她的臉色更加的'不好了。可是環(huán)顧四周，人們臉上寫的卻是“不關(guān)我事”這四個(gè)字。有的繼續(xù)刷著手機(jī)，有的看向窗外，還有的則是看熱鬧似的，也不給予幫助。這讓我想到了一件事。
小時(shí)候我很喜歡吃糖果。有一次拿著錢去小賣部買糖果。付錢時(shí)，我少一塊錢，這就意味著我要舍棄幾塊糖果。淚水不由自主地順著臉頰流淌下來。有些顧客等不及了，說著；“小姑娘，快一點(diǎn)，我著急著呢！”我一時(shí)不知所措。就在此刻，進(jìn)門的一位小哥哥看到了這一幕，走了過來。遞給收銀員一塊錢，溫柔地說；“老板，這一塊錢我替這個(gè)小妹妹付了�！闭f完，還摸了摸我的頭，安慰了我?guī)拙湓挕?/p>
回顧完這件事，我從書包里掏出一塊五給了售票員。說道：“阿姨，這一塊五我替這個(gè)姐姐付了�！迸鹤旖俏⑽⑾蛏蟽A斜，對(duì)我說：“太感謝你，小妹妹！”女孩兒在公交車上逐漸暖和起來，臉上恢復(fù)暖色。
下了車，我的心情十分愉悅。幫助他人的感覺真好！好有成就感啊。
愛會(huì)深深扎根在人們的心里，滋潤(rùn)著人們。它傳播的方式總在不經(jīng)意之間�；蛟S，當(dāng)那個(gè)女孩遇到相同的事情，她的抉擇應(yīng)該和我一樣，幫助他人！
愛的傳遞作文 22
那天，爸爸讓我去超市買雞蛋，并再三叮囑我過馬路要注意安全。我應(yīng)了一聲，便出了門。
要過馬路了，我的右邊是一位老爺爺，他拄著一根拐杖，看綠燈亮了，我們往前走。老爺爺因?yàn)樽叩锰绷�，不小心摔了一跤，我馬上去把老爺爺扶了起來。過了馬路，我問老爺爺要去哪里。老爺爺說要去超市。我便和老爺爺一同前行。
到了超市，我不會(huì)挑雞蛋，一直盯著雞蛋看，足足有一分鐘。老爺爺見我盯著雞蛋看了那么久，便說：“我來幫你挑吧！”他一個(gè)一個(gè)幫我挑雞蛋，我感覺心里樂滋滋的`。老爺爺買了許多食品，我?guī)屠蠣敔斄嗔艘淮鼥|西。
出了超市，老爺爺說：“孩子，你把東西放下吧，我自己拿出去，今天你可真是幫了我大忙�。∧憧烧媸且粋�(gè)好孩子��！”
聽了老爺爺?shù)倪@番話，我高興極了，便對(duì)老爺爺說：“您過獎(jiǎng)了，幫助老人，是我們小學(xué)生應(yīng)該做的事�！�
這件事讓我明白了一個(gè)道理：你幫助別人，別人也會(huì)幫助你。
愛的傳遞作文 23
在這個(gè)世界上有很多人認(rèn)為殘疾人是沒有用的，是一個(gè)廢物。只要是殘疾人，活在這個(gè)世界上會(huì)給家人帶來許多的負(fù)擔(dān)，只會(huì)給他人帶來麻煩。
殘疾對(duì)我們來說是一個(gè)很大的打擊，會(huì)給人站在死亡邊緣的感覺；會(huì)給人帶來無邊的黑暗；會(huì)給人帶來無盡的痛苦；會(huì)給人帶來世界塌下的感覺。而那些可以重新站起來的人，我們應(yīng)該去尊重他們，去關(guān)心他們，就像我們對(duì)待正常人一樣去對(duì)待他們，而不是冷落，嘲笑。
我們的排斥對(duì)殘疾人來說是打擊很大的，我們的排斥會(huì)他們?cè)斐傻诙蝹�，他們無法重新面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活。所以我們要學(xué)會(huì)關(guān)心他們，關(guān)愛他們。讓他們感受到來自世界的溫暖。
貝多芬是德國(guó)著名的作曲家和音樂家，同時(shí)也是維也納古典音樂代表人物之一。得到如此多成績(jī)的他是一個(gè)后天耳聾的失聰人物。但是他還是依然堅(jiān)持他的愛好和工作，就此成為了著名的`音樂家。
所以，殘疾并不可怕，可怕的是你不愿意去面對(duì)他。因此我們應(yīng)該多鼓勵(lì)鼓勵(lì)身邊不幸的人吧！告訴他們只要努力就可以創(chuàng)造奇跡。
殘疾人也是人，所以我們看待他們要一視同仁。要關(guān)心他們，要愛護(hù)他們。只要敬你所能幫助他們，他們也會(huì)用他們的愛感謝我們。愛是很多種不同形式的存在。因?yàn)橛辛藧鄣牧α孔屛覀冇辛俗孕拧?/p>
一個(gè)母親，可以在人山人海中尋找著自己的孩子，這就是來自母親的愛。一個(gè)孩子，可以在朋友遇到困難時(shí)伸出援助的手，這是來自朋友的愛……
愛我們?nèi)绾稳鬟f？當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，我們要伸援助之手；當(dāng)朋友遭遇挫折時(shí)，我們要鼓勵(lì)他們，當(dāng)看到清潔工叔叔需要幫助時(shí)，我們要上前去幫助。
所以，我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛殘疾人。我們要在他們需要幫助時(shí)伸出援助之手。當(dāng)你幫助他之時(shí)，他也會(huì)由衷的感謝你。
我們要把愛放在身邊！
愛的傳遞作文 24
媽媽外出公干已經(jīng)一個(gè)星期了，我心里真是非常想念她。今天就是她回來的日子，我和爸爸一早就起床，打掃房間、整理床鋪。一切。K后，爸爸駕車帶著我去長(zhǎng)途車站接她。
在車上，我想見到媽媽該說些什么才能表達(dá)我對(duì)她的思念呢？這時(shí)我突然想起老師布置的作業(yè)——大聲對(duì)父母說出“我愛你！”有句歌詞說得好：“等到白鴿飛起，再將愛說清楚！”對(duì)，我今天就要來個(gè)“等到媽媽出現(xiàn)，就將愛大聲說出”！等了大約10分鐘，媽媽拉著行李終于出現(xiàn)在我們的.視線中，我興奮地飛奔過去，一邊接過她手中的拎包，一邊想大聲說“媽媽，我愛你！”可是話到嘴邊，還是被我咽了下去，“媽媽，我數(shù)學(xué)期中檢測(cè)考了100分�！�
媽媽高興地?fù)崦业念^說：“好兒子，媽媽不在，你也非常出色！真是能干！”走了幾步，我鼓起勇氣、調(diào)整好心態(tài)說：“媽媽，我—我—我讀完了全冊(cè)《貓武士》�！薄芭叮柡�！”媽媽繼續(xù)微笑著向前走。
第三次、第四次我都是說了一半又退縮了回去。媽媽有些丈二和尚摸不著頭腦，她有點(diǎn)不耐煩地說：“兒子，今天怎么說話吞吞吐吐、結(jié)結(jié)巴巴的？有什么事情嗎？”我慚愧地說：“哈哈，就在今天，火星族將會(huì)給你一個(gè)驚喜，現(xiàn)在還不能說！”“你一定是《貓武士》中毒癥，別說了，趕快上車回家！”媽媽不屑一顧地說。，到了家門口，我知道不能再等了，過了這個(gè)時(shí)機(jī)我的這句話也就沒有什么意義了。我拉住媽媽：“星族指令到了，你快閉上眼睛！”我鼓足勁，貼在她的耳邊，大聲說：“媽媽，我愛你！”邊說邊親吻了媽媽的臉頰。媽媽眼眶濕潤(rùn)了，感動(dòng)地將我攬?jiān)趹阎小Ｒ恢軟]有見面的母子親情在此時(shí)得以釋放，“大頭兒子，媽媽也愛你，你永遠(yuǎn)是媽媽的驕傲!”說完，媽媽為我戴上了一條新買的絲綢圍巾。
有人說母愛如雪，今天我要說，母愛還如同一條冬日的圍巾，既溫暖又貼心。愛需要永恒，更需要表達(dá)！讓我們一起行動(dòng)起來，看著爸爸媽媽大聲地說出：“我愛你！”
愛的傳遞作文 25
夜，漆黑一片，雷雨交加，一陣陣緊促的咳喘聲從老槐樹下的小院子傳了出去……
房間內(nèi)，在挨近爐子的床邊，媽媽都忙著給奶奶捶腿、揉胸：“好一點(diǎn)了沒有？媽，需不需要喝幾滴水？”奶奶點(diǎn)了點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽馬上用來一個(gè)水杯，放了點(diǎn)純蜂蜜，從壺內(nèi)倒了些沸水，攪了又?jǐn)嚕盗擞执��！皨�，趁著熱喝些吧！純蜂蜜�?rùn)肺止咳。”她提心吊膽地一勺一勺將水來養(yǎng)奶奶喝。
或許是身體不適，奶奶嬌吟了還怎么組詞�！皨�，我給您擦擦身體吧，擦完后入睡舒適�！薄鞍ァ薄皩殐海裹c(diǎn)開水來，幫著給奶奶擦擦背�！蔽覍⑺诺搅舜策叺囊巫由�，刮起了奶奶的棉服……
等我將水扔掉回屋旁，見到媽媽斜躺在奶奶身旁睡覺了。想不到，媽媽那俊俏的臉孔上竟擁有細(xì)微的皺褶，兩鬢也添了一絲白頭發(fā)。三個(gè)白天黑夜了，媽媽就是這樣日夜不停地守護(hù)著奶奶。我緩緩的將一件長(zhǎng)大衣蓋在媽媽的的身上，卻驚動(dòng)了她。媽媽一骨碌翻起來，用填滿著有血的'雙眼望著我，輕輕講到：“寶兒，快點(diǎn)睡覺吧。”“媽，您都熬出那樣了，今日就讓我守著奶奶，您睡會(huì)吧！”“傻孩子，經(jīng)常熬夜怎能讀好書呢？”“媽——”我不知該說哪些好，眼淚簌簌地從面頰上滾落出來�！斑希奚�？”“媽，那就讓我給您洗洗腳吧，要不然我不睡。”“嘿，那敢情好，我就讓你獻(xiàn)點(diǎn)愛心吧！”聽了媽媽這句話，我破涕為笑。
風(fēng)停了，雨住了，房間內(nèi)那般的清靜，只有聽見我給媽媽泡腳的響聲和奶奶呼嚕呼嚕的打鼾聲。
愛的傳遞作文 26
世間少不了的那就是愛吧。能夠讓人溫暖的也將是愛。能夠讓世界和諧的也將是愛。盛會(huì)歐中少不了愛。沒有了愛。我們的世界也將失去和諧。失去和平。的確，愛的作用很大。我們也想擁有愛。沒有了愛，擁有了你，將會(huì)擁有一切。愛的世界將會(huì)更加的幸福美滿。愛的世界人們能夠和平相處。讓愛傳遞，包容他人，理解他人。因?yàn)槲覀兂錆M愛，因?yàn)槲沂菒勰銈兊?！
問候
愛的在那一瞬間。也許一句問候就能夠讓我們整個(gè)心溫暖。這就是愛。讓人的心暖暖的。也許你的一句關(guān)心，一句問候。卻是他們的開心果。也許他們正在等待你的在乎。也許，當(dāng)你真正的在乎一個(gè)人時(shí)，你會(huì)管的他的溫暖。在你面前，他就像是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子一般1這也許就是愛，愛他，你可以將整個(gè)心都交給他。因?yàn)槟銗鬯驗(yàn)槟阍诤跛?
在乎
正因?yàn)樵诤�。才�?huì)對(duì)他有不同的想法。你的心情將會(huì)受它所影響。有時(shí)你會(huì)莫名的生氣。不開心。這也許就是愛吧！因?yàn)樵诤�，才�?huì)更他更多的愛。才會(huì)給他更多的開心。在乎其實(shí)挺好的。因?yàn)槟莻�(gè)人永遠(yuǎn)的陪伴與你。這是一件幸福的事情！
讓愛傳遞下去，因?yàn)槭澜绮荒軟]有愛。讓愛永遠(yuǎn)的陪伴于我們身邊。讓我們永遠(yuǎn)生活在愛的世界。擁有你，我將會(huì)更加的幸福。我很知足。讓愛傳遞，讓愛永恒！相信世界將會(huì)更好！
愛的傳遞，將會(huì)更好！
愛的傳遞作文 27
小學(xué)一年級(jí)我進(jìn)入了文海。隨著時(shí)間的流逝，我在慢慢長(zhǎng)大；一年又一年的老師教導(dǎo)、文海禮儀的學(xué)習(xí)等，都浸潤(rùn)在我的心田。時(shí)間如流水一般，不知不覺就到了七年級(jí)；學(xué)習(xí)的忙碌、困難與挫折、與同學(xué)相處的歡樂、考試順利的喜悅、以及敬愛而又嚴(yán)厲的老師們，歷歷在目；而在這個(gè)大家庭中，同學(xué)們的友愛、老師們的關(guān)愛，是連接我們情感永恒的樞紐。
前不久，有一個(gè)晴朗的下午，班上一位同學(xué)的媽媽給我們班送來了好多親手做的甜美的餅干，我們每個(gè)同學(xué)都收到了四塊，很多同學(xué)一口一個(gè)狼吞虎咽一下子就吃完了；我嘗了嘗，這餅干味道太好了，真想一口氣吃完。但是，我只吃了兩塊，悄悄地留了兩塊，包好，放進(jìn)了我的書包里。
這里不得不說一下我們706班。這是一個(gè)既團(tuán)結(jié)又友愛的班級(jí)。開學(xué)前那次軍訓(xùn)，因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)，又走得匆忙，我有幾個(gè)生活必須品忘了帶，想向別人借，但是因?yàn)槭瞧吣昙?jí)新生，大家都還不認(rèn)識(shí)或不太熟悉，所以不好意思，只能束手無策地呆著；這時(shí)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況，知道原故后都爭(zhēng)著要借給我用他們的東西，這很讓我感動(dòng)。
還有一次學(xué)校上課間休息的時(shí)候，只聽＂咚＂的一聲，一位同學(xué)重重的摔倒在地上，痛得大哭起來。大家都自發(fā)的連忙跑過去，有的把他扶起來，有的去拿止痛藥，有的去報(bào)告老師。我們把他背到醫(yī)務(wù)室里讓校醫(yī)檢查。雖然這位摔倒的同學(xué)是我們班里最調(diào)皮的，經(jīng)常和大家打打鬧鬧，但正是因?yàn)榇蠹业挠褠�，同學(xué)們不計(jì)前嫌，有困難的時(shí)候，大家都會(huì)一起幫助他。
最幸運(yùn)的是，我們還有一個(gè)敬愛的、誨人不倦的班主任：魏老師。班上36個(gè)學(xué)生，雖然大家愛好不同、性格各異，但魏老師會(huì)針對(duì)我們每個(gè)同學(xué)的不同情況，因材施教，而且對(duì)我們每個(gè)人都很細(xì)致入微，最重要的，還沒有偏頗之心，——這對(duì)于我這個(gè)稍為有點(diǎn)自卑而成績(jī)又不太理想的學(xué)生來說，簡(jiǎn)直是感覺學(xué)習(xí)成績(jī)提高的春天就要來了！
那天晚上下晚自習(xí)放學(xué)回到家，我把書包里在學(xué)校里悄悄留下的兩塊餅干拿了出來，一塊給了我那可愛而又頑皮的`小妹妹，另外一塊給了爸爸媽媽；因?yàn)槲矣X得這餅干味道很好，而且代表了同學(xué)及同學(xué)媽媽的友愛，要給家人分享。我家這個(gè)小妹妹上二年級(jí)了，雖然很淘氣，但平時(shí)也會(huì)從學(xué)校帶回來一些她自己都舍不得吃的東西給我分享。平時(shí)放學(xué)回
到家里，和爸爸媽媽聊天的時(shí)候，我都會(huì)把學(xué)校里發(fā)生的事都講給爸爸媽媽聽，不管是開心的、感動(dòng)的，或者是傷心的、有趣或是平淡的事，爸爸媽媽都會(huì)耐心地聽我講，并且給我鼓勁加油或幫我分析改進(jìn)。
愛無處不在，只要你用心，就可以找到。一塊小小的餅干，把愛從同學(xué)的父母，傳遞到了我們的班，再傳遞到了我，又傳遞到了我的家。只要從身邊的小事做起，誰都能把愛傳遞出去；關(guān)心他人，＂有福同享，有難同當(dāng)＂。要是人人都這樣，世界一定會(huì)變得更加幸福、美好！
愛的傳遞作文 28
生活充滿了許許多多的愛，有媽媽對(duì)我們無微不至的愛;有爸爸對(duì)我們寬廣、厚重、深沉的愛;有老師對(duì)我們充滿關(guān)懷的愛;有同學(xué)之間友好團(tuán)結(jié)的'愛……當(dāng)然，這其中也包含一些來自陌生人的愛!
那是一則關(guān)于環(huán)衛(wèi)工人的公益廣告：一個(gè)平凡的夜晚，小區(qū)樓上所有住戶都已關(guān)燈休息了，只有一家還亮著陽臺(tái)上的燈，家里的男主人正準(zhǔn)備關(guān)閉燈光時(shí)，卻被女主人阻止了，拉他到陽臺(tái)看這里的情況-----原來，她是在給樓下路邊吃東西的一對(duì)環(huán)衛(wèi)工人照明。這則公益廣告打動(dòng)了我�？此菩⌒〉呐e動(dòng)卻傳遞給環(huán)衛(wèi)工人實(shí)實(shí)在在的愛，一盞燈是一個(gè)希望、一份擁有、一種甜蜜!
雖然我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生，沒有什么經(jīng)濟(jì)來源，但是愛不分大小，要一點(diǎn)一滴傳遞愛。如何做到傳遞愛呢?在生活中，我們可以給福利院的爺爺奶奶們送去關(guān)愛;可以給貧困山區(qū)的小朋友們帶去溫暖;可以給公交車上的老人、孕婦讓座;在過馬路時(shí)幫助那些行動(dòng)不便的人們……這都是我們輕而易舉能做到的事，但是我們?nèi)绻麄鬟f給更多人這份愛，那么這個(gè)社會(huì)就會(huì)變得更加溫暖美好。
愛的傳遞也一樣，幫助別人，快樂自己，所以你在傳遞愛的同時(shí)也在享受愛!我們生活中多一些愛心人士，就會(huì)多一片陽光，多一些精彩!
愛的傳遞永無止境，讓我們一起攜手將愛不斷的傳遞下去!
愛的傳遞作文 29
請(qǐng)不要再在靈魂的愛恨交織中糾結(jié)了，因?yàn)槟切┒际巧衩鞯氖虑�。�?duì)于人類而言，能做的只是寥寥無幾。所以，做些小事情吧，如珍惜時(shí)間、熱愛母親，把每一個(gè)清新的早晨打掃干凈，把每一份沉甸又輕盈的愛傳遞下去。
在《復(fù)活》中，瑪絲洛娃對(duì)聶赫留朵夫說：“你想利用我來拯救你自己�！睕]錯(cuò)，他想利用她讓自己復(fù)活。那么我們呢？我們一無所有地來到這個(gè)世界，我們能為世界做的事情可能微乎其微，但是我們卻可以將一份份小小的力量聚成一份大大的愛傳遞下去。通過饋贈(zèng)他人來愛自己，通過傳遞收獲快樂。如果說這樣也是一種自私、一種利用，那這就是有百利而無一害的自私、飽含深情的利用。與其說為了善而幫助別人，不如說為了愛自己而善良。
有些人覺得自己的愛已在心中泛濫，但是，在社會(huì)這個(gè)大家庭中，并沒有隨處可見的友善，反而是一系列的道德考驗(yàn)，道德危機(jī)屢屢呈現(xiàn)，而大多數(shù)人也敗下陣來。古人云，勿以善小而不為。也許你一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)會(huì)給別人帶來很大的幫助。如果有一個(gè)人站出來幫助那個(gè)被車撞倒躺在路上的小女孩，可能她就不會(huì)還沒來得及好好看看這個(gè)世界就離開；如果有一個(gè)人愿意扶起那個(gè)不慎跌倒的老人，也許他就不會(huì)在生命的盡頭經(jīng)歷那樣的絕望與無助；如果有一個(gè)人愿意用自己春風(fēng)化雨的愛來幫助一個(gè)需要幫助的人，那樣是不是就不會(huì)有那么多的人流離失所、無依無靠？一個(gè)人尚且有這么多、這么大的'作用，更何況許多人呢？在這個(gè)一直在變的世界，我們不需要驚天動(dòng)地的英雄，而是一些實(shí)實(shí)在在、無愧于自己的良心、不忠于世俗的平凡人，而他們就是我們的英雄。平凡的人總是給我們最多感動(dòng)，總是可以創(chuàng)造奇跡。
有時(shí)候，我會(huì)覺得什么都是假的，但是這并不妨礙我相信并深深地愛著這個(gè)世界。我相信，這個(gè)世界美好得無與倫比，盡管有時(shí)它是那么黑暗，但我終會(huì)覺得，下一場(chǎng)雨過后，天一定會(huì)放晴；我相信，每一份關(guān)愛都可以傳遞下去，一直到需要它的地方；我相信，每個(gè)人的心中都有一個(gè)天使，幫助我們傳遞善意；我相信，世界上有那么多的人，一定會(huì)一起把明天變得更好……
把我們的愛包裹成一顆糖，讓她去甜蜜別人吧。我想，那才是我想要?jiǎng)?chuàng)造的世界。深夜醒來碰杯，不再是夢(mèng)碎的聲音，而是花開的聲音。
愛的傳遞作文 30
今天我看見一位老人倒在馬路邊，便急忙丟下手中的東西，向老人跑去。路上車來來往往，我扶著老人穿過馬路，讓他靠在樹上。老人面容憔悴，好像是患病了，我央求周圍的路人給老人喝點(diǎn)水。幾分鐘后，老人的家人趕到，放學(xué)啦！我飛快地跑回家，“我回家了”！每天都盼著可口的晚餐，一跨進(jìn)門，我就大聲地嚷著。
剛一坐下，一股雞的.香味撲鼻而來，只見爸爸夾著一個(gè)雞腿放在爺爺?shù)耐肜�，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那美味的雞腿，我咽了咽口水，垂涎欲滴，眼里閃耀著渴望的光芒，心想，這個(gè)可口的雞腿要能跑到我碗里該多好��！
爺爺看了看我，把雞腿放在我的碗里說：“這么好吃的雞腿，我怎么舍得吃呢，當(dāng)然是給孫子吃羅”。
終于到我碗里來了，我看了看碗里的雞腿心里想可以美美地飽餐一頓了，但是我又想爸爸每天辛辛苦苦地工作，應(yīng)該要把好吃的東西給爸爸吃。我看一下雞腿，瞟一眼爸爸，舔一舔嘴唇，夾起又放下，最后，我下定決心把雞腿夾起放進(jìn)爸爸的碗里�？吹竭@些爺爺和爸爸哈哈大笑。
尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該將這種愛一代一代傳遞下去。
愛的傳遞作文 31
愛，需要傳遞。但愛的傳遞有很多種方式，但是，無論是哪一種，它始終都能讓我們感到欣慰和愜意。
小學(xué)時(shí)，因?yàn)榧易〉倪h(yuǎn)，我每天都要坐公交車上下學(xué)。一天放學(xué)，和往常一樣，但當(dāng)我走上公交車我才發(fā)現(xiàn)：哎呀！我居然把公交卡落在學(xué)校里了！我又摸了摸書包，里面除了課本和漫畫書，竟然沒有一個(gè)硬幣！更要命的是，司機(jī)開始不耐煩了：“你到底有沒有零錢啊，你倒是快點(diǎn)，還有很多人等著上車呢�！蔽疑宪嚥恍校萝囈膊恍�，我站在扶梯上，進(jìn)退兩難，只覺得背后有許多道異樣的目光在直視著我，刺得我面紅耳赤，狼狽不堪。正在這時(shí)，一個(gè)粗啞的聲音從背后傳來：“來，孩子，我這里有零錢，你拿去吧！”我回過頭，說話的是位老奶奶，滿臉黑色的皺紋，一身灰色的罩衫，一雙腿了色的.黑色布鞋，一個(gè)典型的外地老太太！言語間，她已經(jīng)幫我把一塊錢投了進(jìn)去。到站時(shí)，我執(zhí)意要回家取錢還給她。老奶奶笑了：“哎呀，不用了，這是一塊錢，又不是一百塊，想當(dāng)年我剛來蕭山時(shí)，坐公車身上也沒零錢，是一位好心的姑娘啊，幫我投了一塊錢，你要是一定要還的話，下次啊，在車上看見有像你一樣粗心的小朋友，你呀，就幫他投一塊錢吧！”那一刻，愛的光芒化解了我的尷尬，消融了我的無助，繼而化成無邊的感激在我心中涌動(dòng)蔓延......
而那一個(gè)夏天，我被一位老師深深打動(dòng)。一輛大客車突然失控，猛力沖向正在過馬路的學(xué)生。車旁的她向前一撲，一拉，一撞，兩名學(xué)生獲得了新生，而她，卻永遠(yuǎn)失去了雙腿，其實(shí)她可以選擇：不動(dòng)或者后退。但她選擇了向前，那樣毫不遲疑，那樣義無反顧。張麗莉，一個(gè)普通的名字，一位普通的教師，卻在生死的剎那，向世人亮出愛最溫暖，最善良的底色，因?yàn)橛袗郏ι矶�，舍己救人，用行�?dòng)譜寫了一曲感天動(dòng)地的大愛之歌。
一片黑暗，會(huì)被一縷陽光照亮；一塊干土，會(huì)被一汪泉水滋潤(rùn)；一個(gè)生命，會(huì)被一碗糧食拯救。這樣芬芳的愛就一直在人世間涌動(dòng)和傳遞著。是那些平凡而普通但懷有大愛的人，他們用愛將世界裝點(diǎn)得暖似玉，美如花！
所以，我們應(yīng)該攜手，與愛同行，讓陽光催開花蕾，讓春天永駐人間，讓人間勝似天堂！
愛的傳遞作文 32
青春點(diǎn)燃希望，希望照耀青春。在這如火的季節(jié)里，師與生，正寫著未來的人生。
——題記
我要用圣火來凈化我的嘴唇，親吻歲月流逝的無知。伴著老師以青春為蠟，以心為焰，它默默的燃燒啊，燃燒啊——我們守著豐收的麥浪，依然在課本中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)——即將離別的話語里充滿著回憶與祝福，每個(gè)人的心里交織著希望與渺茫……
我時(shí)�；孟牖梢恢幻允Х较虻暮�；我無所是處；我時(shí)�；孟牖梢恢粵]有翅膀的小鳥，我無所是處；我找不到屬于自己的東西，沒有。歲月騙走了我的青春，我恨它。帶著一股滿腹憂恨的心，我孤獨(dú)地走著自己的人生。后來呀——一個(gè)人走進(jìn)了我的人生。他的出現(xiàn)，給我在人生的道路上，多了一道絢麗的風(fēng)景。
我贊美，崇敬——孜孜不倦，傾訴一生情懷，精心喂養(yǎng)的雛鷹。他，就是我的班主任。一個(gè)讓我勇敢走出孤獨(dú)，戰(zhàn)勝孤獨(dú)的園丁。
當(dāng)我步入了科學(xué)的殿堂，我不敢遺忘是誰教會(huì)了我理想：在我悲傷，無助的時(shí)候，我不敢遺忘是誰教會(huì)了我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。是他，一個(gè)看似酷恰小孩，內(nèi)心而又有內(nèi)涵的人。平時(shí)別看他兇巴巴的'樣子，其實(shí)，他比誰都善良、而又富有愛心。他把所有的溫情給予我們，把所有的付出給予了我們。我們?cè)谶@如火的季節(jié)里，播灑著希望，沐浴著陽光，與他神情蕩漾。與他在一起，可以說是無憂無慮的，讓你在這火熱的夏季中，也能感覺到絲絲的涼意。而這種感覺是輕松，自在，平淡而又幸福的。
他上的課更是獨(dú)特、生動(dòng)、有趣的。聽，鈴聲不斷的響起，一節(jié)課堂即將來臨。教室里有愛和書聲瑯瑯，整個(gè)課堂里彌漫著新的思想。也許，書的文字是單調(diào)乏味的。但是，枯燥的背后卻是一顆顆跳動(dòng)的心臟，怎能不使人心動(dòng)呢？就這樣，老師的笑聲就一直伴著我的思緒成長(zhǎng)，讓我打破了沉默，使空虛的心一下子變得充實(shí)、活躍起來。生活中，他堅(jiān)信：強(qiáng)扭的瓜是不甜的，于是，他在課堂上總會(huì)羅嗦幾句：“同學(xué)們，你們既然都想請(qǐng)假，那我也不想勉強(qiáng)你們，你們已經(jīng)對(duì)自己不負(fù)責(zé)任了，我還有什么辦法，下次呢，你們?nèi)绻?qǐng)假，請(qǐng)認(rèn)真想想，不要隨意編出一個(gè)謊言來掩飾你們內(nèi)心的空虛，我最討厭別人騙我！”說完，便簽下了放在講臺(tái)上的請(qǐng)假條，但他沒有抱怨，而是一笑而過。
可見，老師在課堂不僅以教育為本，還以愛為根基。他總是一如既往地走進(jìn)人的內(nèi)心世界，看穿人的心思，把人性的善惡混為一談，為你上一堂思想政治課。打開心靈之窗，彼此心與心的交換，心與心的傾訴，讓你打開心結(jié)，走向美好的明天，插上理想的翅膀，飛向那一片屬于自己的天空。
班主任對(duì)待學(xué)生是一視同仁的，他對(duì)我們都寄予著厚重的希望。記得他曾經(jīng)對(duì)我們說過：我現(xiàn)在就是你們的班主任，你們每個(gè)人呢，我不管他過去有多么好，有多么棒，反正，我現(xiàn)在看到的，你們都一律平等。只要為班級(jí)付出過的，我一定會(huì)讓他得到他應(yīng)該得到的東西。
這話的語氣中似乎浸透了一個(gè)老師的無私與辛勤。是他，讓我們制造機(jī)會(huì)，把握機(jī)會(huì)，有付出的就有回報(bào)�？梢�，老師的那段情深意切的教誨是多么地富有哲理啊！哪里有愚昧哪里就有他，哪里有黑暗哪里就有他帶去的光芒。那一聲聲親切的問候“你身體好點(diǎn)了嗎？你今天錢帶得夠不夠----難道，不也道出了一位教誨不倦的辛勤者？難道，不也體現(xiàn)出了人民教師的偉大與平凡？再更遠(yuǎn)想一想，這難道不是一句友好的問候與關(guān)懷？
父母給了我身軀，老師給了我靈魂。是老師，讓我從陰暗中走出了困境。我贊美他，因?yàn)樗俏业陌嘀魅�。我崇敬他，更因�(yàn)樗幸活w對(duì)班級(jí)熱忱的心。他讓我找到了屬于自己的東西，那就是愛。學(xué)習(xí)誠然是緊張的，但悲觀者眼中的太陽永遠(yuǎn)是黑暗的，那雙在昏暗中為你開燈的手：那在昏昏欲睡的課堂推醒你的手：那無處不在的明朗的微笑，難道這一切不是師生的傳遞，不足以告訴了世間的溫暖？
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