時(shí)間都去哪了的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的時(shí)間都去哪了的作文,希望能夠幫助到大家。
時(shí)間都去哪了的作文1
看春晚,第一次聽《時(shí)間都到哪了》,以前一看名字就不想聽,從沒想到是一首有關(guān)父愛母愛的歌,徹底穿過我心扉。
不知道是桌上的酒,是這歌,還是現(xiàn)場父女的成長照片,竟不能自已,淚流滿面,老婆看見了,趕緊讓兒子來擦。老婆調(diào)侃說:兒,你爹想人爹啦。
其實(shí),有時(shí)候眼淚留下來是最好的解脫,無須止。
我想,天下的父母偉大之處就在于一把屎一把尿不嫌臟不嫌累不嫌你丑俊不嫌你胖瘦不嫌你高矮有病沒病有出息沒出息,不計(jì)代價(jià)的把你養(yǎng)大,而有一天兒女長大了,全世界有幾個(gè)子女能反過來這樣對他們,要么找借口沒有錢,要么沒時(shí)間,還有養(yǎng)孩子,所以,做兒女的在父母面前永遠(yuǎn)是渺小的。但當(dāng)我們有了自己的孩子,我們又突然吃驚地偉大起來。
問問你,在今晚,全世界的.人,你是正偉大著還是正渺小著?
時(shí)間都去哪了?我想是在鬢鬢白發(fā)里,是在佝僂脊背里,是在健壯肌膚里,是在激揚(yáng)青春里,時(shí)間,衰老了兩個(gè)人,茁壯了一個(gè)人。
時(shí)間都去哪了?我想是在不知不覺漸老中,我想是在不知不覺長大里。
時(shí)間是看不見的物,愛也是看不見的物,可時(shí)間一長,愛就顯現(xiàn)了出來,什么東西都是這回事吧!
時(shí)間都去哪了的作文2
大雁飛走了,有再回來的時(shí)候,大樹枯了,有再青的時(shí)候,花朵謝了,有再開的時(shí)候。但是,你能不能告訴我,我們的時(shí)間都去哪了?是有人偷了它們?還是它們自己逃走了?
時(shí)間過的飛快,一眨眼,我們就從嬰兒變少年,從幼兒園變小學(xué)五年級,在這時(shí)光里,你能記幾件事?幫多少人?說實(shí)話,時(shí)間就像針尖上的一滴水滴在大海里,我們的日子滴在時(shí)間的旋渦里,沒有聲音,沒有影子。
去的盡管去了,來的盡管來了;去來的中間,又會有什么呢?早上我起來的'時(shí)候,太陽悄悄的進(jìn)了我的家,太陽有腳呀,輕輕的挪移,我也跟著旋轉(zhuǎn),于是——洗手的時(shí)候,時(shí)間從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,時(shí)間從飯碗里過去;發(fā)呆時(shí),時(shí)間從眼前過去;等我發(fā)現(xiàn)了,去擋住時(shí),它便又從擋它的手邊過去;天黑時(shí),我躺在床上,時(shí)間便伶伶俐俐的從我身上跨過,從我腳邊飛走了。等我睜開眼再和太陽見面的時(shí)候,這時(shí)它又溜走了。
時(shí)間如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,同學(xué)們,時(shí)間比金子還珍貴,請珍惜時(shí)間!
時(shí)間都去哪了的作文3
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,每當(dāng)在朗讀這句詩時(shí),我都只是嘴上說說,卻不付諸行動(dòng),過了十二年的光陰,試問一句:“時(shí)間都去哪兒了?”
時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間流逝在書本里的一字一行中,代表著時(shí)間溜走了一天又一天,我想抓住時(shí)間,讓它不再飛快地流逝,一次又一次的捕捉,卻只能抓到空氣,一次又一次的失敗,讓我知道,這一切,只是徒勞,乃是南柯一夢。
時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間從嬰兒呱呱落地時(shí)的`尖叫聲中過去了,讓懵懂無知的孩子逐漸成為了一個(gè)高大而堅(jiān)強(qiáng)的成人,與此同時(shí),時(shí)間也像一場雪,雪花落在父母的頭發(fā)上,使烏黑茂密的的頭發(fā)變成了如雪般的白發(fā),孩子長大了,而父母卻我越來越老了。
時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間從電視機(jī)的屏幕前飛了過去,時(shí)間就這樣快速的飛逝了,而我們卻不知道它藏在何處?看電視、玩電腦、打飛機(jī)。這些事情無非是浪費(fèi)時(shí)間罷了,讓我們無法捕捉到它逃走的身影。
時(shí)間都去哪兒了?在朗朗的讀書中,在孩子的哭聲中,在父母的白發(fā)中……,時(shí)間變得無影無蹤,所有,我們必須要好好珍惜時(shí)間!
時(shí)間都去哪了的作文4
最近網(wǎng)絡(luò)不都流行一句話嗎——你的時(shí)間都去哪了?對于這個(gè),我可以不經(jīng)大腦地毫不猶豫的回答、我時(shí)間都用在了我所認(rèn)為有意義的是兒上。
什么事是有意義的?我認(rèn)為那就是在課堂上認(rèn)真聽好每一節(jié)課。我已經(jīng)是一個(gè)九年級的學(xué)生了,將要面臨人生中的一次大考。于是,時(shí)間不再允許我上課開小差,走神甚至是走神幾秒鐘。我后悔當(dāng)初的.頑皮。時(shí)間在認(rèn)真聽好每一課里。
什么事是有意義的?我認(rèn)為那就是熱情幫助有難的人。不是有這樣一句話,世界因愛而美麗.沒錯(cuò),多點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛他人、愛護(hù)他人,或許就能給予他人無限的溫暖.
什么事是有意義的?我認(rèn)為在家多為父母分擔(dān)點(diǎn)。在學(xué)校努力做個(gè)好學(xué)生。
讓我們的時(shí)間變得更有意義吧。別在虛度我們寶貴的時(shí)間了。
時(shí)間都去哪了的作文5
“時(shí)間都去哪兒了?還沒好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了。時(shí)間都去哪兒了,還沒好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……”這是多么質(zhì)樸的歌詞!深深地打動(dòng)了每一個(gè)人。是啊,時(shí)間在悄悄的流失,誰也留不住它。而能做的只有珍惜身邊的每一分每一秒,珍惜身邊的一切……
轉(zhuǎn)眼間,我們從咿呀學(xué)語的小孩轉(zhuǎn)變成了充滿著智慧的小學(xué)生了,而父母卻被時(shí)間花白了頭發(fā),被時(shí)光之刀劃上了深深的'皺紋。
是啊,時(shí)間都去哪兒了?我心里頓時(shí)一陣顫抖,我也在問我自己,時(shí)間都去哪兒了?難道正如朱自清所說的那樣:“當(dāng)我洗臉時(shí),時(shí)間從指縫間溜走,當(dāng)我洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去……”一天又一天,一年又一年,時(shí)間在我們不知不覺的時(shí)候悄悄流逝,只有誰抓住時(shí)間,誰就是時(shí)間的主人,不要覺得老天對你很不公平,其實(shí)老天對每個(gè)人都是公平的,不公平只是你那樣覺得。
同學(xué)們,趕快把握機(jī)會,珍惜時(shí)間吧!趕快好好學(xué)習(xí),長大之后孝敬父母吧!不要讓今生留下任何遺憾,不要等老了,才“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!”
時(shí)間都去哪了的作文6
大雁飛走了,還會回來;小草枯萎了,還會發(fā)芽;花兒謝了,還會再開?墒俏业臅r(shí)間都去哪了?
轉(zhuǎn)眼間,我們就從幼兒園上了小學(xué),就從出生到長大。在這段時(shí)光里,你能記住幾件事?幫助過多少人?我們的時(shí)間悄無聲息的走了,沒有聲音,更沒有痕跡。
洗臉時(shí),時(shí)間從臉盆劃過;吃飯時(shí),時(shí)間從飯碗里劃過。早晨我未醒,太陽就悄悄的`走進(jìn)我的房間,太陽長腳呀,一步一步旋轉(zhuǎn),等我醒來時(shí),太陽悄悄跑了;做作業(yè)時(shí),時(shí)間從背后劃過;睡覺時(shí),時(shí)間從腳邊劃過。等我發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候,用手擋住它了它又從擋住它的手邊劃過……時(shí)間如樹葉,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被太陽蒸發(fā)了……
我們的時(shí)間就如同大海撈針一樣,永遠(yuǎn)別想把它挽留。如果時(shí)間能找回,我一定把錯(cuò)誤改正,把沒有做的事情給補(bǔ)回來,那該多好。
同學(xué)們,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。光陰似箭,日月如梭”不要把時(shí)間浪費(fèi)在沒有意義的事情上,時(shí)間比金錢還貴重。請珍惜時(shí)間!
時(shí)間都去哪了的作文7
古人在艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間,努力苦讀,我們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的教室里,晚上還有電燈,條件比古人好多了,可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)間呢?
有一次,放學(xué)才6點(diǎn)30分,作業(yè)卻有6、7項(xiàng)。可我也不管作業(yè)多還是少,一溜煙就跑去和同學(xué)玩去了。去了1區(qū)又去了5區(qū),玩了小船又拼武器,沒過一會兒就8點(diǎn)30分了,我足足玩了2個(gè)小時(shí)。突然,我腦海中冒出幾句話:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”、“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。未覺池塘春夢醒,街前梧葉已秋聲”.我回到了家,已經(jīng)9點(diǎn)5分了。我心里想,該不該對媽媽說實(shí)話呢?可媽媽只用溫柔的語氣問我,于是我都實(shí)話實(shí)說了。媽媽又給我講了“頭懸梁”、“錐刺股”等故事。媽媽說:“古人都可以做到珍惜每一分每一秒,難道我們就不懂得珍惜一分一秒?”
歷史上凡是有成就的`人,都無比珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)、工作。我也應(yīng)該和時(shí)間賽跑,沖向遠(yuǎn)處的光明。
時(shí)間都去哪了的作文8
時(shí)間都去哪了,還沒好好享受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,最后只剩下曼聯(lián)的皺紋了。
當(dāng)我們看到春晚的`大屏幕出現(xiàn)許多照片那是大萌子和他父親每年照一張照片,來紀(jì)念已過去了的時(shí)間。
時(shí)間都去哪兒了
還沒好好感受年輕就老了
生兒養(yǎng)女一輩子
滿腦子都是孩子哭了笑了
時(shí)間都去哪兒了
還沒好好看看你眼睛就花了
柴米油鹽半輩子
轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了
在春節(jié)聯(lián)歡晚會上我聽到了一首歌《時(shí)間都去哪兒了?》時(shí)間都去哪兒了,還沒好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。勾起了我的聯(lián)想:
有的人一生,總是忙忙碌碌,珍惜住時(shí)間的一分一秒,抓住它,不叫它流逝。而有的人一生,卻只想怎樣享受,怎樣輕松,在時(shí)間里則是空白。
時(shí)間都去哪了的作文9
這段時(shí)間正流行的歌曲:《時(shí)間都去哪兒了》,學(xué)校里也正流行。
學(xué)校里時(shí)不時(shí)會傳來一聲:“時(shí)間都去哪兒了?還沒吃飯就掛了。時(shí)間都去哪兒了?公司還沒造好就破產(chǎn)了……”逗得大家都哈哈大笑。
搞完值日,我會說:“時(shí)間都去哪兒了?還沒回家天就黑了。”
作業(yè)寫得太慢了,我會說:“時(shí)間都去哪兒了,作業(yè)沒寫,就睡覺了。”
媽媽做飯?zhí)砹,我會說:“時(shí)間都去哪兒了?沒吃飯就八點(diǎn)了!
這星期過得太快了,真是:時(shí)間都去哪兒了?一眨眼三天就過去了,一眨眼周五就過去了,一去市民中心周六就走了,最后一天只好瘋狂地趕作業(yè)了!
其實(shí)真的,時(shí)間就在你做無聊的事情中溜走了,時(shí)間就在你的浪費(fèi)中逃了,時(shí)間就在……
雖然時(shí)間過得很快,但只要你愿意擠是一定還有的。
我們可不能像編歌的人一樣,小時(shí)候浪費(fèi)時(shí)間,長大后再來贊嘆時(shí)間過的.太快了。所以,我們要現(xiàn)在多多學(xué)習(xí)哦!
時(shí)間都去哪了的作文10
一天,我在窗臺邊欣賞美麗的夕陽時(shí),我在想太陽一天又一天地東升西落,時(shí)間都去哪兒了呢?
老師的時(shí)間去哪兒了?時(shí)間帶走了他洪亮的聲音,留下了沙啞。老師的時(shí)間被上課和批改作業(yè)占用了,變成了我們的知識。爸爸媽媽的時(shí)間去哪兒了?時(shí)間帶走了他們年輕的容顏,留下了滿頭的'白發(fā)。他們的時(shí)間在陪伴我們成長的過程中慢慢地度過了,變成了我們的成熟。我們的時(shí)間都去哪兒了?在看書學(xué)習(xí)中度過了,在玩耍中悄悄地溜走了,在我們的成長中消逝了。
是我跑得太慢,還是時(shí)光飛逝的太快呢?時(shí)間,你能跑慢些嗎,真希望你能讓我們的童年更長一些。
時(shí)間就像永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)的列車,而我們都是列車上的乘客。列車在不停地飛馳,時(shí)間也在不停地流逝。我們要好好珍惜現(xiàn)在的一分一秒,做好自己該做的事情!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰”,讓我們珍惜寶貴的時(shí)間吧!
時(shí)間都去哪了的作文11
“時(shí)間都去哪了,還沒好好感受就老了,生兒育女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了!毕嘈藕芏嗳硕悸犨^。時(shí)間,如同奔流的小溪,一去不復(fù)返,一眨眼,我的時(shí)光也慢慢消失。
我五歲時(shí),想想我的時(shí)間很長,可以慢慢去消磨,我可以玩耍。六歲時(shí),我想,人都有一百歲,我還有我還有九十四年才會離開人世,不怕不怕。七歲時(shí),我才明白,人不是都能活到一百歲。八歲時(shí),我也才知道,人都是會生老病死的,就算長命百歲,也是無濟(jì)于事,什么都也做不了。假如有一天,我躺在病床上,奄奄一息,那時(shí)我會在想,我的.時(shí)間都去哪了,我是虛度光陰,還是爭分奪秒的生活。
我的作文雖然并不好,但是,我是提醒那些虛度光陰的人,時(shí)間,不會為你,或任何人而倒轉(zhuǎn)!
時(shí)間都去哪了的作文12
春晚,我最喜歡的就是“時(shí)間都去哪兒了”。
其實(shí),我除了一天2個(gè)小時(shí)的玩電腦和1個(gè)小時(shí)的看電視時(shí)間,其余都是上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間。現(xiàn)在的小孩爸爸媽媽基本上都是給孩子報(bào)了很多興趣班,可孩子們卻沒有一點(diǎn)玩的時(shí)間了,就像我,每天上4種班,累極了,F(xiàn)在不光是大人的`時(shí)間沒有空隙,就連小孩子的玩耍時(shí)間都失去了,我想:為什么一定要報(bào)這么多興趣班,不給孩子們留一點(diǎn)玩耍的空隙呢?
我的媽媽說:“如果不報(bào)班,到時(shí)候就會跟不上了,就連在班里成績都排不上前10名了,所以要從小抓起才行!蔽矣X得這句話只說對了一般,另一般是可以報(bào),但是不要把孩子的全部時(shí)間都剝奪了,不然孩子慢慢長大,會漸漸變成一個(gè)連朋友都交不到、學(xué)習(xí)好的一個(gè)自卑孩子。
正在看的你,叫你的家長也看一看,讓他們知道,孩子們的時(shí)間都去哪兒了。
時(shí)間都去哪了的作文13
“起床了,起床了!”聽著媽媽的叫聲,我知道一天又過去了,恍恍惚惚,好像那只是一個(gè)夢。
時(shí)間去哪兒了?沒有人知道,它無聲無息地滑過——已經(jīng)是中午了,但我的大腦卻無法接受,早晨的那四節(jié)課,那三小時(shí),都去哪兒呢?
“張婉盈,怎么還不來打飯呀!”老師的聲音又把我拉回了現(xiàn)實(shí),在我思考的幾分鐘,八米多長的隊(duì)伍一下子縮得不見了,這是誰變的魔術(shù)呢?時(shí)間!
時(shí)間,是什么樣的東西呢?看不見、摸不著、聽不到、聞不出,但它卻是如此重要,它能使幼苗變成小樹,再到大樹,也能使我們從兒童變成大人,可當(dāng)我們要問它“你是怎么做到的”或是請求它”讓我晚一些成為大人吧",它卻一溜溜得沒了蹤影。
時(shí)間待人是公平的`,不同的是你的態(tài)度,你認(rèn)真對待它,就會感到它很長,能做很多事;相反,如果你消極,不在意地對待它,就會感到它太短,什么也做不了。
還是回到現(xiàn)實(shí)吧,下午第一節(jié)課快開始了,我得做好準(zhǔn)備,上好每堂課,認(rèn)真對待每一件事!
時(shí)間都去哪了的作文14
“門前老樹長新芽,院里枯木又開花,半生存了多少話,藏進(jìn)了滿頭白發(fā)……”春晚上,王錚亮的這首《時(shí)間都去哪兒了》打動(dòng)了無數(shù)人的心。有可能許多人都在心里深深的質(zhì)問自己,自己的時(shí)間都去哪兒了?上學(xué),畢業(yè),工作……似乎都是一眨眼的事。
是呀!一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。有人說,時(shí)間是殘酷的.;也有人說,時(shí)間是漫長的……而我總是覺得,時(shí)間是上天給人們最美好的禮物。我們應(yīng)該珍惜這個(gè)珍貴的禮物,有益的利用它,去做好生活中的每一件事。如果你覺得時(shí)間是沒有意義的話,那你就錯(cuò)了。當(dāng)你這樣看待時(shí)間的話,你就應(yīng)該去用心體會生活中的每一件事物,生物。感受大自然的美好,到你老了的時(shí)候,你一定會感覺你自己的一生是多么有意義。甚至,你會把這個(gè)方法教給你的后代。讓他們也用心體會生活。請不要認(rèn)為時(shí)間過得慢,你應(yīng)該去珍惜它,利用它。
時(shí)間都去哪了的作文15
時(shí)間如流水,沒有停止只有一往如前。當(dāng)你回頭時(shí)你會覺得人生如一場夢。當(dāng)時(shí)間從你的手中奪走了青春,卻留下了美好的回憶。就如那歌唱的好時(shí)間都去哪里了。
記得那一次半夜我正躺在床上,卻聽見一陣開門聲我當(dāng)時(shí)以為是媽媽上廁所就沒去關(guān)心只聽見聲音越來越大。第二天我問媽媽昨天怎么了她只是用蒼白的臉笑了笑。當(dāng)時(shí)我要趕去考試就沒有去追問,當(dāng)晚上的時(shí)候我就再去問了,媽媽她終于說出了實(shí)情。原來晚上的時(shí)候媽媽非常不舒服就去了醫(yī)院,不告訴我就是為了我考試的時(shí)候不增加壓力,媽媽的一句話使我本來輕松的下去的心情一下子緊張了起來看著媽媽頭上的`白發(fā)我突然覺得我這個(gè)兒子做的太失敗了。所以好好珍惜與父母在一起的時(shí)間不要到時(shí)只有對著相片去回憶那時(shí)就真的晚了。
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