實(shí)用的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文 篇1
小時(shí)候的夢(mèng)想是天空中散落下來(lái)的毛毛雨，沙漠里無(wú)邊無(wú)際的沙粒，天天有新的，時(shí)時(shí)丟一個(gè)。卻有一個(gè)夢(mèng)想如小樹(shù)的種子，在我心靈里慢慢長(zhǎng)大，越長(zhǎng)越大！
我夢(mèng)想有一天我能成為中國(guó)貝聿銘第二！
牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我最?lèi)?ài)的玩具就是積木，最?lèi)?ài)做的游戲就是搭積木，最?lèi)?ài)搭的東西就是房子。媽媽老拿那一件事情笑話(huà)我，說(shuō)是那天我搭完一座很高的房子，拉著爸爸給我拍視頻，還老氣橫秋地說(shuō)是要讓全世界的人看看我造的房子。
出門(mén)訪(fǎng)友、旅游，我看不夠的是各處的建筑：獨(dú)特的造型，高大的樓體，別致的屋頂，玲瓏的外飾，無(wú)一不深深吸引著我。爸爸總是笑話(huà)我，你哪是旅游啊，分明就是建筑大考察啊。旅游回來(lái)，讓我回味的.是照相機(jī)里的一張張建筑特寫(xiě)。
關(guān)于建筑的理論，我還研究了不少，由此我學(xué)會(huì)了CAD操作，設(shè)計(jì)的房子立體感強(qiáng)，大氣實(shí)用，同學(xué)們看到我設(shè)計(jì)的作品，除了驚訝就是贊嘆。其實(shí)，他們不知道，我將來(lái)可是要當(dāng)中國(guó)貝聿銘第二的，我要設(shè)計(jì)出世界一流的建筑。
我夢(mèng)想有一天，坐在寬大的辦公桌前，案頭堆滿(mǎn)圖紙，一幢幢高樓就在我的筆下誕生；我夢(mèng)想有一天，孩子們?cè)谑孢m漂亮的臥室里休閑，一份份幸福就在我的創(chuàng)意里產(chǎn)生；我夢(mèng)想有一天，外國(guó)友人駐足在中國(guó)特色的建筑前，贊嘆中國(guó)的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)時(shí)，民族的自豪感就在我的作品里升騰……
一個(gè)夢(mèng)想的種子已然發(fā)芽，有一天它會(huì)長(zhǎng)成大樹(shù)的，到那天，我要讓中國(guó)人在世界各地欣賞到中國(guó)元素的建筑，當(dāng)然那些都是我的杰作。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文 篇2
每一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，都讓人歡呼雀躍;每一個(gè)高考成績(jī)的公布都將照進(jìn)心靈，高考頻道為您提供河南高考20xx年作文點(diǎn)評(píng)及解析，更多高考真題、高考試題為您解析。
20xx年全國(guó)Ⅰ卷高考作文的材料“通過(guò)關(guān)鍵詞，幫助外國(guó)青年讀懂中國(guó)”可謂是國(guó)際視野，全面驅(qū)動(dòng)，奏響時(shí)代最強(qiáng)音。具體來(lái)說(shuō)有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1.緊扣時(shí)政，關(guān)注熱點(diǎn)，倡導(dǎo)國(guó)際視野。作文材料中十二個(gè)關(guān)鍵詞涵蓋了經(jīng)濟(jì)、文化、民生、科技、環(huán)保、城鄉(xiāng)、出行、購(gòu)物等八大門(mén)類(lèi)，充分體現(xiàn)了關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)的主要特征，充分引導(dǎo)考生關(guān)注并思考現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，同時(shí)具有國(guó)際視野，從國(guó)家發(fā)展的大局著眼，承擔(dān)中國(guó)公民向外國(guó)青年推介中國(guó)的責(zé)任意識(shí)，既弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，又展望國(guó)家發(fā)展的美好前景，具有明顯的“立德樹(shù)人”導(dǎo)向功能。
2.全面驅(qū)動(dòng)，尊重個(gè)性，引導(dǎo)獨(dú)立思考。今年的高考作文，既有“選擇兩三個(gè)關(guān)鍵詞”的數(shù)量限制，又有“呈現(xiàn)你所認(rèn)識(shí)的中國(guó)”內(nèi)容驅(qū)動(dòng)，還有“幫助外國(guó)青年讀懂中國(guó)”的`對(duì)象規(guī)定和目標(biāo)達(dá)成，同時(shí)更有“要求選好關(guān)鍵詞，使之形成有機(jī)關(guān)聯(lián)”的思維驅(qū)動(dòng);四重驅(qū)動(dòng)層層疊加，對(duì)考生任務(wù)驅(qū)動(dòng)的復(fù)雜性和思維驅(qū)動(dòng)的關(guān)聯(lián)性提出了更高的要求，可謂真正意義上的“任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文”�？忌梢宰灾鬟x擇，但必須同時(shí)滿(mǎn)足上述四個(gè)要求，這對(duì)于思維能力欠佳的考生來(lái)說(shuō)難免會(huì)顧此失彼，這就提醒我們今后的作文教學(xué)必須狠抓思維訓(xùn)練，讓考生學(xué)會(huì)真正的獨(dú)立思考和個(gè)性寫(xiě)作。
3.取材方面，容易寫(xiě)作，卻又難以出彩�！爸袊�(guó)關(guān)鍵詞”是考生耳熟能詳?shù)脑?huà)題，特別是文科生，在政治課上肯定多有接觸，即使理科生也會(huì)通過(guò)電視、報(bào)紙、雜志、會(huì)議等對(duì)其有一定的了解，加之試題多角度的提示，考生若從十二個(gè)關(guān)鍵詞中任選兩三個(gè)來(lái)寫(xiě)，肯定會(huì)忽視本次作文的核心要求：“選好關(guān)鍵詞，使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián)”，進(jìn)而導(dǎo)致偏題。因此先將關(guān)鍵詞歸類(lèi)，再找到它們各自的聯(lián)系，對(duì)于寫(xiě)出高分顯得尤為重要。當(dāng)然也可以把成就與問(wèn)題(空氣污染與食品安全)結(jié)合起來(lái)作一番辨正分析和介紹，也許更能幫助外國(guó)青年讀懂中國(guó)。然而，考慮到考生掌握的典型材料、生動(dòng)材料可能是有限的，且這類(lèi)時(shí)事性較強(qiáng)的題目。雖貼近生活，但畢竟選擇寫(xiě)議論文的考生可能占多數(shù)，大部分考生的作文可能是一篇“主題先行，謳歌中國(guó)”的應(yīng)景之作。很難寫(xiě)出真情實(shí)感，因此，很難出彩。像《美食與樂(lè)不可辜負(fù)》《發(fā)展與治污并進(jìn)的中國(guó)——給外國(guó)友人的一封信》《望長(zhǎng)城內(nèi)外，品中華美食》這類(lèi)全面驅(qū)動(dòng)、注重關(guān)聯(lián)的優(yōu)秀作文可能為數(shù)不多。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)得好‘'夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。〞很多人都會(huì)想著自己未來(lái)會(huì)很輕松的賺很多錢(qián)，會(huì)一帆風(fēng)順的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想等，但回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，才發(fā)現(xiàn)這不過(guò)是空想。
現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人利用他人渴望不勞而獲的心理進(jìn)行欺騙，就比如現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有很多人發(fā)兼職的廣告，文字錄入員，快遞抄寫(xiě)員，網(wǎng)店好評(píng)員等，都說(shuō)免費(fèi)入職可以隨時(shí)隨i地工作，工資每日結(jié)算，前十天額外加工資，很多人看了心動(dòng)躍躍欲試，但咨詢(xún)后發(fā)現(xiàn)要開(kāi)始入職是需要成為會(huì)員的，需要交一定的錢(qián)，少則十幾元，多則幾百，面對(duì)著眼前更大的利益，大多人交了會(huì)費(fèi)，而結(jié)果呢，只會(huì)剩下消息前的大紅色感嘆號(hào)，不僅工作沒(méi)做成，自己的錢(qián)也打水漂了，其實(shí)只要仔細(xì)想想，誰(shuí)又會(huì)做這種虧本生意呢？網(wǎng)絡(luò)上多的是這種套路，而你卻滿(mǎn)懷希望一次又一次往火坑里跳，還不如一開(kāi)始就找個(gè)地方安安穩(wěn)穩(wěn)的工作。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的人努力去實(shí)現(xiàn)不畏困難，有的人踏出第一步卻被困難踢回原點(diǎn)而不再出發(fā)，而有的人坐在家里幻想著自己有一天會(huì)一夜成名。
貝多芬是一位偉大的音樂(lè)家，從小苦練音樂(lè)，可在他名聲大，一心準(zhǔn)備投入音樂(lè)大干一場(chǎng)時(shí)，命運(yùn)向他露出了猙獰的面孔，從1976年開(kāi)始，貝多芬就發(fā)現(xiàn)自己聽(tīng)力急劇下降，對(duì)于一位風(fēng)華正茂，躊躇滿(mǎn)志的.鋼琴家和音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，聽(tīng)力的衰退就如世界末日。但貝多芬進(jìn)行了頑強(qiáng)的抗?fàn)帲⒄f(shuō)出了那句傳頌千古的名言：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，他絕不能使我屈服�！倍谥蟮膸啄昀铮щy隨著成功接踵而來(lái)，貝多芬的不放棄使他多次打垮了要放棄的決定，而貝多芬也在完全失聰?shù)臓顟B(tài)下創(chuàng)作了《第九交響曲》，他完成了自己的使命，達(dá)到了音樂(lè)的最高境界，而后離開(kāi)了人世。直到現(xiàn)在，貝多芬先生的名字，他的故事依舊被世人知曉，傳誦。
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，即使在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上會(huì)遇到許多困難，但只要想起貝多芬，這位經(jīng)歷多次巨大打擊而依舊重新振奮自己取得更大成就的偉大頑強(qiáng)的音樂(lè)家，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己面對(duì)的困難根本不值一提，那么又有什么理由不挺過(guò)去呢。我們要清楚的明白，每個(gè)人的夢(mèng)想是靠努力實(shí)現(xiàn)的，而不是靠貪小便宜，更不是靠想象。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文 篇4
20xx年3月28日，屬于春天的最后幾個(gè)日子，陽(yáng)光和著幾縷花香，仿佛揉一揉就要化開(kāi)似的。蒲公英隨云朵一起吹散在風(fēng)里。
在繁華的街頭，一位來(lái)自莒縣，長(zhǎng)發(fā)飄飄，衣著高雅的女士，被人群簇?fù)碇�，赴約參加諾貝爾頒獎(jiǎng)儀式。你可千萬(wàn)不要驚訝，這個(gè)人就是我!
坐上趕往北京的飛機(jī)，飛到頒獎(jiǎng)會(huì)場(chǎng)，雖然離儀式開(kāi)始還有1個(gè)多小時(shí)，但會(huì)場(chǎng)上已是人山人海，座無(wú)虛席。見(jiàn)我出場(chǎng)，來(lái)自各國(guó)的記者便向我涌來(lái)，爭(zhēng)先恐后的采訪(fǎng)我。一名記者搶先發(fā)問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)張女士，您作為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的候選人，認(rèn)為自己這次有把握獲獎(jiǎng)嗎?”我攏了攏頭發(fā)，面帶微笑著的回答：我個(gè)人認(rèn)為獲不獲獎(jiǎng)并不重要，重要的`是我為這個(gè)夢(mèng)想而努力了，勇敢的去追逐了，這個(gè)過(guò)程才是真正讓人最享受的�！庇忠幻浾甙言�(huà)筒伸到我面前，“張女士，聽(tīng)說(shuō)您最近正奔赴各國(guó)進(jìn)行“和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)”演講，連續(xù)幾年都被評(píng)為和平大使。今年的諾貝爾和平獎(jiǎng)很有可能屬于您�！蔽倚α诵�，說(shuō)：“和平是幸福的根本，這世界不能缺少和平。宣傳和平，只是我的義務(wù)。當(dāng)然，如果能獲獎(jiǎng)自然好。 ”儀式開(kāi)始了，我期待著。“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的得主是——來(lái)自莒縣的女作家張?chǎng)?”在熱烈的掌聲中，我懷著喜悅的心情上了臺(tái)，心想：十年的夢(mèng)想終于要實(shí)現(xiàn)了!當(dāng)主持人把獎(jiǎng)杯遞給我的時(shí)候，我流下了激動(dòng)的淚水，并把獎(jiǎng)杯高舉，大聲說(shuō)：“謝謝大家一直以來(lái)對(duì)我的支持，我之所以能成功，離不開(kāi)大家，但也因?yàn)槲矣袎?mèng)想。一個(gè)人可以一無(wú)所有，但不能沒(méi)有夢(mèng)想，夢(mèng)想是一盞燈，引你走向黎明。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，在夢(mèng)想的這條長(zhǎng)路上，我們要做一個(gè)腳踏實(shí)地的實(shí)踐者，而不是只會(huì)呼喊的演說(shuō)家，敢想敢說(shuō)更要敢于做!我成功了，這是屬于我的一天!”
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