【熱門】中學(xué)生作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的中學(xué)生作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學(xué)生作文 篇1
母愛是什么？或許我們都還不知道母愛的存在吧！今天我讀了《逃家小兔》這個(gè)故事，也就是這個(gè)故事才讓我真正體會(huì)到母愛是多么偉大。
逃家小兔這個(gè)故事講得是這樣的：一個(gè)小兔要離家出走，兔母親不讓可是小兔就是要離家出走，兔母親說，小兔走到哪里兔母親就跟到哪里，經(jīng)過磨難重重的兔母親終于找到了小兔。
這個(gè)故事讓我明白，母愛就是為我們避風(fēng)擋雨的家；母愛就是為我們遮風(fēng)的港灣；母愛就是替我們憂愁、煩惱的心。讀完這個(gè)故事以后我想起了我。我在家里光跟父母吵架、鬧矛盾……等等�？墒窃傧胂耄赣H在我們小時(shí)候，教我們走路，教我們系鞋帶，教我們吃飯，教我們梳頭，教我們洗臉，教我們刷牙……可是卻換來的是讓母親每天面臨著要跟女兒吵架的煩惱，母親是多么傷心啊，我們是母親的寶貝啊。再想想我們摔倒的時(shí)候，當(dāng)我們被別人欺負(fù)的時(shí)候，當(dāng)我們被困難者擋住道路是，母親的心情是多么的傷心、焦急；當(dāng)母親知道我受傷的時(shí)候，母親是比我們還要痛苦，或許這些痛苦是我們感受不到的，但是母親對(duì)我們關(guān)愛的心還是永遠(yuǎn)在我們身邊的，我走到哪里，那顆心就跟到哪里，可是我們就是感覺不到它的存在，而且我從來沒有在意過它。每當(dāng)我和母親吵架的時(shí)候，我卻從沒有想過此時(shí)母親的心情；當(dāng)我的`東西被母親不小心弄壞而又說母親的時(shí)候，我卻從沒有想過母親此時(shí)的心情比我們還要焦急；當(dāng)母親不小心讓我們受到痛苦的時(shí)候，我們都沒有想過，此時(shí)母親比我們的心情還要難過、痛苦。母親是多么的累啊！而我們做兒女的卻從來都沒有感受到母親的心情，如果時(shí)光可以倒流的話我一定能好好的孝順母親。
通過這個(gè)故事，讓我真正的了解到了母愛是什么；通過這個(gè)故事才讓我真正感覺到母愛的存在。母愛就是為我們傷心、焦急而又憂愁的一個(gè)心啊。所以從現(xiàn)在起，從這每分每秒開始，我要好好的孝順母親，讓母親不再為我們憂愁煩惱。
母親對(duì)不起！
中學(xué)生作文 篇2
我自呱呱墜地，至現(xiàn)在正值花季，不知道流過多少淚水——從嬰兒時(shí)肆無忌憚的號(hào)啕大哭，到少年時(shí)不知不覺的啜泣，到現(xiàn)在青年時(shí)候的默默流淚。我在哭泣中成長，在眼淚中成熟。我成長的天空充滿七彩，眼淚在陽光的照耀下，架成美麗的彩虹橋，渡著我的理想，我的渴望。
嬰兒時(shí)的天空是白色的，一片純潔，如大雪飄飛后的銀妝玉砌。那時(shí)的我不知道成長的滋味，也不懂生活的色彩，只有饑餓的感覺，整個(gè)天空鋪滿媽媽的愛。在媽媽的哺育下，我慢慢地，慢慢地長大。清澈的眼，看著媽媽的白皙的臉，只是一個(gè)勁地笑，跟著媽媽玩，和媽媽鬧，手舞足蹈的，我的天空里是撒滿了笑聲。跟媽媽學(xué)說話，從咿咿呀呀，到叫一聲媽媽和爸爸，我是那樣的純潔無暇。不知道什么是“人之初，性本善”，不知道什么是“虛偽，勢利”，更不知道未來的天空是什么色彩。那時(shí)侯，我的每一天總是被愛的陽光普照，爸爸媽媽的疼愛燦爛無比。
少年時(shí)的天空是綠色的，充滿幻想，我就在夢想的天空中暢游。童心是一株常青藤，攀援在生活的大樹上，毫無顧忌地成長。童心未抿的我可以放縱自己，把自己的愿望做成一只風(fēng)箏，飛翔在童年的綠色天空里，綿綿悠長；年幼無知的我可以遷就自己，把自己的失敗敲成一片碎瓦，騰越在幼稚而深綠的心湖里，短暫漂亮。在等待著下課、等待著放學(xué)的日子里，每天都是綠色的，無憂無慮的，不會(huì)因?yàn)槌煽儾焕硐攵鵁⿶�，不�?huì)因?yàn)樽鳂I(yè)沒有完成明天會(huì)被批評(píng)而憂傷。我無拘無束，自己仿佛就是一只飛在藍(lán)天里的風(fēng)箏，在無邊無際的天空中自由自在地飛翔，不怕斷線，因?yàn)槲抑罒o論我飛得多高多遠(yuǎn)，也飛不出爸爸媽媽的天空。我是風(fēng)箏，爸爸媽媽的愛就是線。年少的我就像一棵小樹，綠綠的葉枝，搖曳生命的時(shí)光。
青年時(shí)的天空是紅色的。年輕的'我是初升的太陽，耀眼的光芒，紅紅的。無論是雪后初霽時(shí)的紅裝素裹，還是雨后初晴時(shí)的當(dāng)空紅日，那都是我的色彩。我在孔子的“學(xué)而不思罔，思而不學(xué)則殆”的訓(xùn)語下努力學(xué)習(xí)，在孟子的“生于憂患，死于安樂”的教導(dǎo)下奮力成長。龜兔賽跑的故事離我遠(yuǎn)去，狼來了我也不必驚慌，我不再是井底之蛙，我也不做東郭先生，我有自己的紅色理想。我要成為一顆紅寶石，閃閃發(fā)光；我要成為一名紅旗手，熠熠生輝。我一磕一碰地成長，哪怕像蝸牛一步一步的爬行，我也要向前，去追逐自己的紅色夢想。青年的我漸漸成熟，不再為“同桌的你”憂傷，也不再為“20xx年的第一場雪”捧場，更不會(huì)為“酸酸甜甜就是我”瘋狂，因?yàn)槲乙呀?jīng)長大，我不再少不更事，我已經(jīng)知道我的太陽就在前方。“欲窮千里目，更上一層樓”，站得更高，才能看得更遠(yuǎn)。我要用自己的勤奮編織燦爛的云霞，裝飾自己的天空。
成長的天空絢麗多彩，成長的天空云詭波譎。里面有淚有笑，有酸有甜。無論怎樣，都等我去為自己創(chuàng)造一片藍(lán)天。我知道我的未來會(huì)更加輝煌，因?yàn)槲矣梦业暮顾幙椬约旱陌咨珘艋茫脽崆闈补嘧约旱木G色成長，用努力塑造自己的紅色理想！
中學(xué)生作文 篇3
山川草木，花季如詩；詩賦文學(xué)，心馳神往；人文風(fēng)情，感悟內(nèi)涵……飲一壺清酒，覓生活，無盡的詩琴畫意，令人陶醉。
花開花落，留戀美如畫卷的風(fēng)景。
徒步覓山水，雅致也。山腳下，聽潺潺的流水聲，聞淡雅的撲鼻香，像一片霧氣彌漫著。尋步，花草繁榮，郁郁青青，五彩繽紛。山谷，有奔騰的瀑布，瀉入河流中�？粗用娴淖约海瑵M臉笑容。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于河上者，蕩胸亭也。亭中，有我獨(dú)飲清酒，一眼望去，放蕩胸襟。驟然，雨落紛紛。山中云霧繚繞，如一條青紗，系與仙女般的山，飄過清澈的河流。雨停，日出；霧散，明媚。續(xù)前行，行到水窮處。停步仰望，天空寬廣蔚藍(lán)，鳥兒歡唱而過，仿佛陶醉在夢境……
醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。
詩酒詩情，品讀開卷有益的.書籍。
獨(dú)拏一小舟，攜書籍詩卷，賞讀也。書令人陶醉，像李白“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”的豪放；像杜甫“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”的欣喜：像蘇軾“明月幾時(shí)有？把酒問青天”的瀟灑……倚在船邊，任小船隨波逐流，我的精彩，我的人生。書中有我的陶醉，如詩一般，豪邁；如畫一般，素雅。
醉翁之意不在酒，在乎詩情畫意也。
雁過雁往，醉情古聲古色的風(fēng)情。
日出步于途，悠然也。順著河道，行到水鄉(xiāng)。觀日升，賞漣漪。我在橋上看風(fēng)景，船上人看著我，我看船上的人；我裝飾了你的風(fēng)景，你裝飾了我的夢。你盛情邀我做客，如你的微笑般，神秘。酒中有你的熱情，歡聲笑語。夕陽西下，晚霞絢麗，若河中的一條彩帶，繽紛。醉于景，更醉于你。水鄉(xiāng)中，有你的熱情款待，有”小橋流水人家“的情韻，有夜晚萬家燈明的繁華，有青石泛著幽幽的光，有我為此陶醉。
醉翁之意不在酒，在乎人文風(fēng)情也。
晚風(fēng)吹過河面上最后一波漣漪，夕陽收起它最后一首余暉。我獨(dú)飲清酒，陶醉美景，“得之心而寓之酒也”。月光的伴隨下，靜靜欣賞，夢中陶醉……
中學(xué)生作文 篇4
周一至周五放學(xué)我一回到家，就像一只關(guān)在籠里的小鳥，馬上就要開始寫作業(yè)，一點(diǎn)自由也沒有。
于是，在我千辛萬苦趕作業(yè)之后，我終于想出來兩條妙計(jì)，這兩條妙計(jì)使我擁有了十五分鐘的自由。
有一次，媽媽對(duì)我說：“作業(yè)寫完了沒有，我跟你說過作業(yè)要在晚上七點(diǎn)半之前完成的。”“哦，媽媽，我出去喝一口水�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭表示可以，我就悄悄地來到了客廳里，使用了第一條妙計(jì)：尋找我自己早已準(zhǔn)備好的零食，在客廳里吃起零食來�！澳闳ジ墒裁戳�，喝口水要那么久嗎?都過了二十分鐘了，快一點(diǎn)�！薄昂�，等我把這一口水喝完，今天在學(xué)校里都沒有怎么喝水�！薄芭�，那你快一點(diǎn)吧，我還在等著你，而且你的作業(yè)我看了一下，還有一個(gè)預(yù)習(xí)作業(yè)和一個(gè)數(shù)學(xué)口算作業(yè)，你預(yù)習(xí)一篇課文要一個(gè)小時(shí)，你要快一點(diǎn)了�！�
寫完了作業(yè)，已經(jīng)是八點(diǎn)四十分了，媽媽問我，“今天作業(yè)寫得太慢了，快一點(diǎn)去睡覺吧�！薄翱墒菋寢�，今天我去跳八字繩了，出了很多汗，我想去洗一個(gè)澡。”“那好吧�！庇谑俏遗d高采烈地跑進(jìn)了洗手間，開始了我的第二條妙計(jì)。我打扮了一下，自己輕聲說道：“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好…”在鏡子前當(dāng)起了主持人。后面媽媽說：“好了沒有?”“馬上好了。”雖然出來的時(shí)候被媽媽批評(píng)了，但是我十分開心，因?yàn)槲耀@得了自由。
客廳和洗手間都是我獲得短暫自由的`地方，只有在那里，我才能把學(xué)習(xí)的壓力、勞累的感覺暫時(shí)拋到九霄云外去。
中學(xué)生作文 篇5
一滴水，一顆心，一世界—節(jié)約水資源“這是誰啊，用過的水龍頭也不關(guān)，環(huán)保意識(shí)也太低了吧，也不知道這個(gè)水龍頭是什么時(shí)候開的，這樣要浪費(fèi)多少水資源��！”這已經(jīng)是我第n次在某些公共場合發(fā)現(xiàn)水龍頭用過未關(guān)的事了。
同學(xué)們，看到這個(gè)開頭，你應(yīng)該猜到我要寫得主題了吧？是的，我要通過文字的魅力讓同學(xué)們節(jié)約水資源。同學(xué)們，你們注意到家中的水龍頭了嗎？我在無意間聆聽到了水龍頭發(fā)出的那“滴答滴答”清脆的聲音。只是滴答滴答的聲音，卻似乎要吞噬生命中所有的恐懼與悲傷。也只是這樣，就莫名的思考，震撼，猜想，回憶，渴望，直至流淚。這聲音多么得無助，傷心，支離破碎。我國雖然國土遼闊，資源總量多，但由于中國人口眾多，所以如果按人均占有量來算，我們每個(gè)人僅用一個(gè)游泳池大小的水，是世界13個(gè)貧水之國。按1984年估計(jì)，中國江河平均年徑流量為271×10億立方米，次于巴西、俄羅斯、加拿大、美國、印尼,居世界第6位。但人均徑流量只有世界人均徑流量的四分之一，每畝耕地水量也只有世界平均值的三分之二。中國水資源的時(shí)空分布很不均勻。就空間分布來說，長江流域及其以南地區(qū)，水資源約占全國水資源總量的80％，但耕地面積只為全國的36％左右；黃、淮、海流域，水資源只有全國的8％,而耕地則占全國的`40％。
從時(shí)間分配來看，中國大部分地區(qū)冬春少雨，夏、秋雨量充沛，降水量大都集中在5～9月，占全年雨量的70％以上，且多暴雨。黃河和松花江等河，近70年來還出現(xiàn)連續(xù)11～XX年的枯水年和7～9年的豐水年。中國地下水補(bǔ)給量約為 7718億立方米/年，其中長江流域最多，為2130億立方米/年�？戳诉@段文字你是否覺得很驚訝呢?雖然我們從未經(jīng)歷過貧水的經(jīng)歷，但古人說過“人可三日無糧，不可一日無水”。我就有過這樣一次親身經(jīng)歷。我上一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校沒有通知就讓我們上午去劇院看表演。那時(shí)，同學(xué)們高興地一蹦三尺高，根本就沒有想到要帶水。看著看著，我們不知不覺口渴了。“哎，劉悅，你帶水了嗎？”“韋夢圓，你呢？帶水了嗎？我渴死了�！钡教幎际峭瑢W(xué)們借水的聲音。過了一會(huì)兒，我們嘴里更難受了，喉嚨里仿佛有一把火再燒，口干舌燥的。
不知道你們有沒有這樣的經(jīng)歷��？同學(xué)們，看了我的作文，不知道你們有沒受到啟發(fā)，我希望大家能夠珍惜如此寶貴的水資源，節(jié)約用水，不讓世界上的最后一滴水，變成人類的眼淚。我們要向世界證明我們不是小皇帝，我們可以為世界做出貢獻(xiàn)，共同開創(chuàng)出美好的明天！
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