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桂花小學(xué)作文

時(shí)間:2024-10-20 18:33:22 小學(xué)作文 我要投稿

實(shí)用的桂花小學(xué)作文匯總5篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的桂花小學(xué)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的桂花小學(xué)作文匯總5篇

桂花小學(xué)作文 篇1

  忽如一夜秋風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。秋姑娘又悄悄地來到了人間,整個(gè)杭州城充滿了桂花的香氣。

  桂花樹雖不怎么好看,但桂花卻把桂花樹增添得格外生機(jī)。遠(yuǎn)看桂花樹,成群的小花疊在一起,就像一片黃色的海洋;近看它們這一叢,那一簇,在陽光的照耀下忽隱忽現(xiàn)。小花瓣已很松,似乎是一個(gè)個(gè)頑皮的孩子,隨時(shí)想跳下來欣賞這世界的精彩。一陣風(fēng)吹來,好多桂花離開母親的懷抱,飛向天邊,像一只只黃色的小蝴蝶。

  桂花,也是給人們帶來愉快的好東西,她給過路的`人們帶來甜甜的香氣,甜得像蜜,讓人覺得很溫暖。她讓辛苦上了一天班的人們很快進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。

  桂花,雖不如桃花那樣艷麗,也不如荷花那樣清新,但是,杭州人們卻最喜愛她。

桂花小學(xué)作文 篇2

  我喜歡百花盛開的春天,綠樹成蔭的夏天,白雪皚皚的冬天,可我更喜歡那紅葉似火的秋天。因?yàn)榍锾鞎?huì)有一種花映相開放,那就是桂花。

  在我們村子的小學(xué)里,操場西北角有一棵高大的銀桂,桂花開放時(shí),整個(gè)家都浸潤在悠悠的桂花香中。遠(yuǎn)看桂花樹,像亭亭玉立的美少女,穿著綠色的舞裙,上面鑲嵌著許多金燦燦的寶石,正準(zhǔn)備去參加化裝舞會(huì)。近看桂花樹就像一位年邁的老爺爺。

  桂花樹的主干非常粗壯,不過很粗糙,有些地方是灰白色的,主干上面布滿了赤褐色的斑紋,還有許多劃痕,就像老人臉上的皺紋。

  桂花樹的分枝像鹿角,枝上又分枝,越分越細(xì)分布的那么均勻,誰也不擠誰。一陣風(fēng)吹來,他就用那雙長滿疙瘩的手,搖來擺去,歡迎著那些進(jìn)校園,來上課的小學(xué)生們。

  樹的葉子是橢圓形的,有墨綠色的,嫩綠色的,摸上去光光的,如果你一不小心,摸到了葉子的邊緣,那你肯定會(huì)“啊啊”地叫起來 一夜秋風(fēng),吹開了朵朵花蕾,吹來了陣陣芳香。嫩黃的小花一簇一簇地躲在樹葉下,你擠我,我擠你,誰也不讓誰,它們有的仰著小臉,有的張著小嘴,默默無聞地向世界奉獻(xiàn)芳香。那泌人心脾、芳香四溢的小花們在陽光的.照耀下,閃閃發(fā)光,它們的香味勢不可擋,只要你聞到了,一定會(huì)說:真是“桂子花開,十里飄香”啊,聞得讓人心神曠怡。在微風(fēng)吹過時(shí),樹葉沙沙作響,小花們紛紛落下,這讓我想起了一句詩:落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。小花們落在了泥土上,它們就會(huì)逐漸的變成肥料,輸送給桂花樹的根,給其他的小花增添養(yǎng)料,所以,我們不必為此感到遺憾,因?yàn)椋』m然落下,但是它們并沒有從地球上從此消失,它們還會(huì)從樹的養(yǎng)料,慢慢重新長出新的自己。

  桂花樹全身都是寶。花可以泡茶、醒腦、名目、美容、做桂花糕、釀桂花酒、還對有害氣體二氧化碳、氟化氫有一定的抗性。葉子可以入藥、做葉脈書簽。

  我愛桂花樹那沁人心脾的幽香,更愛它那默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神。

桂花小學(xué)作文 篇3

  每個(gè)人都有夢想,夢想平凡而又美麗。在有些人看來,夢想是遙不可及的;但在另外些人看來,夢想觸手可及;這只是在于你有沒有付出罷了。

  在我七歲那年的秋天,我們在田野散步:我,我的母親和我的妹妹?諝庵袕浡苫ㄏ悖N讓人流連忘返的香!皨寢,這是什么花呀,好香哦!薄斑@個(gè)呀,這是桂花。”我那兩只小手放在頭頂上拍著,腳在跳著,喘氣聲和掌聲輪流交替著。就這樣,我們回到了家。

  又過了年,我長大了,我更加喜歡桂花了。丹桂飄香的時(shí)節(jié),我閉眼,深深地呷口,股沁人香氣灌入鼻腔,頓覺神清氣爽。

  在沒有桂花的日子里,我總想到它,越陷越深,不可自拔。我仿佛愛上它了,愛它的顏色,愛它的模樣,愛它的芬芳。

  十歲的我,我開始有了第個(gè)夢想——長大以后,我要種很多很多的桂花樹,種在門前,串串金黃的花蕊綴滿枝頭,黃花滿地堆積,微風(fēng)過處,襲襲芬芳漫溢庭院。我和妹妹,會(huì)在寧靜又涼爽的下午去采桂花,折下簇,放在鼻子前晃晃,放在手心里,用指尖去撫摸,用指頭去捻,汲取了桂花的精華所在,大手小手都是香噴噴的。我蜷起雙腳,用力往上躥,雙手觸碰枝干,枝杈晃了晃,“沙沙沙沙”,這是樹葉碰撞的聲音,個(gè)個(gè)花兒旋轉(zhuǎn)飛舞而下。它們好似可愛的孩子,不愿意早些接觸到地面,粘著我們的衣服,我們便悄悄地把它抓住,放在小罐子里。

  十歲,我們又去看桂花了。我們喜歡搖桂花樹,享受桂花從天而降,撫觸我們的肌膚,空氣中氤氳著幽幽地清香.

  那刻,我抱著絲的希望,挑了根花不多的枝條。掰,折不斷,便開始扭,用盡力氣插在土里。每天我都去看它,它卻天比天萎蔫。

  ……

  時(shí)間悄然而逝,年又年,卻仍是抹不去我的夢想。十四歲的我,明白了桂花美麗背后付出的辛勞,不再以玩樂的目的.去看,而是用心去感受它所帶來的魅力。

  我長大了,到了我該去實(shí)現(xiàn)夢想的時(shí)候了,我重新拾起當(dāng)初的夢想,毫無經(jīng)驗(yàn)的我去淘寶上買樹苗。買回的樹苗只有矮矮的30厘米,我用小鏟子把它種在門前,每天澆水,偶爾也會(huì)偷個(gè)懶,讓桂花樹不會(huì)那么依賴我。

  現(xiàn)在的我,已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了我那最最平凡的夢想。如今,我家門前,已長滿了桂花樹。每到秋天,總是桂花滿地,花香繚繞。

桂花小學(xué)作文 篇4

  放寒假了,也快要過春節(jié)了,也有時(shí)間了,能夠和爸爸媽媽在院子里散步。

  陰冷陰冷的空氣,天空布滿陰霾,空氣中散發(fā)著細(xì)細(xì)的雨滴,粘粘的,膩膩的,冷冷的……園林依然是綠綠的,湖水也是綠綠的。春天時(shí)開放的五顏六色的鮮花都凋謝了,只有三角梅怒放著,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,一片片。

  園林中徐徐飄來陣陣的幽香,順香尋找,在湖畔有三株月桂樹。月桂樹枝枝壓壓的,葉子也不鮮綠,我覺得,月桂樹的品相在眾多的花、樹之中是最差的。仔細(xì)觀察,上面有許多米粒一樣大小的`小花。俯身聞之,幽香無比,沁人心脾。原來園林中的幽香是它散發(fā)出的。

  我不禁來了興趣,仔細(xì)尋找月桂樹,在湖畔、在林間小路旁、在樓房邊,都發(fā)現(xiàn)了它的蹤跡,或三株,或五株,不起眼地夾雜在其他樹的旁邊。

  以往,我在園林中散步或玩耍時(shí),常?吹降氖瞧渌鼧浞N的花開,鵝黃色的天堂鳥,乳白色的雞蛋花,粉嫩的梔子花,深紫色的蘭花……獨(dú)獨(dú)沒有桂花。當(dāng)爭奇斗艷的繁花紛紛凋謝時(shí),綻放的梅花取代了它們。誰也不曾關(guān)注細(xì)細(xì)小小,米粒一樣的桂花,只是那陣陣幽香,才令人贊嘆桂花了。

  現(xiàn)在我明白了,園林設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)幽深的園林時(shí),只能依靠品相平平的月桂樹來提供陣陣的香氣。只有最平凡的,才是最偉大的,才能作出最突出的貢獻(xiàn)。人生也不如此嗎?

桂花小學(xué)作文 篇5

  我的家鄉(xiāng)是有名的桂花城。因?yàn)榧亦l(xiāng)的路旁、學(xué)校和院子里都能看到桂花樹的身影,所以叫作桂花城。

  一轉(zhuǎn)眼,金色的秋天來了。這個(gè)正是桂花含苞欲放的季節(jié),城里的桂花都開了。我走在大街上,聞著那沁人心脾的桂花香,情不自禁的.走到一棵樹下,望著那躲在又綠又長的綠葉里的桂花,。√懒,為什么桂花從不耀炫自己的美麗呢?我忍不住摘下一枝桂花觀察,但我還是不明白為什么。

  我坐在地上,我看著地上的桂花,!真像灑了一層雪。這香氣迷人的桂花真美! 我愛桂花,更愛桂花城!

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