關(guān)于學(xué)籃球作文八篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的學(xué)籃球作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)籃球作文 篇1

　　學(xué)籃球作文400字星期二下午，我們要學(xué)習(xí)一個(gè)體育項(xiàng)目――籃球！

　　我們來(lái)到了籃球場(chǎng)。我和同學(xué)們比誰(shuí)投進(jìn)得球多，籃球一個(gè)一個(gè)地投進(jìn)了籃筐。

　　“啊，老師終于來(lái)了！”我們的老師騎著自行車(chē)來(lái)了籃球場(chǎng)。我們的老師高高的，帶著眼鏡。開(kāi)始上課了，我們一開(kāi)始先做運(yùn)動(dòng)，然后開(kāi)始三步上籃或是斜面投籃。

　　有一個(gè)人說(shuō)：“哈哈，我進(jìn)了一球！”另一個(gè)人說(shuō)：“才一球嘛！有什么開(kāi)心的！”

　　突然，哨子聲一響，老師喊道：“下課！”

　　我們喝了一些水。就繼續(xù)練習(xí)投籃了！“��！我摔倒了。血如同雪一般慢慢地流了下來(lái)。一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了。就告訴老師了。老師拿了消毒的什么東東（名字叫不來(lái)）和甲紫溶液過(guò)來(lái)了。老師給我擦上去之后，就開(kāi)始比賽了，出了我們幾個(gè)受傷的`和不想比賽的練習(xí)了一下，其它的都去比賽了，由于特殊情況（9人），如果兩隊(duì)就不能平分了，所以就3比3比3。

　　它們打完比賽我們就回家了。

學(xué)籃球作文 篇2

　　我早知道媽媽上班的地方有一個(gè)籃球場(chǎng)，今天終于有機(jī)會(huì)和媽媽一起去學(xué)打籃球了！因?yàn)榘职植辉诩�，媽媽又上中班，她看我一個(gè)人在家，就把我?guī)У綇S里去打籃球了。到了媽媽上班的地方，她告訴我籃球場(chǎng)在哪，我便獨(dú)自去玩了！那時(shí)，籃球場(chǎng)空空如也，一個(gè)人也沒(méi)有。我正好一個(gè)人去學(xué)打籃球了。我直接跑到籃球架下，拿著球，往上一跳，球向上一扔，居然進(jìn)了一個(gè)球，接著，我用著同樣的.打法，又接著進(jìn)了9個(gè)球，原來(lái)打籃球這么簡(jiǎn)單呀！

　　“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�我學(xué)會(huì)打籃球啦!”我連蹦帶跳的對(duì)媽媽喊著說(shuō)。媽媽聽(tīng)到了也十分高興。媽媽看見(jiàn)我玩的滿頭大汗，說(shuō)：“兒子，玩累了就喝口水吧，待會(huì)再接著打籃球！” 才休息了一小會(huì)，媽媽就提出要看我打籃球。我和媽媽來(lái)到籃球場(chǎng)，我就繼續(xù)像剛才那樣投籃。又投中了一個(gè)球，媽媽看到我這樣打籃球，便說(shuō)：“兒子，你這樣投籃是不對(duì)的，應(yīng)該拿著球，邊打邊拍，打著打著，跑到球籃架下，在把球扔上�！�

　　接著，她就給我示范了一遍，媽媽說(shuō)：“照我這樣，試一試吧!”我拿著球一邊拍一邊向前跑 ，然后朝球籃架上，扔出籃球，結(jié)果投到了架框上，彈了出來(lái)。又來(lái)一次，還是投不進(jìn)，我說(shuō):“都快沒(méi)有力氣了，我怎么還是投不進(jìn)！”最后，我?jiàn)^力的朝籃球架上扔去，那緊張的一瞬間我投中了，連續(xù)幾次都是這樣，我十分高興！今天，我終于學(xué)會(huì)了打籃球，我真開(kāi)心呀!!!

學(xué)籃球作文 篇3

　　每天早上6點(diǎn)，我們都會(huì)來(lái)到熱電廠學(xué)籃球。

　　這天早上，我和往常一樣，來(lái)到籃球場(chǎng)，教練一樣來(lái)得很早，教練教了我體前變向，我照著他的樣子，左手撥一下球，換成右手，再撥給左手。然后，我練了轉(zhuǎn)身和背后，腰酸背痛的'。我先練了背后，先往前慢慢跑，手從背后往左邊拉，左手再接球，真的很累。

　　這幾天練了籃球，覺(jué)都睡不好！

學(xué)籃球作文 篇4

　　星期天，我和老叔約好五點(diǎn)三十分去政府打球。

　　到了五點(diǎn)三十分，我和老叔準(zhǔn)時(shí)去了政府，一開(kāi)始，我就認(rèn)為我投球的準(zhǔn)確度比老叔的準(zhǔn)確度高，所以我就開(kāi)始驕傲起來(lái)，誰(shuí)知在下面的打場(chǎng)里我居然一局都沒(méi)拿下，全讓我老叔贏了。打完籃球，我說(shuō)：“我輕敵了，要不咱們?cè)俅蛞粓?chǎng)�！薄澳銢](méi)有輕敵，是你的姿勢(shì)不對(duì)，還是讓我來(lái)教教你吧。首先，右腿在前，左腿在后，身子端正，不要偏，右手在后，左手在左，右臂成直角形，投球時(shí)手指要往上投，往下壓，這就是投球的.主要方法，如果你能抓住這個(gè)人方法去投球，球會(huì)很容易進(jìn)到籃框里的，有時(shí)候還會(huì)空心�！蔽衣�(tīng)完老叔的話，腦子就有了新的目標(biāo)，就是按老叔的方法去投球，在一開(kāi)始投球的時(shí)候我還是不習(xí)慣老叔說(shuō)的那個(gè)動(dòng)作，總是左腳在前，可是漸漸的我終于習(xí)慣了，投球的時(shí)候總是和老叔說(shuō)的一樣，也總是空心。老叔說(shuō)：“來(lái)，咱們?cè)俅蛞粓?chǎng)吧！不過(guò)你必須記住剛才的動(dòng)作�！蔽掖驁�(chǎng)前還不信我能打過(guò)老叔，可是在比賽中我的準(zhǔn)確度很高，不到幾分鐘就拿下一局了。打完場(chǎng)，我和老叔就高興的回家了。

　　這次打籃球，我有很都感受：無(wú)論做什么玩什么東西，只要找到這個(gè)東西的訣竅，就能把這個(gè)東西做好玩好。

學(xué)籃球作文 篇5

　　我的爸爸并沒(méi)有在體育學(xué)院當(dāng)過(guò)教練，在我的心里，他可真是一個(gè)優(yōu)秀的教練。

　　那天，爸爸突然說(shuō)：快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)好了我教你打籃球。

　　有這等好事？我一路狂寫(xiě)完成了作業(yè)。父子倆來(lái)到了小花園，爸爸先教我傳球，雖然這是個(gè)枯燥的訓(xùn)練，但也是一項(xiàng)必不可少的基本功，沒(méi)完沒(méi)了地我們練了幾十分鐘，怎么樣，我還是有耐心的吧？

　　第二項(xiàng)是搶斷，NBA球場(chǎng)上常見(jiàn)的那種。第一次，我真不知所措，好不容易得來(lái)的.球，被“教練”輕而易舉地奪走了。三番五次，我都沒(méi)有成功，漸漸地我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，運(yùn)起球來(lái)拼命地跑，還好，總算護(hù)球成功了一次，不過(guò)也累得招架不住了�？磥�(lái)，后衛(wèi)也是不好當(dāng)?shù)摹?/p>

　　投籃是最出彩的，可那才是功夫。沒(méi)幾下，我就如同一灘爛泥了�！皶和��！蔽覚C(jī)靈地喊了一聲，休息好了，我連投連中�！敖叹殹奔绷�，說(shuō)是站遠(yuǎn)一點(diǎn)加大難度。這還不是小菜一碟？說(shuō)是這樣說(shuō)，可那只籃球就是不爭(zhēng)氣，完了，原形畢露了。

　　我的“教練爸爸”還真有好脾氣，一點(diǎn)也沒(méi)有責(zé)怪我：慢慢學(xué)，沉下心多練習(xí)，時(shí)間長(zhǎng)了就投準(zhǔn)了。

　　我懂了：做任何事都不能驕傲自滿，學(xué)習(xí)上更是如此。

學(xué)籃球作文 篇6

　　看著球場(chǎng)上一個(gè)個(gè)勇猛的球員，我立即生起愛(ài)慕之心，于是，我跟媽媽提出了學(xué)籃球的申請(qǐng)，她竟然同意了。

　　我來(lái)到籃球場(chǎng)，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)身材高大的同學(xué)用力地投著球，發(fā)出一聲聲清脆的聲音。這可把我嚇壞了，我竟不敢上前。

　　上課了，大家都熟練地打球，唯獨(dú)我一個(gè)，還在練右手運(yùn)球呢！投球時(shí)，有幾個(gè)女生被球擊中了，這更讓我膽顫心驚。

　　經(jīng)過(guò)一周的練習(xí)，我終于趕上了大家的進(jìn)度，我總算松了一口氣。但我在接球時(shí)，一不小心扭了手指，人稱“吃蘿卜”，那時(shí)痛得要死，一個(gè)月才好。

　　我曾想過(guò)放棄，但我還是堅(jiān)持下來(lái)。每當(dāng)打完球時(shí)，我身體輕快了許多，也迎來(lái)了陣陣好心情。

　　不幸的.是，另一次打球，我又把腳扭輕微骨折了，一個(gè)多月沒(méi)上體育課。最后，我差不多要放棄了，但媽媽卻鼓勵(lì)我，這讓我又有了自信。我一有時(shí)間就打籃球，我每進(jìn)一個(gè)球時(shí)，就像吃了一根棒棒糖似的快樂(lè)。

　　練球時(shí)，我無(wú)數(shù)次地扭傷，摔傷過(guò)，也曾摔個(gè)“倒裁蔥”，但我只對(duì)自己說(shuō)：“加油！”

　　在一次模擬比賽中，我又一次吃了“蘿卜”，但我忍住了痛，沒(méi)有因傷而放棄。比賽比完后，我很高興，像得了獎(jiǎng)似的一陣爽快，似乎根本就沒(méi)有受傷一樣。

　　我不后悔學(xué)籃球，籃球教給我不僅僅是技巧，還有遇到困難不退縮，傷了也要堅(jiān)持的道理�；@球磨煉了我的意志，也培養(yǎng)了我的勇氣，它教了我如何勇敢面對(duì)，從此我不再軟弱，不會(huì)輕易退縮。

　　我不悔學(xué)籃球，決不后悔。

學(xué)籃球作文 篇7

　　昨天晚上，天氣非常涼爽。我們已經(jīng)好幾天沒(méi)有出去溜達(dá)了，這時(shí)正是好時(shí)機(jī)。于是帶好籃球直奔上海理工大學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

　　我們到了上海理工大學(xué)，放眼望去，一棵棵綠茵茵的好似高大的士兵一樣的'參天大樹(shù)呈現(xiàn)在我們眼前。走著看著，很快就到了籃球場(chǎng)。前幾天我們?cè)��?jīng)來(lái)探過(guò)路，現(xiàn)在就拍著球進(jìn)去找個(gè)籃筐一起玩起來(lái)。我是不會(huì)打籃球的，爸爸先教我怎么拍球，我起初就是拍不明白，爸爸一直在邊上鼓勵(lì)我，終于可以拍上幾十下而不叫它溜走了。

　　之后爸爸就教我投籃，這可真是難壞了我，爸爸耐心的給我做示范，怎么拿球，怎么用力，什么角度，怎么發(fā)力······動(dòng)作是慢慢的學(xué)會(huì)了，可是就是投不準(zhǔn)，我著急��！媽媽就在一旁說(shuō)：“蓬蓬，哪能一下子就吃成胖子，得慢慢來(lái)，別急！今天不行，還有明天后天，只要我們又耐心和信心，肯定會(huì)學(xué)會(huì)的！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，不再灰心了。誰(shuí)知盡然投中了好幾個(gè)，這真是困難是彈簧，你弱它就強(qiáng)啊！

　　籃球?qū)W會(huì)了，我也知道這做事情要一步一步的走，不能過(guò)于心急，只要有信心，堅(jiān)持去好好做，總會(huì)有進(jìn)步的。

學(xué)籃球作文 篇8

　　總評(píng)：投籃、帶球看似簡(jiǎn)單，但練起來(lái)還真的不容易。在這篇作文中，作者記敘了初學(xué)打籃球的片段，文氣比較流暢、層次也較為清晰。從文中，我們不難看出作者注意到了動(dòng)作和心理活動(dòng)方面的刻畫(huà)，但很可惜的是以平鋪直敘的方式一點(diǎn)而過(guò)，顯得生動(dòng)不夠，練球的氛圍不濃，而在前文中缺少了“汗味”，也使得結(jié)尾的“不論什么事都是汗水換來(lái)”這個(gè)感受顯得有些突兀（從全文來(lái)看，結(jié)尾的感悟可以不要，或是寫(xiě)出自己更直覺(jué)的想法，不要總結(jié)、上升，這樣更感性）。像這樣的作文，不如抓住一點(diǎn)（如投籃），配以動(dòng)作、心理感受、現(xiàn)場(chǎng)氣氛等方面的敘述，寫(xiě)精寫(xiě)細(xì)寫(xiě)透來(lái)，而其他方面的內(nèi)容（如帶球）一筆帶過(guò)，什么都想寫(xiě)往往會(huì)事倍功半。

　　寒假里，我報(bào)了籃球班。 （最好寫(xiě)寫(xiě)“報(bào)了籃球班”時(shí)的心情，這樣可以與上課后的辛苦形成對(duì)比。）

　　上午9點(diǎn)鐘，陽(yáng)光明媚，我和其他同學(xué)在籃球場(chǎng)練球。老師來(lái)到了籃球場(chǎng)。（，）他指了指籃筐說(shuō)：“投幾個(gè)，熟悉一下球性！“哈，小菜一碟！”（我心想。） （哪天上午？是今天上午還是籃球班開(kāi)班的頭天上午？要寫(xiě)完整來(lái)。）

　　只聽(tīng)“嗖”的一聲，（原以為“百發(fā)百中”，可我投出的籃球）連籃筐也沒(méi)碰著。老師走上前拍了拍我的肩膀，“學(xué)籃球，得從基本功練起�！� 于是，老師（開(kāi)始）教了我們拍球，（和）帶球兩個(gè)基本動(dòng)作。我一邊練，一邊想：投籃是靠運(yùn)氣的，雖然別人投中了，可偶然代表不了必然啊！我一定可以投中！ （寫(xiě)出了不服輸?shù)暮⑼�心理。�?/p>

　　老師讓我們邊拍球邊跑“8”字形跑，跑完一個(gè)“0”要跑另一個(gè)“0”時(shí)，要換一只手拍球，可正因?yàn)檫@樣，鬧出了很多“事故”。因?yàn)?我們?cè)诔鯇W(xué)階段，換手時(shí)需看球，可經(jīng)常在這個(gè)時(shí)侯被人撞倒，或撞倒別人，撞得在那兒“二人轉(zhuǎn)”，眼冒金星。 （應(yīng)該結(jié)合心理感受把整個(gè)動(dòng)作、過(guò)程寫(xiě)具體來(lái)，這樣的'總結(jié)性描述顯得有些平淡了。）

　　（隨后，）老師又教我們?nèi)�步上籃，（。）首先（，我們）站在指定的位置上，然后向前走兩步，第三步騰空躍起來(lái)——投籃！我們?cè)嚵艘幌�，可每次都成了“四步上籃”（，）老師（只好）又演示了一遍，我們才懂。 （如果以自己為例，寫(xiě)出為什么“每次都成了‘四步上籃’”，那么這段就有看頭了。）

　　快放學(xué)了，真累�。】蛇�要完成老師的“加餐”——投中三十個(gè)球。學(xué)員們像籠中的小鳥(niǎo)，拼盡了最后一點(diǎn)力氣，投出球，可還是有沒(méi)中的時(shí)候，“1.2.3……27.28.29，加油！30！耶——！” （最后一個(gè)球總算投中了，這種激動(dòng)從“耶——！”中得以體現(xiàn)，本段中的比喻很生動(dòng)，形象地展現(xiàn)出了一群艱苦練球的孩子。）

　　在這次經(jīng)歷里，我懂得了“不論什么事都是汗水換來(lái)的。” （結(jié)尾有些突兀。到上段為止，全文結(jié)構(gòu)已經(jīng)完整了，因此這樣的結(jié)尾不如不要。如果要，那么就寫(xiě)出更直覺(jué)的想法，不要總結(jié)、上升，這樣更有感性。）

【學(xué)籃球作文】相關(guān)文章：

學(xué)籃球作文01-14

學(xué)打籃球作文02-16

學(xué)籃球作文15篇01-14

實(shí)用的學(xué)籃球作文4篇03-12

有關(guān)學(xué)籃球作文4篇04-16

【實(shí)用】學(xué)籃球作文三篇04-27

【必備】學(xué)籃球作文三篇03-04

有關(guān)學(xué)籃球作文3篇03-02

關(guān)于學(xué)籃球作文8篇04-03

【推薦】學(xué)籃球作文四篇03-31