精選八年級作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的八年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

八年級作文 篇1

　　赤熱漸漸淡了，涼氣漸漸濃了。嫩綠漸漸沒了，淡黃漸漸多了。一個新的季節(jié)來臨了。

　　我的家鄉(xiāng)是一個與埃及金字塔和百慕大三角幾乎在同一條緯線上的具有悠久歷史文化的地方，是一個不像濟(jì)南的冬天那樣溫暖，也不像西湖的春天那樣娟秀的極普通的西部濱江城市，她就是巴國故郡——涪陵。涪陵的秋天，整個給人一種成熟、穩(wěn)重的感覺。

　　草是最尋常的，大街小巷、城里城外隨處可見。春天的草給人一種生命的希望，夏天的草給人一種生命的勃發(fā)，而秋天的草卻給人以樸素、淡雅、高貴與成熟的感覺。秋天一到，草的葉子就漸漸變黃了。不過，不用擔(dān)心，來年它會長得更好的。有人說黃色代表著事物的終極，而在我看來卻恰恰相反：黃色正好是萬物的流金歲月。正因冬天的到來草會被凍死，所以在秋天的時候草就把營養(yǎng)和力量通過黃色牢牢地集中起來，等來年春天到來之時再展自己的青春和力量。

　　水也是涪陵秋天的一大風(fēng)景。烏江就是在這兒匯入長江的。秋天的烏江仍舊是綠的，但綠得有所不同，不再是那么淺，而是越來越深了。而長江水也越來越清亮越來越澄澈了。于是在長江與烏江的交匯點(diǎn)就出現(xiàn)了一個奇妙的景象，一大片一大片的綠和白交織在一起，兩江之水翻滾交匯，可江水依舊是綠白分明，這大自然的鬼斧神工真令人驚嘆。

　　其實(shí)涪陵秋天的美景遠(yuǎn)不止這些，更絕的是霧。是的，涪陵的.霧是可以與“霧都”倫敦相提并論的，因?yàn)檫@里的霧并不比倫敦少。就是因?yàn)檫@些霧，這里的太陽仿佛也愛睡懶覺，早上天很晚才亮，而下午又很早就暗了，真是令人捉摸不透。早晨七點(diǎn)半天才亮，本以為可以曬一曬太陽，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，可誰知太陽剛醒，霧又來了，一片白茫茫的，把太陽遮了個嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，整個城市全部籠罩在一片白茫茫的紗幕當(dāng)中，放眼望去，近處的幾棟高樓在霧氣之中若隱若現(xiàn)，似海市蜃樓一般。站在高處，你的眼前完全是茫茫霧海，一直延伸到天邊，風(fēng)起霧涌，山峰與高樓此起彼伏；北風(fēng)勁吹，白霧撲面而來，你的感覺仿佛是置身天界，飄飄欲仙。剛到涪陵的人以為天要下雨了，他哪里知道，涪陵幾乎每天都是這樣的！

　　秋是成熟的中年人，給我們以穩(wěn)重。

　　秋是高雅的貴婦人，用金銀首飾向我們展示著她的魅力。

　　秋更是位淡雅、樸素的詩人，用他那動情的詩歌向我們述說他心中的樂與苦。

八年級作文 篇2

　　在唐代安史戰(zhàn)亂之后的一個早晨，東方剛露出了魚肚白，濃霧籠罩著整個大地，石壕村一片死寂。這時，杜甫要啟程趕路了，他緊緊地握住逃跑一夜剛回來的老漢那皺紋累累的手黯然道別。杜甫步履艱辛地走著，一路上民不聊生的情景，使他又想起了昨晚的情景。

　　那時杜甫在夜幕降臨時走到了一個叫石壕村的村子，他不得不在一個老百姓家里投宿。這家的老夫婦熱情地接待了他。深夜，疲憊不堪的杜甫正要安歇，就聽到一陣急促的敲門聲，接著又是一陣粗暴的叫聲。老漢一聽就知道是來抓他壯丁的，急忙翻過墻逃走了，老婆婆顫巍巍地去開門。

　　“快把人交出來！”差役一個個怒目橫眉，一進(jìn)門就聲嘶力竭地叫喊著，好似一群魔鬼。老婆婆哭訴著：“我三個兒子都防守鄴城去了。前兩天，我的一個兒子寫信回來說他的兩個兄弟都戰(zhàn)死了。死的人已經(jīng)長眠地下，而活的人還能活多久呢？”聽到這里，差役暴跳如雷地說：“別羅嗦，快交出人來！”老婆婆痛哭出聲，悲切地說：“只有個吃奶的.小孫子，他的母親連件象樣的衣服都沒有，怎么出來見人呢？你們?nèi)魧?shí)在要人，我隨你們?nèi)ズ昧耍�我雖然年老體衰，可是連夜走到河陽還來得及給你們做早飯呢！”

　　“那就快走！”差役如狼似虎地喝道。

　　突然一只烏鴉叫了一聲，打斷了杜甫的思緒，他望著這荒蕪人煙。白骨遍地的地方，他無可奈何地拖著艱難的步伐，向前走啊走，走啊走……

八年級作文 篇3

　　這次回家，在回來的路上，看著在路上緩緩前進(jìn)的成千上萬輛車，心中一片澄澈，還沉醉與家鄉(xiāng)的懷抱中。車上都系著條紅絲帶，隨著路前方吹來的冷風(fēng)起舞。當(dāng)我看見輛極不和諧的桑塔納的后視鏡上空空如也，在密密的車流中見縫插針，司機(jī)還向車外扔兩個煙頭，勾起了我的絲絲回憶。

　　寒冷的空氣在這里打轉(zhuǎn)。大年三十回家的車后方噴出的尾氣使這陰冷的空氣充斥了溫馨的氣氛。彎彎曲曲的小路向遠(yuǎn)方延伸著，在下坡視線消失處，傳來了一陣小號和鑼鼓的`奏樂聲，那聲音讓人感覺到喜慶的氣氛，音樂漂浮在小鄉(xiāng)的上空，放佛遠(yuǎn)遠(yuǎn)迎接著回家的小車。

　　幾位嘻嘻哈哈，親親切切的鄉(xiāng)里人，有的在你車前的后視鏡上系上紅絲帶，有的用手作揖，嘴里吐出濃厚的方言“歡迎回家，恭喜發(fā)財”等字眼，樂呵呵地伸出手。此時，往往車窗會搖下，車內(nèi)伸出只溫暖的手，和那老鄉(xiāng)開心地握握手，車內(nèi)的司機(jī)把頭探出來說幾句家鄉(xiāng)話，給幾個錢，帶著溫暖幸福的笑容離開，伴著喜慶離開，為回家吃飯的旋律做前奏。

　　可是，隨后又一部小車開了過去，那些人也一如既往地?fù)砩先�，此時，車內(nèi)的司機(jī)露出煩惱的表情，放開方向盤，便摸摸口袋，這準(zhǔn)備給錢了事。可坐在副駕駛座上的妻子不干了。一個人笑嘻嘻地來系紅繩，可她隔著玻璃，臉上露出憤怒的神情，做了個讓他們離開的動作，可那人卻不在意。她有些惱火，喝住正準(zhǔn)備給錢的丈夫，“不能給，他們這樣，是攔路搶劫！憑什么給他們錢？”那司機(jī)一聽，也惱了，放下手中的錢，不耐煩地摁起喇叭，頓時，汽車的鳴笛聲，小號的奏樂聲，車外人的恭維聲，車內(nèi)人的叫罵聲，交織在一起，共同協(xié)奏著人性的交響曲。

　　這生硬驚得車后睡的安穩(wěn)，本以為睜眼就可以見到爺爺奶奶的的孩子醒了，見到父母正與車外的人爭執(zhí)，“哇”地哭了起來。這一整，那夫妻心情更是亂作團(tuán)麻，心中疙瘩頓起。那女人打開車窗，手不停地?fù)]舞，拽下系好的“紅蝴蝶”，眼見那女人要吐唾沫了，那人知趣地閃開了，臉上仍堆著笑容，不過是冷笑了�？粗�那人的失態(tài)，周圍的人笑了，我也笑了，笑那兩人可悲。不過車上的人怒火并未平息，那女人說，“這是惡心�！蹦撬緳C(jī)吼道，“本來給兩個錢，講兩句家鄉(xiāng)話便可以走了，不是你……“

　　就連那輛車，也重重地放出股嗆人的煙霧，顯出它的憤怒。車走了，我的思緒卻沒平靜下來。我相信，這輛車上的人接下來的旅途必定不順心，如此激動的心態(tài)，又是開車在這小路上……兩輛車，兩種人，兩般心態(tài)，兩條旅途。僅僅幾元錢，一個滿臉喜氣，一個滿腹怒火，為什么如錢這樣的小事便會改變這個旅途的心情呢？其實(shí)更多的是種心態(tài)，一個甜甜圈，有人看到的是那一圈誘惑人的美味，有人看到的是中間的空洞，一個人是否快樂，生活是否萬事如意，皆與心態(tài)有關(guān)。

　　此時的我又坐在了車上，高速公路上的車還是在原地不動，紅絲帶仍路上的風(fēng)隨路上的風(fēng)起舞，那車也沒閑著，卻也只能滿滿地隨著車流爬動。看著那紅絲到我明白，那代表平安，祝福，以及人的心態(tài)。那紅絲帶肯定不會只系在后視鏡上而已，更系在每個人的心上，我們的心上還空空如也嗎？生活的一切，都只與心態(tài)有關(guān)。

八年級作文 篇4

　　晴晴是一個很活潑的孩子，每天都能給同學(xué)們帶來快樂，她總是快樂的面對每一天，她從不把自己的傷心事說給別人聽，她不想讓別人和她一樣傷心。每一天的早上，晴晴都會來得很早，打掃衛(wèi)生、擦黑板……一切同學(xué)們該做的事，她都提前做好，老師和同學(xué)們都很喜歡晴晴。

　　直到有一天，從不遲到的晴晴沒來上學(xué)，同學(xué)們以為她病了，就商量著放學(xué)一起去看望她。誰料想，不是晴晴病了，而是晴晴的父母在回家的路上，被一輛大卡車撞了。看著晴晴哭紅的雙眼和家里的狀況，同學(xué)們不禁落淚了，十分的心疼晴晴。同學(xué)們輪流的安慰她，希望晴晴想開一點(diǎn)，可是一直帶給同學(xué)們快樂的晴晴不但不聽，反而還有輕生的想法。一直帶給同學(xué)們快樂的她，不再給同學(xué)們帶來歡樂了，晴晴經(jīng)常一天也說不上兩句話，放學(xué)后，總是獨(dú)來獨(dú)往。同學(xué)們都很清楚，這是因?yàn)榍缜绲?父母去世了，才導(dǎo)致晴晴變成了這樣。

　　同學(xué)們看到晴晴變成這樣，心里很難過，可晴晴又不聽他們的勸告。

　　同學(xué)們一起找到了老師，老師本來就很喜歡晴晴，現(xiàn)在晴晴又是這樣的狀況，老師十分的心疼，準(zhǔn)備和同學(xué)們一起幫助晴晴。

　　經(jīng)過幾天的商量后決定在班里開一個朗誦會，讓晴晴變回原來的樣子。當(dāng)天老師就宣布要在班里開一個朗誦會，讓同學(xué)們推薦幾位同學(xué)，同學(xué)們討論開來，最后一致推薦晴晴、天天…來參加。晴晴本來不想?yún)⒓拥�，但看到老師那鼓勵的眼神，同學(xué)們那急切希望的眼神，晴晴答應(yīng)了。

　　看著前面的同學(xué)，一個一個朗誦的那么好，晴晴不禁捏了一把汗。晴晴走上了講臺，用眼掃了一下臺下的同學(xué)們，開始了演講，一切都進(jìn)行得很順利，，誰知，晴晴剛朗誦到一半，就忘詞了，晴晴尷尬地站在臺上，不知所措。這時，不知道是哪一個同學(xué)，帶頭鼓起了掌，緊接著，一陣掌聲想起，全體同學(xué)都鼓起了掌，晴晴在這掌聲中，聽到了同學(xué)們對她的鼓勵。

　　她定了定神，想了想，又開始朗誦起來，同學(xué)們真安靜啊，完全沒了平常的喧鬧。

　　晴晴朗誦完了，往前走了幾步，深深地鞠了一躬，臺下的同學(xué)們?nèi)�部站了起來為晴晴鼓掌，掌聲是那樣的整齊，是那樣的響，而且久久不息……

　　從這過后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)晴晴又恢復(fù)了原來的樣子，依舊是每天早上第一個到來，仍然每天帶給老師和同學(xué)們歡樂，不同的是，每個周末，晴晴都會和同學(xué)們一起去孤兒院、養(yǎng)老院去照顧那些孤兒、那些老人……

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