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美麗的花作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的美麗的花作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
美麗的花作文 篇1
“好一朵美麗的茉莉花,好一朵美麗的茉莉花,芬芳美麗滿枝丫……”寫(xiě)茉莉花的詩(shī)很美,寫(xiě)茉莉花的歌更動(dòng)聽(tīng),但卻不及真正的茉莉花令人陶醉。
我家陽(yáng)臺(tái)上放著幾盆茉莉花,芬芳撲鼻。遠(yuǎn)處看,就像一片草地上鋪著一層白雪;走近了一看,則像一朵潔白如雪的白蓮花,靜靜地躺在荷葉叢中,隨著微風(fēng)吹來(lái),“她”在荷葉叢中跳起了優(yōu)美的舞姿美麗極了!白色的荷花池上,帶著淺淺的紅,在陽(yáng)光的'襯托下,像一塊晶瑩剔透的紅寶石。仔細(xì)看,才知道原來(lái)“她”是一朵枯萎的茉莉花啊!就算枯萎也有她不一樣的美!每一朵都是那樣潔白無(wú)瑕,潔白的花瓣如一把扇子在與別的伙伴扇扇風(fēng),與“他們”要好的伙伴緊緊地靠在一起,好不親密!在花中,都是里深外淺,深得發(fā)濃濃的灰色,淺的發(fā)閃閃的光,在陽(yáng)光下十分漂亮,我恨不得摘下一朵,插在我的頭上。
茉莉花一直是那么美,那么淡雅,我喜歡茉莉花!
美麗的花作文 篇2
今天一早,我去上學(xué),一進(jìn)教室,我就發(fā)現(xiàn)今天的氣氛和往常不太一樣!于是,我東瞧瞧,西看看,發(fā)現(xiàn)后面的同學(xué)都睜著大眼睛,伸著脖子往前面講臺(tái)上看。我順著他們的目光也往前看,原來(lái)老師把原本放在窗臺(tái)上的巴西鳶尾花搬到了講臺(tái)上。再仔細(xì)瞧瞧,鳶尾花長(zhǎng)長(zhǎng)的`枝條上竟頂著一個(gè)水滴形的白色的花骨朵兒。
早自習(xí),我們背完古詩(shī)和《日有所誦》后,老師就提議我們觀察鳶尾花,然后寫(xiě)一篇觀察日記。于是,劉老師就安排我們以小組為單位,輪流到講臺(tái)上觀察鳶尾花。我走上前,仔細(xì)打量著這盆鳶尾花,發(fā)現(xiàn)花骨朵兒上掛著晶瑩剔透的水珠。像鉆石般閃亮,正在這時(shí),一片花瓣突然展開(kāi)了,露出了一半是紫色的,一半是黃色虎皮斑花紋的小花瓣。同學(xué)們都大聲的呼喊著,叫嚷著:“開(kāi)了,開(kāi)了,花兒開(kāi)了!”
過(guò)了大概有十分鐘左右,另外那兩片緊緊抱在一起的花瓣突然也綻放開(kāi)了,我的眼睛眨都沒(méi)敢眨,緊緊盯著那花瓣。我張大了嘴巴,驚呆了。隨后,我也跟著同學(xué)們一起鼓掌并尖叫起來(lái);“開(kāi)了,全開(kāi)了”!我真的太激動(dòng)了,它就在我眼前完全地綻放開(kāi)了!
美麗的巴西鳶尾花像一只只翩翩起舞的花蝴蝶,它讓我看到了它美麗的綻放,讓我記錄了這美好的瞬間!我愛(ài)你——巴西鳶尾花!
美麗的花作文 篇3
今天,我們的家教老師給我們帶來(lái)了一位朋友——鳳仙花。
鳳仙花的莖是長(zhǎng)長(zhǎng)的有點(diǎn)粗,上面是淡綠色的,下面是棕色的遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去也就像一位亭亭玉立的少女,鳳仙花的葉子是交叉生長(zhǎng)的是更好地接受陽(yáng)光葉子邊緣的有齒輪就像一把把鋸齒。鳳仙花真美,有美麗的深紫,有柔弱的淡粉,有紅的出血的鮮紅,好看極了,形狀像一個(gè)個(gè)掛在莖上的小燈籠,花朵兒與莖只有一陳風(fēng)一吹斷的細(xì)得可憐的細(xì)柄幾連著。鳳仙花的種子有一成白色的.線白,紡錘形,在太陽(yáng)低下曬就會(huì)就像在媽媽的肚子里出來(lái)一樣。
鳳仙花的花瓣可以染色,只要搞一片下來(lái)在上面酒點(diǎn)鹽在涂在指甲上,指甲便會(huì)染上漂亮的紫色或著紅色,所以叫指甲花。
這就美麗的鳳仙花。
美麗的花作文 篇4
你的身材是渺小的,但你的精神卻是偉大的。你在我心中就是一望無(wú)際的大海中的一朵最美麗的浪花。
記得在上一年,剛考完試,剛開(kāi)始放假,爸爸媽媽為了讓我放松一下,于是準(zhǔn)備帶我去日照玩。我們來(lái)到大海邊,聞到了大海的氣息,是那么清爽,讓人心曠神怡,有時(shí)微微一起風(fēng),刮起的一朵朵浪花是那么美麗。
到了第三天的下午,我們一家三口留戀往返的離開(kāi)了日照,那時(shí)在陽(yáng)光照耀下的浪花顯得分外美麗。
坐公家車回家的時(shí)候,當(dāng)大家都在欣賞窗外美景的時(shí)候,就在這時(shí),一個(gè)邪惡的身影悄然無(wú)聲地潛入人群,我剎那間明白了他的意圖:原來(lái)他要偷一個(gè)女士的錢(qián)包。
當(dāng)一絲邪惡的笑容浮現(xiàn)在他的臉上的時(shí)候,當(dāng)他即將得手的.時(shí)候。我在想:怎么辦?就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,你卻出現(xiàn)了,你用你那雙光明而善良的手阻止了他那雙黑暗而邪惡的手,那個(gè)小偷的計(jì)劃以失敗告終,他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)攻擊你,最后那個(gè)可惡的小偷被群眾制服,并將他扭送到了公安局。
當(dāng)時(shí),那個(gè)差一點(diǎn)被偷的女士也不知道如何感謝你,于是她就拿出幾百塊錢(qián)給您,你說(shuō)什么也不要。那個(gè)女士說(shuō):“既然你不收我的錢(qián),那你就告訴我,你叫什么名字吧”你卻說(shuō):“在別人遇到困難的時(shí)候給予別人幫助,是每個(gè)人應(yīng)該做的,你何必知道我的名字呢?”到了站,你就下車了。當(dāng)時(shí)我的心里只有震撼,極度的震撼。你那瘦小的身軀在我的心中頓時(shí)高大了許多。
是的,大海是一望無(wú)際的。一朵浪花雖然渺小,但你卻是大海里最美麗的浪花!
美麗的花作文 篇5
浩瀚的大海,用浪花裝點(diǎn)著它的偉大與美麗,時(shí)而正因它的存在讓平闊的海面上散出灼灼光華。那么倘若社會(huì)如海,茫茫人海中機(jī)緣巧合中所遇見(jiàn)的你,用一指時(shí)光,送我一季感動(dòng)。你,最美麗的浪花。
閑暇時(shí)候,伴著寡獨(dú)的黃昏,幕著一層看不清的飄渺,拖著疲憊了一天的身軀,走出門(mén)去。沒(méi)理由的鐘愛(ài)在日暮時(shí)分去散步,看瑰色的光暈一點(diǎn)點(diǎn)散去,外面的世界,多姿多彩的吸引人,給予感動(dòng)。
于是不經(jīng)意間,沿著1條曲折的小道向前走去,來(lái)到一個(gè)景色優(yōu)美的公園。風(fēng)景很美,不勝收。陶醉在其中的我卻被圍成一圈的人,像是圍繞著看什么東西。
留意的從擁擠的人群后穿到最前面,打算看個(gè)究竟。的確的,看見(jiàn)了一個(gè)一身襤褸,渾身骯臟的孩子坐在人群中間的那一席之地。但是是十五六歲的光景,但卻又像是歷盡了滄桑,很黑很瘦的身軀兀立在我的眼前,讓人看了總覺(jué)得憐憫——真苦命。他的身旁放著一把二胡,太破舊的琴,蒙著黑漆,嵌進(jìn)黃弦。圍在一旁的大人們竊竊私語(yǔ),不屑和嘲諷的目光悄悄地流動(dòng),有人讓他拉一曲二胡聽(tīng)聽(tīng),但是那孩子卻無(wú)奈,太舊了,褪去了當(dāng)時(shí)的華麗。之后,就有人拿石子向他殘忍的砸去,頓時(shí)刻像驟雨一樣往他的身上砸去,可憐的人,來(lái)不及躲閃,極力用手把頭顱捂住,往里蜷縮,但是卻沒(méi)有能夠保護(hù)的屏障——被全部砸中,孩子泣不成聲。
但是,當(dāng)人們看笑話、看熱鬧的興趣愈發(fā)濃郁的時(shí)候,一個(gè)衣著整潔的中年男子闖進(jìn)了大家的視線,還來(lái)不及用專業(yè)的目光去打量他,他就做出了更令人為之吃驚的一幕——他不顧周圍人不惑、歧視的眼神,毅然用厚實(shí)的手掌從中間把人群分成兩半,推開(kāi)了1條縫鉆了進(jìn)去,用自我的身軀擋在了那乞討人的面前,懷抱著他,那一幕突然很心酸,很感動(dòng)的樣貌。男子撥開(kāi)了乞討人細(xì)瘦的'手指,用輕柔的語(yǔ)氣對(duì)那孩子說(shuō):“不好怕,沒(méi)有人能夠傷害你這上帝的孩子。上帝還為你開(kāi)了另一扇成功的窗,等著你發(fā)現(xiàn)。人人平等的社會(huì),你又怎樣能受到如此不平等的待遇?”話畢,他從懷里掏出皺皺巴巴的五十元錢(qián)遞給他,讓他趕緊找個(gè)地方去休息,不好總在街頭赤裸著腳、心被冰封碎裂成一片片!澳銖膩(lái)都不就應(yīng)受到這樣的待遇的,不應(yīng)為你的天生殘疾而受到蹂躪和侮辱!蹦呛⒆余邼M了熱淚,不住的對(duì)那男子說(shuō):“你是好人啊,大好人……”
過(guò)了一會(huì)兒人潮散去,那中年男子和那乞討人都不見(jiàn)了蹤影,只剩下我還癡想著剛才所發(fā)生的那一切,我的腦海里不斷閃過(guò)那中年男子推開(kāi)人群保護(hù)那孩子的一剎那,成為永恒的紀(jì)念。那些看似樸實(shí)的話語(yǔ),卻沉淀了他內(nèi)心所有的真情,著實(shí)讓人心頭一震,感動(dòng),熱淚盈眶。
茫茫人海中,是你證明了人人平等、和平至愛(ài)的佳話,你是一朵美麗的浪花,在我的心中激起了絕妙的回響。