騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感
讀完一本書(shū)以后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編整理的騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感1
我喜歡的一本書(shū)是《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者，瑞典作家塞爾瑪·拉格洛夫所寫(xiě)。
這本書(shū)的主人公是一位叫尼爾斯的小男孩，他每天都很頑皮，因?yàn)槟釥査棺脚【`，小精靈把它變小了。尼爾斯騎上了一只叫莫頓大鵝的背上，與大雁展開(kāi)了一場(chǎng)奇妙的旅行。
其中我最喜歡的'一篇故事就是《熊窩歷險(xiǎn)記》，尼爾斯掉進(jìn)一個(gè)熊窩里，熊媽媽看見(jiàn)了，把尼爾斯當(dāng)成熊寶寶的玩具。熊寶寶玩累了睡覺(jué)，尼爾斯偷偷的逃離，卻被熊媽媽發(fā)現(xiàn)了，熊媽媽說(shuō):“你只要把一家工廠的機(jī)器摧毀我就放你走�！蹦釥査拐f(shuō)他做不到，熊媽媽生氣了準(zhǔn)備要吃了尼爾斯，尼爾斯忽然看見(jiàn)獵人來(lái)了，提醒狗熊快跑，狗熊立馬逃跑。雖然尼爾斯沒(méi)有逃過(guò)狗熊的磨爪，但是他覺(jué)得從槍口下救出狗熊沒(méi)有錯(cuò)。狗熊逃到了一個(gè)森林里，尼爾斯沒(méi)有想到狗熊會(huì)把他放走，還感激了尼爾斯救了他的命，最后尼爾斯又回到了大雁的身邊。
讀了這個(gè)故事我受到了很大的啟發(fā)，幫助別人就是幫助自己,尼爾斯靠自己的善良、勇敢和機(jī)智，不僅拯救了狗熊也拯救了自己。我們應(yīng)該向尼爾斯學(xué)習(xí)他這種不怕困難，是非分明的行為，中國(guó)有一句諺語(yǔ)說(shuō)的好:“送人玫瑰，手留余香，”當(dāng)有人遇到困難時(shí)，我們要伸出援助之手幫助別人，要知道幫助別人是一件幸福和溫暖事情。
騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感2
最近，我讀了《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》，里面講了尼爾斯騎著家里的公鵝在祖國(guó)四處周游，周游了八個(gè)月才回到家鄉(xiāng)，并且變成了一個(gè)愛(ài)護(hù)動(dòng)物，好好學(xué)習(xí)的男孩。
尼爾斯是一個(gè)十四歲的男孩，他們住在瑞典的`南部。尼爾斯的父母勤勞能干，但是尼爾斯卻是一個(gè)調(diào)皮搗蛋，喜歡欺負(fù)小動(dòng)物，而且不愛(ài)學(xué)習(xí)的男孩。一天，尼爾斯一個(gè)人在家，遇到了一個(gè)小精靈，調(diào)皮的尼爾斯去捉小精靈，生氣的小精靈讓尼爾斯受到了懲罰——它施法讓尼爾斯變的只有拇指大。這時(shí)一群又一群的大雁飛過(guò)尼爾斯家的上空，尼爾斯家里的公鵝勃然心動(dòng)，想和大雁一起飛上天，尼爾斯不想讓公鵝飛走，抱住了它的脖子，誰(shuí)知被公鵝帶上了高高的藍(lán)天。他們和一群大雁一起從瑞典南部飛到了最北部，又飛了會(huì)來(lái)。尼爾斯在和公鵝一起在天上飛的那段時(shí)間里，遇到了許多苦難，克服了種種困難——它們破壞了狐貍斯密萊的詭計(jì)，幫助了小松鼠……經(jīng)過(guò)了八個(gè)月，尼爾斯終于回到了家鄉(xiāng)，不過(guò)，尼爾斯變了，不僅變成了一個(gè)大男孩，而且變的懂事，勇敢。
這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，要改正自己的缺點(diǎn)和不足，也讓我飽覽了瑞典美麗的風(fēng)光，還讓我知道了人與人，人與動(dòng)物之間都要相互幫助，和諧相處，我們的生活才會(huì)更加幸福、更加美好。
《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》可真是一本好書(shū)啊。
騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感3
故事主要講了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，被一個(gè)小精靈施法變成了一個(gè)拇指大小，能聽(tīng)懂鳥(niǎo)語(yǔ)的小人。在聰敏的領(lǐng)頭雁昂考和她的雁群的的幫助下他騎在鵝背上旅行，途中，他遇到了狐貍的追蹤，遇到了滔天大浪的沖擊，遇到了神奇的海底城，還遇到了生活上的種種困難。由此，他從一個(gè)懶惰，不愛(ài)讀書(shū)，總是欺負(fù)攜物的壞男孩，變成了懂事，通達(dá)的男孩。
尼爾斯在騎鵝旅行中，我可以用三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容他，勇敢， 聰明， 善良。
說(shuō)他勇敢吧！他見(jiàn)到比自己大的動(dòng)物時(shí)，他一點(diǎn)也不害怕，他敢于上前面對(duì)，而不會(huì)退縮，他會(huì)迎難而上，想辦法解決，讓它們自己進(jìn)入大人們的圈套。
說(shuō)他聰明吧！他在被烏鴉抓走時(shí)，會(huì)沿路巧用口語(yǔ)向路邊的攜物留下自己經(jīng)過(guò)的路，讓大白鵝能找到他；還有，他對(duì)于追蹤他的狐貍一點(diǎn)也不害怕，他一次又一次的.把它趕走，最后，他還讓它成了一戶人家的“看門(mén)狐貍”！
說(shuō)他善良吧！這一點(diǎn)，我也十分高興，他一開(kāi)始只會(huì)欺負(fù)攜物，經(jīng)過(guò)騎鵝旅行后，他開(kāi)始保護(hù)攜物。他在途中還幫助過(guò)很多攜物，如：他幫助被人類(lèi)抓住的松鼠媽媽找到了她那三個(gè)小松鼠；他幫骨頭錯(cuò)位的小灰雁丹菲拉回了骨頭......經(jīng)過(guò)這些事森林里的攜物都非常喜歡他，在他有困難的時(shí)候，森林里的攜物都會(huì)來(lái)幫助他。經(jīng)過(guò)住么多事，他回到家，還幫助他家的一匹馬，拔出了插在它蹄子里的忒片救了他。
從尼爾斯身上，我學(xué)到了很多，從尼爾斯的旅途中，我學(xué)到了更多！
騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感4
今天我要給大家推薦的一本書(shū)叫做?尼爾斯騎鵝旅行記?，這本書(shū)是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者，瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫的代表作，一共有24篇小故事。書(shū)中有一個(gè)小朋友，名字叫做尼爾斯，他是一個(gè)很頑皮、不愛(ài)學(xué)習(xí)、貪玩，還喜歡搞惡作劇的小男孩。主人公通過(guò)一次奇妙的旅程，使他從不愛(ài)學(xué)習(xí)變成了很善良、很勇敢、很懂事的孩子。
尼爾斯一開(kāi)始被小精靈變成了拇指小人兒，后來(lái)騎著自己家的大白鵝遇見(jiàn)了鶴、小鳥(niǎo)、大雁、狐貍等等，開(kāi)心的和她們飛翔、玩耍、歷險(xiǎn)、舞蹈……發(fā)生了很多有趣的故事。我最喜歡其中的一個(gè)故事是?貪婪的烏鴉和狡猾的狐貍?，這個(gè)故事講的'是尼爾斯有一次不小心掉在了一群烏鴉的嘴邊，烏鴉們一直欺負(fù)他，而在這些烏鴉當(dāng)中有一只烏鴉并不壞，還對(duì)他很好，不但放了尼爾斯，還把他帶回了大白鵝身邊�？吹竭@里，我想每個(gè)人都應(yīng)該有一顆善良的心靈，因?yàn)樯屏嫉娜擞龅降氖虑榫筒粫?huì)變的太糟糕，就像尼爾斯也能遇到好的烏鴉，還會(huì)得到烏鴉的幫助。
后來(lái)，他和大白鵝回到了家，可是尼爾斯還是沒(méi)有找到小精靈，尼爾斯失望極了，他以為自己再也變不回去了，可爸爸媽媽見(jiàn)到他卻非常開(kāi)心，這時(shí)尼爾斯才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變了回來(lái)。
看完這本書(shū)讓我感受到無(wú)論是誰(shuí)都應(yīng)該做個(gè)善良的人，心存善意、不做壞事、幫助他人，只有這樣才能交到更多朋友，世界才能越變?cè)胶茫?/p>
如果你也像我一樣喜歡這里面的故事，我推薦你們也去讀一讀吧！
騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感5
這本書(shū)是著名女作家塞爾瑪·拉格洛夫?qū)懙�。這本書(shū)主要寫(xiě)了尼爾斯經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物，被仙狐變的只有拇指那么大。他騎在雄鵝背上，更隨大雁旅行，到了許多地方，經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)，他漸漸養(yǎng)成了幫助動(dòng)物的習(xí)慣。后來(lái)，他變成了一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物，樂(lè)于幫助別人的好孩子。
書(shū)中的'主人公尼爾斯·豪格爾森，用他那14歲時(shí)，歷時(shí)八個(gè)月的旅程，向我展示了多姿多彩的瑞典風(fēng)光；你看他為了大學(xué)生的一部手稿，寧愿放棄自己變?nèi)说臋C(jī)會(huì)，多么真誠(chéng)、善良；他情愿徹夜不眠，也要救高爾果出去多么自信勇敢；他面對(duì)兇猛的黑旋風(fēng)，沒(méi)有一絲退卻。
這都是因?yàn)樗麖男牡桌�，�?ài)阿卡和大雁們，愛(ài)莫頓和他的朋友們，所以他才能得到動(dòng)物們的贊揚(yáng)和夸獎(jiǎng)，才能從一個(gè)淘氣包變成一個(gè)討人喜歡的好孩子。“他走上堤岸后，又回頭望著許多飛越大海的鳥(niǎo)群。所有的鳥(niǎo)群都發(fā)出引誘的聲音，只有一群大雁在他還看見(jiàn)時(shí)一直默不作聲地向前飛去，直到消失在遠(yuǎn)方。它們排隊(duì)均勻，隊(duì)形整齊，速度輕快，帶來(lái)那個(gè)男孩無(wú)比留戀，他似乎盼望自己還能騎在鵝背上，飛過(guò)大海，草原�！边@就是騎鵝歷險(xiǎn)記的結(jié)尾。尼爾斯和大雁告別了，我也要和尼爾斯和大雁以及書(shū)中的一切動(dòng)物“告別”了。但是，樂(lè)意幫助別人的尼爾斯，善良的大雁，熱愛(ài)自由的金雕高爾果，熱心腸的巴度鳥(niǎo)巴塔基的形象，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。 人對(duì)動(dòng)物是這樣，人對(duì)人也是這樣，欺負(fù)弱小，互相殘殺，只有互相幫助，才能讓世界充滿愛(ài)，生活才會(huì)更加美好。
騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感6
寒假里，我讀了一本名叫《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》的書(shū)，它講述著這樣一個(gè)有趣的故事：從前有一個(gè)小男孩叫尼爾斯，大概十四歲左右，個(gè)子又高又瘦，長(zhǎng)著一頭淺黃色的金發(fā)。他喜歡睡覺(jué)和吃飯，游手好閑而且很愛(ài)調(diào)皮搗蛋，欺負(fù)小動(dòng)物。有一次，不小心得罪了托姆第，被托姆第施了魔法變成了一個(gè)小人，不過(guò)他可以聽(tīng)懂動(dòng)物說(shuō)話。
尼爾斯為了找到托姆第隨著燕群，騎著鵝艱難的去往拉普蘭。在讀的過(guò)程你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，那個(gè)白白胖胖、走路一搖一擺的鵝也是會(huì)飛的，而且鵝還帶著尼爾斯漫游全國(guó)，()讓尼爾斯學(xué)到了許多知識(shí)，也使尼爾斯成長(zhǎng)為一個(gè)具有優(yōu)秀品德的男孩子。
在這本書(shū)里，鵝不是主角，可我卻很喜歡它，特別喜歡它的堅(jiān)忍不拔的精神。它不象別的家鵝一樣呆在家里由主人喂養(yǎng)，它認(rèn)為：哪怕是一只家鵝也能做出一番事業(yè)來(lái)。它忍受別的大雁的嘲笑、經(jīng)歷了痛苦的飛的`磨練，終于它也能象大雁一樣展翅高飛，實(shí)現(xiàn)了它的理想。如果沒(méi)有這只鵝，尼爾斯也就沒(méi)有了漫游的機(jī)會(huì)，也不會(huì)成長(zhǎng)。
在漫游中，尼爾斯從其它動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了自己調(diào)皮的缺點(diǎn)，并培養(yǎng)了樂(lè)于助人的優(yōu)秀品德。當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時(shí)，不僅變成了一個(gè)高大漂亮的男孩子，而且成了一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
讀了這本書(shū)使我認(rèn)識(shí)到，要從小培養(yǎng)良好的品德，要有刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)的精神，虛心向別人學(xué)習(xí)，克服和改正自己的缺點(diǎn)，心靈變得更純潔更善良，更富于同情心。與此同時(shí)，我從尼爾斯的漫游中也飽覽了拉普蘭的美麗風(fēng)光，這本令我獲益匪淺的書(shū) —— 《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》將被我永遠(yuǎn)的牢記在心。
騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感7
今年暑假我讀了一本有趣的童話書(shū)——《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》。作者在這本書(shū)里介紹了她美麗的祖國(guó)——瑞典。通過(guò)這本書(shū)我還知道了不少民間傳說(shuō)和瑞典節(jié)日的典故。小說(shuō)中描寫(xiě)的景色風(fēng)光，仿佛是一個(gè)個(gè)真實(shí)的畫(huà)面呈現(xiàn)在我的面前一樣。
《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》講述的是一個(gè)十四歲的小男孩，他叫“尼爾斯”。他有很多缺點(diǎn)：尼爾斯不愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，還十分頑皮。在一個(gè)美麗的春天，他被小狐仙變成了小精靈，白鵝莫頓把尼爾斯帶到了天空，隨后一段漫長(zhǎng)而又有趣的旅行就開(kāi)始了。其中我感受最深的是大雁們脫險(xiǎn)的故事。領(lǐng)頭大雁阿卡除去探路，但路上不幸遇上了狐貍，狐貍掐斷了它的翅膀，這時(shí)尼爾斯挺身而出，狐貍要去咬尼爾斯，大雁趁機(jī)飛走了。最終勇敢的尼爾斯把可惡的狐貍打跑了。后來(lái)，一只小鵝愿意變小，尼爾斯就變大了，回到爸爸媽媽身邊。尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成了一個(gè)勇敢而樂(lè)于助人的好孩子。
從《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》這本書(shū)中我讀懂了做人要真誠(chéng)、勇敢、友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)和熱愛(ài)自己的祖國(guó)。我一定要向尼爾斯那樣樂(lè)于助人，我多么想和善良、活潑、勇敢的.尼爾斯一起到茂密的大森林里去旅行，讓所有的動(dòng)物每天都開(kāi)開(kāi)心心地在自己綠色的家園里無(wú)憂無(wú)慮地生活著。我要去幫助更多需要幫助的人，讓我們的世界變得更加美好！
騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感8
我在寒假里讀了一本書(shū)，叫《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》.
故事主要講了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，被一個(gè)小精靈施法變成了一個(gè)拇指大小，能聽(tīng)懂鳥(niǎo)語(yǔ)的小人。在聰敏的領(lǐng)頭雁昂考和她的雁群的的幫助下他騎在鵝背上旅行，途中，他遇到了狐貍的追蹤，遇到了滔天大浪的沖擊，遇到了神奇的海底城，還遇到了生活上的種種困難。由此，他從一個(gè)懶惰，不愛(ài)讀書(shū)，總是欺負(fù)小動(dòng)物的壞男孩，變成了懂事，通達(dá)的'男孩。
尼爾斯在騎鵝旅行中，我可以用三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容他，勇敢， 聰明， 善良。
說(shuō)他勇敢吧！他見(jiàn)到比自己大的動(dòng)物時(shí)，他一點(diǎn)也不害怕，他敢于上前面對(duì)，而不會(huì)退縮，他會(huì)迎難而上，想辦法解決，讓它們自己進(jìn)入大人們的圈套。
說(shuō)他聰明吧！他在被烏鴉抓走時(shí)，會(huì)沿路巧用口語(yǔ)向路邊的小動(dòng)物留下自己經(jīng)過(guò)的路，讓大白鵝能找到他；還有，他對(duì)于追蹤他的狐貍一點(diǎn)也不害怕，他一次又一次的把它趕走，最后，他還讓它成了一戶人家的“看門(mén)狐貍”！
說(shuō)他善良吧！這一點(diǎn)，我也十分高興，他一開(kāi)始只會(huì)欺負(fù)小動(dòng)物，經(jīng)過(guò)騎鵝旅行后，他開(kāi)始保護(hù)小動(dòng)物。他在途中還幫助過(guò)很多小動(dòng)物，如：他幫助被人類(lèi)抓住的松鼠媽媽找到了她那三個(gè)小松鼠；他幫骨頭錯(cuò)位的小灰雁丹菲拉回了骨頭......經(jīng)過(guò)這些事森林里的小動(dòng)物都非常喜歡他，在他有困難的時(shí)候，森林里的小動(dòng)物都會(huì)來(lái)幫助他。經(jīng)過(guò)住么多事，他回到家，還幫助他家的一匹馬，拔出了插在它蹄子里的忒片救了他。
從尼爾斯身上，我學(xué)到了很多，從尼爾斯的旅途中，我學(xué)到了更多！
騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感9
這本書(shū)沒(méi)有什么至理名言，也沒(méi)有什么精彩語(yǔ)段，但它，卻給我留下了深刻的印象，它，尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記。
這本書(shū)講述了主人公尼爾斯由于戲弄了精靈，所以精靈將他變小，讓他無(wú)法像正常人那樣生活時(shí)，她的生活進(jìn)入另一個(gè)讓他難以忘懷的階段，因?yàn)樗冃〉脑�，他�?tīng)得懂動(dòng)物之間的對(duì)話，可動(dòng)物們對(duì)他一點(diǎn)也不友善，總是奚落和嘲笑他，尼爾斯傷心極了，可沒(méi)一只動(dòng)物同情他。
他走出院子，想著在就以后都不能像一個(gè)正常人那樣生活，他心里就一陣酸楚。這時(shí)，他看見(jiàn)一群大雁在呼喚他家的一只年輕的白鵝，白鵝也正怕打著翅膀，要與大雁一起旅行。
尼爾斯想攔住白鵝，可沒(méi)有想到他也被白鵝帶上了高空，于是，他也開(kāi)始了旅行。
尼爾斯在旅行時(shí)經(jīng)過(guò)過(guò)不少危險(xiǎn)，不過(guò)也能化險(xiǎn)為夷，在這期間他結(jié)識(shí)了不少動(dòng)物朋友，個(gè)個(gè)都與他非常要好，而且動(dòng)物朋友都讓他懂得不少東西，從而讓他知道一個(gè)正常人的生活多么美好，使他成為了一個(gè)充滿愛(ài)心的人。
他一直與大雁門(mén)旅行，離家越來(lái)越近了他也想過(guò)，如果不能變回原來(lái)的樣子的話，他也愿意繼續(xù)與大雁們一起旅行，或許是因?yàn)榫`知道他已經(jīng)是一個(gè)充滿愛(ài)心的'人了，所以他回到家時(shí)，已經(jīng)是一個(gè)正常人了。
故事中尼爾斯的變化讓我驚嘆，讓我高興，我覺(jué)得他也是一個(gè)勇于改過(guò)的孩子，也是一個(gè)經(jīng)得起考驗(yàn)的人，作文小學(xué)生，是否應(yīng)該學(xué)習(xí)？
騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感10
近來(lái)，我讀了一本叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書(shū)。讀了這本書(shū)我深有感觸。
這本書(shū)主要講了一個(gè)不怎么討人喜歡的小男孩尼爾斯。一天，他看見(jiàn)了一個(gè)小精靈，于是就去捉弄小精靈，可把小精靈氣壞了，于是小精靈就施了魔法，把他變成只有巴掌那么大小的人兒。當(dāng)他知道自己變小時(shí)，就想到一定會(huì)嚇壞自己的父母，他就想去找小精靈把他變回來(lái)。就在他變小的這段時(shí)間里，他會(huì)說(shuō)動(dòng)物的`話了。動(dòng)物們也都討厭尼爾斯。因?yàn)樵谒�沒(méi)變小時(shí)，看到動(dòng)物，就去拔它們的毛。它們見(jiàn)他變小了，就想報(bào)復(fù)他，可尼爾斯爬上了樹(shù)枝，這時(shí)看見(jiàn)天上的大雁和家里的雄鵝說(shuō)話，他聽(tīng)到雄鵝說(shuō)要和大雁們一起去一個(gè)叫拉普蘭的地方，要是雄鵝走了，爸爸媽媽一定會(huì)很傷心，于是他就跳到雄鵝的背上，想阻止它們�？墒切垸Z用力拍著翅膀，終于飛上了藍(lán)天。因?yàn)樾垸Z口渴的時(shí)候，尼爾斯救了它。所以雄鵝和他友好起來(lái)，于是他和大雁們一起去拉普蘭。在途中，他以智慧幫助了許許多多的動(dòng)物。他的大名就被動(dòng)物們傳開(kāi)了。他也變回了原來(lái)的樣子，同時(shí)他也十分開(kāi)心。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)主人公尼爾斯那種愛(ài)探索和遇到困難不退縮的精神，因?yàn)榫瓦B一個(gè)被變成只有巴掌大小的人兒都可以做得到，我們做學(xué)生的就更應(yīng)該在學(xué)習(xí)上有這種愛(ài)探索難題并敢于去拼搏的精神。我們還應(yīng)該有他那種愛(ài)動(dòng)物們地好品德。動(dòng)物們也是生命，我們應(yīng)該保護(hù)它們。和它們共想同一片藍(lán)天。
騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感11
我看了一本書(shū)，他的名字叫《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》，這部童話故事的主人公是瑞典南部鄉(xiāng)村的一個(gè) 14 歲男孩尼爾斯。他的父母都是善良而又貧困的農(nóng)民，尼爾斯生性粗野，非常頑皮，對(duì)讀書(shū)毫無(wú)興趣，專(zhuān)門(mén)搞惡作劇，經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物。
故事的大意是：一個(gè)初春，尼爾斯的父母親去教堂了，他在家里捉弄小精靈，小精靈一怒之下把尼爾斯變成了一個(gè)拇指大小的小人兒，尼爾斯非常后悔，他到處尋找小精靈，請(qǐng)求他的原諒。正在這時(shí)，家中一只名叫莫頓的家鵝也想跟著大雁一起飛翔，尼爾斯不想讓雄鵝莫頓飛走，就緊緊抱住莫頓的脖子，不料莫頓已經(jīng)飛起來(lái)了。從此，尼爾斯就騎在雄鵝的脖子上，跟隨者大雁們走南闖北，一直飛到了最北部的拉普蘭省。
在這一次奇異的漫游中，他看到了自己祖國(guó)的旖旎風(fēng)光，增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)，結(jié)識(shí)了許多朋友聽(tīng)了許多的'故事和美麗的傳說(shuō)，經(jīng)歷了種種困難和危險(xiǎn)，并從旅伴和其它動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn)。逐漸改正了自己身上淘氣調(diào)皮的缺點(diǎn)。培養(yǎng)了勇于舍己，助人為樂(lè)的優(yōu)秀品德。由于尼爾斯的心變得善良了，當(dāng)他返回家鄉(xiāng)時(shí)，不僅恢復(fù)原形，還變成了一個(gè)勇敢 , 善良。樂(lè)于助人，富有責(zé)任感而又勤勞的好孩子。
我讀完了這本書(shū)，明白了一個(gè)人只有擁有勇敢，善良，樂(lè)于助人，富有責(zé)任感而又勤勞的品質(zhì)，才會(huì)取得輝煌的成就。
騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感12
今天晚上，我還是像以前一樣早早的就睡了，在夢(mèng)中我發(fā)現(xiàn)自己……
什么?我竟然變小了?就在這時(shí)，尼爾斯德?tīng)枴R丁出現(xiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“你好!我叫馬丁，今天我想帶你去幾個(gè)地方，你愿意嗎?”“啊，原來(lái)是馬丁，我當(dāng)然愿意啦，謝謝!”我激動(dòng)地說(shuō)到，然后連忙爬上它的背，開(kāi)始了這次的'旅行。
馬丁帶我回到了二零零八年五月十四日的時(shí)候，房子下面還埋著人，于是，我和馬丁來(lái)到了房子左右聽(tīng)有沒(méi)有人發(fā)出求救信號(hào)，因?yàn)槲易冃×�，所以可以隨意進(jìn)出倒下的房子。就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有人用東西在敲打墻，從里面鉆進(jìn)去一看，果然有一位小姐姐在里面，我連忙跑出去，爬上馬丁的背，讓馬丁把我?guī)У骄仍藛T面前，然后我把這件事告訴了大家，大家齊心協(xié)力把小姐姐救出來(lái)了。這時(shí)，我忽然想到還有余震，于是，我連忙跳到馬丁背上讓馬丁飛起來(lái)，想看看四周有沒(méi)有安全出口。咦，那里有一條。果然，沒(méi)過(guò)多久，就有余震了，我用盡此生最大的聲音喊道：“跟著鵝跑!”然后，我讓馬丁帶領(lǐng)大家跑向安全出口，沒(méi)有一人傷亡，我開(kāi)心地笑了。這時(shí)，大家知道了不能傷害小動(dòng)物，有時(shí)候他們也可以救你的命。
大家和馬丁成為了好朋友，也懂得了人與動(dòng)物之間要和諧相處……
“女兒!女兒!”只聽(tīng)見(jiàn)熟悉的聲音在我耳邊徘徊，我慢慢地睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是夢(mèng)。
騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感13
在這個(gè)美好的寒假，我閱讀了《騎鵝歷險(xiǎn)記》這本書(shū)，讀完這本書(shū)，我第一個(gè)想到的幾個(gè)成語(yǔ)是：驚險(xiǎn)、刺激、勇敢。這本書(shū)讓我體會(huì)到了友誼的溫暖和朋友們無(wú)限的關(guān)愛(ài)。
這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)名叫尼爾斯·豪格爾森的十四歲小男孩的故事。他家住在瑞典南部，父母都是善良、勤勞而又十分貧困的農(nóng)民。他不愛(ài)讀書(shū)，調(diào)皮搗蛋，好捉弄小動(dòng)物。一年初春，尼爾斯的父母上教堂去了，他在家因?yàn)樽脚粋�(gè)小精靈而被精靈用妖法變成了一個(gè)拇指一般大的小人兒。正在這時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，家中的一只雄鵝也想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓家鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝北上，跟隨大雁走南闖北，周游瑞典各地，從南方一直飛到最部的拉普蘭省，歷時(shí)八個(gè)月才返回家鄉(xiāng)。他騎在鵝背上，看到了自己祖國(guó)的奇峰異川、旖旎風(fēng)光，學(xué)習(xí)了祖國(guó)的'地理歷史，聽(tīng)了許多故事傳說(shuō)，也飽嘗了不少風(fēng)險(xiǎn)和苦難。在漫游中，他從旅伴和其他動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了自己淘氣調(diào)皮的缺點(diǎn)，培養(yǎng)了勇于舍己、樂(lè)于助人的優(yōu)秀品德。
讀了這個(gè)故事，我知道了少年兒童要有良好的品德和旺盛的求知欲，要善于取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。這個(gè)故事讓我們少年兒童的心靈變得更純潔、更善良。
這個(gè)故事充滿情趣、充滿驚險(xiǎn)、還充滿了友誼的力量，希望你們也去讀一下這個(gè)故事，體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)！
騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感14
“他走上堤岸后，又回過(guò)頭望著許多飛越大海的鳥(niǎo)群。所有的鳥(niǎo)都發(fā)出引誘的叫聲，只有一群大雁在他還能看見(jiàn)的時(shí)候一直默不作聲地先前飛著，直到消失在遠(yuǎn)方。它們排列均勻，隊(duì)形整齊，速度飛快，振翅強(qiáng)健有力。男孩對(duì)飛走的鳥(niǎo)無(wú)比留念，他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛越陸地和海洋的大拇指。”
這就是《騎鵝歷險(xiǎn)記》的結(jié)尾，尼爾斯與大雁告別，我應(yīng)該和尼爾斯以及書(shū)中的一切動(dòng)物告別了。但是，樂(lè)意幫助他人的尼爾斯，善良、堅(jiān)強(qiáng)的大雁，熱愛(ài)自由的金雕高爾果，熱心腸的渡鳥(niǎo)巴塔基的形象，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
這本書(shū)是由瑞典著名女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫(xiě)的。主要講述一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物的小男孩尼爾斯被狐仙變得只有大拇指那么大。他騎在雄鵝茅幀背上，跟隨大雁旅行，到了許多地方，經(jīng)歷了種種困難。他漸漸養(yǎng)成了主動(dòng)幫助動(dòng)物的習(xí)慣。后來(lái)，他終于變成一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物、樂(lè)意幫助他人的好孩子。
像以前的尼爾斯一樣，我也曾經(jīng)欺負(fù)過(guò)小動(dòng)物。哎，我不應(yīng)那樣做！因?yàn)閯?dòng)物是人類(lèi)的.好朋友、好幫手，是大自然不可缺少的組成部分。比如貓頭鷹、蛇、狐貍能幫助人們捉田鼠；蜻蜓、青蛙、燕子能幫助人們捉害蟲(chóng)；狗是公安戰(zhàn)士們偵破疑案的好幫手……動(dòng)物對(duì)人和大自然的好處說(shuō)也說(shuō)不完。
人對(duì)動(dòng)物是這樣，人與人之間也應(yīng)該和睦相處。欺負(fù)弱小、互相殘殺是野蠻的行為，戰(zhàn)爭(zhēng)只會(huì)帶來(lái)破壞、災(zāi)難與毀滅！只有和諧共處，互相扶持，幫助，讓世界充滿愛(ài)，我們的生活才會(huì)更加幸福、美好！
騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感15
“他走上堤岸以后，又回頭望著飛越大海的鳥(niǎo)群。所有的鳥(niǎo)都發(fā)出引誘的叫聲，只有一群大雁在他還能看見(jiàn)的時(shí)候，一直默不做聲地向前飛著，直到消失在遠(yuǎn)方。它們排列均勻，隊(duì)形整齊，速度飛快，振翅強(qiáng)鍵有力，男孩對(duì)飛走的鳥(niǎo)無(wú)比留戀，他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛越陸地和海洋的大拇指�！�
這就是《騎鵝歷險(xiǎn)記》的'結(jié)尾，尼爾斯與大雁告別了，我也該和書(shū)中的一切事物“告別”了。但是，樂(lè)于助人的尼爾斯，善良堅(jiān)強(qiáng)的大雁，熱愛(ài)自由的金
雕高爾果，熱心腸的渡鳥(niǎo)巴塔基的形象，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
這本書(shū)是瑞典著名女作家，塞爾瑪.拉格洛芙寫(xiě)的。這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物尼爾斯被狐仙變得只有大拇指那么大。他騎在雄鵝茅幀背上，跟隨大雁旅行，經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)。他養(yǎng)成了樂(lè)于助人的習(xí)慣。后來(lái)，他終于變成了一個(gè)樂(lè)于助人關(guān)心動(dòng)物的好孩子。
像尼爾斯以前一樣，我曾經(jīng)欺負(fù)過(guò)動(dòng)物，我捉了許多蜻蜓，把它們弄得半死不活，然后把它們一腳踩死……
哎！我太不應(yīng)該這樣做了，因?yàn)閯?dòng)物是人類(lèi)的朋友，是大自然不可缺少的組成部分。
假如我們這個(gè)世界上沒(méi)有了動(dòng)物，那將會(huì)是什么樣子��！那將是一個(gè)可怕.冷清。凄寂.毫無(wú)生機(jī)的世界！
人對(duì)動(dòng)物是關(guān)愛(ài)，人與人之間也應(yīng)該是這樣。欺侮弱小，互相殘殺是野蠻的行為，戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的是破壞。災(zāi)難和毀滅！只有和睦相處，互相幫助，讓世界充滿愛(ài)，我們的生活才會(huì)更加美好，更加幸福！
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