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霍金傳讀后感
當閱讀完一本名著后，你有什么領悟呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編精心整理的霍金傳讀后感，歡迎閱讀與收藏。
霍金傳讀后感1
還記得，孟子曾說過的一句話‘之有德慧術知者，恒存乎疢疾’。我覺得，這句話用在偉大的科學家霍金身上是再合適不過的了。
霍金小時候，他一直很笨拙。后來，不知道怎么了，他從樓梯上滾了下來，昏了過去，差一點死去。直到霍金在劍橋讀研究生時，他的媽媽才發(fā)現(xiàn)他的異常，剛過21歲的霍金在醫(yī)院里住了兩個星期。經(jīng)檢查，他患上了“盧伽雷氏癥”。大夫?qū)λf他的身體會越來越不聽使喚，只有心臟和大腦還可以運轉(zhuǎn)。后來，連心和肺也會失效，他被“宣判”只剩下兩年的生命！
19xx年，霍金動了一次穿氣管手術，從此失去了說話的能力。表達思想唯一的工具是一臺電腦聲音合成器。他用僅能活動的幾個手指操縱一個特制的鼠標器在電腦屏幕上選擇字母、單詞來造句，然后通過電腦播放聲音，通常制造一個句子要5、6分鐘，為了合成一個小時的錄音演講要準備10天。他就是在這樣的情況下，極其艱難的寫出了著名的《時間簡史》，探索了宇宙的起源。
他因患盧伽雷氏癥（肌萎縮性側(cè)索硬化癥），禁錮在一張輪椅上達xx年之久，他卻身殘志不殘，使之化為優(yōu)勢，克服了殘廢之患而成為國際物理界的超新星。他不能寫，甚至口齒不清，但他超越了相對論、量子力學、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的'“幾何之舞”。盡管他那么無助地坐在輪椅上，他的思想?yún)s出色地遨游到廣袤的時空，解開了宇宙之謎。
連霍金這個身體癱瘓，活動面積不到一平米的人，都可以有這么大的成就，我們身體健全，為什么不努力學習呢？
霍金傳讀后感2
看了《霍金傳》后，給我留下了深刻的印象。我認為不論是一個正常人還是殘疾人，只要活著，他都應該有自己活著的價值�；艚鹗莻�殘疾人，但他不同于他人的獨特氣質(zhì)和智慧，卻得到了全世界的尊重和認同，它是偉大的，是獨特的偉大，是超常的偉大。
宇宙無限，生命有限，一個人的生命對于整個宇宙來說比不上彈指一瞬，人生是短暫的，人總要面臨死亡，這是恒古不變的規(guī)則，用這種角度看待生命難免有些悲觀，若是換個角度，把短暫的生命看作是宇宙賦予每個人的一次機遇，一次能夠名垂青史，創(chuàng)造永恒的機遇，那也許會更珍視生命，這便是活著的價值。
霍金雖然飽受病魔的折磨，但是他樂觀地面對每一天。他建立了非常美的科學模型，成為盧卡遜數(shù)學講座教授，英國最年輕的皇家學會會員。面對常人難以想像的艱難，依然面帶微笑，孜孜不倦地寫作，作出了巨大的貢獻。一個殘疾人，笑對人生，通過自己的不懈努力，才會這么出色！霍金，一個身患絕癥的人，他都能用樂觀的心態(tài)去看待人生、命運。用一顆感恩的.心去對待身邊的人與物。而我們，一個正常的人，難道就做不到嗎？
霍金的成就對于所有生理上缺陷的人來說是一種激勵，對于正常人來說更是一種巨大的鼓舞，他堅強的毅力使其得到許多的人文關懷，使其在平凡的生活中創(chuàng)造著不平凡，使他如此幸運。
作為身體健全的人，我們沒有理由不為這個世界貢獻，沒有理由逃避生存的責任，更沒有理由不體現(xiàn)自己活著的價值，即使是細微的，不起眼的貢獻，那也是一種價值。
只要還有生命，只要還活在這世上，就有創(chuàng)造人生價值的權利，同時也擁有得到人文關懷的權利，人活著不僅僅是為了自己，而是為世界添光加彩。
像霍金那樣，用短暫的生命去實現(xiàn)人生的價值吧！任何一個人都有活著的價值，任何一個人都可以受到尊重，生存的價值等待我們?nèi)ヒ娮C！
霍金傳讀后感3
他與愛因斯坦，牛頓，居里夫人等近代杰出科學家持平，他，《時間簡史》作者，霍金輻射的提出者，沒錯，他就是＂輪椅上的巨人＂霍金。
本片，《霍金傳》就是他生前的自傳。對于他，我還是比較敬佩的，不幸的是在今年的，20xx年3月14號，在科學界就隕落了這樣一位巨星，在電影中，我們可以感受到許多人的想法與觀點。 在生活中，霍金，他不僅會玩，而且喜歡玩。在他生病前，酒吧、KTV，是他經(jīng)常拜訪的地方。他曾經(jīng)說過：他在劍橋大學生活中，只有1000個小時的工作，這也意味著，他每天只工作一個小時。就是這么一個天才，就是這么一個對生活充滿熱愛的人，他的命運也如此“不平凡”。在他生病后可以說是一個災難 想想一個風華正茂的小伙，告訴他只剩幾年了，這多么諷刺，他的身體一天不如一天，一時不如一時一刻不如一刻，就像頭上懸著，一把死亡之劍，但他卻不像我們現(xiàn)在的.人，一遇挫折，就要以命威脅，我想說：“不珍視自己的人，不會被他人珍視，地球不會因某人而轉(zhuǎn)，但有才的人，珍視自己的人，人類會因他而改變�！� 但他樂觀未改，生命依舊，甚至開玩笑說：“如果人類要找一顆黑洞，我認為要找就找一個小的，如果他們能找到，那么世界上就會多一個諾貝爾獎的獲得者。”盡管，他只剩幾個肌肉能動，但這并未阻止他，二零一六年他僅借眼球打字機開通了中國的微博，與中國人互動，鼓勵。由醫(yī)生得幾年，活到55年，享年76歲。
是什么讓他生命延續(xù)，是它的求生欲，是它告訴我們生命不應該草草了事。 致敬那仍在仰望星空的人。
霍金傳讀后感4
讀完《霍金傳》，才知道什么是聰明，以及堅強，一個普通人，全身癱瘓，不能發(fā)音，會怎么樣？可能會萬念俱灰，覺得自己已經(jīng)不能造福世界了。但還真有這么一個人，不僅造福了世界，還對科學產(chǎn)生了推動性的作用。這個人就是斯蒂芬·威廉·霍金，一位偉大的物理學家。
霍金一生致力于宇宙的研究，他撰寫了《果殼中的宇宙》，《時間簡史》等一系列書籍。他超越了相對論、量子力學、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”——無邊界條件。現(xiàn)在，霍金可謂是婦孺皆知，家喻戶曉，成為殘障人民的偶像。
霍金在21歲時患上了肌萎縮癥（脊髓）側(cè)索硬化癥（ALS）。醫(yī)生預言他生命至多只有兩年半的時間。像任何年輕人一樣他曾陷入深深的痛苦中。他曾酗酒，并失望地等待死亡的來臨。但是，他最終戰(zhàn)勝了自我，奇跡般地活了下來。他奮力工作，即使工作的路上有很多困難，他也從不放棄。這也使他最終登上了事業(yè)的高峰。大家應該很難想象一個人被禁錮在輪椅上三十年，但是他做到了，還在輪椅上完成放了大量的科學研究，甚至還參加了“冰桶挑戰(zhàn)”。這充分證明了他的堅強。
霍金在情感上不是一個成功者，因為他不懂得珍惜愛情。他的前任妻子珍本來是個不錯的`妻子，可是他非要和她離婚。和她的護士又結(jié)了婚�？墒敲襟w又傳出說霍金遭他的妻子虐打，雖說霍金出來辯解了，但是他們?nèi)栽?1年后離了婚。
這本書向我們完整地介紹了霍金的學術研究以及生活軼事。這本書可以說是霍金的奮斗史。希望大家可以從中學到霍金的精神，以及他的意志。
霍金傳讀后感5
本書是介紹世界著名科學家斯蒂芬·霍金的傳記。霍金被人們稱為當今的愛因斯坦，他在統(tǒng)一20世紀物理學的兩大基礎理論——愛因斯坦的相對論和普朗克的量子論——方面走出了重要的一步�；艚鸬囊簧浅Ａ瞬黄稹⒓钊诵�，他是位家喻戶曉的卓越的'科學家。然而他卻是個患嚴重肌萎縮癥的殘疾人，他留給我們的印象是：頭朝右邊傾斜，肩膀左高右低，軀體瘦小扭曲，連嘴巴也歪成S型，坐在輪椅上。他20多年來所有的驚人成就都是在輪椅上完成的。
本書講述了霍金的成就一生，他的家庭，他的教育，他的婚姻，他戰(zhàn)勝疾病探索科學真理的拼搏精神。但作為傳記類書籍角度來說，這本書（榮楚歐著的）寫的并不好，寫的比較粗糙，只能作為一個對霍金淺顯了解的入門。
大家都知道，霍金只有三根手指可以活動，演講和問答只能通過語音合成器來完成，他的殘疾程度是令人難以想象的，可是他并沒有因此而殘廢。他一生中不僅生兒育女，而且成就非凡，喜愛音樂、書籍等，興趣廣泛�；艚鸬某删投細w因于他的才華以及不懈努力。盡管被疾病纏身，他樂觀堅強，訓練自己的大腦用一種全新的方式去運作，放棄了手寫方程式轉(zhuǎn)而用可視化解決問題。我們很難想象的是，他日益衰敗的身體卻成就了他無與倫比的強大思維，成了他偉大成就的資源。
在《霍金傳》一書中，不僅是霍金不向命運低頭的精神值得我們學習，還有他的家庭教育也是值得我們借鑒的�；艚鹦r候不合群，還口吃、內(nèi)向、運動能力差，由于思維和行為方式不同，被同學們瞧不起，也無法融入同齡人的圈子。甚至不少科目還存在學習障礙。是他的父母用耐心包容、理解陪伴、因勢利導，把他培養(yǎng)成充滿自信的人，使得他在未來成就非凡。
最后讓我們謹記巨星霍金的這樣一句話：生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只能全力以赴。
霍金傳讀后感6
讀完《霍金傳》，才知道什么是聰明，以及堅強。
一個普通人，全身癱瘓，不能發(fā)音（注意，不是不能說話，是不能發(fā)音），會怎么樣？可能會萬念俱灰，覺得自己已經(jīng)不能造福世界了。但還真有這么一個人，不僅造福了世界，還對科學還產(chǎn)生了推動性的作用。這一個人就是斯蒂芬·威廉·霍金，一位偉大的物理學家。
霍金的一生致力于宇宙的研究，他撰寫了《果殼中的宇宙》，《時間簡史》等一系列書籍。他超越了相對論、量子力學、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的`“幾何之舞”——無邊界條件�，F(xiàn)在，霍金可謂是婦孺皆知，家喻戶曉，成為殘障人民的偶像。
霍金在 21 歲時患上了肌萎縮癥（脊髓）側(cè)索硬化癥 （ALS） 。，醫(yī)生預言他生命至多只有兩年半的時間。像任何年輕人一樣他曾陷入深深的痛苦中。他曾酗酒，并失望地等待死亡的來臨。但是，他最終戰(zhàn)勝了自我，奇跡般地活了下來。他奮力工作，即使工作的路上有很多困難，他也從不放棄。這也使他最終登上了事業(yè)的高峰。大家應該很難想象一個人被禁錮在輪椅上三十年，但是他做到了，還在輪椅上完成放了大量的科學研究，甚至還參加了“冰桶挑戰(zhàn)”（雖然是子女為其代勞的）。這充分證明了他的堅強。
霍金在情感上不是一個成功者，因為他不懂得珍惜愛情。他的前任妻子珍本來是一個不錯的妻子，可是他非要和她離婚。和她的護士又結(jié)了婚�？墒窃诿襟w又傳出說霍金遭他的妻子虐打，雖然說霍金出來辯解了，但是他們?nèi)栽?11 年后離了婚。（物理學家好像幾乎都這樣，最著名的是牛頓，其“光榮事跡”這里不再展開，諸位可以自己查詢）。
這本書向我們完整地介紹了霍金的學術研究以及生活軼事。這本書可以說是霍金的奮斗史。希望大家可以從中學到霍金的精神，以及他的意志。
霍金傳讀后感7
霍金傳》讀后感一個21歲就被醫(yī)生診斷患了絕癥的人；一個敢于向命運挑戰(zhàn)的人。他，就是霍金。
讀了《霍金傳》，使我受益匪淺。霍金以超人的毅力向命運挑戰(zhàn)，一個患有絕癥的人，還抱著如此樂觀的態(tài)度來笑看人生，這點是非常難做到的，真讓人震驚。這篇課文寫了偉大的天體物理學家被醫(yī)生診斷患有絕癥后，生活十分困難，但他勇與向命運挑戰(zhàn)，他不僅僅能活著，還不斷地對大爆炸、黑洞，甚至宇宙進行科學研究，終究成了偉大的天體物理學家。當我讀到“一個人有了聰明，并不一定能發(fā)揮出來，要取得相應的成就，還需要一種精神，一種不怕失敗，不怕困難敢于向命運挑戰(zhàn)的精神。”時，我從中體會到了一個人的聰明才智是很重要的，但是光有這僅僅的一點是不夠的，要讓聰明才智發(fā)揮出來，取得相應的`成就，還要需要努力拼搏百者不饒的精神，無論在什么條件下，無論遇到什么挫折，都堅持不懈，始終如一的努力奮斗，不達目的誓不罷休。
從霍金身上我看到了一種精神一種不向命運屈服的精神，這種不向命運屈服的精神，敢于向命運挑戰(zhàn)的精神是取得一切成功的關鍵。如果我們有了如此崇高的精神，還有什么困難能阻攔我們呢？這不正是《霍金傳》給我們的啟示嗎？我又想到我們現(xiàn)在的人，如果有了什么絕癥或三長兩短，一定忙著寫遺囑，分遺產(chǎn)，交代后事，忙著向萬能的主祈禱，忙著過電影一樣回顧一生那些精彩的瞬間，忙著哀求醫(yī)生不惜一切代價用最好的藥救活自己或延長生命，可霍金都不是。在這樣的生活中，不斷地發(fā)現(xiàn)科學問題，研究問題，思考問題，解決問題。我們一頂要向霍金學習，象他一樣，有毅力，不怕失敗，敢于向命運挑戰(zhàn)。邁開大步，與成功平行！克服一切困難，才能看見困難后面的寶藏！《霍金傳》一文在激勵我，不斷地提醒我：“風雨背后的彩虹才是最絢麗的！”
霍金傳讀后感8
記得六年級新學期，新書發(fā)下來的第一天，我便將語文書大概地瀏覽了一遍。我對其中的一篇名叫《輪椅上的霍金》的文章中的主人翁霍金特別感興趣。于是，我便到圖書館借了一本《霍金傳》。而當我讀完《霍金傳》之后，我對他的認識是即強烈又深刻的，霍金的精神令我們永遠銘記在心，他堅強的毅力讓我感到自己的渺小�；艚�！你，真?zhèn)ゴ螅?/p>
《霍金傳》是一部人物傳記。介紹了霍金兒時和在劍橋大學時的'生活，主要還介紹了霍金的成就。他是在厄運的抗爭中造就出的一位才華橫溢的數(shù)物學家。他的影響力不亞于愛因斯坦，他撰寫的《時間簡史》，震撼了當時的宇宙學界。斯帝芬·霍金，一位令人欽佩的科學家。
霍金童年時經(jīng)常拆開鬧鐘再組裝起來，這也許就注定了他的命運。進入劍橋大學物理系后，霍金每天只用一小時學習，但考試仍能保證優(yōu)秀，正因為這樣他成了老師和同學眼中天才。不幸的是，霍金卻患上了肌萎縮側(cè)索硬化癥，病情惡化時，全身只有3根手指勉強可以活動，后來他連說話都不是自已的聲音。雖然命運對他很不公平，但他還是憑著一顆大腦和他堅韌不拔的意志力寫成了著作《時間簡史》。
讀了這本書，我很是佩服霍金。因為他患了不治之癥面對終生癱瘓，他并沒有放棄寫《時間簡史》的初稿。這讓我想起媽媽讓我每天晚上練30分鐘的拉丁舞，我練了幾天因為腿有點酸痛，便沒有堅持，現(xiàn)在想想，覺得這一點疼算得了什么。我遇到一點困難就選擇放棄，而霍金面對的痛苦要比我大許多，但他卻始終沒有放棄�；艚疬�面對著許多的不幸，他沒有怨天尤人，也沒有覺得自已悲哀，而是把自已當作一個普通人一樣對待，他的這種精神深深感染了我，讓我為自已的所為感到慚愧。
靜靜地品讀《霍金傳》，去和霍金一起面對重重困難。即使是一朵野花、一株小草，也會綻放出自己的風采。
霍金傳讀后感9
一個21歲就被醫(yī)生診斷患了絕癥的人；一個敢于向命運挑戰(zhàn)的人。他，就是霍金。讀了《霍金傳》，使我受益匪淺�；艚鹨猿说囊懔ο蛎\挑戰(zhàn)，一個患有絕癥的人，還抱著如此樂觀的態(tài)度來笑看人生，這點是非常難做到的，真讓人震驚。
這篇課文寫了偉大的天體物理學家被醫(yī)生診斷患有絕癥后，生活十分困難，但他勇與向命運挑戰(zhàn)，他不僅僅能活著，還不斷地對大爆炸、黑洞，甚至宇宙進行科學研究，終究成了偉大的天體物理學家。當我讀到“一個人有了聰明，并不一定能發(fā)揮出來，要取得相應的成就，還需要一種精神，一種不怕失敗，不怕困難敢于向命運挑戰(zhàn)的精神�！睍r，我從中體會到了一個人的聰明才智是很重要的，但是光有這僅僅的一點是不夠的，要讓聰明才智發(fā)揮出來，取得相應的成就，還要需要努力拼搏百者不饒的精神，無論在什么條件下，無論遇到什么挫折，都堅持不懈，始終如一的努力奮斗，不達目的誓不罷休。從霍金身上我看到了一種精神一種不向命運屈服的精神，這種不向命運屈服的精神，敢于向命運挑戰(zhàn)的精神是取得一切成功的關鍵。如果我們有了如此崇高的精神，還有什么困難能阻攔我們呢？這不正是《霍金傳》給我們的啟示嗎？
我又想到我們現(xiàn)在的`人，如果有了什么絕癥或三長兩短，一定忙著寫遺囑，分遺產(chǎn)，交代后事，忙著向萬能的主祈禱，忙著過電影一樣回顧一生那些精彩的瞬間，忙著哀求醫(yī)生不惜一切代價用最好的藥救活自己或延長生命，可霍金都不是。在這樣的生活中，不斷地發(fā)現(xiàn)科學問題，研究問題，思考問題，解決問題。我們一頂要向霍金學習，象他一樣，有毅力，不怕失敗，敢于向命運挑戰(zhàn)。邁開大步，與成功平行！克服一切困難，才能看見困難后面的寶藏！
《霍金傳》一文在激勵我，不斷地提醒我：“風雨背后的彩虹才是最絢麗的！”
霍金傳讀后感10
一個世上無人不知，無人不曉的名字，他就是那個不屈不撓，被人們稱為“在世最偉大的科學家”、“另一個愛因斯坦”、“不折不扣的生活強者”、“敢于向命運挑戰(zhàn)的人”……他就是斯蒂芬·威廉·霍金。
霍金有著及其坎坷的命運。他出生于伽利略逝世300年忌日，先后畢業(yè)于牛津大學、劍橋大學�，F(xiàn)擔任劍橋大學由史以來最崇高的教授職務，那是牛頓和狄拉克曾擔任過的盧卡遜教學教授，在公眾評價中，他被譽為繼阿爾伯特·愛因斯坦之后的最杰出的理論物理學家之一。但不幸就此降臨，在霍金二十一歲時，患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏病，導致只有三根手指可以活動。
他的身體被禁錮在輪椅上，但他的思緒卻飛向了宇宙，解釋了無數(shù)困擾了人類許久的問題。他不能寫字，甚至口齒不清，但他超越了相對論、量子力學、大爆炸等理論而邁入了創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。他證明了黑洞的面積定理；他提出了宇宙大爆炸自奇點開始，時間由此刻開始；他認為黑洞最終會蒸發(fā)……在統(tǒng)一20世紀兩大基礎理論——愛因斯坦的相對論和普朗克的量子論方面走出了重要的一步。
但是不屈不撓的`霍金身殘志堅，以堅韌不拔的毅力，“寫”出了一本震驚世界的科普著作——《時間簡史》，為了讓人類了解他的學說，他用最通俗的語言，給予最科學的解答，全書只用了一個愛因斯坦質(zhì)能方程：e=mc＾2。
霍金的魅力，并不完全因為他的成就。一名記者曾問霍金是否認為命運讓他失去了太多，但霍金平靜的回答，不，他還有他愛的和愛他的親人朋友，他還有一顆感恩的心。
霍金，他的成就固然值得我們贊嘆，他對于生活積極樂觀的態(tài)度不更值得我們學習嗎？
霍金傳讀后感11
我第一次知道霍金，是在初中英語教科書中看到了他的名字和圖片，知道他是一位著名的科學家。后來又在中央9套"走進霍金的宇宙世界"這個節(jié)目中，對霍金有了進一步的了解，現(xiàn)在讀了鹿理梅編著的《與萬物對話：霍金傳》，總算是對霍金有了更全面的了解。
霍金很年輕時，就患上肌肉萎縮性側(cè)索硬化，失去自由行動的能力，在輪椅上生活了四十多年，但是他在科學的`道路上碩果累累，真的讓人不可思議。他身殘志堅的精神如同他的宇宙研究那樣，對普通大眾無疑具有巨大的吸引力，這一點是我讀這本傳記感觸最深的地方。我也想到了《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒，她也是位殘疾人，卻創(chuàng)造了人世間的奇跡。我自然也想到我們滄浪讀書會里的素梅姐，她也很了不起，她能在行動不便的困境中堅持讀書，為自己創(chuàng)造一片更廣闊的天空。他們不甘沉淪，不輕易向命運妥協(xié)的優(yōu)良品質(zhì)，激發(fā)了很多的朋友去戰(zhàn)勝困難，迎接生活的挑戰(zhàn)。和他們比起來，我們很多人都很幸運，沒有理由不感恩生活。
讀這本《霍金傳》，也喜歡霍金說過的這么一段話："我的一生是充實而滿足的。我相信殘疾人應專注于障礙不能阻止他們做的事，而不必對他們不能做的事徒然懊喪。在我的情形下，我盡力做我要做的大多數(shù)事情。"這樣的感受不僅對殘疾人朋友有借鑒作用，對我這個算是四肢健全的人，也很有啟發(fā)作用。：專注于自己能做的事，而不必對自己不能做的事徒然懊喪，少一些負面情緒，多做一些自己能做的，自己要做的事情，可能會收獲屬于自己的驚喜吧。
霍金傳讀后感12
霍金，全球聞名的一流科學家，國際物理界的巨星泰斗，被譽為是當代愛因斯坦。他從研究黑洞出發(fā)，超越了相對論，量子力學和大爆炸理論，探索了宇宙的起源和歸宿。難道這么偉大的科學家怎能不激我的興趣？因此我求母親買來了這本書。
書剛到手的我就興奮不已，打開書的包裝之后就讀了起來。不得不說楊建鄴老師寫的實在是非常感人，我都有幾次熱淚盈眶而出。斯蒂夫.霍金，一個家喻戶曉的名字，可又有多少人知道他成功身后的不易呢？他21歲時患上了脊髓側(cè)索硬化癥這種不治之癥。一個普通人，全身癱瘓，不能發(fā)音。會怎么樣，答案無非就是自甘墮落。可霍金呢，他并沒有放棄，而是頑強的活了下去，他認為自己還要為世界做些什么，為自己的人生再添上色彩。大家應該很難想象到一個人，禁錮在輪椅上三十年，但是他做到了，還在輪椅上完成了大量科學研究�？墒撬]有放棄自己而是更光彩有力的活完了下半輩子。
同學們，難道你們還不被霍金的堅持，頑強不向命運低頭所折服嗎？看看霍金再看看社會上，更有一個毅力堅強的人：海倫.凱勒。上天對她不好，在她一歲半時因急性腦充血連日高燒，等她醒來時才發(fā)覺自己已經(jīng)是個瞎子，聾子。
可正因如此她才沒有放棄自己。在她7歲時，她的父母為她找了一個老師，在老師的幫助下她走上了文學這條道路。之后她為考上哈佛大學而奮斗，她每天用3個小時來自學，2個小時默記所學知識等等。因此她如愿考上了哈佛大學。畢業(yè)之后，她擔當了馬薩諸塞州盲人委員會主席。在繁忙的工作中，她沒有放下手中的筆，先后著作了14篇小說，其中最著名的'《假如給我三天光明》。她致力于為殘疾人造福，建立了許多慈善機構。次年入選了美國《時代周刊》評選的二十世紀美國十大人物之一。
這是多么感人的情節(jié)，多么振奮人心的故事！我們堅信，命運由自己掌握，站起來，拍拍身上的塵土，繼續(xù)我們的人生旅程，去追求我們的理想吧！作者：白洋旭
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