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【精選】同學(xué)的作文合集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的同學(xué)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)的作文 篇1
在一個(gè)人上學(xué)的時(shí)候，一定會(huì)認(rèn)識(shí)許許多多的同學(xué)，也一定會(huì)有和你最要好的同學(xué)，下面我要來(lái)介紹一下我最要好的同學(xué)。他的名字叫鐘磊，從一年級(jí)開(kāi)始，到現(xiàn)在都一直是我最要好的同學(xué)，也是我形影不離的好朋友。
記得有一次，我和他中午一起從學(xué)�；丶页燥�，因?yàn)橛幸稽c(diǎn)無(wú)聊，所以我便玩弄其手中的水壺起來(lái)，可是由于我的技術(shù)問(wèn)題，水壺“飛”進(jìn)了學(xué)校圍欄內(nèi)的小樹(shù)叢中，這下可慘了，于是我們便把手伸進(jìn)圍欄的縫隙里，想試著把水壺弄上來(lái)，可是不管我們?cè)趺磁�，還是夠不著水壺�！澳俏抑缓迷龠M(jìn)去學(xué)校里去試試了，因?yàn)樾?shù)叢在學(xué)校里嘛，應(yīng)該比較容易拿到吧！”我說(shuō)，我剛想往學(xué)校跑去，可是鐘磊卻搶先了一步——跑到了學(xué)校的小樹(shù)叢那兒并開(kāi)始伸手“打撈”我的`水壺，可是小樹(shù)叢中有許多分岔的樹(shù)枝呀，他不怕把自己弄傷嗎？過(guò)了一會(huì)兒，他終于把我的水壺弄了出來(lái)并還給我，我問(wèn)他：“你沒(méi)事吧？”“沒(méi)事！就是手被樹(shù)枝劃了一道。”我看看手中的水壺，又看看鐘磊的手，真不知道該如何感謝我這位最要好的同學(xué)……
這就是我最要好的同學(xué)，和我有福同享、有難同當(dāng)?shù)溺娎冢?/p>
同學(xué)的作文 篇2
我的一個(gè)同學(xué)叫林愷，他性格開(kāi)朗，喜歡交朋友，他的各門(mén)功課成績(jī)都比較好，連走棋一類也不差，還是一個(gè)“狡猾”的圍棋手。
今天，我就嘗到了他的精明之處。
開(kāi)始走圍棋了，我先把我的黑子兒放在棋盤(pán)的正中央，隨后他便放在我剛放的子兒的旁邊……走著，走著，只見(jiàn)林愷神態(tài)自若，小心翼翼地將子兒放在一個(gè)被我兩個(gè)子兒圍住的地方，我正要思考林愷為什么要放在這里，林愷卻對(duì)我說(shuō)：“張貺，你看，我的一個(gè)子兒被你的三個(gè)子兒圍住了，你還不去吃�！绷謵疬呎f(shuō)邊將手指在那個(gè)被我圍住子兒上，我先看看林愷手指的地方，再看看別的地方，發(fā)現(xiàn)林愷是想瞞天過(guò)海，想引開(kāi)我的思路讓他實(shí)行他的計(jì)劃。他想用犧牲一個(gè)子兒來(lái)?yè)Q取一批子兒，可惜被我看穿了，于是我把我的子兒放在林愷的一大批子兒唯一的出口上后，便得意洋洋地對(duì)林愷說(shuō)：“哈哈哈哈哈，想瞞天過(guò)海，老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓啊，瞧，這叫關(guān)門(mén)打狗。”我邊說(shuō)邊把手指在剛才我放的`地方，這時(shí)，林愷頓時(shí)六神無(wú)主了。……
之后，我真是風(fēng)調(diào)雨順啊，一使出我的“關(guān)門(mén)打狗”、“二選一”、“長(zhǎng)驅(qū)直入”等等一類自己編的絕招，就是連連勝利，而林愷卻接連吃敗仗。但他也不是好對(duì)付的，我一不小心，他一下子就占領(lǐng)了我許多地方，這可真是翻天覆地了。最后，我依靠我所占領(lǐng)的地方比林愷多而獲得了最后的勝利。
你看我的同學(xué)精明不？
同學(xué)的作文 篇3
進(jìn)入新的學(xué)校，新的環(huán)境，我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)。他們各自有各自的性格，但有一位同學(xué)讓我印象深刻。
她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)高高的鼻子，一個(gè)櫻桃小嘴，笑起來(lái)露出潔白如玉的牙齒，她就是我的新同學(xué)阿敏。
阿敏是我在軍訓(xùn)期間認(rèn)識(shí)的同學(xué)。我們?cè)诓賵?chǎng)上訓(xùn)練，操場(chǎng)上長(zhǎng)著一些雜草。阿敏所站的地方正好有一棵雜草。雜草像與她玩游戲似的，總要躲在阿敏的腳上。她雖然站著很不舒服，卻不踩在雜草上。
休息時(shí)間到了，我走過(guò)去，問(wèn)道：“阿敏，你為什么不站在雜草上，那樣才不會(huì)被雜草弄得不舒服呀！”阿敏皺了皺眉頭，說(shuō)：“這些草長(zhǎng)在這里已經(jīng)夠可憐了！不僅受到太陽(yáng)的暴曬，還要被人踩。”曉瑩也開(kāi)口了：“這些是野草早晚都會(huì)死的，何況這些都枯黃了。”阿敏聽(tīng)了，生氣地嚷著：“野草也有生命的，只要少一個(gè)人踩它，糟蹋它，它就不會(huì)很快就失去生命。你太沒(méi)同情心了。”聽(tīng)了她的話，我頓時(shí)覺(jué)得自己從前真不該那樣對(duì)待有生命的事物。阿敏說(shuō)得對(duì)，野草也是有生命的。我們應(yīng)該珍愛(ài)世間的`任何生命，讓它們?cè)诙虝旱纳锇踩睿辉偈芤u擊，不用過(guò)者心驚膽戰(zhàn)的生活。這時(shí)阿敏蹲下來(lái)，將小草一棵棵扶起來(lái)，把沙子堆在它的周圍。我不知不覺(jué)也蹲下了，和她一起保護(hù)小草。望著小草，我思緒萬(wàn)千……
再好的人也不可能十全十美，阿敏也不例外。她常常因?yàn)橐患∈潞蛣e人鬧矛盾。不過(guò)，她很講義氣。如果你有困難，她會(huì)不顧一切地幫助你。
自從認(rèn)識(shí)了阿敏，使我懂得很多道理，學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，使我發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，讓我及時(shí)改正。我為我認(rèn)識(shí)這位新同學(xué)而自豪！
這就是我這學(xué)期的新同學(xué)。
同學(xué)的作文 篇4
我有許許多多的同學(xué)和朋友，小力就是其中的一個(gè)。他不但學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且上課積極發(fā)言，老師布置的每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，他都完成的很出色……他的優(yōu)點(diǎn)很多，但我最敬佩他，是因?yàn)樗貏e喜歡幫助別人。他的眼睛水靈靈的，腦袋小小的，個(gè)子不高，也許正是因?yàn)樗陨淼倪@些優(yōu)點(diǎn)，我覺(jué)得他可愛(ài)極了。
秋天悄無(wú)聲息的來(lái)到了，天氣開(kāi)始變得涼颼颼的，而且空氣還很干燥，同學(xué)們一玩起來(lái)就什么都顧不得了，因此經(jīng)常發(fā)生同學(xué)流鼻血的事件。
記得有一次，老師正在聚精會(huì)神的給我們講卷子，全班同學(xué)都在全神貫注的聽(tīng)講。忽然，一個(gè)聲音尖叫起來(lái)：“老師，小紅她流鼻血了，怎么也止不住，可怎么辦呀？”大家不約而同地循著聲音望了過(guò)去。只見(jiàn)坐在后面的小紅的嘴上、下巴、衣服上到處都是血跡。這下可把我們嚇壞了。大家你一言我一語(yǔ)，急得是團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：“怎么辦？要不去醫(yī)務(wù)室吧？”“她不會(huì)流血過(guò)多昏倒吧？”……
就在我們擔(dān)心的不知怎么辦才好，老師已經(jīng)走過(guò)去了，彎下腰摟著小紅的肩膀，親切地問(wèn)：“小紅，你不要緊吧？老師帶你去醫(yī)務(wù)室看看吧！”小紅看著關(guān)心自己的老師，抱歉地說(shuō)：“老師，我沒(méi)什么事，只是天氣干燥，再加上我最近沒(méi)怎么喝水，才會(huì)流鼻血的，我?guī)У募堄猛炅�，才�?huì)弄的到處都是�！崩蠋熉�(tīng)后，急忙轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)大家：“孩子們，你們誰(shuí)有紙巾呀？”話音剛落，同學(xué)們紛紛伸出熱情幫助的手：有的同學(xué)往褲兜摸去，有的同學(xué)在書(shū)包里尋找，還有的在課桌抽屜里翻來(lái)翻去……
只見(jiàn)小力二話不說(shuō)，箭一樣地跑向小紅身邊，遞過(guò)去一包紙巾，并關(guān)心地說(shuō)：“你沒(méi)事吧，趕緊擦一下吧。”小紅看著小力遞過(guò)來(lái)的紙巾，晶瑩的淚珠在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，好像快要流出來(lái)了。小力見(jiàn)狀，忙說(shuō)：“止血要緊！”這時(shí)，小紅回過(guò)神來(lái)，趕緊接過(guò)紙巾往鼻子方向擦去。過(guò)了一會(huì)兒，小紅的鼻血奇跡般地止住了，大家都開(kāi)心地笑了。小紅感激地說(shuō)：“小力，太感謝你了，要不是你的紙巾，我的鼻血這會(huì)兒還沒(méi)止住�！毙×s撓撓頭，不好意思地說(shuō)：“鼻血止住就好，我們都是同學(xué)，本就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，這點(diǎn)兒小事，不必放在心上�！崩蠋煋崦×Φ念^，一個(gè)勁兒地夸他懂事、熱心、助人為樂(lè)。
小紅的鼻血止住了，課堂上又恢復(fù)了往日的安靜。但是，同學(xué)們的內(nèi)心卻久久不能平靜。小力的熱心舉動(dòng)就像一顆石子丟進(jìn)了我們的心里，掀起了道道漣漪。我也暗自下定決心：以后要向小力一樣，做一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。
晚上，我還做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里也像小力一樣在幫助別人，別人還向我說(shuō)謝謝呢，我還開(kāi)心的.跳了起來(lái)！助人為樂(lè)是快樂(lè)之本，我真心的希望大家都能像小力學(xué)習(xí)，這樣的話，人人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)兒愛(ài)，世界將變成美好的人間！
評(píng)語(yǔ)：小作者能夠細(xì)致觀察生活中發(fā)生的小事情，并將這件小事真實(shí)地再現(xiàn)出來(lái)，讓我們從文章中看到了一個(gè)愛(ài)幫助人的可愛(ài)孩子的形象。寫(xiě)事不算難，難的是怎么把平凡的小事寫(xiě)得不平凡，小作者做到了！
同學(xué)的作文 篇5
說(shuō)起吳飛宇，我可是再熟悉不過(guò)了。他成績(jī)中等，但性格開(kāi)朗，十分幽默風(fēng)趣，時(shí)常給我們說(shuō)笑，是個(gè)招人喜歡的家伙。
記得一次體育課上，老師讓我們自由活動(dòng)。吳飛宇跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“汪辰軒，我給你講個(gè)笑話，你要不要聽(tīng)��？”我一聽(tīng)，興奮地連連點(diǎn)頭。
“昨晚我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，忽然碰到了一只大老虎，它準(zhǔn)備吃掉我的頭。你猜結(jié)果怎么了？”
我搖了搖頭，一臉懵圈。他接著說(shuō)到：“結(jié)果老虎被熏死了！我一個(gè)星期都沒(méi)洗頭啦�！�
“哈哈哈…”我笑得前仰后合，東倒西歪，他可真是個(gè)幽默的家伙。
說(shuō)到學(xué)習(xí)，他也毫不含糊。他不僅書(shū)寫(xiě)工整，而且特別喜歡朗讀，是個(gè)十足的'讀書(shū)小能手。雖然這次作業(yè)評(píng)比他沒(méi)能名列前茅，但他毫不氣餒，奮起直追。每次早讀課上，他不僅讀書(shū)聲音響亮，而且非常投入，情感豐富。只見(jiàn)他雙手捧著書(shū)的兩側(cè)，搖頭晃腦，嘴巴不停地動(dòng)著，絕對(duì)是個(gè)不折不扣的讀書(shū)小能手。
“三人行，必有我?guī)熝伞�，我一定努力成為像吳飛宇一樣優(yōu)秀的男生。
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