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實用的日記作文400字集錦6篇
不知不覺中一天又要結(jié)束了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗,此時此刻我們需要寫一篇日記了。日記怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的日記作文400字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
日記作文400字 篇1
今天,老師讓我們進行了一場游戲——桌上賽跑!白郎腺惻堋?你一定會覺得很奇怪,桌上怎么賽跑?其實這個游戲的跑道是桌子,而運動員是一個個紙團,有我們把“運動員”吹到桌子的前方,讓他們掉落下去。我們一聽個個興致勃勃,躍躍欲試。先由第一組的人上場。他們將紙團放在最前邊,半蹲著身子,深吸了一口氣!伴_始”老師一聲令下,他們以最快速度從嘴中吹出一大口氣,一個個紙團在4秒之內(nèi)全部落地。
前兩名進入到了半決賽。輪到我們了,我也半蹲著身子,把紙團放在面前,緊盯著紙團,深吸了一口氣,然后豎起耳朵聽著!伴_始”我一聽到聲音,便以最快速度向紙團吹出一大口氣,運動員飛快地向前“跑”去,眼看著馬上就要到終點了,我不由地站了起來,等待著勝利?扇f萬沒有想到這“運動員”似乎是體力不支了,在“終點”前竟停住了。其他“運動員”則一一沖過了“終點”。
我傻傻地望著自己的.“運動員”。哎,我被淘汰了。肺活量最大的金鵬豪擊敗一個個對手,贏得了冠軍。
日記作文400字 篇2
每一個暑假和一個寒假都是咱們小孩子最快樂的時候了,當然我也不列外呀!在這次寒假我也玩的很快樂。
還記得這次寒假發(fā)生了一件讓我非常難忘的是,晚上爸爸說:“今晚咱們包湯圓吃吧?”媽媽說:“好吧!過年吃湯圓嘛,過了這個節(jié)氣,這一年就快要過完了。北方人吃餃子,南方人吃湯圓,希望來年都很圓圓滿滿。我說:”吃湯圓是春節(jié)的習俗,今天咱們?nèi)揖妄R齊動手包湯圓,大家一起過春節(jié)。
爸爸說:“包湯圓需要一個容器,首先把面粉放在容器里,然后添點水,用手把面粉揉成一團。揉成的.面粉想雪白雪白的棉花一樣,摸上去軟軟的,感覺特別舒服。準備完畢后,開始包湯圓了,爸爸教我要把面粉捏成像窩窩頭一樣尖尖的,我就像爸爸教的那樣把他弄得尖尖的,在用勺子把餡兒放了進去,我就像爸爸那樣用勺子把餡兒放進去,然后再捏得緊緊的,最后再搓圓,我認認真真的一個動作一個動作的學!笨础耙粋漂亮的湯圓就這樣完成了。這看似簡單的動作在我眼中卻一點也不簡單呀!但慢慢的,我掌握了其中的奧妙,就跟簡單了,大家一起動手做,很快就做了兩盤滿滿的湯圓。開始下鍋了,鍋里冒出了水泡,我趕緊吧湯圓放進鍋里沒過多久,鍋里飄出了一陣陣的香味,我饞的直流口水。等一出鍋,呀!真香呀,我一連吃了十幾個呢!自己動手做的味道就是不同。
這次包湯圓的事情,讓我銘刻在心,我怎么也忘不了。
日記作文400字 篇3
冬天,我可盼望已久的雪精靈終于來到了人間!
上午,我穿上棉襖,戴上毛巾和帽子,和爸爸到樓下打雪仗。積雪在我們腳下發(fā)出“嘎吱嘎吱”快樂的聲音,好像在說“歡迎歡迎”。我們把雪攥緊,團一團,變成雪團,爸爸用筆在墻上畫了一個圓圈,讓我多做一些雪球,然后我們一人10個雪球,用它打圓圈,看誰打得準。哈哈,爸爸打中了8次,他勝利了。接著,我們又用雪球打雪仗。我的手凍得僵硬,趕緊戴上手套,一會兒暖和以后,摘下一看紅撲撲的,又癢又涼,還有熱氣散發(fā)呢!
到了晚上,最開心的是我和爸爸媽媽去姑姑家作客。馬路白茫茫的一片,好像變成了白色的海洋,路上的車象蝸牛一樣慢騰騰的,真急人!到了她家,我家的車幾乎都被大雪覆蓋住了,我們只好一起動手,用毯子把雪抽到地上。上樓后,我的身體漸漸暖和過來,我想主要是因為我的心暖和了----我感受到了濃濃的.親情:姑姑對我們的疼愛,哥哥妹妹在一起玩耍,真開心!
我喜歡冬天,冬天不僅有美麗的景色,而且還有溫暖的愛!
日記作文400字 篇4
田園沃野中,有它活潑的身影,枝頭梢木上,有它歡快的歌聲。就是它——麻雀。每時每刻都是那么歡樂的小動物。
仔細欣賞麻雀那一身滑稽的打扮,一頂土灰色的小帽在頭上,黃澄澄的眼睛總是好奇的瞅著四方,有光澤的小肚子,蓋上一層軟軟的絨毛。那身灰灰的羽毛,使它顯得樸實又不乏俏皮。
大概是麻雀喜歡閑談的原因,每天清晨,我總能看見不遠處的'老柳樹上有一群麻雀。它們或在枝頭蹦來蹦去鍛煉身體,或是嘰嘰喳喳,高談闊論!
鳥是噪音監(jiān)測器,這是科學家的定論,不錯,當中午出現(xiàn)人流不息,車水馬龍景象的時候,麻雀便躲了起來,它好像對人類熱鬧的情景不感興趣,甚至有些反感呢!
夕陽懶懶地躺在云端,頑皮的麻雀總是三個一堆,五個一群地歸巢了。什么巢呢?就是那幾株大樹唄。飛一天了,也不覺得累,依然是活蹦亂跳,喋喋不休,是在交流一天的見聞么?
麻雀貌不驚人,看似平淡無奇,不過,有句古話說的好“人不可貌相,海水不可斗量”,它們也是捉蟲的高手呢!我是挺喜歡麻雀的,朋友,你呢?
日記作文400字 篇5
今天,我上課時提心吊膽,生怕老師會提起作業(yè)的事。因為老師一旦提起作文的事就會發(fā)大火,一旦發(fā)火,我們便會有人重寫,一旦重寫了,晚上作業(yè)就會做到八九點鐘,或者留到學校補完回家。因此,我最不希望的是老師提起作業(yè)的事。除非發(fā)生意外——昨晚沒有作業(yè)的時候。
可是,老天爺偏偏不給我面子,它不但讓老師不講,還讓老師在上課時突然講起。我把心揪得很緊,把耳朵豎的很直,希望自己的名字出現(xiàn)在好的一欄里,而不是壞的。但現(xiàn)實與我想的完全相反,老師說我的字不認真,比上次的作業(yè)退步了許多,還說要重做。我的心情立刻蒙上了一層厚厚的烏云,我的.心像是掉進了萬丈深淵,我既擔心又后悔,擔心媽媽會訓斥我。心想:慘了慘了,老師一定發(fā)了家校通,回家后媽媽一定會問我,我該怎么辦呀?
放學后,我整好書包,走出校園,臉上一片烏云,一點兒也開心不起來。在走臺階時,我感覺好累好累,鼻子酸酸的。此刻,我真想不回家,可又不得不回去,真不知道該怎么辦才好!
來到三樓,我瞧見媽媽正趴在陽臺上與樓下的阿姨談話,我的心一下子提到嗓子眼,放慢了腳步。媽媽見我回來了,臉上的微笑一下子消失了,我便知道,媽媽已經(jīng)知道了。
雖然媽媽沒有打我也沒罵我,但我明白,媽媽心里很失望。我十分慚愧!我連媽媽這做好作業(yè)的要求都達不到!
日記作文400字 篇6
夜寂,雨滴在窗外敲打,我在聆聽約夏貝爾的【風醉】。聲聲如訴如迷,深醉。 心思駐留在如此美妙的樂聲里,纏綿。心隨琴聲飛遠~~
詩賦予琴韻雅致,任思緒翩翩舞弄,心間流水,明心見悟。云水的柔軟浸透著我的琴心。用音符串一束記憶的浪漫,折疊成思念的翅膀飛翔;飛翔!
弓和弦熱烈地親吻,相擁,激情瞬間,忘我的相互摩擦奏鳴,用音符訴說著愛的`故事。我親愛的弓和弦,你們用唯美的和諧演繹了絕世的愛情。相依相偎,整日依戀在彼此的心靈,甜蜜的輕訴著愛的呢喃;誰也離不開誰,相互欣賞,正是弓和弦的執(zhí)著,才讓我們得到小提琴藝術(shù)的震撼與迷戀。世界在音樂的王國里如此華麗璀璨。
頃刻之間,唯美,浪漫,深情的樂章占據(jù)了我的心房。華美炫彩的琴聲猶如音的精靈,在心的浪尖上盡情淋漓舞動,飽涵悠悠不盡的情懷,浸潤著我的思念;如此柔美,如此綿綿,我聽到了你溫暖的撫慰,柔柔的浪過我的心田。
琴聲似花落滿懷,暗香盈袖,滿載著那綿綿無盡的愛意,彌漫著醉人的風,在心弦上一次又一次漫過,浸透著,渲染著~~隨心而生,隨境而起的醉意,牽動我不盡的溫柔與纏綿;深醉在你的嫵媚里。我累了,我真的累了;請把我的心帶走,請帶我一起私奔吧,我要與你一起私奔在你的溫柔里!
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