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精選四年級科學作文39篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級科學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級科學作文 1
我有很多愿望，我最大的愿望就是成為一名科學家，我想讓中國的科技更加發(fā)達，我更想讓我的科研成果為人類造福。
我好想成為科學家，那時的我就可以發(fā)明一種神奇的藥水。這種藥水能治所有的病，不管是感冒發(fā)燒，也不管是流血損傷，就連被成為不治之癥的癌癥，艾滋病等。只要用了這種藥水，病人馬上就能痊愈。你再也看不到病人臉上那痛苦的表情，換來的是一張張幸福的笑臉和一陣陣快樂的笑聲。
我好想成為科學家，那時的我就可以發(fā)明智能宇宙飛船。我要坐上它飛到月球上看看，看看月球上到底有多冷，看看那顆總也砍不倒的桂花樹到底有多神奇，還要摸一摸嫦娥姐姐身上那件漂亮的衣裙，我還要抱一抱那只溫順，潔白的.小玉兔。
我好想成為科學家，那時的我就可以發(fā)明一種智能馬路。這種馬路能在車多時自動加寬，車少時又恢復原樣。有了這種馬路，人們的出行更加便利，城市的交通更加順暢，我們的生活也就會越來越美。
我好想成為科學家，那時的我發(fā)明一種凈化器。把這種凈化器懸在空中，它能吸出所有的廢氣和沙塵，讓天空更加蔚藍；把這種凈化器放到水里，它能讓污染的河水重新變清，讓魚兒游的更加歡暢；把這種凈化器插入土中，它能讓變硬的土地變得松軟，肥沃，讓莊家長得一年比一年好。
成為科學家后，我好想......我想發(fā)明的東西太多太多。請不要說我是在做白日夢，只要我們現在好好學習，刻苦專研，我相信，我的愿望一定能實現。
四年級科學作文 2
“今天，我們學‘鐘擺’”科學老師講了一個有趣的開場白。 “哦~鐘擺……”“不是學力學嗎？”講臺下頓時炸開了。
“咳……嗯。沒錯，我們今天就學搖擺�！崩蠋煿颊嫦嗔�。 我們小組的代表上去領實驗道具——兩個螺母、短繩一條、一個架子（不好意思，忘記名字了）。我們把繩子掛上鉤鉤，把螺母放在鉤子上。準備好秒表，開始計時。繩子牽著螺母搖晃起來，讓我想起了樂園里的海盜船。 嗯。嗯？有點被催眠了。只見陳曦淇在數著來回，他的手晃來晃去，有點像……“哈哈，好像在扇你耳光哦�！彼Φ煤孟駩耗�，臉上的`肥肉在抖�！澳猩嬗憛�！”我想。 看看四人小組旁邊那兩位，一個在玩筆，要是上英語課，我早就扁死他了（我是英語科代表）！另一個在計時，不錯不錯，他是我的死黨，但緊急使得不但不幫我，還袖手旁觀！怒怒怒！
噢~我猶如看到了希望（太夸張了吧），老師來啦。我頓時變回一個乖乖女，可憐巴巴地向老師告狀：“老師，陳曦淇他打me（由于是英語科代表，我日常說話經常涉及到英語）！”說完轉頭看看陳曦淇那窘相。誰知老師竟冒出一句：“陳曦淇是好孩子，怎么會打人呢？”話里帶著幾分嘲弄�！奥牭矫�，老師說我是好孩子。對對，就是就是！”臉皮真厚！我都快氣死啦！
四年級科學作文 3
暑假里的一天，我做完作業(yè)，無意中發(fā)現用塑料尺在頭上摩擦以后，用它去碰桌上撕碎的小紙片，小紙片就像孩子們見了母親一樣，飛快地撲向媽媽的懷抱；又像鐵屑被磁鐵吸住，牢牢地粘在尺子上。我用手去拽碎紙片，可是剛扯下來，它們又被粘起來。幾分鐘過去，小紙片和尺子還是依依不舍�？吹竭@兒，我很好奇，不由自主地做了一次又一次。這時，媽媽看到我認真的樣子，笑著說：“小傻瓜，那時摩擦生電�！薄捌綍r我只知道水力和風力能發(fā)電，摩擦怎么也能生電呢？”我百思不得其解地問媽媽。媽媽說：“我正忙著呢，書柜里那么書，自己應學會查資料�！�
為了弄清摩擦生電的原因，我就來到書房里，從一本本書里尋找答案，找了好久，最后，我從《十萬個為什么》這本書上找到了答案。原來所有的.物體內部都帶有正負兩種電，這兩種電是相互吸引的。當物體摩擦時，負電就在物體里運動，當這個物體碰到另一個物體時，就會與另一物體里的正電相吸引。塑料尺摩擦頭發(fā)后吸住了小紙片，說明塑料尺有電的運動。哦，我終于明白了其中的道理。
讀書，使我懂得了科學的奧秘，我決心和科學交朋友。
這不，有一天，我看見媽媽正在用電熨斗熨衣服，開始我并不感到奇怪，因為媽媽已不是一次用它熨衣服了�？蓾u漸地，我的腦子里就產生了一個大問號：這電熨斗怎么會把一件縐謅巴巴的衣服熨平
呢？要是以前，我早就去問爸爸媽媽了，可這回，我決定自己來弄清其中的科學道理。
我先找來了一塊縐巴巴的布和一個水杯。然后用水杯壓那塊布，但壓了好久也不見平整起來。后來我在水杯上加重物，過了一會兒，再看布，仍不見起色。我就在水杯里到滿開水，然后壓在布上，不一會兒，那塊布就顯得平整多了。實驗說明衣服是被電熨斗加熱后變平整起來的。
后來，我又查閱了《百科全書》，知道了電熨斗把衣服加熱后使它的纖維物質變形、膨脹，但由于電熨斗壓在上面，所以膨脹受到一定限制，當把熨斗移開時，衣服的纖維物質突然接受到冷空氣，自然 就固定住了。
沒想到，在日常生活中還蘊藏著這么多的科學道理。因此，我們要從小愛科學，學科學，用科學。長大了，進一步探索浩瀚的奇妙的科學世界，為人類作出貢獻。
四年級科學作文 4
人是萬物之靈，是造物主的杰作。人類善于思考，并且通過思考掌握了很多事物發(fā)展的規(guī)律，運用規(guī)律他們發(fā)明創(chuàng)造出了很多東西，這些東西方便了人們的生活。這樣一個發(fā)現規(guī)律、運用規(guī)律與發(fā)明創(chuàng)造的過程，我們稱之為科學。
大家都仔細注意到沒有，科學原來給我們的生活帶來了諸多方便。那么都有哪些呢，下面我來舉例說說：
一，交通工具讓長途旅行變得不再遙不可及。一百年前的.人們是難以想象，人類橫跨大陸的旅行只需要短短一天的時間。一百年的今天，交通工具的革新與發(fā)展讓這樣的長途旅行已經變得非常普遍，甚至是一些人的家常便飯。人們在各大洲之間來回旅行，花費時間有時候只是幾小時、十幾個小時而已。以從中國北京到美國洛杉磯為例，一般只需要飛行12-15小時。不得不說，飛行就是一種科學帶來的發(fā)明。一百多年前的萊特兄弟發(fā)明了飛機，經過這么多年人們不斷的摸索與拓展，飛機性能變得非常強勁，相當深刻得改變了人們生活，也方便了人們的生活。
二，電燈泡讓夜晚不再黑暗。一百多年前，當電燈泡還沒有被發(fā)明出來的時候，夜晚是漆黑的，人們走夜路不得不用火把、燈籠照路�；鸢雅c燈籠由于需要燃料并且容易被風吹滅，因此人們使用起來非常不方便。如今電燈泡非常普及，甚至人們?yōu)榱斯?jié)能還發(fā)明出了LED節(jié)能燈，電燈不僅不需要燃料，而且不會被風吹滅，讓夜晚的道路、房間變得異常明亮，大大得方便了人們的生活。
三，電話讓天南海北的人們無礙溝通。電話是科學的重大發(fā)明之一，它的出現極大得改變了世界，讓天南海北的人們不需要輕松溝通。要知道，許多年前人們要想遠方的親人傳遞信息，需要寄信或是鴿子飛行，而如今只需要拿起電話輕松撥打一親人的電話號碼，溝通就是這么簡單、方便。
科學真是帶給了人們很多的方便啊。
四年級科學作文 5
科學往往是很吸引人的，而且科學還是永遠探索不完的，永遠新鮮有趣的。比如，就拿漂浮的雞蛋這一實驗來說，也許很多人都知道，但做實驗的過程遠比聽說的要新穎。
實驗很簡單，材料只有四樣：大玻璃杯、食鹽、勺子、雞蛋。雖說簡單，卻可以從中收獲無限知識。
首先，我拿起水壺，在玻璃杯里倒進大半杯水，接輕輕把雞蛋放入水中，雞蛋在杯中沉入底部后就不動了，似乎在休息。
接我放了1勺鹽，雞蛋沒有動靜；我開始放第2勺鹽，雞蛋仍然安安靜靜的躺在杯底；我一氣之下放了6勺滿滿的鹽，雞蛋沒有辜負我的期望，上升的一點；最后，我不服輸的放了2勺鹽，雞蛋上升指數又高了些。
我聽說別人的雞蛋可以漂浮的水中間，就把雞蛋拿出來，用勺子攪拌了一下未融的半成品鹽水，待杯子底部的鹽化了，才慢慢把雞蛋放進去，這時，雞蛋不停地上下浮動，我等了一會兒，雞蛋不動了，掙扎浮出水面。
最后，我把剩余的2勺鹽倒入水中，雞蛋逐步上升到水面，如戴泳圈在自在的游泳，我淘氣的用手指把雞蛋往下壓，松開手指，雞蛋又很快飄回到水面。
為什么雞蛋會飄浮起來？我從電腦中取得了收獲：雞蛋剛放進清水里的時候，由于雞蛋的比重比水大，雞蛋受到的浮力小于本身的'重量，所以它會沉到底部；放鹽后，水把鹽溶解了，水的比重增加，當鹽水的比重等于雞蛋的比重時，雞蛋就會浮在水的中間；再繼續(xù)加鹽，當鹽水的比重大于雞蛋的比重時，雞蛋就會浮在鹽水的上面，并且雞蛋頂部露出水面。
老師在課堂上告訴我們：任何物體在水里都會受到浮力，受到浮力的大小等于物體排開水的體積的重量，這就是名的“阿基米德定律”，也叫浮力定律。其實科學就和長大要學的物理差不多。
我很驚奇這個小小的實驗居然蘊含了如此豐厚的定理，這才明白科學除了用來放松用來玩，還對我們有很深的重要性。我暗暗下定決心在往后的日子里好好學物理，好好研究這有趣的科學。
四年級科學作文 6
這一天，父母不在家，我由于腳上有傷而待在家里，寫完了媽媽留給我的作業(yè)，獨自一人躺在床上，漫不經心地擺弄著一根鐵絲。
突然，我的目光被我床頭上的一個小燈吸引住了。這個燈是我在宜家買的，貼在床頭上為了起夜方便一點。我把燈拿了焉，打開了它后面的蓋子，發(fā)現它的內部有三個五號電池，首尾相接，形成了一個三角形。有些東西有兩塊電池，但拿下來一個也可以照常工作。我想著，那么這個燈少一塊電池也能亮嗎？于是我拿焉一塊電池，又按了開關，燈沒有亮。我見此情景不禁開始思考起它為什么不亮來。
功夫不負有心有！我想通了：通常那些用多塊電池的東西只是為了工作時間長而多放了幾塊電池，但這個燈的三個電池不光是如此，否定一個串聯電路，而少了一塊電池就導致電路斷開了，也就不會亮了。為了難我的想法，我決定做一個實驗，我將那個空著的電池槽的正負級用鐵絲相連后，又按下開關，果不其然，燈亮了！
為了進一步難我的想法，我又拿掉一個電池，現在只有一個電池供電了，我又能將兩個空著的電池槽的正負極相連，再按下開關，燈又一次亮了！我難了我的.想法，并對以前學過的東西進行了實踐，真是一舉兩得。
這次實驗，讓我明白了無論何時都不能盲目聽從別人的講解和自己的猜測，還要用實踐去證明。
四年級科學作文 7
“老師，老師，我的臺燈亮了”，“我的掃地機器人終于開始掃地了”。一陣陣歡快的笑聲在教室里回蕩，每位同學的臉上都洋溢著成功的喜悅。
寒假第一天，我就參加了翠苑街道組織的走進科學世界，觀察科學奇跡，了解科學原理的小牛頓科學實踐課。這次課程為期五天，我們學習電、磁、杠桿原理等科學知識，并動手制作了小臺燈、磁懸浮筆、明輪船、投籃機和掃地機器人。其中我最喜歡的就是掃地機器人。
胡老師是我們這期課的教科學老師，是位年青的帥哥。課上，他一邊放PPT視頻，一邊用簡單明了、通俗易懂的語言地講述科學原理和制作方法，圖片上奇秒地變化，深深地吸引著我們的.眼球。講完原理，老師給每位同學發(fā)了一套器材盒。我迫不及待地打開看，里面有電磁盒、毛刷、馬達、彈簧等材料。
按著老師的制作步驟，我首先把馬達和電磁盒用一根黑色和一根紅色導線聯接起來，接著用螺絲把馬達固定在大板刷上。然后在它的后端裝上一枝類似于毛筆的掃帚，在機器人的前端裝上彈簧眼睛。最后裝上2節(jié)電池，一個栩栩如生如生的掃地機器人就制作成功了。
撥動開關，掃地機器人立刻開始工作了，只見它兩只圓圓的眼睛睜的大大的，炯炯有神地掃視地面，到處尋找垃圾，哪里臟掃哪里，碰到障礙物它會自動轉變方向。看著它東轉西轉，不停忙碌的身影，我不由自主地想到了辛苦工作的環(huán)衛(wèi)工人，我想不久地將來，掃地機器人就可以幫助他們打掃衛(wèi)生，減輕他們的工作。
這五天的學習，我很感到非�？鞓�，不僅學習了串聯電路、磁懸浮、杠桿原理等科學知識，還邊探索邊研究的動手制作了這么多科學小制作，真是非常有意義。
四年級科學作文 8
一包牙簽，一袋胡蘿卜丁，就能搭成一座“塔”。你可別不信，我們學校正要舉行這樣的活動呢！
活動這一天終于來到了。我把媽媽準備好的材料拿到學校，下午的時候，我和同學們急不可待地來到活動現場。再老師的分配和指導下，我們每三人一組，隨著清脆的吶喊聲“開始”，活蘿卜搭塔比賽開始了，我激動得手忙腳亂個半天，卻怎么也搭不出塔狀來，看著有的同學已經把塔的底部搭好了。我的手也越來越緊張，一緊張，手被牙簽扎了，血珠子冒了出來，真疼啊！可一想，堅持就是勝利，我甩甩手咬咬牙，繼續(xù)下去。
后來在老師的.指導下，我們終于把底部搭好了。接著一層一層搭起來，同學們真是絞盡腦汁，為了讓牙簽和蘿卜搭建得又高又穩(wěn)可謂是想出了千奇百怪的搭法，有的天馬行空搭出創(chuàng)意模型，有的參考摩天大樓，塔尖高崇，怎么搭最牢固，每組同學都有自己的巧辦法。
時間一點一點的過去了，同學們聚精會神地把塔搭好了，就在我們看到希望的那一刻，塔搭到一半多的時候，比賽的結果終于揭曉，王文軒，蒲云翔他們那組爭奪第一名，接著第二名，第三名也產生了，我們這一組小手握著小手給自己鼓勵，不要氣餒，爭取下次得第一。
我們都沉浸在喜悅中，這次搭蘿卜塔活動比賽結束了。不管成功與否，目的是讓每一位學生都感到科技的魅力，在體驗中學習，在交流中提高，在參與中成長。
四年級科學作文 9
今天是周末，我們一家人都來到姥姥家玩。姥姥家在農村，周圍種了很多的果樹，有桃樹、梨樹、柿子樹等等，我最喜歡的是桃樹。這個季節(jié)也是桃子成熟的季節(jié)，每到這個時候我們都會到姥姥家摘桃子。
大家?guī)媳澈t，表哥爬到樹上，開始挑大個的桃子摘起來，不一會，背簍就裝滿了，大家十分高興的回去，準備享用新鮮的桃子。洗干凈后，看著紅紅的桃子特別有食欲，我挑了一個大的，迫不及待的放進嘴巴里，水分特別足，但是感覺怎么沒有往年的桃子甜呢？我不解的問了問姥姥，姥姥嘗了一口說到：“是沒有去年的甜，今年的雨水太多了，桃子都不甜了�！甭犕昀牙训脑�，我就更加疑惑了：雨水多和桃子不甜之間有什么關系呢？表哥看出了我的.疑惑，笑著對我說：“等你吃完了，我告訴你它們之間的聯系�！睘榱嗽琰c得到答案，我趕緊吃起來。
表哥帶我來到書架前，找出一本課外書對我說到：“這其實是一種科學現象，桃子里除了水分以外，主要就是糖分了。光照充足，葉子就能通過陽光制造出很多糖分，多余的貯藏在桃子里。如果在桃子的生長過程中，雨水多的話，桃樹得不到足夠的陽光，葉子造不出更多的糖分，桃子就不甜了。”原來是這樣，聽完后我恍然大悟。原來我的身邊還存在這樣有趣的科學現象，看來我以后也要多讀點書，去發(fā)現生活中更多的科學小知識。
四年級科學作文 10
今天科學老師告訴我們一個好消息，星期四我們要上一節(jié)觀摩課。聽到這個消息我們全班都高興地跳起來。都在盼望著那節(jié)觀摩課的到來。
”叮鈴鈴，叮鈴鈴……“上課了，盼望已久的這節(jié)觀摩課終于到來了。同學們一個個端端正正的等待老師的到來。”老師來了，老師來了……“我聽著同學們笑聲的說著并心想：這杰克我一定要大膽發(fā)言，積極思考，好為我們班爭光呀！
老師說完了上課后，讓我們先預習今天要學習的內容，今天要學習的是從”天圓地方“說起在這一課上我們要解決地球是什么形狀的，地球是由什么構成的，地震是什么形成的。老師告訴我們麥德倫可是一位偉大的科學家，他為了證明地球是球形不行再航海的路程中遇難。下面我來為大家講講的件故事吧！1519年，麥德倫和他們的船員，們經過長達3年的艱苦海上航行，勝利地完成了人類歷史上第一次環(huán)繞地球航行一周的壯舉。他們應自己的親身實踐證實了地球是球形的。亞里士多德也經過長期的.觀察，也得出了：”地球是球形的。接下來我們來說說地球由基層結構合成的和地震是什么形成的。地球是由地殼、地幔和地核三層。地殼是地球表面的一層薄殼，平均厚度為17千米左右，地幔平均厚度為2900千米左右，地球中心部分是地核，半徑3470千米左右，溫度約3000℃。地震是地幔在活動引起的。
在這節(jié)課中我懂得了地球是什么形的，地球由什么結構成的，地震是什么形的。只要我們平時認真觀察就一定可以發(fā)現。
四年級科學作文 11
探究是一切的基礎，是生命的本質—我們應該善于探究身邊的科學，科學就像一位神奇的魔，變化莫測：科學就像一個五彩的萬花筒，千奇百怪：科學就是一位多藝的表演者，向我們展示著科學的火花……
小時候，我看見小鳥在天空中的飛翔，自己也想像小鳥一樣飛，可是怎么也飛不起來，姑姑家有一對鳥的翅膀，我想鳥兒是因為有翅膀才會飛，我用翅膀不就可以飛起來�？墒牵�、這一切的一切都是不可能的，于是，我便想知道鳥兒為什么會飛。
通過詢問，觀察、上網……我知道了鳥兒為什么會飛。
首先，鳥類的身體外面覆蓋著輕而溫暖的羽毛，羽毛不僅具有保溫作用，而且使鳥類外型呈流線形，在空氣中運動時受到的`阻力最小，有利于飛翔，飛行時，兩只翅膀不斷上下扇動，氣流，就會發(fā)生巨大的下壓抵抗力，使鳥體快速向前飛行。
其次，鳥類的骨骼堅薄而輕，骨頭是空心的，里面充有空氣，解剖鳥的身體骨骼還可以看出，鳥的頭骨是一個完整的骨片，身體各部位的骨椎也相互愈合在一起，肋骨上有鉤狀突起，互相鉤接，形成強固的胸廓，鳥類骨骼的這些獨特的結構，減輕了重量，加強了支持飛翔的能力。
另外，我認為在鳥類身體中，骨骼，消化，排泄，生殖等器官機能的構造，都趨向于減輕體重，增強飛翔能力，使鳥能克服地球吸引力而展翅高飛。
探究身邊的科學，更好的于人類，子孫后代，它無處不在。
四年級科學作文 12
我經常在電視中見到過許多人利用科學來解決生活中的一些問題。比如說杠桿原理、滑輪原理等一些科學。
其中，我最喜歡熱脹冷縮原理，因為它可以使一些金屬物質穿過原本穿不過的洞。有一次，我還親自實驗了一次。
星期天，我早上起來就用抽水機抽出了一盆冰涼的水，我把一個小鋼球放在里面半個小時，我把之前準備好的與鋼球一樣大的鋼圈，當我把鋼球對著鋼圈的孔，一放手，鋼球從孔中穿過去了。沒想到，原本穿不過去的鋼球，現在居然能夠穿了過去。
我又做了熱脹的'實驗，我把之前做實驗的鋼球又放在了剛燒開的熱水中，過了十分鐘，我用勺子將鋼球撈出來之后，用火剪夾著鋼球放在之前使用的鋼圈中，發(fā)現鋼球居然又透不過去了，而且鋼球的體積也比這前大了許多。
由此看來，我們可以看出鋼球不溫度不同的情況下，體積會發(fā)生變化，除了銻和鉍兩種物質是熱縮冷脹。生活中除了這些，還有許多有趣的實驗等待我們去學習。
現在，原來的科學又好像變成了生物，但是我覺得生物比科學有趣，因為它有許多我不知道的東西，所以，我很喜歡科學，也很喜歡生物。以后，我要更加好好學習，報效祖國，為祖國制造出威力驚人的高科技武器，以防別人侵略我們，如果有外星人，又可能還可以防止它們侵略我們。
以后，我一定會制造出來的，加油！
四年級科學作文 13
科學，大家對這個詞很熟悉吧。在我們生活中，我們是離不開科學的。科學能使我們的生活更美好，能使人類的文明向前邁進一大步。
如果沒有科學，就沒有了電燈。晚上，就只能點蠟燭來照明。否則，我們就只能在黑暗中度過夜晚。說起蠟燭，我們應該想起什么？對，是火，我們現在有了打火機、火柴，點火方便了，假如沒有打火機、火柴呢？我們就不能點火了�；鸩瘢彩且每茖W來創(chuàng)造的，如果我們不知道摩擦力這點科學知識，也就發(fā)明不了火柴。說起電燈，我們應該想起誰？對，是愛迪生。電燈就是他發(fā)明出來的，正是他多次的科學實驗，才發(fā)明了電燈，才給我們在夜晚中帶來了光明。
如果沒有科學，就沒有電。在寒冷的冬天，當你很冷時，想要打開空調取暖時卻沒有電，只能多穿些衣服像個大狗熊一樣漫長在等待春天的到來。在炎熱的.夏天，當你很熱時想吹電風扇卻沒有電，只能拿個蒲扇用力地扇，像個烤鴨一樣漫長地等待秋天的到來。同學們，你們說科學對我們重不重要。
如果沒有科學，我們就不能發(fā)明三輪車、自行車、轎車、輪船、火車、飛機。如果我們要去首都北京呢？坐轎車大約要十幾個小時，乘輪船也要十幾個小時，坐火車大約要十二個小時，乘飛機更快了，大約兩個小時就到了。但如果是步行呢？那要走到猴年馬月�。�
科學，在我們生活中是不可缺少的。希望我們現在認真學習，能為科學事業(yè)上獻一份力量。讓我們的生活越來越好！
四年級科學作文 14
生活中，有許多意外傷害是可以通過科學的方法避免的，今天我就告訴大家兩件事情。
前不久，一個小男孩手里的氣球忽然爆炸，有的氣球皮竟然飛到了男孩的喉嚨里。這是怎么一回事呢？原來，孩子奶奶正在一旁切橘子，橘子汁濺到了氣球，氣球瞬間爆炸。一位專家為我們揭開了爆炸的原因：橘子中含有一種特殊的化學物質，叫做檸檬精油，它會和氣球表皮上的.橡膠發(fā)生化學反應，氣球皮會變薄，由于內部氣壓高過了那塊薄一些的表皮的承載能力，氣球就爆炸了。而氣球爆炸時往往離人很近，所以才會給人造成這么大的傷害。
第二件事情，也是有關于氣球的。在街頭巷尾，我們常常能看見小販手里拽著一大把色彩艷麗的氣球，我們千萬不能被它美麗的外表所迷惑了，它其實就像一顆定時炸彈，隨時會在你身邊爆炸。
這種氣球大多是用較為便宜的氫氣做的，由于氫氣的化學活性高，遇到特殊情況很容易燃燒，而另一種較貴些的氦氣則不會。氦氣相比氫氣，安全的多，氫氣球在煙頭、靜電、打火機等情況下會自燃，嚴重燒傷人們，而化學活性低些的氦氣則不會，但氦氣價格高，所以用的人少，這類氣球還是以氫氣為主。因此，我們要拒絕這種氣球，不要去購買，保障自己的安全。
其實生活中到處都有科學，只有你仔細觀察，認真思考，尋根究底后，才能得出其中的科學道理。
四年級科學作文 15
俗話說“耳聞不如目見”，現在我明白它的真諦了。
小時候在語文書和課外書上多次提到，大雁南飛要排成“一”字形或“人”字形，但我一次也沒見過真實的場景。秋天，鵝真的會像書上說的'那樣以這樣的形狀去南方嗎？春天以同樣的形狀回到北方？我對書上寫的有些懷疑。
我又要值班了。我站在操場上，目不轉睛地盯著做練習的同學，幫他們數節(jié)拍，以此消磨時間，讓自己不至于太無聊。“一個‘人’從天而降。”林詩雨喃喃道。我抬頭一看，天空萬里無云，一個黑色的“人”在天上飛著。我揉了揉眼睛，怕看不清。啊，不是人，是一群鵝。它們排列成“人”的形狀，在空中向南飛去。我不能再值班了，我的眼睛一直跟著鵝。一會兒我看見一個小“人”穿過綠樹；下來用低沉的方式問候我們；在藍天上翱翔了一會兒。
為什么鵝一定要排成“一”字形或者“人”字形？看著看著，腦子里突然蹦出一個問題。我正在思考，突然發(fā)現一件奇怪的事情，每只鵝拍打翅膀的頻率很低，它們幾乎同時拍打翅膀，就像有人喊口號，叫它們上去，它們就一起上去；叫他們下去，他們就一起下去，沒有人會每次都打得慢或者快。我被這個發(fā)現迷惑了，我來到了思維世界：領頭的鵝會得到更多的阻力，而后面的鵝會得到更少的阻力。�。≡瓉硎且浴叭恕钡男螤钆帕�，減少阻力�？粗炜罩酗w舞的“人”這個小字，我很著急。
科學在生活中無處不在，只要你仔細觀察，你就有可能成為下一個牛頓！
四年級科學作文 16
游戲中的科學道理不是通過一大段一大段的文字來表示的，而是通過一個一個小游戲來表示的，例如：葡萄干喝水、繞圈的蛇、檸檬魔術師……我對這本書很感興趣，書里有個秘密信息，我還做過實驗了：實驗需要兩張白紙，一盆水，還有一支圓珠筆，實驗過程是將一張白紙浸濕，把另一張干紙用圓珠筆寫下秘密信息，把兩張紙疊在一起，然后等到濕紙完全干透后，再把曾經濕的那張紙浸到水里，字就出現了。濕紙上的字一會兒消失，一會兒出現是因為用圓珠筆寫字一般會比較用力，因為壓縮了濕紙的纖維，濕紙干了后，寫字的地方可以正常通過光線，因為沒有油墨，所以我們看不到紙上的字，而重新浸濕紙后，寫字的地方因為纖維的'壓縮而無法通過光線，這樣字跡又出現了。
還有一個游戲我也很喜歡，會寫字的紙。首先把線香點燃，把燒下來的香灰放進一個玻璃杯內，加入水并搖勻，將紙巾塞入吸管，再用滴管將玻璃杯內的水從吸管滴入，讓過濾的水流到另一個玻璃杯內，反復幾次，知道水變得透明。在紙上寫下字，晾干后字就看不見了，再用另一支線香在字上燒一個小洞，接著就可以看到火沿著字蔓延開來，紙就“寫”出了字。紙自己寫出了字是因為香灰水含有一種鉀的化合物，這種化合物可溶于水，并能降低燃點。所以紙上涂有香灰水的地方，比較容易燃燒，就向紙會自己寫字一樣。
這本書非常有趣，我很喜歡！
四年級科學作文 17
科學館是一個充滿奧妙的地方，我很喜歡那里的氣氛，到了周末我喜歡去那里做科學實驗。我來給你們介紹我很感興趣的實驗吧！
第一個磁鐵實驗：實驗臺上有鋁管、銅管和塑料管，它們分別裝在一個個磁鐵柱上，把它們推到頂端同時放下，會發(fā)現塑料管落得最快，銅管落得最慢，這是因為它們的磁性不同。根據原理，如果家里的鑰匙掉了，可以用磁鐵把它吸出來。
下一個向你們介紹的是變速器，實驗的變速器有兩個檔，它可以調節(jié)輪胎的速度，1檔可以讓中間的齒輪停止，使輪胎速度放慢。2檔時中間的齒輪轉動，輪胎的速度會變快。這個成果應用在汽車上，可以幫助駕駛員控制車速。
還有一個好玩的是無皮鼓，這個鼓沒有皮，卻能發(fā)出聲音。用平常一樣的.打鼓方式拍打，一靠近它就會拍響。因為這是一個電子鼓，手一靠近它就感應到了。
最后向你們介紹勾股定理：在一個可以轉動的玻璃櫥窗里，有三個正方形，他們的邊拼在一起形成了1個三角形。兩個小正方形里裝滿了沙子，轉動的時候，兩個小正方形里的沙子像沙漏一樣流動，剛好填滿大正方形。這就是勾股定理，公式：a×a+b×b=c×c。
在科學館的時間總是過得特別快，還有很多科學項目沒有體驗呢，有誰下次陪我一起去嗎？
四年級科學作文 18
記得上學期末的幾個月，我媽媽每次訂雜志的時候只定意林，因此我很不高興，我每天朝思暮想的想要一本軍事科學和趣味科學呀！并且異想天開的想著媽媽要是買的話，那多高興呀！
這一天我表現的很好，我媽媽獎勵了我一些錢。我像小鳥一樣歡快的問媽媽：“我能入買一本軍事科學嗎？”媽媽說：“當然可以，就在那個報刊亭買吧�！庇谑俏绎w快地跑過去買。
到那里，我心花怒放的`問阿姨：“阿姨，這又沒有軍事科學呀？”阿姨和藹可親說：“有有，給你�！蔽医舆^書后，給了阿姨錢，我便手舞足蹈的走到媽媽這里，欣喜若狂地說：“媽媽，回家吧�！�
我回家的路上，我打開書看了一看。當過馬路時，我才把書收起來，而我看書被媽媽發(fā)現了，媽媽善良的說：“不能邊走邊看，這樣會傷眼睛的。好多人近視都是因為邊走邊看書，才戴上了一副沉沉的眼鏡，你難道想戴眼鏡嗎？”我輕輕地回答了一句：“不想�！眿寢屨f：“這就對了，現在把書收起來吧�！�
我把書收起來了，我現在就希望在家里，歡樂的看書。終于到家了，我把鞋一脫，坐在了沙發(fā)上看書。這情節(jié)真有趣，我就喜歡的就是海軍打海盜了，剛看的時候，我還精心吊膽的，萬一有軍官犧牲了怎么辦？
我終于有軍事科學了，好高興！
四年級科學作文 19
當我們看著趣味的動畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時候，……你可曾意識到科學的力量，科學不僅僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學就在我們身邊。
在二十一世紀里，科學將會成為人類的生命。你不懂科學，就無法在這個社會里生存。如果你有了科學的種子，精心培育，隨著時間的推移，這顆種子就會不斷生根、發(fā)芽、結出累累碩果我們要學科學、愛科學，把科學展示出來。
但怎樣才能做到呢？科學家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激發(fā)探索科學奧妙的主要動機；而最能滿足這種強烈欲望的方法是要勇于問為什么，勇于嘗試、創(chuàng)新，勇于推翻前人的話、結論，而最終得到的就是自我的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他們不顧來自各方面的壓力和反對，勇敢地指出前人錯誤的論點。經過親身實踐，做實驗，證明了自我的觀點是正確的，換來的是自我的成功。科學的`力量是無窮無盡的，它會給你帶來意想不到的財富。，所以，我們因當熱愛科學，但你如果不去挖掘科學中的奧秘，不去實踐，你將永遠不會得到科學的幸福。科學就像是一個比宇宙大好多萬倍的海洋，我們就像是一些魚，雖然今日自由自在地游著，可是明天，水里就沒有了氧氣，必須換一個地方，這樣換來換去，這個海洋會被我們污染了，到了這時候，就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學，僅有不斷更新，才會有更完美的生活。
四年級科學作文 20
今天，我爸爸帶我去我叔叔家玩。我特別高興，因為每次我去我叔叔家，我都能玩我表弟的許多新玩具。我的表弟比我大幾歲。他總能帶來一些我們從未見過的東西，讓我們大開眼界。
當我到達我叔叔家時，我表弟不在那里。我等了很久他才回來。他一看到我，就神秘地對我說:“給你看一個魔術�！北砀绨盐依綇N房，拿出一瓶可樂，擰開蓋子，把它放在水槽里。然后他從口袋里拿出我們通常吃的薄荷糖，拿出一顆放在瓶口上。他對我說，“站開點，小心噴到你身上�！蔽倚南�:一瓶可樂有什么可怕的，但我還是向外走了。我看見我的表弟把薄荷糖放進可樂里，然后可樂像噴泉一樣從瓶子里涌出，噴了一地。我驚呆了，不明白發(fā)生了什么事。這時，我的表弟笑著對我說:“這個魔術怎么樣？這不是很棒嗎？”我使勁點點頭，還是感覺有些不滿足，連忙問表哥到底是怎么回事，一個小小的造幣廠怎么會有這么大的魔力，表哥叫我不要擔心，經過他仔細的解釋，我終于明白了。原來薄荷糖含有一種叫做阿拉伯樹膠的化學物質，當遇到含有碳酸鹽的可樂時，這種物質使水分子的表面張力更容易突破，并以驚人的速度釋放出更多的.二氧化碳。由于劇烈的反應，產生的氣體使可樂噴出很高。原來是這樣。這真的很棒。
可口可樂和薄荷這兩種我們身邊常見的食物加在一起，沒有想到會有如此奇妙的科學現象。似乎仍有許多科學現象隱藏在我們周圍，等待我們一起挖掘和工作。
四年級科學作文 21
今天我讀了《玩轉科學》這一本書，書中《神奇的'紫甘藍汁》這個故事我最喜歡！
故事是這樣的：一天紫甘藍汁三兄弟（紫紫哥，甘甘弟，藍藍弟）和醋二姐妹（白醋姐，陳醋妹）在去游樂園，在路途中，碰見了蘇打妹，蘇打妹問：“你們幾個要去哪里？”
白醋姐說：“我們去游樂園玩。”
小蘇打妹問：“我可以和你們一起去嗎？”
白醋姐說：“當然歡迎啦�！�
于是6個人興高采烈地來到了游樂園，游樂園內人山人海，紫紫哥說：“我們一起去玩碰碰車，好嗎？”
甘甘弟、藍藍弟、醋二姐妹和小蘇打妹一起說：“好呀！我們真想玩�！�
到底如何分組呢？紫甘藍汁兄弟很大度，紫紫哥說：“我們是男子漢，應該保護你們姐妹三個，那就一人保護一個。”最后紫紫哥和白醋姐分在一組，甘甘弟和陳醋妹分在一組，藍藍弟和小蘇打妹分在一組。
大家開著碰碰車高興地玩起來。突然他們乘坐的碰撞車發(fā)生了碰撞，紫紫哥一不小心和陳醋妹撞在了一起！藍藍弟和小蘇打妹也撞在了一起！紫紫哥變成了粉紅色，藍藍弟變成了綠色。
白醋姐看到紫紫哥、藍藍弟變發(fā)顏色，感到十分害怕，緊緊地抱住甘甘弟，甘甘弟也立即變成了粉紅色！
你們說他們是不是很不小心？那為什么紫色的紫甘藍汁和其他溶液混合時會變成粉紅色或綠色？
原來醋是酸性溶液，它碰到紫甘藍汁變成了粉紅色；小蘇打是堿性溶液它碰到紫甘藍汁變成了綠色。
神奇的紫甘藍汁可以幫助我們分辨酸性物體和堿性物體。
四年級科學作文 22
上學時，同學們的書包有大有小，小的輕而易舉能放進書桌里去，而大的呢？可怎樣也放不進去，我想：要是能讓書桌活動起來，那該多好��！
一天晚上，我想到了一個好辦法：把書桌兩邊掏空，然后把書面兩邊的木板削成“I”形，這樣的話，書桌就能夠活動了。
于是，我從樓下找來一些小木板，從小賣部里買回一把小刀，在家里找些以前裝修房子時剩下的釘子，開始計劃起來，先做上部分，之后做中間部分，然后完成下部分，最后整理。經過一番思索后，就開始動手了。
做上部分是時，我先切下一塊長方形木塊，然后在它的`兩側粘上兩個條形木板，再剪下一塊小的長方形木板，粘在條形木板的下面，做成“I”形。
做中部分是，我又切下一塊長方形的木板，再在兩側各粘一塊類似直角形的木板，然后再把上部分放進去，就在這時，遇到難題了：怎樣才能把上部分放進去呢？我想啊想，想了好久才想出了一個絕妙的辦法：把直角形木板上端的一小塊木板去掉，那不就成了正規(guī)的條形了嗎？這樣就能放進去了。最后，在把切下來的那一塊小木板用定子釘上去，這樣問題就解決了。
在做下部分的時，就把四根條形的木板粘在下面做成四條“腿”。這樣，活動課桌就大功告成了。
我想：生活中有很多給人帶來不便的東西，而它們需要我們去改善，如果認真去觀察、思考，就能發(fā)現其中的奧妙，找到解決的辦法。
四年級科學作文 23
我是一名四年級的小學生，我熱愛科學，喜歡探索，從小就對大自然充滿了好奇。
今天農歷八月十八，我們一家和爸爸在上海的朋友一起去海寧錢塘江觀潮。在之前，早就聽爸爸計劃著要帶我去，剛好今年的觀潮最佳時間是在國慶和中秋假期之間。一路上，爸爸一邊開車，一邊向我簡單的講解著錢塘江的景象，把我吸引住了，仿佛洶涌澎湃的錢塘江江潮就呈現在我眼前。
經過兩小時的路程，來到了海寧的鹽官鎮(zhèn)，一路上是人山人海，車水馬龍。買好門票，進入大門，先了解了觀潮時間，來到了最佳觀測點，登高望遠，可以讓我們更清楚的看到錢塘江的全貌。中午12點10分，我急切地問媽媽：潮水怎么還不來呀？媽媽還沒來得及說：“這應該是潮水吧”這時，我看見江面上隱隱約約出現了一條銀白色絲帶，這也許就是傳說中的一線潮吧！潮水離我越來越近，當潮水從我身邊經過時，我清楚地看到，潮水仿佛是千萬匹野馬爭先恐后地向前奔騰，慢慢地形成了“S”形。突然，潮水又猛烈地撞擊在“丁”字大壩上，被擋了回來，形成了更加壯觀的'回頭潮。此時，江面波濤洶涌，一浪推著一浪。爸爸說：這就叫“長江后浪推前浪”錢塘江江潮真不愧稱“天下奇觀”，百聞不如一見。
這次假期我很開心，我終于看到了錢塘江江潮，也親眼目睹了大自然的鬼斧神工。也更堅定了我學科學的信心和決心，只有相信科學，依靠科學，才能解釋各種自然現象，與大自然和諧相處。
四年級科學作文 24
我們只有研究飲食中的科學，才能過得更健康，更美好，更快樂。
科學的飲食可以使身體健康，比如：吃肉，肉可以使自己的能量大大提高，特別是牛肉，吃了以后，再弱的人都可以變得強壯。還有青菜，青菜有維生素C可以提高自已的身體機能，增強免疫力，吃魚可以讓我們變聰明。
飲食也可以治遼疾病，比如：便秘還可以服用蜂蜜水，吃番薯，香蕉的方法，使便秘的糞便輕松地排出來，還可以排毒。這些飲食都對治便秘有好處。
飲食該怎么吃，還很有講究的，俗語說，早上吃的是皇帝餐，中午吃的是平民餐，晚上吃的是乞丐餐。這樣的吃法對健康有益。
想要紅潤臉蛋，就去吃紅棗，喝雞湯。還有如果晚上失眠的話，可以睡前喝牛奶，吃蓮子湯，喝一些紅酒。
如果你體質很弱，運動沒多久就累了，那么我建議你，吃燉羊肉，烤牛排等等。這些食物可以增強體質。
買東西也很有學問，要看它的日期和包裝，這才能準確保那東西是不是過期。
還有吃飯的時候不能說話，因為如果說話了，就會被噎到或哽到，尤其小孩子這樣做很危險，所以吃飯的.時候不能說話。
還有吃飯的時候，要先喝湯再吃飯，因為這樣才能開胃。
美麗，豐富的飲食也會使人快樂，比如吃自助餐，種類多，顏色絢麗，吃東西自然會快樂。
只要多知道一些飲食中的科學，那我們的身體就會健康，快樂，開心！
生活就會更幸福更美好！
四年級科學作文 25
在科學的道路上，由許多許多值得你去思考或研究的事，而我從科學中學到了堅持不懈和團結，耐心。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課了，我們排好了隊就往科學課的教室去了……來到了科學教師就看到了老師的`桌子上放著一個大籃子，里面放著有“白砂糖，勺子，蠟燭，小碟子”我心想：“哇！今天又要做什么實驗啊，還要白砂糖，難道要把糖吃了？……”之后我們開始試驗了，我們拿著實驗工具，我們先點燃蠟燭用蠟油把蠟燭穩(wěn)定下來，接著把倒?jié)M勺子的白砂糖放在蠟燭的火種上面來燒……等了幾分鐘我們還是沒有看見發(fā)生了什么變化，于是我就不耐煩地說：“唉，弄了這么久了還沒有好，到底是什么回事，難道這個勺子太厚了？……”我不禁抱怨起來，正當我說完話沒沒過幾分鐘時，突然發(fā)出了“卡茲，卡茲”的聲音，勺子上的白砂糖慢慢的變焦了，冒出小泡泡變成土棕色的，之后又飄來一股糖的味道，我說：“哇，真香真想吃一口�！庇谑俏艺勉U筆去搓一下拿來聞的時候忽然中間的白砂糖“哄”的一聲爆出了一個火球，于是我趕緊伸回手，之后張飛揚看見了他就一下子把火焰吹熄了，連蠟燭的火也被吹熄了。于是我心中發(fā)起了抱怨……之后火再一次冒出來的時候張飛揚是輕輕地吹熄了……
經過了這一次的科學實驗后，我從中學到了白砂糖經過高溫后會變的跟焦糖一樣發(fā)出香味和糊臭味。
四年級科學作文 26
在二十一世紀里，科學將會成為人類的生命�？茖W會創(chuàng)造奇跡。你不懂科學就無法在這個社會生存。如果你有了科學的種子，精心培育，隨著時間的推移，這顆種子就會不斷生根、發(fā)芽，結出累累碩果，我們要學科學、愛科學，把科學展示出來。
有一次，我在做實驗，看見桌子上有一張紙，就在這時我的大腦里不禁浮現出了一大堆的問題。最主要的是紙是用什么造出來的呢？我上網搜索發(fā)現有一個實驗的步驟。
于是，我準備了水、水杯、紙巾、棉布、毛巾。
1、先把一小塊廢紙撕碎，放在杯子里，用水浸泡直到能搗碎。
2、攪拌紙屑和水，調成稀漿狀。
3、將紙漿倒在平鋪的棉布上，再用毛巾擠壓吸水。
4、觀察我們造出來的紙。
這就是一張紙的制造過程。雖然它是一張不起眼的紙，但它卻是科學家們經過刻苦專研一點點研究出來的。
新中國成立以來，我國的科技發(fā)展突飛猛進。人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船…
這些令世人矚目的`科技成就，大大縮短了我國和先進國家之間的科學技術差距，為我國現代化建設注入了強大動力。今后，我在學習中，會更加熱愛科學，會慢慢研究科學，發(fā)現科學里更多的美。我們青少年是祖國未來的建設者，讓我們從今天開始學科學、愛科學吧！
四年級科學作文 27
老師讓我們回家做個試驗，這令我興致大增，從小愛動手的我，可以大顯身手了。
雞蛋為什么會在水中浮起呢？我斗膽完成這個實驗。
我“噔噔噔”跑進廚房，拉出柜子，取了一個雞蛋，翻箱倒柜找出一個與雞蛋互相匹配的透明玻璃杯。小心翼翼的把雞蛋放了進去，把杯子裝滿水，將杯子安放于平地。又打開另一個柜子取出一個放食鹽的盒子，一勺一勺的將鹽灌入杯中，過了許久，只見雞蛋安然無恙，依然穩(wěn)穩(wěn)地站著，“是不是水太冷，鹽化不開��！”媽媽在一旁指指點點，“我知道，我知道。”我用筷子在里邊攪拌，引起了一陣小小的水窩，只見雞蛋在里邊打轉，卻毫發(fā)無損，仿佛在于我叫勁，我拿他無奈。“是密度不夠吧！”媽媽啰嗦到�！拔抑牢抑溃疫@么聰明怎么會不懂？”說是這么說，可我已經束手無策了，只好一勺一勺往里面加鹽，“這不會是個雙黃蛋吧？”我嘀咕道�！澳阍陔珉u蛋��！”奶奶嚴聲厲叱道。“他會浮上來的，真的！”我一邊狡辯一邊加鹽。
時間一分一秒過去，我卻在流冷汗，我依然照舊，可是它一點面子都不給，就在我?guī)缀醢岩缓宣}加光時，奇跡出現了，“他浮上來了，嘿嘿嘿……”
其實，這原理是很簡單的'密度問題，只要鹽的密度大于雞蛋那雞蛋就會浮上來。
聰明在于勤奮，天才在于積累，只有積累更多的鹽，雞蛋才會浮起來，只有積累更多的知識，才會聰明，才會被發(fā)掘。
四年級科學作文 28
“加油！加油！雞蛋快碎了！……”咦，這是在干什么呢？哦，原來是我們班在做捏雞蛋的實驗呀！
捏雞蛋有一定的要求：把手放平，把雞蛋放在手心中，再用力。同學們聽了，都想來玩，紛紛舉手。高老師選了瘦弱的桂柯杰。桂柯杰緊握雞蛋，使勁一捏，盡管桂柯杰使出了全身的力氣，雞蛋卻毫發(fā)無傷。第二位上場的是人高馬大的謝廷文。他神氣十足地走了上來，擺了一個很酷的“pose”。開始捏雞蛋了，謝廷文用不屑的目光，看著手中小小的雞蛋，只見臉繃得緊緊的。中不用力，臉都憋紅了。但雞蛋完好無損。同學們不服輸，又請出了黃鶴大力士。同學們一個個睜大了眼睛，伸長了脖子，想看看大力士怎么把雞蛋捏碎。教室里寂然無聲。黃鶴使出全身的力，眉頭緊皺，手一直在抖動。盡管黃鶴費了九牛二虎之力雞蛋也沒被捏碎。
同學們開始懷疑了：這是鐵蛋？還是道具？……一個個問題涌上心頭。這是，只見方之雁把雞蛋輕輕地在課桌上磕了一下，雞蛋就完蛋了。
這是怎么回事呢？我們滿臉疑問。這是高老師告訴我們：“因為雞蛋是圓形的.，一旦放在手心里捏，蛋的四周會受到相等的壓力，人所使用的力量均勻地分散了，而如果壓力集中在雞蛋的一個點上，雞蛋就很容易被捏爛了。
哦，原來是這樣啊！通過這個實驗室我懂得了：要多觀察生活，了解生活中的科學奧秘。
四年級科學作文 29
這個班鈴聲一響，張老師就給了我們一個她認為很簡單的東西。
“切……”大家異口同聲地說了一句話。所有的學生都在嘰嘰喳喳地說：“這個問題三歲就能解決。”“可以！”除了練習什么都不會說。立刻，一個胖乎乎的男學生帶著厚臉皮的'笑容來挑戰(zhàn)他。他把手放在兩本書上，開玩笑地先拉了一下。他以為書很快就會投降，沒想到，書并沒有分開。這一次，他咬緊牙關，皺起眉頭，“嗯……”半分鐘后，書總是裝訂在一起。此刻謠言四起：“這一定是被老師卡住了�！薄班牛隙��！焙髞硭膫�人發(fā)難，大家都覺得這次肯定會分開。四個人都咬著嘴唇，皺著眉頭，想往各自的方向拉，但是都沒有成功。“怎么會這樣？”一個不能兩個人拉，四個人拉不動。“是的！耶！里面肯定有貓膩�！�
“同學們，你們相信老師能馬上解決這兩本書嗎？”學生們覺得有點不可思議�！八膫�學生拉不走。老師的實力是不是大于四個男同學？”“老師的方案！”站臺下有一個響亮的聲音。老師深吸一口氣，說：“先深呼吸�！贝蠹乙詾槔蠋煿逝摚昂粑币魂嚒拔L”吹到書上，老師一拉手，兩本書就解決了。
最后，我們知道這是因為兩本書之間有摩擦。空氣一進入，書中間就有空氣，書一下子就被拉了出來。
這要感謝老師的一口氣！
四年級科學作文 30
科學文明落到這些險惡之人的手里，為了少數人的極端利益，他們處心積慮，“鉆研”制造出各種“地球物理武器”。這樣的武器威力極其巨大，動輒山崩地裂、狂風巨浪，撼天動地的破壞力遠遠超過其它大規(guī)模殺傷性武器，令人聞之色變。堪稱“四兩撥千斤”的高效武器。這樣的武器隱蔽性強，往往是在距攻擊點之外很遠的地方施放，引發(fā)地震、海嘯等大規(guī)模的災害大多滯后一段時間才會出現，產生的后果又與自然環(huán)境的突變渾為一體，受攻擊的一方往往渾然不知，還自嘆倒霉歸咎于“天災”�？茖W文明被竊取用于做反人類的事情，也許科學本身也會覺得委屈。如果任其發(fā)展，最終受到懲罰的還是人類自身，就連它的'發(fā)明者也會難逃厄運。這樣的“科學”只能是“偽科學”，再先進我們也不要。人類創(chuàng)造了科學，最后又何必再用科學毀滅自己呢？
我們愛科學，反對一切“偽科學”，用真正的科學知識來識破、遏制“偽科學”，還人類一個安全世界，還大自然一個平衡空間。這個時代因為科學而發(fā)展進步，我們要和平使用科學文明，通過科學認識自然、征服自然、改造自然。太空技術為人類尋找地球之外可供人類生存的空間，探�？茖W為我們挖掘海底無窮的各種資源。只有把科學文明充分運用到為人類文明發(fā)展的服務中來，不斷提高改善人們的生存環(huán)境才是科學的真諦。
我們愛科學，我們年輕一代應該認真學習科學文化知識，在先輩的基礎之上不斷創(chuàng)新，努力探索無窮無盡的未知領域，不斷運用科學更好地造福人類。
四年級科學作文 31
身邊的科學現象無處不在，正是這些科學讓我們的生活更加的豐富多彩，也讓生活更加有趣，讓我來講一個前幾天剛剛經歷過的科學現象吧。
周末，媽媽在打掃廚房，水池中堆了好多的`鍋碗瓢盆，原來是要搞大掃除�？吹綃寢屆Φ脻M頭大汗，我也想幫一下忙，就對媽媽說：“媽媽，我來幫你洗碗�！眿寢屝χf到：“洗碗就算了，我怕你摔壞碗，你要是實在想幫我就把那個燒開水的壺洗了吧�！蔽倚南耄哼�瞧不起我，我一定要洗干凈壺，讓媽媽刮目相看。
我拿出燒開水的鋁壺，滴上洗潔精，用抹布洗起來，其它地方都已經洗干凈了，可就是壺底起了厚厚的一層水垢，不管我加多少洗潔精，怎么都洗不掉，我很郁悶，只好向媽媽求助，媽媽叫我加入水和醋，然后加熱半小時再來洗，我很疑惑：難道這樣就能洗掉了？但是還是照辦了。等了半個多小時，我揭開開水壺的蓋子，發(fā)現好多水垢已經自己剝落了下來，其余的也輕而易舉的洗掉了，這真是個好辦法，可我還是不懂，這時媽媽說道：“你不是有電腦嗎，在網上查查就全明白了�！笔前�，我怎么把電腦給忘了，我趕緊上網查看，原來醋中的醋酸能與水垢中不溶性的鈣、鎂鹽和堿反應，生成可溶性的醋酸鹽，從而達到除去水垢的目的，原來是這樣�？磥砗唵蔚募覄談趧又幸蔡N藏著科學。
你身邊也有這樣的科學嗎？說出來和大家分享吧。
四年級科學作文 32
我覺得科學的道路不是一帆風順的，有時還面臨危險和迫害，搞科學也是需要勇氣的。比如說愛迪生吧，他經歷了一千多次失敗后，才成功地發(fā)明了電燈。在這一千多次的試驗中，他可能會受到傷害，也有可能會聽到很多人勸他放棄吧�？墒且驗樗膱猿郑艜心敲炊嗟陌l(fā)明。
還記得小時候的我很貪玩，老是做出一些奇怪的事情，或者是說出一些奇怪的話。有一次我用餅干屑引來了一種黑色的螞蟻和一種黃色的螞蟻。它們見了面就想打架，我就把一種茉莉香味的噴頭發(fā)的噴在黑螞蟻和黃螞蟻的身上，它們過了一會兒就不打了。之后我又把一種玫瑰香味的香水噴在一部分黑螞蟻的身上。過了一會兒，其它螞蟻就和這一部分黑螞蟻打了起來。經過這件事情之后，我知道了螞蟻是用氣味來辨別對方是敵人還是朋友的。但就因為我在草地上觀看這些螞蟻，竟然被一只蚊子咬了好幾口也一點兒沒感覺。
還有一次是關于貓的`。有一次我盯著貓看了一個多鐘頭，發(fā)現貓的眼睛越來越大了，我就趕緊跑回家去問媽媽小貓的眼睛越來越大，會不會爆掉。之后媽媽跟我說明了原因，我才知道小貓的眼睛為什么會這樣。
我愛科學，希望自己以后能夠有更多關于科學的知識，有更多關于科學的發(fā)現，長大后能像那些科學家一樣，做出巨大的貢獻！
四年級科學作文 33
科學，在我們的身邊時處處都有的，世界神奇無限，科學博大精深。下面，就聽我給你們講一講我們身邊的科學吧！
在冬天熱牛奶的時候，細心的同學也許會發(fā)現，牛奶加熱后就會有一層薄薄的皮。后來，我查閱了有關的資料，原來，那層浮在牛奶表面的皮竟然是凝固了的蛋白質！因為，蛋白質有加熱便凝固的性質，所以加熱后的牛奶上就有一層蛋白質了。雞蛋之所以加熱后會凝固，也是因為雞蛋里有蛋白質的原因。
同學們知不知道，為什么隧道里的電燈要用橙黃色的呢？我問爸爸這個問題時，爸爸告訴我：在隧道里行車，能夠看清楚前方的汽車和行人是至關重要的。因為有顏色的光比白色的光照出的影子更清楚，所以隧道里選用有顏色的'光就很有必要了。另外，在有霧的時候，波長較長的光能照的更遠，光的波長根據顏色不同而不同，各種光的波長順序從短刀長排列依次為：紫、藍、黃、橙、紅。從這個順序可以發(fā)現，黃色和橙色很適合在隧道里使用。這就是在隧道里采用橙黃色燈的原因。
我們的身邊還有很多科學，如：蝸牛不會嫌殼小，是因為它的殼會和身子一起長大；貓不會分辨顏色，因為在它眼里，一切都是灰色的；看電視離的太近，顯像管放射會對身體產生危害，所以，看完電視后腰洗一洗臉……
看啊，我們身邊的科學是多么有趣，讓我們一起來發(fā)現我們身邊的科學吧！
四年級科學作文 34
走進科技館的大門，我們仿佛也進入了科學的世界。我先來到了水上樂園這個大項目，我來到水池邊，看見有人把一個球放在噴泉的上空。先是球堵住噴泉口，接著水慢慢往上噴了。最后水穩(wěn)穩(wěn)地托著球，真像有一只無形的手正拿著這個球。我非常奇怪水托著球是正常的，可是這個球怎么一開始會堵住口呢？這個球應該一會兒就掉下來的呀，這真是讓我丈二和尚，摸不著頭腦。
我又進入了另一個房間，我的眼前就像有好多小星星在繞圈，頭非常暈，站在里面總是站不穩(wěn)，坐也坐不穩(wěn)。我就奇怪了，為什么房子是傾斜著的，頭就會暈呢，我至今還不了解其中的奧秘。接著我走上一層層臺階，來到了一座形狀像小屋的地方。走近一看，只見一架類似小型的滑梯，上面有一個輪子。輪子旁邊還有扶手，讓我奇怪的是輪子滑下去之后，在斜度最大的地方，竟又滾回來了，這不但反常，更令人驚訝的是小球停住的地方，正好也是滑下去的地點。我本來覺得一定有什么東西在推動指使著輪子�？墒俏业纱笱劬ψ屑氄伊艘蝗σ矝]有找到。
最后我看到了望景鏡，它好像一個倒過來的7。這個鏡子與外面的墻是隔著的'，可是在鏡子中看到的正好是外面的景象，鏡子仿佛有透視眼，這也真是讓人太奇怪了。
最后我戀戀不舍地回家了，科技館，是你讓我懂得了科學，是你讓我了解了這么多神奇的事物�？萍拣^，我還會再來的。
四年級科學作文 35
一天，我肚子餓了，就跑到廚房找吃的。我看見桌子上有一個雞蛋，就問媽媽：“這個是熟雞蛋嗎？”媽媽說：“你轉一下雞蛋就知道了。”
我捏好雞蛋使勁一轉，雞蛋快速地旋轉了起來。媽媽又從冰箱里拿出一個雞蛋，讓我再轉一下這個雞蛋。我又使勁一轉，可是這個雞蛋轉得沒有前一個雞蛋快，而且還搖搖晃晃，東倒西歪的。
到底哪一個才是我想吃的熟雞蛋呢？媽媽叫我破開蛋殼看一看。我先拿起轉得快的雞蛋在桌子上使勁一磕，蛋殼裂開了，我小心翼翼地一點一點剝開，剝出來一個完整的白色的熟雞蛋。我又拿起那個轉得東倒西歪的雞蛋使勁一磕，結果我把蛋殼捏碎了，而且弄了一手的蛋清、蛋黃，涼涼的，濕濕的`，黏黏的。于是我知道了轉得快的就是熟雞蛋。
這是為什么呢？媽媽讓我上網查找資料，我終于明白了其中的科學道理。原來，生雞蛋里有液態(tài)的蛋清和蛋黃，它們與固體的蛋殼不是一個整體，蛋殼轉動，液態(tài)的蛋清和蛋黃因為慣性①的作用，還要保持靜止的狀態(tài)，這就使它旋轉時不穩(wěn)定，所以轉起來就搖搖晃晃的。而熟雞蛋中，蛋清和蛋黃經過加熱，變成了固體，于是它們就能夠和蛋殼形成很好的整體，所以旋轉時，它們就一起轉動，速度自然也就快了。
我通過這件事明白其實科學就在我們身邊，我們需要做的就是要細心觀察。
小朋友，你知道怎樣辨別生雞蛋與熟雞蛋了嗎？
四年級科學作文 36
科學可以吸引孩子的好奇心，可以吸引孩子的好奇心，也可以吸引孩子的實踐能力。
哈哈，今天真是個好機會！袁老師正在一個接一個地把神奇的科學實驗中的一點點科學知識傳授給我們。
第一個實驗是讓雞蛋站在桌子上。學生們主動舉起雙手，像嫩竹筍一樣沖了上來。但這并沒有持續(xù)多久，所有這些措施都失敗了。我看見老師把鹽放在桌子上，小心地把雞蛋放在上面。實驗成功了，贏得了學生們雷鳴般的掌聲。袁先生告訴我們這個實驗的原理——把雞蛋放在上面，鹽自然會形成一個三腳架來支撐雞蛋。
第二個實驗是：雞蛋漂浮在水中！老師把雞蛋和鹽放進一個裝滿60毫升水的杯子里。起初，“大胖子”睡得很香。后來，他加入了幾次鹽，然后慢慢變得有點懸浮。這真的.是“一滴水穿石——不是第二個”成就。這個實驗的原理是，當——鹽水的密度增加時，蛋在水中的浮力增加，它們漂浮起來。
啊，這真是一個糟糕的開始。第三次實驗失敗了。33，354個雞蛋破了！
時間不等人。第四次實驗太晚了。袁老師給我們布置了一個作業(yè)：把雞蛋在白醋里浸泡兩三天。雞蛋會失去外殼，看起來像琥珀。甚至蛋黃在光線下也看不見，因為它是完全透明的。
神奇的科學實驗和很少的科學知識將伴隨我們成長。
四年級科學作文 37
今日又要上作文課了，會寫什么呢？我心里既緊張又激動。
上課了，教師拿著一張報紙和一把鉛筆，走進教室。我感到奇怪；不是上作文課嗎？為什么教師要帶鉛筆和報紙呢？
“孩子們，你們誰只用這一只鉛筆就能把這一張報紙粘在墻上呢？”我想；就靠一把鉛筆怎樣可能把一張報紙粘到墻上呢？
忽然，張宇翔站起來說：“用水抹在報紙的四角，然后把報紙粘在墻上�！敝笊髂弦舱酒饋碚f：“把牙膏抹在報紙的四角，然后把報紙粘在墻上”可是他們都忘了教師說過，“只能用那把鉛筆，把報紙貼到墻上�！蔽易笏加蚁�，最終想到了一個可用的辦法，便自信滿滿地回答道：“還能夠用鉛筆摩擦，讓報紙貼在墻上。”
教師聽了笑了笑，說：“到底行不行呢？還是請吳昊上來試驗一下吧！”吳昊一只手按住報紙，另一只手捏住筆，用筆的末端用力地在報紙上磨擦�？墒鞘忠凰砷_，報紙就掉了下來。
“你的握法錯了，要用筆身來擦�！苯處熥呱现v臺，又對吳昊說，“讓我來演示一下吧�！苯處熛劝鸭垙堥_，貼到墻上，再用筆身用力摩擦。教師越擦越快，起先，紙的`右上角有點被粘住，然后林教師越擦越快，越擦越快，粘在墻上的面積也越來越大。最終教師把手放開時，紙卻粘在墻上，大家看了都驚嘆不己。為什么教師這么摩擦就能把報紙粘在了墻上呢？之后，林教師告訴我們，是因為摩擦讓報紙產生了摩擦力，從而吸住了墻。
這節(jié)作文課讓我明白了生活中處處有科學，只要你細心觀察，就會發(fā)現。
四年級科學作文 38
有人問科學是什么，有人問科學有什么用，還有人問現在的生活需要科學嗎?我的回答是：科學是一種好奇心，科學非常有用，現在的生活需要科學。
記得有一次，我們學校開展了四年級的科學小競賽，比的是誰能在最快時間內讓小燈泡亮起來。比賽開始了，我和我的小伙伴，同心協力，一心投入。
比賽進行中，我是弄電板的，我的`伙伴是弄電線的。一開始，我們這組是最快的�？墒堑搅酥型�，突然，有一個螺帽找不到了，我和小伙伴都找了很久的時間，可還是沒找到。終于，比賽結束了，我的伙伴摸摸自已的口袋，居然發(fā)現螺帽就在口袋里。我們都非常后悔，可是我們還是把任務完成了。
還有一次，科學老師布置了一個浮力實驗，是在家里完成的。我先打來一大盆水，放在椅子上，然后找來了蘿卜、回形針、蠟燭、橡皮等材料。實驗開始了，我先把蘿卜放在水里，沒想到蘿卜這么重的東西，會浮在水面上。后來，我又把蘿卜切成兩半，放在水中，蘿卜還是浮的，直到蘿卜切到不能再切了，可蘿卜還是浮的。然后我又把回形針放入水中，我以為小小的回形針會浮起來，結果卻是沉下去了。第二天，科學老師在課堂上也展示了，還講解了其中的緣由，讓我明白了物體沉浮的原因。
啊，科學你這個神圣的東西，我以后將不斷地探索你，努力學好科學，以后成為一名科學家，為科學事業(yè)而奮斗。
四年級科學作文 39
對我們而言，生活是再簡單不過的事了�？墒悄阒绬幔繉嶋H上，生活中處處充滿科學呢！
有時候，我們在看電視的時候，看到精美的圖畫，自己喜歡的事物，會不會有點手癢癢，想拍照留作紀念呢？但是，當我們真正想拍的時候，會不會覺得不太清晰呢？別急，我來告訴你一個小竅門：對著電視畫面拍照，應關閉照相機閃光燈和室內照明燈，這樣照出的照片畫面更清晰。因為閃光燈和照明燈在電視屏上的反射光會干擾電視畫面的透射光。
你喜歡看電影嗎？你知道電影是怎樣播放的嗎？我知道：看電影時，從各個角度都能看見銀幕上的畫，是因為銀幕產生了光的漫反射。
當老人家穿針費力時,她就把針放在頭發(fā)上擦擦,你知道這是為什么嗎?這其實是在潤滑減少摩擦呢.人的頭發(fā)里含有油脂,針在擦頭發(fā)時就等于加了潤滑油,因此就能減少摩擦,就能很容易的穿針了.
生活中還有很多很多的科學：從冰箱里拿出來的.飲料瓶上會有一些水，其實是空氣中的水蒸氣遇到涼的瓶子液化形成的、熱水會冒“白煙”，其實是水氣化形成的水蒸氣、雨后或噴水時，會出現彩虹，其實是小水珠折射太陽光形成的……
其實呀，生活中，我們遇到的科學有很多很多，但要想真正的認識科學，那還要看你仔細觀察了沒有。
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