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挫折的作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的挫折的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
挫折的作文1
“人生不如意事，十有八九�！痹谖业男W(xué)生活中的許多事，不可能是一帆風(fēng)順，總會有些挫折。
記得一年級暑假，我去學(xué)游泳，一開始老師教的東西我一下就學(xué)會了，可惜老師一教到自由式換氣時，我怎么樣都學(xué)不會，一直到課程結(jié)束，我還是沒有把換氣學(xué)會，當(dāng)時我非常沮喪。但心想反正媽媽二年級還會讓我學(xué)游泳，明年一定就可以學(xué)會，我就放心了。
等到二年級暑假，媽媽又讓我去學(xué)游泳，可是我一直練習(xí)還是學(xué)不會換氣，之前和我同一個水道學(xué)換氣的人都已經(jīng)學(xué)會換氣，自由自在的游來游去，而我只能默默地在一邊練習(xí)。這時我感到很害怕，越怕越慌就越學(xué)不會，一直到游泳課程結(jié)束，我還是沒有把換氣學(xué)會。
到了三年級，學(xué)校有游泳課，我下定決心要學(xué)會換氣，所以我非常的努力練習(xí)，到了假日也請爸爸媽媽帶我到游泳池練習(xí)，果然“皇天不負(fù)苦心人”，我終于學(xué)會換氣了。
挫折就像是一座山，只要勇敢爬過這座山，就能克服難關(guān)，看見美好的'風(fēng)景。
挫折的作文2
今天早上瀏覽了一番博客，特別看了看我們小組的博客，景岳的《生命之歌》引起了我的注意。他寫了太陽的升起、鮮花的綻放、雛鷹的翱翔以及我們的成長。
太陽經(jīng)歷過黑暗的洗禮，鮮花經(jīng)歷過風(fēng)雨的打擊，雛鷹經(jīng)歷過懸崖的考驗(yàn)，我們要戰(zhàn)勝生活的挫折才會成長。就如同愛迪生所說的.“失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值�！�
每個成功的人都經(jīng)歷過挫折，都對它有著獨(dú)特的見解。受挫一次，對生活的理解加深一層；失誤一次，對人生的醒悟增添一階；不幸一次，對世間的認(rèn)識成熟一級；磨難一次，對成功的內(nèi)涵透徹一遍……
失敗并不可怕，可怕的是我們沒有從中吸取教訓(xùn)，獲得經(jīng)驗(yàn)。如果每次都是這個樣子，那么我們的失敗是沒有價值的，毫無意義的。但如果我們讀懂失敗，那么成功就離我們不遠(yuǎn)了。
就像那句話所說的：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”
所以，試試笑著面對生活中的挫折吧！
挫折的作文3
“考場”上有難題，努力解決它;道路上出現(xiàn)“絆腳石”，把它搬到一旁;在“官司場”上有一兩場失敗也沒關(guān)系，下回加油就可能勝利。就這樣，困難在你的冷靜下會越變越少，甚至消失得無影無蹤。不必為一兩次的挫折傷心，因?yàn)槿松豢赡苡肋h(yuǎn)勝利，永遠(yuǎn)暢通無阻。
有的人，因?yàn)榻?jīng)不起一點(diǎn)困難與挫折的小小考驗(yàn)，服毒自殺了。他們不顧念家人，不考慮別人的感受，喝下了摻著自己淚水的毒藥。每當(dāng)在報(bào)紙上看到這類的新聞報(bào)道，我總是嘆息。他們遇到困難和挫折，不是勇于面對，積極尋找解決的辦法，或是尋求別人的幫助，而是采取了極端的手段結(jié)束自己的花樣年華，讓人不禁為他們惋惜。
有一次，老師布置了很多的作業(yè)，寫著寫著，我遇上了一道數(shù)學(xué)難題，思考了很久，我還是解答不出。夜已深了，還有其他的'作業(yè)沒完成呢!我急得快哭起來。爸爸看我著急的樣子，就坐到我身邊，陪我做起這道數(shù)學(xué)難題。爸爸耐心地為我梳理解題的思路，我終于自己一步一步地消滅了這只“攔路虎”。我的心中一下子豁然開朗：面對困難，哭是沒有用的!你必須想方設(shè)法去解決它，戰(zhàn)勝它!
挫折的作文4
這是一個大家翹首以待的日子，這是一個批評與贊揚(yáng)出現(xiàn)得最多的日子。今天對有的人來說，是人間天堂，自己處在幸福之中，全身都被巨大的榮譽(yù)包圍著。而對于有的人來說，就如同人間地獄。那一刻天空就像被墨汁浸染，空氣也在瞬間凝成了白色的一片。烏云蔽日，那猙獰的面孔似乎也在嘲笑著我們。
“什么，全班第六名？” 這個夸耀對于我來說，已經(jīng)成為了諷刺。想想自己從前，那是何等威風(fēng)，那時要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，因?yàn)槲乙恢毕s聯(lián)第一名。而如今，自己卻考了第六名，真是沒臉見人了。背著萬斤重的`書包，我步履艱難地往家里走去，心中還響著長長的嘆息聲。
驀然，我被眼前的情景吸引。原來是一個小男孩在學(xué)騎自行車。他一次次地爬上車，每次都是沒蹬兩步，自行車就倒了，結(jié)果都重重地摔下來。但他馬上又爬起來，毫不放棄。我呆呆地看著，過了好久，他終于能騎著車慢慢地前行了�？粗粗�，我真為他高興啊！難道，我就不如這一個小男孩嗎？我不能沉浸在失敗的泥潭中不思自拔，從哪里跌倒，就該從哪里爬起來。
突然間，我覺得天地變寬了，背上的書包也變輕了，真有種如釋重負(fù)的感覺。我終于明白了，我其實(shí)也應(yīng)該感謝這次挫折，因?yàn)樗屛易兊酶訄?jiān)強(qiáng)了。
挫折的作文5
讀了《成長·勵志》，讓我對人生有了新的看法。其中一篇故事中的主人公讓我印象萬分深刻。是誰？——是......生下來就一貧如洗的“偉大總統(tǒng)”，遭受了種種挫折和失敗——他曾參加過八次競選，可是很可惜，都被落選了。但是他依舊奮斗，死不認(rèn)輸，又去經(jīng)商，結(jié)果經(jīng)商失敗，選擇再次挑戰(zhàn)的.他，又去經(jīng)商了——失敗了！過后，他因情緒不穩(wěn)定，甚至精神還崩潰過一次。多少次？他本可以放棄，但卻依然堅(jiān)持自己的目標(biāo)，永不言棄。正是他那種堅(jiān)持不懈、百折不撓、永不言敗的偉大精神深深地打動了我。他曾經(jīng)落魄到睡在小巷子里的鐵皮桶里，他是那么好強(qiáng)......
之所以他有那么大的決心，是因?yàn)樗袌?jiān)定地恒心和毅力。面對數(shù)多次失敗的他，任然不向困難低頭。我想失敗或放棄這個概念在他的腦海里連倒影都沒有一個吧。
他曾說過：“此路艱辛而泥濘。我一只腳滑了一下，另一只叫也因而站不穩(wěn)；并不是死去而爬不起來。這失敗在我人生道路上之占0。001%的坎坷路�！�
面對困難不屈不撓的他； 視挫折如牛毛的他；堅(jiān)持不懈的他，讓我十分敬佩——林肯......
我想，我應(yīng)該學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會做父母的依靠，而不是長久依賴父母。
挫折的作文6
人的一生不可能一帆風(fēng)順，總會遇到一些挫折，我就有過一次這樣的經(jīng)歷。
星期三的'下午，我們班進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試，我自信滿滿地準(zhǔn)備答卷，一看題，我心里想：這么簡單的題，不是侮辱我的智商嗎？我趕緊拿起筆，刷刷地開始答題。不一會兒，卷子上面就寫滿了干凈又整潔的字跡。我驕傲地想：哈哈，這么簡單的題，我肯定全對，不用再費(fèi)腦筋檢查了。于是，我開始寫起了作業(yè)。“叮鈴鈴——”下課的鈴聲響了，我非常自信地交了卷子，心里輕松極了。
星期五，老師就要公布成績了，我心里正暗暗得意著。發(fā)了卷子后，我一看——這怎么會是我的成績？一定是老師批錯題了！于是，我又趕緊仔細(xì)地看了一遍錯題。沒有批錯呀，真的是我做錯了。這時，我心里就像一個大石頭砸了下來，很受打擊。整整一個下午我又傷心又失落。
這次考試給我的心里留下了陰影，也給我了一次沉重的打擊。我認(rèn)識到：做人不能耍小聰明，否則會吃大虧。
挫折的作文7
《魯濱孫漂流記》給我留下一個深刻的映象，他勇敢、堅(jiān)定、樂觀、積極，當(dāng)然也少不智慧，他的經(jīng)歷像一個童話故事。
他愛冒險(xiǎn)，有一次航海船翻了，不幸的同伴們都葬身于海中，但幸運(yùn)的是上帝用他的神力把他從死亡中救了出來，可上帝卻把他帶到了一個荒島，這可以想象，等待他的只是嚴(yán)峻的困難和挑戰(zhàn)，他的生活是何等的'孤單和寂寞，他用他頑強(qiáng)的意志力與自然做戰(zhàn)爭。
他沒有住所而他在上坡上選擇了一塊有水源、有樹蔭，我可以防野獸的地方，用木頭和船帆搭起一個簡陋的帳篷，他沒有食物，他一邊打獵，一邊畜養(yǎng)山羊，還用沉船上搬來的麥子進(jìn)行種植。他遇到野人，勇敢地與之戰(zhàn)斗，救下“星期五”。他遇到了叛亂，他平定了叛亂，救出船長。這是一個多么勇敢、聰明的魯濱孫，但他在絕境之中，他用他的理智戰(zhàn)勝了失望，調(diào)整了自己的心態(tài)，改善了自己的生活，并且還在絕境之中還能說出自己的好處與壞處！
我想：今后和有許多的困難、挫折在等著我們，我們只有像魯濱孫一樣不畏艱險(xiǎn)，勇于生存得人，才能闖夠暗礁險(xiǎn)灘，迎來光輝的明天，就像阿斯圖里亞斯在《玉米人》中說到：只有那些勇敢堅(jiān)定的然，才能熬夠黑暗迎來光明！
挫折，總在身后！
挫折的作文8
我是一名班長。前天，我在自習(xí)課上管課堂紀(jì)律的時候，不小心打碎了一塊不玻璃�；氐郊遥野堰@件事一五一十的告訴了父母，父親卻很自然地說：“沒關(guān)系，這又不是你故意的，這件事我來解決�！钡诙旆艑W(xué)，父親就來學(xué)校量了玻璃的尺寸。父親為了這件事想了好多辦法，又是問朋友、又是問親人，才找到賣泥子和玻璃、劃玻璃的商店。
我們乘著叔叔的汽車買了泥子、劃了玻璃，并帶上要用的工具趕往學(xué)校。
打開班門后，父親和叔叔先將展板卸下然后用工具刀把硬泥子和玻璃碎片刮去;接下來就要裝玻璃了。但是，玻璃和窗框不“配合”。父親仔細(xì)一看，皺著眉頭說：“這個窗框怎么是歪的?”“嗯，對呀，就是歪的�！笔迨妩c(diǎn)頭說道。
因此，他們就在次去修理玻璃，讓我呆在這兒。我只好先把硬泥子掃掉。不到十分鐘，他們就回來了。再將玻璃一按，正好合適。接下來，父親和叔叔一起添泥子，最后裝上展板。父親嚴(yán)肅地對我說：“這幾天，千萬不要讓你的同學(xué)碰這塊玻璃。”“知道了!”我堅(jiān)定地回答。
這件事后，我感到：我以后做事一定要謹(jǐn)慎，不能馬虎，要對自己的行為負(fù)責(zé)。我還要向父親學(xué)習(xí)，父親這種想辦法克服困難的`精神讓我想到：
通往廣場的路不止一條。
挫折的作文9
讀了這篇課文，再想一想自己的生活，在生活當(dāng)中，我們遇到了一些困難和挫折，就會退出，不敢勇于去面對，不敢勇于去開拓去解決。
讀了這篇課文，想了想，那個青少年都可以在那種情況下，不斷努力的去做，去做一個身為一個表演者應(yīng)該做的事，。那為什么我們不能敞開心非去堅(jiān)定的'去做一件事，用真心去做一件事。其實(shí)問題還是在于我們，關(guān)鍵是我們不敢勇于去面對，而害怕自己做錯了，怕受訓(xùn)。這篇課文讓我徹底懂得了受訓(xùn)和失敗其實(shí)并不可怕，而可怕的是自己不敢去勇于面對，去解決。
在青少年兩次失敗以后，而也看出了青少年的不斷的努力，堅(jiān)持不懈，對自己有信心，才會有成功的機(jī)率。一個接一個艱難的轉(zhuǎn)身，碗在他頭底上搖晃起，青少年面臨著一場驚心動魄的拼搏。要是換到我們，我想我們早就逃避，不會在兩次失敗以后，再去做。同時也說明了，一個人鼓勵也許會給人帶來勇氣。
逃避其實(shí)并不是解決問題的方法，只有自己勇于去承擔(dān)才可以。如果那個青少年經(jīng)過兩次失敗，而去逃避，丟下那些觀眾，想一想會有老人那些話嗎？他還會面臨著第三次的成功嗎？也許他早就后悔了。的人話語只是在于鼓勵，只有對自己有信心，才會成功，只有拼搏才知道有沒有美好的明天。
挫折的作文10
挫折像風(fēng)，它或許會吹迷你的雙腿，讓你看不清航向，遠(yuǎn)離了明天擁抱太陽的航線；它也會鼓起你的風(fēng)帆，使你乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。
挫折像雨，它會打濕你艱難跋涉時背負(fù)的行囊，使你腳下的'路泥濘不堪，讓你半步維艱，再無意前行；也許落在面頰上冰冷的雨點(diǎn)會使你清醒，讓你思考究竟如何勇往直前。
但是挫折會使一些人變得更加堅(jiān)強(qiáng)，也會使一些人膽怯害怕。就像羅威爾說的一句話：人生中不幸的事如同一把刀，它可以讓我們使用，也可以把我們割傷，那要看你是抓住刀刃還是刀柄。
但我們一定要記�。捍煺鄄⒉豢膳�，可怕的是沒有勇氣戰(zhàn)勝挫折。所以我們要運(yùn)用我國偉大領(lǐng)袖毛澤東和魯迅說的那兩句話：一是，偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉迎接悲慘的命運(yùn)，用自信的勇氣來應(yīng)付自己的不幸——魯迅。二是，錯誤和挫折教訓(xùn)了我們，使我們比較聰明起來，我們的事情就辦得好一些——毛澤東。
在我們面對挫折時，我們學(xué)會：挫而不折，積極進(jìn)取，我們才會逐步走向成功！
挫折的作文11
在人生的路上，無論我們走的多么順利，但只要稍微遇上一些不順的事，機(jī)會習(xí)慣性地抱怨老天虧待我們，進(jìn)而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們渡過難關(guān)。但實(shí)際上，老天是公平的'，就向它對獅子和大象一樣，每個困境都有都有其存在的正面價值。失敗是人生當(dāng)中最常遇到的問題，導(dǎo)致失敗的原因很多，不同的人給出不同的解釋。
不過大多朝外界和事情本身出發(fā)，很少人認(rèn)識到其實(shí)造成失敗的最重要的原因是自己的失望情緒。當(dāng)一個人失望的時候，他就沒有孤注一擲的勇氣，值就讓最后的一線希望也破滅了。有多少人，面臨著疾病的危險(xiǎn)，但是他又一個堅(jiān)定地信念，他有希望，所以他活下來了，希望戰(zhàn)勝了疾病。
所以，不管怎么樣，不管你遇到什么挫折，你都不能放棄，不能倒下，要知道，只要有希望就有奇跡！加油吧！不要退縮，只要有一線希望那么你就會成功！
挫折的作文12
人總是要面對挫折的，因?yàn)橹挥羞@樣，在人生的成長中，我們才能更加的成熟。
在人生的路途中挫折是在所難免的，而我也面對過一些挫折，那就是在做數(shù)學(xué)題時，卻被一道題目給卡住了，我想了很久都沒想出來，我知道這是一次挫折，我一定要克服它，于是我鼓足了膽向老師請教，老師那認(rèn)真地講解讓我聽得都入神了，最終我克服了這道難做的數(shù)學(xué)題。
挫折和成功就好像鐘擺的兩端，誰也離不開誰。在人生的'旅途中，有成功的歡樂，也有失敗的考驗(yàn)。面對挫折，有人不知所措了，甚至為了逃避困難與挫折，輕易放棄自己的生命，也有人直面生活的挑戰(zhàn)，不折不撓，勇敢前行。
逆流而上或許困難，但是如果你不敢面對就只能水流而下，到那個時候就再也爬不上來了。所以，面對挫折，我們要有勇氣去挑戰(zhàn)它。
挫折的作文13
卵石如果因?yàn)楹ε麓蠛５臎_擊而感到疼痛，就不會變得圓潤光滑�！}記
流水如果害怕懸崖邊尖尖棱角的石頭，我們就不會看到壯麗的瀑布；麥穗如果經(jīng)受不住風(fēng)霜的折磨，那么它就是無用的'空殼。
鄧亞萍雖個子矮小，但依然有著大作為，她用超越常人的毅力努力練習(xí)，才獲得這么多的榮譽(yù)；如果當(dāng)初她承受不住自己矮小身軀被人拒絕進(jìn)體校訓(xùn)練這個挫折，放棄練習(xí)，就不會有今天的成就了。邰麗華從小失去聽力，但她立志做一名專業(yè)舞蹈演員，就算是正常人也難以做到，更何況是雙耳失聰?shù)乃兀康Ⅺ惾A并沒有被困難打倒，每個動作要比別人多做幾十遍。她那用生命演繹的舞蹈感動了許多人。
我們?nèi)绻J(rèn)為作業(yè)多而感到辛苦，將來就不會成為棟梁之才。我上一、二年級時，學(xué)習(xí)特別好，經(jīng)�？�100分。三、四年級雖然沒有以前學(xué)習(xí)好，但還能拿“三好學(xué)生”獎。到了五年級，題突然難了許多，又增加了月考，我的成績降到了70多分，我便失去了信心，但在媽媽的輔導(dǎo)下我的成績又上去了。
成長需要挫折，沒有經(jīng)歷風(fēng)雨，就無法展翅高飛，挫折是打不倒你的……
挫折的作文14
讀有感挫折是意味著失敗、失利，人們對它無不厭惡。然而挫折對每個人來說都是不可能避免的。
在學(xué)習(xí)中同學(xué)們總會在每個方面遇到一些挫折，就說那一道道題目，總是拌繞著我們；有的會做有的不會做；那些不會做的題目，就是我們在學(xué)習(xí)中遇到一些挫折；每次考試，有的'同學(xué)總是不能考出好的成績；那樣就要被老師批評，對于那些不能考出好成績的同學(xué)也是一些挫折。面對這些挫折你會心灰意冷。其實(shí)挫折并不可怕，當(dāng)你那些題目不會做時，想想為什么那些題目不會做；當(dāng)你不能考出好成績時，想一想為什么會考不好；你會從中找到題目不會做，成績考不好的原因，進(jìn)而從中找出好法子。
這樣的挫折豈不是一件好事？一種意想不到的收獲？在生活中，我們和同學(xué)相處，就會發(fā)生一些爭執(zhí)，這也是一種交往的挫折。有的同學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)條件不好，難免會受到有些同學(xué)的譏諷嘲笑，這也是生活中的挫折。為了生活，為了美好的人生，我們應(yīng)該心平氣和的隨時容納挫折！挫折會使你走向成功，挫折會使你本來就堅(jiān)韌的意志更加堅(jiān)韌；挫折會走向成熟；所以遭遇挫折的時候要不自餒，不退縮，不要心灰意冷！這樣就一定能到達(dá)成功的彼岸！
挫折的作文15
曾有人說過：“生活象一面鏡子，象一場戲，象劇中多變的舞臺�！�
但我認(rèn)為每個人都擁有屬于自己的舞臺，而自己將承擔(dān)一個主演生活的使者，每天都將上演著不同的情節(jié)。
而我們往往注重結(jié)尾的片段，而不是認(rèn)為過程是怎么樣的？在途中所遭到的失敗與挫折，讓人覺得很辛酸難過的背后是靠著你那：“成功就在眼前”。
挫折就是大海中的波浪，賦予大海的壯麗與神秘；生活就是藍(lán)天，挫折就是天空中的烏云；生活就是一張白紙，挫折就是勾畫這副美麗土案的神筆．．．．．．
生活中沒有了挫折，就不會看見那風(fēng)雨后的`彩虹，高掛在天空上；生活中沒挫折，就沒有坎坷的道路；生活沒有了挫折，就沒有連綿起伏的山嶺。那么生活的舞臺應(yīng)演什么？
吉他是一種沉重的樂器，卻能彈出美妙而又動聽的歌曲。生活有何嘗不是一首美妙的歌曲呢？在于你是否能拔動那根旋。
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