初中生的作文集合6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的初中生的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中生的作文 篇1

　　鹽城射陽(yáng)是丹頂鶴的故鄉(xiāng)，那兒風(fēng)景如畫(huà)，是丹頂鶴野生放養(yǎng)的好地方，在哪兒，經(jīng)�？梢孕蕾p到獨(dú)特的美麗風(fēng)景和丹頂鶴的優(yōu)美姿態(tài)，是個(gè)旅游的好地方。

　　春天，是一切生命的開(kāi)始，在風(fēng)景如畫(huà)的射陽(yáng)，小丹頂鶴來(lái)的了這個(gè)世上，湛藍(lán)的天，碧藍(lán)的海，一切對(duì)它都是那樣的陌生，它多么渴望在藍(lán)天上翱翔探索它不知道的秘密。

　　夏天，炎熱的太陽(yáng)焦烤著大地。海，是丹頂鶴經(jīng)常去的.地方，藍(lán)藍(lán)的天和藍(lán)藍(lán)的海融為一體，分不清哪里是天，哪里是海。海中的魚(yú)兒也多了起來(lái)，經(jīng)�？梢钥吹降ろ旡Q三五成群的覓食，更多可以看見(jiàn)丹頂鶴翩翩起舞的姿態(tài)，如一位風(fēng)流瀟灑的紳士，從它身上，可以感到無(wú)限的高貴。

　　秋天，是忙碌的季節(jié)，丹頂鶴也不例外它帶著小丹頂鶴去覓食，做好過(guò)冬的準(zhǔn)備。一群群丹頂鶴翱翔在天空的情景，多像一幅美麗的畫(huà)卷，而那畫(huà)卷則是自然。

　　冬天，雪花為大地鋪上了一件白襖，雪花像一個(gè)快樂(lè)的小精靈，又像一張窗花，充滿獨(dú)特，丹頂鶴們縮在棲息地，更多的則是風(fēng)景，寧?kù)o的自然風(fēng)光讓人有一種愜意的感覺(jué)。

初中生的作文 篇2

　　我們的母親——地球，46億歲的她本應(yīng)風(fēng)華正茂，但她卻老了、病了、受傷了，聽(tīng)啊！母親在病苦呻吟，是人類(lèi)，傷害了母親，地球的呻吟。雖然如此，母親卻還在繼續(xù)承受著病苦，還在繼續(xù)呻吟著，因?yàn)槿祟?lèi)這個(gè)不孝之子對(duì)母親熟視無(wú)睹，人類(lèi)啊，醒悟吧！

　　為了養(yǎng)育你們60多億兒女，她越來(lái)越虛弱了，臉色蠟黃，臉上也被洪水劃出了一道道皺紋，綠色的外衣早已千瘡百孔，……她越來(lái)越感到力不從主，可你們不斷增加人口破壞綠地，還不斷的排放廢氣、廢液……

　　我們的母親不想看她的兒女就這樣下去，她伸出溫暖的雙手擁抱我們，緊急呼吁，保護(hù)綠色吧！這是人們生命源泉。

　　首先要樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，樹(shù)立文明風(fēng)尚，杜絕亂擁、亂吐現(xiàn)象，養(yǎng)成不亂倒垃圾的好習(xí)慣，其次，應(yīng)把廢紙、廢塑料、廢瓶罐，等可再生資源，從其它垃圾中分離出來(lái)，單獨(dú)投放或送回收站，進(jìn)行再加工，地球的.呻吟。有效清除“白色污染”。第三，保護(hù)森林資源，不亂砍濫伐森林。第四，節(jié)約用水、節(jié)約用電，做節(jié)約能源的表率。第五，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)野生動(dòng)物。第六，積極參加市、鎮(zhèn)、街道的環(huán)保運(yùn)動(dòng)，自覺(jué)向周?chē)�群眾宣傳環(huán)保知識(shí)、調(diào)查、監(jiān)督社區(qū)污染問(wèn)題，還可以設(shè)立和舉行“綠色街巷”“綠苑小區(qū)”“綠色之光”等各種有益環(huán)保運(yùn)動(dòng)。

　　綠色，是人類(lèi)之本，生命之源，要她的兒女們正在有意無(wú)意的毀壞中一天一天地減少、消失，取而代之的污染、砍伐、挖掘。呵護(hù)綠色吧，無(wú)知的兒女！只有綠色才能讓那破碎的山河恢復(fù)原本的美麗、只有綠色才能使她的兒女們代代繁衍、經(jīng)久不衰。

　　地球——母親，您不要再呻吟，我們要以最高的姿態(tài)，保護(hù)您，讓您永遠(yuǎn)不老，再不受傷害。

初中生的作文 篇3

　　我今天要和大家分享的是院里年紀(jì)最大的老奶奶，這幾天給我們帶來(lái)的快樂(lè)。讓大伙跟著我笑一笑。

　　老人在院子里曬太陽(yáng)，看到我問(wèn)：“***媽怎么不出來(lái)呢？”我說(shuō)：“她腿不好不愿意走動(dòng)。”奶奶居然對(duì)我說(shuō)：“***媽一點(diǎn)也不糊涂”。啊！百歲老人夸我94的媽不糊涂，我不知做何回答，這兩個(gè)老人都很清醒。院里超過(guò)八十的老人有好幾個(gè)，但在她面前都不還不能說(shuō)老呢。

　　傍晚，老奶奶的兒子戴上帽子，準(zhǔn)備散步。帽子是旅游時(shí)發(fā)的小紅帽。老奶奶招招手：“過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)”兒子過(guò)去。她把帽子從兒子頭上摘下，戴在自己頭上，照照鏡子：“我還不老啊”——百歲老人說(shuō)不老，真是語(yǔ)出驚人，叫我們自愧不如。

　　前幾日，老人七十多的兒媳婦做了個(gè)小手術(shù)，但也需臥床休息并輸液。老人的兒子因?yàn)檠劬Φ?疾病也在家輸液，老人這下可坐不住了——出來(lái)進(jìn)去，一會(huì)告訴照顧她的保姆給兒子煮牛奶，一會(huì)到兒子的房間看被子蓋好沒(méi)。兒子著急地喊：“不用你管！”她說(shuō)：“怎么能不管？貓生的貓親，狗生的狗親�！闭媸亲屓丝扌Σ坏�

　　前幾天，老奶奶在上衛(wèi)生間時(shí)突然發(fā)抖，人站不住了。七十多歲的兒子連忙打了120，因?yàn)樗�有一個(gè)孫子媳婦就在醫(yī)院工作，所以急救車(chē)很快就來(lái)了。醫(yī)生來(lái)了問(wèn)：“老人神志清醒嗎？”家人說(shuō)：“清醒”。醫(yī)生進(jìn)門(mén)后，抬抬老人胳膊和腿都能動(dòng)，老人這時(shí)早就不抖了。醫(yī)生說(shuō)：“還是到醫(yī)院檢查一下吧”。于是，拿來(lái)?yè)?dān)架抬老人上車(chē)。剛把老人抬上去，老太太著急地大聲說(shuō)：“你們可別燒我��！我還活著呢！”一句話把大伙逗樂(lè)了。

　　去了醫(yī)院，所有該檢查的都檢查，什么ct啊、b超啊、心腦電圖統(tǒng)統(tǒng)來(lái)了一遍，結(jié)果令醫(yī)生目瞪口呆，老人居然什么病也沒(méi)有。醫(yī)生們只好拿出他們的王牌：腦供血不足。老人上車(chē)回來(lái)了，到了家門(mén)，老人下車(chē)樂(lè)呵呵地說(shuō)：“嘿嘿！我這不是又回家了嗎”？

　　這個(gè)月本來(lái)是老奶奶100周歲的生日。大家覺(jué)得這不是她們一家的喜事，而是我們這個(gè)院子里的喜事，早就在張羅著。但是老奶奶親手帶大的長(zhǎng)孫，現(xiàn)在昆明工作，是一位師職軍官，他和奶奶感情不一般。一年總要回來(lái)看幾次，每次都用車(chē)?yán)�上輪椅，帶奶奶廣場(chǎng)、超市轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，因?yàn)檫@幾天他脫不了身，所以，家里決定過(guò)陽(yáng)歷的生日。

　　老人的趣事很多，家里老老小小都喜歡她，遠(yuǎn)在北京、天津、石家莊的兒女孫輩不斷地來(lái)看她。高壽的老人不僅是自身基因好，還要有最重要的一條就是家庭和睦，兒女孝順，二者缺一不可。

初中生的作文 篇4

　　自古以來(lái)，人們透過(guò)文字抒寫(xiě)景、物，和自己對(duì)生活的體驗(yàn)及感觸，有人說(shuō)理，有人說(shuō)情，演變至今，文字已然成為人們溝通的工具之一，正因每個(gè)人對(duì)事的看法不盡相同，于是加諸于文字之中的感受也不同，文字便成了不可或缺的存在，藉由文字的形體、樣貌，種種的態(tài)度在文字中一覽無(wú)遺。

　　曾經(jīng)，我在王羲之的“蘭亭集序”中，被中文那剛?cè)岵��?jì)的奇妙所感動(dòng)�？粗�文字的線條，時(shí)而寬松，時(shí)而嚴(yán)謹(jǐn)，有的如光滑的珠子般圓潤(rùn)，有的又如硯臺(tái)般的規(guī)矩方正，一筆一劃中，我看見(jiàn)了一份執(zhí)著，一份無(wú)法言喻的濃情，悄悄的在字里行間渲染開(kāi)來(lái)，恍忽之間，彷彿看見(jiàn)一個(gè)堅(jiān)決的背影，執(zhí)筆豪邁一揮，成就多少人的心動(dòng)和驚嘆，想伸手輕拂每個(gè)人心動(dòng)的痕跡，讓我沈醉在這如夢(mèng)似幻的感動(dòng)之中，領(lǐng)略奇跡。

　　曾經(jīng)，我在莊子看似天馬行空的哲學(xué)，發(fā)現(xiàn)另一個(gè)文字可愛(ài)之處。“坎井之蛙”是最能引起我共鳴的論敘，一個(gè)大家都耳熟能詳?shù)?故事，不過(guò)就是單純的寫(xiě)故事罷了， 在精鏈的文字之中，我卻不是單純的看見(jiàn)蛙的無(wú)知，而是看見(jiàn)許多人的無(wú)知，霎那間，我好像利用了文字，和莊子做了溝通，好像示現(xiàn)了他在構(gòu)思時(shí)的喜怒，他想告訴我們些什么？靜靜的，我會(huì)心一笑，有種開(kāi)拓視野的欣喜，如此精簡(jiǎn)的文字，如此廣大的理論，如此震撼的感動(dòng)！

　　文字無(wú)情人有情，令我驚嘆的，并不僅僅是文字的線條之優(yōu)美，也不單純是文字譬喻的巧妙，文字背后隱藏的真情，生活于不同時(shí)代的人，竟都能藉由文字的形態(tài)，了然彼此的感受，堆積而成的歷史，經(jīng)由文字的論敘，跨時(shí)代的串連了我們，文字被給予了如此神奇的力量，化無(wú)情為有情，化平凡成偉大，是人情的冷暖造就了文字，譜出美麗得令人驚嘆的感動(dòng)！

初中生的作文 篇5

　　朋友，你想知道我的房間是怎樣的嗎？嘿，我現(xiàn)在就給你介紹介紹。

　　當(dāng)你漫步踏進(jìn)漂亮之門(mén)時(shí)，眼簾入勝的是一個(gè)寫(xiě)字臺(tái)。這個(gè)寫(xiě)字臺(tái)和學(xué)校的大小也沒(méi)什么兩樣，它已經(jīng)陪伴我兩個(gè)學(xué)期了，可依然是那么的精神。寫(xiě)字臺(tái)有一個(gè)好伙伴，那就是臺(tái)燈，它是那么的辛勞，天天都照亮我讀書(shū)寫(xiě)字，讓我好好學(xué)習(xí)，天天向上！它那種不圖回報(bào)的精神，太值得我贊頌了！寫(xiě)字臺(tái)還有一個(gè)血脈相連的親戚呢，它就是我那大名鼎鼎的座右銘——謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。它時(shí)時(shí)刻刻地提醒我要謙虛做人，不要有半點(diǎn)驕傲，也不要有半點(diǎn)浮夸。是它，讓我領(lǐng)悟到做人的道理，是它，讓我學(xué)習(xí)進(jìn)步，奮發(fā)向上！抽屜里放著我的作業(yè)本，幼兒時(shí)的有、一二年級(jí)時(shí)的有、三四年級(jí)的都有！無(wú)論什么時(shí)候的作業(yè)，都是一樣的嶄新，整潔。翻開(kāi)來(lái)一看，就會(huì)慢慢地回憶......

　　然后，你會(huì)連著思緒，看到一臺(tái)電腦。有空的時(shí)候，都是以電腦為伴，我可以在里面看作文、查資料、發(fā)表作文、聊天。電腦的左邊是一個(gè)小小的書(shū)柜，但可以稱(chēng)得上是“寶庫(kù)”啦！因?yàn)槔锩娌刂�很多營(yíng)養(yǎng)品——書(shū)，有四大名著《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》。有故事書(shū)《安徒生童話》、《一千零一夜》等等，有的是磚頭那么的厚，有的是手指那么的薄，但它們都是我的“心肝寶貝”！我就是喜歡它們，因?yàn)樗鼈冏屛也迳狭死硐氲某岚�，讓我放飛了七彩的希望，讓我超越了舊時(shí)的'局限。它們還使我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡！還給我的課余時(shí)間增添了一筆色彩，更讓學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，它們可真是人見(jiàn)人愛(ài)�。」�哈，它的鄰居是我的床呀！里面有我常常抱著的布娃娃和小老鼠鬧鐘，它們可是一對(duì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的親生姐妹，同時(shí)它們也是我那有福共享，有難同當(dāng)?shù)暮门笥�！床前還有個(gè)透明的窗戶呢！只要一把窗戶打開(kāi)，新鮮的空氣就會(huì)彌漫在整個(gè)房間內(nèi)，簡(jiǎn)直太爽了！窗戶里還安裝了一個(gè)排氣機(jī)，同學(xué)們來(lái)我房間玩時(shí)，我就會(huì)打開(kāi)排氣機(jī)，這樣，你就不用擔(dān)心空氣凝固啦！嘻嘻，先進(jìn)嗎？排氣機(jī)隔壁，還安裝了空調(diào)，在酷暑中，我就不怕悶熱，不用像知了那樣“好熱啊，好熱啊！”可以獨(dú)享空調(diào)的味道咯！衛(wèi)生方面呢，絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題，我把房間打理得井井有條，干干凈凈，從來(lái)都不用爸爸媽媽的操心！噢，忘了告訴你，我這房間不大不小剛合適，就大約是20平方米吧！

　　這就是我的房間，相信你已對(duì)我的房間已大概了解了吧！雖然我的房間不是最豪華的，但我永遠(yuǎn)都是這么喜歡它。

初中生的作文 篇6

　　上二年級(jí)的時(shí)候，爸爸把我送到跆拳道鍛煉，剛開(kāi)始我有點(diǎn)緊張，爸爸對(duì)我說(shuō)；‘別緊張，放輕松，”可是我的心一直跳個(gè)不停，終于輪到我們，人家讓我換好衣服跟著進(jìn)了訓(xùn)練室，爸爸也跟了進(jìn)去遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著我，那眼神好像是在鼓勵(lì)我，我硬 著 頭皮，懷著忐忑不安的心情進(jìn)了訓(xùn)練室。

　　在跆拳道學(xué)了半年時(shí)間，教練突然說(shuō)我們要去表演了，我一聽(tīng)，嚇了一跳心里涼了一大截，過(guò)了幾天，真比賽了，我們穿好自己的衣服，浩浩蕩蕩得出發(fā)了，到了目的地，有成千上萬(wàn)的人都在那看我們，我們十分害羞，等了好一會(huì)表演才開(kāi)始，其他的班都以表演完了，才到我們，我們都很緊張，因?yàn)槲覀兌紱](méi)經(jīng)歷過(guò)，而且爸爸媽媽都在看我們，我不想讓他們看見(jiàn)我出丑。

　　站在臺(tái)上，烏呀呀的'一片，心撲通撲通跳個(gè)不停，我不知怎么搞得想上廁所，我使勁的憋著，一邊聽(tīng)教練的指令，一邊憋，終于表演完了，開(kāi)始領(lǐng)獎(jiǎng)了，也有我們班我十分的高興，為我的勇氣而高興，我終于戰(zhàn)勝了自己，讓自己有勇氣站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，爸爸也為我高興，那是因?yàn)槲矣辛擞職狻?/p>

【初中生的作文】相關(guān)文章：

初中生作文11-09

【經(jīng)典】初中生的作文07-28

初中生的作文12-29

初中生的作文12-21

（精華）初中生的作文10-03

初中生的作文(集合)11-03

(精選)初中生活的作文07-17

實(shí)用的初中生的作文07-20

初中生的作文【必備】07-30

初中生的作文(精華)08-15