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生活更美好作文

時(shí)間:2023-05-04 08:23:49 生活作文 我要投稿

實(shí)用的生活更美好作文錦集8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的生活更美好作文8篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的生活更美好作文錦集8篇

生活更美好作文 篇1

  一抹晚霞留在天邊,橘紅色的光透過玻璃將它的倩影投在一本本書上。書香在光影中迷漫,沁人心脾。書是那么令我著迷,薄如蟬翼的紙張,精致厚重的封皮,像珍珠一般美麗的文字總是讓我心馳神往。

  書在我眼中已經(jīng)不只是一本本普通的書本,它是紐帶,連接著的是書中的人物和我的`心;它是藥品,治愈我的心靈,陪伴我度過一個(gè)個(gè)孤獨(dú)寂寞的不眠之夜;它是摯友,對我不離不棄,與我一起承擔(dān)悲傷,與我一同分享歡樂。

  只要我與書在一起便會覺得輕松、愉悅,手指接觸到它的一剎那,我仿佛就已經(jīng)脫離塵世,只覺得飄飄然如神仙一般快活。每當(dāng)我輕輕翻動(dòng)紙張,那輕微的沙沙聲在我聽來是那么的悅耳,好像鳳凰啼鳴。心情憂郁時(shí),只要走進(jìn)書的世界,煩惱就會煙消云散,即使有時(shí)讀到夕陽西下,斷腸人在天涯這種悲情的詩句,卻也能以豁達(dá)的心態(tài)去看待。

  讀書好,多讀書,讀好書已經(jīng)成為我生活的常態(tài),一離開書我便如同丟失了魂魄,只有書才能讓貪婪的我吸取到精神的養(yǎng)料。

  高爾基有言書籍是人類進(jìn)步的階梯。書對我來說不僅是階梯,它還是甘霖,滋潤我的心靈,閱讀書籍使我的生活更美好。

生活更美好作文 篇2

  誠信讓生活更美好,為什么呢?你應(yīng)該聽過這個(gè)故事吧!

  在一個(gè)很冷很冷的冬天,有一個(gè)小男孩在賣火柴,他吆喝到:“賣火柴了賣火柴了……”但是這些穿著榮華富貴的富人,沒有一個(gè)人理他。這時(shí)有一個(gè)穿西裝的紳士匆匆忙忙的趕回家,小男孩就說:“這位先生,你能買包火柴嗎?”紳士說:“但是我沒有零錢啊,!”小男孩說:“沒事的,你先拿著這包火柴,我給你去換零錢!奔澥烤桶胄虐胍傻拇饝(yīng)了。

  一分鐘、兩分鐘三……紳士看了看一下表,。心想還是被騙了,不等了。有一天,紳士在他自己公司上班的時(shí)候,有一個(gè)小男孩兒說一定要見見他。這是紳士說:“讓他進(jìn)來吧!”小男孩進(jìn)來給了他錢。紳士有點(diǎn)奇怪的'說:“你給我錢干什么?"小男孩解釋道:“是我哥哥說要把剩下的錢還給你的,我哥哥還讓我給你道歉,因?yàn)殄X沒有按時(shí)還你!奔澥坑悬c(diǎn)慌:“那你哥哥呢,他在哪?”這時(shí),小男孩大哭起來:“我哥哥他……他去換零錢了的……的時(shí)候被車給撞了,他……他現(xiàn)在在醫(yī)院里!奔澥拷辜钡卣f:“你快帶我去看看你哥哥吧!”小男孩就帶著紳士去了醫(yī)院。紳士來到病床邊,這時(shí)小男孩的哥哥哭著說:“對不起,對不起,我沒有按時(shí)把錢給你!奔澥空f:“沒事的,不過你這不是還我了嗎?醫(yī)生,醫(yī)療費(fèi)我來付!毙∧泻⑼耆昧说臅r(shí)候,紳士把他們一家人都請到了自己家,從此過上了富有的生活。

  看吧!誠信讓生活更美好!好人總是有好報(bào)的,小男孩正因?yàn)樗恼\信才過上了富有的生活!

生活更美好作文 篇3

  愛是什么?愛是夏日里的一絲清涼,是冬日里的一股暖流,愛是人與人之間心靈的“橋梁”……,因?yàn)橛性铝恋呐惆,星星才璀璨星空;因(yàn)橛刑柕膼,花兒才綻放出美麗的'笑臉。

  “慈母手中線,游子身上衣”在一個(gè)夜深人靜的夜晚,我隱隱約約看見母親房間的燈還沒有熄滅,我躡手躡腳的下床,透過母親房門的縫隙,看見母親正在一針一線地為我織毛衣,我發(fā)現(xiàn)母親額頭的皺紋變多了,鬢間的青絲變白了,頓時(shí),我的眼眶濕潤了,我輕輕推開母親的房門,緊緊地抱住母親,母親溫柔地對我說:“熙兒,冬天快來臨了,我為你織一件暖和的毛衣。”雖然冬天很寒冷,但我穿上母親為我織的毛衣,心里涌出一股暖流。

  在炎熱的夏日里,一位老奶奶在寬闊的馬路上清掃著垃圾,她的衣服被汗水浸濕了,豆大的汗珠從她的臉頰滴落下來,我看見她掃完地后坐在馬路邊的臺階上,吃著已經(jīng)硬邦邦的快發(fā)霉的饅頭,使人感到一股心酸:“老奶奶,您為什么要吃的饅頭呢?”老奶奶說:“孩子啊,我家里窮,又要供孫子讀書,只能省吃儉用。”我的眼眶濕潤了,禁不住流下了眼淚,用我的零花錢為老奶奶買了一點(diǎn)點(diǎn)食物,這點(diǎn)食物并不值什么,可老奶奶一直說著謝謝。原來,一點(diǎn)點(diǎn)愛,就能讓人與人的心靈更加親近。

  愛,是微不足道的,但它一直出現(xiàn)在我們的生活中,只是我們并沒有發(fā)現(xiàn),只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,生活才能更美好!

生活更美好作文 篇4

  四月的風(fēng)似個(gè)率真的姑娘,時(shí)而靦腆時(shí)而伶俐,它吹走了柳樹發(fā)髻的絨花,悄悄鉆進(jìn)手掌,勾起那個(gè)鈴聲輕敲的春……

  伴隨著新型冠狀病毒的爆發(fā),我們重返校園成為了泡影…心中對校園的渴望愈發(fā)深切;貞浧鹪谡n堂上與同學(xué)們爭先恐后地發(fā)言,在操場上揮灑汗水的時(shí)光,不知不覺那些集體生活中的記憶碎片早已拼滿了我的整個(gè)青春……

  “老師,您這小車畫的也太抽象了吧!”傍晚六點(diǎn)的教室,原本忙碌一天的同學(xué)們,個(gè)個(gè)無精打采地望著黑板,便被著突如其來的“段子手”逗得哄堂大笑。就連一向嚴(yán)厲的物理老師也悄悄舒展眉毛,咧著嘴道:“嘿嘿,我畫的是挺抽象!”“哈哈哈…”大家異口同聲的笑著,爭先恐后的舉起他們稚嫩的小手踴躍發(fā)言。傍晚,太陽褪去了最后一抹紅潤,只留下一道微微泛黃的金邊,嵌在半山腰,春夜的降臨顯得有些清冷。但在這間明亮的教室里,卻總洋溢著一股樂觀積極向上的暖流,那股暖流常常伴隨著我們度過無數(shù)疲倦寂靜的夜………

  回憶起校園生活,除了那趣味無窮的課堂,還有那運(yùn)動(dòng)場上激烈吶喊,至今回蕩在耳畔……“加油!加油!“五班必勝!”同學(xué)們個(gè)個(gè)扯破了嗓子,熱淚盈眶吶喊著的聲音,如雷貫耳!在場上一向懶散的我,此刻也卯足了勁兒,如同脫弓之箭,飛一般的向前奔跑!一圈,兩圈,慢慢的身體開始跟不上節(jié)奏,雙腿逐漸麻木,蔓延至全身,身體的疼痛迫使我松弛下來,“劉譯澤!加油!”一陣有力的聲音沖破疼痛。我睜大了雙眼,模糊間看見了老師和同學(xué)們,他們紅著臉張大的嘴,聲音如同沖破大壩的`洪水,嘶吼著!人群中還有三五個(gè)站在場外舉起一雙有勁的手,伴隨著激昂的吶喊聲,有節(jié)奏的揮動(dòng)起來!那一刻心仿佛被什么利器狠狠刺了一下,我拼盡最后一口勁沖向了終點(diǎn)!頓時(shí)像只失去翅膀的鳥,一下失去重心,就在我即將摔倒之際,一雙手緊緊將我擁入懷里,是我的同學(xué)!她仿佛是一陣清爽的風(fēng),驅(qū)趕著我的疲勞。在這個(gè)大家庭里無時(shí)無刻不存在著一股團(tuán)結(jié),積極,樂觀溫暖的神秘力量,這股力量一直圍繞著我們,伴隨著我們美好的校園生活,為了我們的青春添上一道繽紛的彩虹!

  攤開時(shí)間的手掌,回憶起那一塵不染的校園時(shí)光。伴隨著我成長的朝氣蓬勃的少年,文質(zhì)彬彬的老師,期待著我們的相聚,繼續(xù)書寫屬于我們美好的校園時(shí)代!

生活更美好作文 篇5

  書,可以陶冶人的情操,讓精神世界更加開闊;書,可以使人獲取知識,豐富人的大腦,增長見識;書,是人們的精神食糧,使人內(nèi)心充實(shí),精神振作……

  我喜歡書那散發(fā)著淡淡墨香的味道,每當(dāng)一本書整整齊齊地躺在懷中時(shí),我的內(nèi)心是多么開心;每當(dāng)撫摸著那光滑如水的封面時(shí),我心里不禁聯(lián)想翩翩……

  在幼兒園上學(xué)的我,那時(shí)就對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  “媽媽,為什么老師的肚子里有那么多的故事?就像吐墨水似的,一講起來就滔滔不絕呢!”

  一到幼兒園放學(xué)的時(shí)候,校門口的家長就會蜂擁而至,媽媽好不容易領(lǐng)我走出人群,幾句話就搪塞了我:“乖女兒,她們都是從書上看的啦!

  書,這個(gè)家伙對于剛上幼兒園的我來說,那是很新鮮的。我死纏爛打地求著媽媽,她才給我買了一本童話書。

  “哎喲,我也可以講故事咯!”我一蹦三尺高,直呼萬歲。一路上我飛也似的跑回了家,鄭重其事地捧著這本童話書,跳上沙發(fā),翻開書就開讀。

  大鬧天空的孫悟空、善良可愛的灰姑娘、心狠手辣的王后、好吃懶做的豬八戒……這些形象一一地呈現(xiàn)在我的眼前,善惡分明,真假可辨。有時(shí)我的心情會隨著主人公情緒的跌宕起伏而變換,喜怒哀樂也會隨著主人公的處境而切換,我被書中的故事深深地吸引了,久久不能自拔。

  時(shí)間如流水般匆匆逝去,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上六年級了,書在我心中的地位愈加增高。

  “太好了,我又能看書啦!”屋子里傳來我爽朗的笑聲,原來是媽媽又向同學(xué)借書給我看了。

  “那咱們什么時(shí)候去取?”我疑惑不解問道,渴望知識的小眼神死死地盯著媽媽。

  “明天上學(xué),你同學(xué)就會借你!

  一晚上的時(shí)間,真難熬啊,終于等到了早晨上學(xué),我套上衣服,登上鞋子,頭也不梳地奔向了學(xué)校。剛到學(xué)校,那位同學(xué)便將這本《林家鋪?zhàn)印愤f到了我的.手中。

  下午體育課,教室里同學(xué)們興高采烈,對體育課無限渴望的我,隨手就將書放進(jìn)了書桌膛里。

  “叮鈴鈴……”放學(xué)了,這節(jié)體育課我們玩得酣暢淋漓,真有些意猶未盡!忙于放學(xué)的我,竟忘了書桌膛里的書。

  剛進(jìn)家門,不知是誰提起“書”這個(gè)詞,我腦袋一激靈,我的書還在學(xué)校呢,完了,快回去取啊!我拔起腿就往回跑,學(xué)校千萬別關(guān)門啊,學(xué)校別關(guān)門啊!我在心里不住地祈禱著。

  終于到了校門口,還好,學(xué)校沒關(guān)門,我以迅雷不及掩耳之勢沖進(jìn)教室,拿起書直往校門口跑,說來也怪,剛出校門,便腳下一滑,摔倒了,膝蓋上火辣辣的,比鉆心還疼,還好,書沒有事。我忍著疼痛,一瘸一拐地向前走去。

  “書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!钡拇_啊,我就是一個(gè)愛書、惜書的人。

生活更美好作文 篇6

  低碳,這個(gè)詞大家一定很熟吧。在我們的生活中無時(shí)無刻都要低碳。

  要讓低碳成為我們生活中的一部分。之所以這樣是因?yàn)槲覈h(huán)境、資源的形勢依然相當(dāng)嚴(yán)峻,不容樂觀。我們必須在保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)較快增長的同時(shí),疤保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源放在突出位置上。低碳也對人類有著重大的意義,他可也節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境。促進(jìn)各國之間的.發(fā)展交流。推動(dòng)人類科技進(jìn)進(jìn)步,和諧世界。

  嚴(yán)峻的環(huán)境形勢迫使我們刻不容緩的采取有效措施,房置換進(jìn)污染與破壞。否則,日益惡化的環(huán)境使我們在其他領(lǐng)域中所取得的一切就黯然失色。所以我們要養(yǎng)成一些地毯生活的習(xí)慣。隨手關(guān)燈,關(guān)水龍頭,紙張雙面使用,盡量不用一次性生活用品。少開車出行,盡量騎自行車,或步行上下班。對亂扔垃圾、浪費(fèi)水電進(jìn)行勸告或阻止……

  低碳生活就是健康生活,讓我們節(jié)能減排還大地一片綠色吧!

生活更美好作文 篇7

  一個(gè)風(fēng)和日麗的午后,抱著一本書,倚在陰涼的大樹下看著書,清爽的涼風(fēng)迎面而來,靜靜地看著書,這是我能想到最美好的事。

  幼兒園的時(shí)候,我還不會讀書,我經(jīng)常會一邊趟在床上,一邊聽著爸爸媽媽給我講故事!缎◎蝌秸覌寢尅贰栋籽┕鳌贰冻笮▲啞。其中,《丑小鴨》這個(gè)故事讓我印象最深刻。講的是:丑小鴨出生就是長得很丑,不僅是喂它的女傭經(jīng)常用腳踢它,連自己的兄弟姐妹也嫌棄它,無論去到哪里都會被排斥,但最終經(jīng)它的努力,變成了一只漂亮無比的白天鵝,這讓我感到丑小鴨不怕困難,堅(jiān)強(qiáng)樂觀的人生態(tài)度。

  等到長大了,我更多的'時(shí)候喜歡獨(dú)自一人去品讀中國古代的四大名著,尤其是睡前的這段時(shí)間,是最最快樂的。其中四大名著之一的《三國演義》最讓我喜歡,而讓我最深刻的一個(gè)人物是“諸葛亮”。他“上知天文下知地理!”也謂是神機(jī)妙算。而自從劉備“三顧茅廬”請諸葛亮出山后,他就協(xié)助劉備完成了一番霸業(yè)!

  又是一個(gè)風(fēng)和日麗的午后,抱著一本書去公園,椅在大樹下,突然耳邊傳來高爾基的那句話:讀一本好書,等于和許多高尚的人談話一樣。是啊,回首一路讀書的歷程,每讀一本書我都有一種與作者面對面交通的感受,有時(shí)甚至覺得自己就是其中的一員,開始一段奇妙的世界游歷之旅。

生活更美好作文 篇8

  誠信自古以來便是中華民族的傳統(tǒng)美德。西漢時(shí)的季布做人守信,答應(yīng)他人的事總是全力去做。所以有人說:“得黃金千斤,不如得季布一諾。

  古語有云:“言必出,行必果!本右谎裕嗰R難追。”這都是在時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們做人要誠信。誠信二字重千斤。

  可如今,誠信被人們拋諸腦后,在社會生活中,謊言到處都是。比如,有些人不經(jīng)過別人同意就擅自拿走別人的東西。

  那是幾月前的`一個(gè)周末,媽媽帶我和表妹去海邊玩。那天,陽光明媚,大海碧波蕩漾。我正在曬太陽,看見表妹手上有一串手鏈,漂亮極了。我對表妹說:“你把你的手鏈給我好嗎?”表妹說:“不給。”我又說那賣給我多少錢?”表妹說不賣!

  我失望極了。于是我趁表妹不注意的時(shí)候,我把手鏈拿走了,過了一會兒,我看到表妹在十分傷心,我心想:不就一串手鏈嗎?哭成這樣至于嗎?我去問媽媽是怎么回事,媽媽說:“那串手鏈?zhǔn)撬郧巴瑢W(xué)送的,現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了,這串手鏈寄托了他對同學(xué)的思念!蔽衣犃瞬挥傻劂蹲×耍倏纯催@串手鏈,心就像被針扎了一樣痛。我拿起手鏈,跑去還給表妹。表妹拿到手鏈,開心地笑了。