【精選】人的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的人的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人的作文 篇1
不去努力，什么都不可以證明。
——題記
初次見(jiàn)到我們的班主任，他給我們留下的印象很親切，個(gè)子不高，面帶笑容，走路穩(wěn)健，深陷的眼窩是他最大的特色。
一次大考過(guò)后，我取得了較好的成績(jī)，據(jù)說(shuō)年級(jí)第五，但老師不會(huì)公布。我沾沾自喜，這個(gè)成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很不錯(cuò)了，在我的印象中年級(jí)的前四名都是原來(lái)成績(jī)非常好的同學(xué)，我從來(lái)就沒(méi)有考得這么好，我也從來(lái)就沒(méi)有超過(guò)他們。就在知道成績(jī)的第二天，班主任老師找我到辦公室。我很高興，想必是要鼓勵(lì)我，表?yè)P(yáng)我一番吧！
“你認(rèn)為，你這次考的怎么樣？”他喝了一口茶，臉上的表情十分生硬，太陽(yáng)穴旁的`一根根青筋爆出。
“還可以吧，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是考得最好的一次�！蔽也患铀妓鞯幕卮鸬�。
“那你有沒(méi)有想過(guò)要超過(guò)他們，爭(zhēng)取年級(jí)第一名�！彼羌怃J的目光盯著我，直看得我心里發(fā)毛。
“反正我比不上他們，僅次于他們我已經(jīng)很高興了，我從來(lái)就沒(méi)有奢望要超過(guò)他們四人中的任何一位同學(xué)啦�！�
“你怎么知道，你就比不上他們？你認(rèn)為他們很強(qiáng)大嗎？你努力過(guò)嗎？”何老師的問(wèn)題像連珠炮一樣向我射來(lái)，我一下子懵了�！疤痤^來(lái)看著我！回答我！他的聲音雖不高，卻十分有力，似乎不容抗拒。我緩緩地抬起了頭，用比蚊子還小的聲音答道：“沒(méi)有�！彼吡艘宦�，太陽(yáng)穴旁的青筋更加突出，坐在椅子上，無(wú)語(yǔ)。沉寂了片刻，他拿起那褪了色的茶杯喝了一口茶說(shuō)道：“你記�。翰蝗ヅ�，什么都不可以證明，你只有去努力了，才知道結(jié)果怎樣，你才會(huì)知道你會(huì)不會(huì)成功，而你不去努力，不可以妄下結(jié)論！”我仿佛如夢(mèng)初醒，不知是什么力量促使我用洪亮的聲音答道：“知道了，我一定會(huì)努力的！”何老師的臉色終于舒展開(kāi)來(lái)，露出了一個(gè)不易察覺(jué)的微笑，他點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道：“那么，祝你成功！”
走出辦公室，新鮮的空氣撲面而來(lái)，何老師的話語(yǔ)始終在我的耳邊回蕩，使我充滿了力量，我要去努力、拼搏、奮斗！何老師，謝謝你對(duì)我的鞭策，我會(huì)銘記您的教導(dǎo)，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答您對(duì)我的關(guān)懷。
何老師——在我前進(jìn)的路上，你是對(duì)我影響最大的一個(gè)人。
人的作文 篇2
我們班的鄭樹(shù)人長(zhǎng)著大大的頭，小小的眼睛，壯壯的`身材，人稱“大頭娃娃”，現(xiàn)在是我的同桌，他是個(gè)熱心腸、愛(ài)幫助人的同學(xué)。
記得有一次，我的自動(dòng)鉛筆不翼而飛了，鉛筆也沒(méi)帶，我焦急地皺起了眉頭，鄭樹(shù)人看見(jiàn)了，就問(wèn)我：“鉛筆是嗎？給你！”他說(shuō)著，就把筆借給了我，“謝謝”我接過(guò)了筆，非常高興，又繼續(xù)做起了作業(yè)，寫(xiě)了一會(huì)兒，筆芯沒(méi)了，我急忙在鉛筆盒中尋找筆芯，就在這時(shí)，鄭樹(shù)人遞給我了一根筆芯，我連忙說(shuō)：“謝了”誰(shuí)知他卻沒(méi)什么表情地看了我一眼，過(guò)了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“慢用啊，越慢越好啊！”我聽(tīng)了，被他逗笑了，每當(dāng)我有什么困難的時(shí)候，他都會(huì)熱情、及時(shí)地伸出援助之手。只要哪天見(jiàn)到班里沒(méi)有水了，他就會(huì)和幾個(gè)男生一起去抬水，幾乎每次去抬水，都有他的身影。
還記得四年級(jí)的一次拔河比賽，他排在最前面，他使出了全身力氣，手上都磨出了血泡，都不啃一聲，但是當(dāng)最后我們以1：2輸給了對(duì)方時(shí)，他再也忍不住，嗚嗚地哭了，可見(jiàn)他對(duì)班級(jí)的集體榮譽(yù)看得也非常重的。
我的同桌，愛(ài)幫助人，而且班級(jí)集體榮譽(yù)感也非常強(qiáng)，我真心希望他的成績(jī)能夠好起來(lái)，這樣就更完美了，我為有這樣一個(gè)善良的同桌而感到高興。
人的作文 篇3
一年一度的愚人節(jié)開(kāi)始了！
“哇！你鞋帶掉你了！哇！你鞋帶不見(jiàn)了呀！哇！看！UFO!”一陣陣愚人話從班級(jí)里傳出，鬧得全班同學(xué)哈哈大笑，樂(lè)得合不攏嘴，最有趣的要數(shù)張老師的`愚人話了。
這節(jié)課，張老師剛走進(jìn)教室，就說(shuō)：“同學(xué)們，今天上午校長(zhǎng)剛發(fā)來(lái)了一條短信，今年清明節(jié)放假三天半，四月一日下午，四月二日，四月三日，四月四日，四月五日（下周二）正常上課！”沒(méi)等老師說(shuō)完，同學(xué)們馬上哈哈大笑，臉上竟是喜悅�！耙�！今天下午放假了！”老師又趁熱打鐵：“我已經(jīng)把短信發(fā)給我們班家長(zhǎng)了。”我們聽(tīng)了，馬上一躍而上：“哇！下午放學(xué)了。張老師又舉起手，擺了個(gè)“Y”的手勢(shì)，道“我也要放假啦！”頓時(shí)，班級(jí)里成了歡快的海洋�？墒�，張老師的一句話打破了教室的歡快�！坝奕斯�(jié)快樂(lè)！”張老師說(shuō)道。這時(shí)，我們腦袋里充滿了問(wèn)號(hào)�！坝奕斯�(jié)快樂(lè)？不會(huì)那條消息是假的吧？”“不對(duì)，不對(duì)，那只是一句單純的問(wèn)好而已。
“愚人節(jié)快樂(lè)？你們都被騙了！嘻嘻！”張老師又道，“那怎么可能呢？我再重新讀一遍，清明節(jié)放假三天，四月二日，四月三日，四月四日放假，四月五日（下星期二）開(kāi)始正式上課�！�
教室里變得寂靜。我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)了吧？“被騙了吧，你們愚人的話都是小計(jì)量!”張老師笑嘻嘻的道。
唉！白歡喜一場(chǎng)。不過(guò)……張老師你等著，我一定要報(bào)仇雪恨！
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