【熱門(mén)】一件事兒的作文四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的一件事兒的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一件事兒的作文 篇1

　　上個(gè)星期六是同學(xué)的生日。我乘著公交車(chē)去了校門(mén)口。

　　公交車(chē)上人不算多，我挑了個(gè)位子坐下。到了一站時(shí)，一個(gè)老太太拄著拐杖上了車(chē)。老太太頭發(fā)白花花的，胸前有著一個(gè)老花鏡，走巍巍抖抖的。（相信大家如果上過(guò)小學(xué)的肯定都有寫(xiě)過(guò)）公交車(chē)上人不算多，座位也是空著好幾個(gè)，突然，司機(jī)一個(gè)急剎車(chē)，老太太措手不及，立刻摔在了地上。司機(jī)立刻將老太太送去了醫(yī)院。我也跟著老太太一同到了醫(yī)院。可到了醫(yī)院之后呢，我的心中卻開(kāi)始發(fā)慌了：如果老太太醒來(lái)說(shuō)是我推到他的怎么辦？如果老太太的`家人敲詐我怎么辦？如果老太太……各種五味雜陳的情緒影響了我。護(hù)士說(shuō)，老太太已經(jīng)沒(méi)事了。他的家人們還連連感謝我，說(shuō)是如果我們沒(méi)有及時(shí)將老太太送到醫(yī)院，很有可能那個(gè)老太太就錯(cuò)過(guò)了最佳搶救的時(shí)機(jī)。

　　雖然錯(cuò)過(guò)了同學(xué)的生日，可是我心中仍然很高興。

一件事兒的作文 篇2

　　兒時(shí)的日子就如五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸各種味道，樣樣俱全�？鞓�(lè)、憂傷、難過(guò)、后悔、憤怒每種心情都耐人尋味，然而我記憶深刻的要數(shù)那件事兒，時(shí)時(shí)想起都讓我感到生活是那么美麗，那么有趣

　　那一天，我在家待得無(wú)聊，就想起了吹泡泡來(lái)打發(fā)時(shí)間。說(shuō)干就干，我找來(lái)一瓶藍(lán)色的洗手液，端來(lái)一杯熱水和空杯子。先往杯子里擠進(jìn)一些洗手液，再倒入同樣體積的熱水，用吸管攪拌一下，一股淡淡的菊花香飄了出來(lái)，我的泡泡水就大功告成了。

　　瞧，我吹的泡泡，有的又大又圓，如巫師的水晶球，充滿神秘；又似東海龍宮的'大珍珠，閃閃發(fā)光；也讓想起小時(shí)候玩的玻璃球，惹人歡喜。泡泡也有連體的像溫馨的一家子人，圍坐在一起；又如同久別重逢的兄弟，緊緊的擁抱。在陽(yáng)光的照耀下，閃著七彩的光，隨著風(fēng)越飛越高，它們是要去找小鳥(niǎo)比賽？還是要去跟云朵捉迷藏？難不成要隨著風(fēng)姑娘去旅行。

　　玩著玩著，我發(fā)明了一種新玩法，我把泡泡吹到桌面上，一個(gè)挨著一個(gè)，瞬間桌面成了泡泡童話王國(guó)，有富麗堂皇的水晶宮，有嬌艷欲滴的七彩花，有調(diào)皮可愛(ài)的七星瓢蟲(chóng)，有讓人垂涎三尺的糖葫蘆形狀各異，讓人目不暇接。

　　怎么樣？我的吹泡泡游戲有趣嗎？同學(xué)們，你也可以學(xué)著我的新玩法，吹出屬于你的更有意思，更有創(chuàng)意的泡泡作品來(lái)哦！

一件事兒的作文 篇3

　　“怪物”學(xué)校的校園里，小怪物們團(tuán)結(jié)互助，相親相愛(ài)、快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活著。某天，一向風(fēng)平浪靜的校園里，卻因“常遇”班小怪物間的一件小事兒引發(fā)了一場(chǎng)風(fēng)波。

　　課間休息時(shí)，“常遇”班的末影人正在喝水。突然，末影人身后出現(xiàn)了女巫，女巫發(fā)現(xiàn)末影人擋住了自己的路，就隨手拍了下末影人的杯子。這一拍惹出了事兒，不僅讓末影人嗆了水，水還流到了他的'身上！末影人平時(shí)最討厭身上有水，只見(jiàn)他轉(zhuǎn)過(guò)身就用手中的杯子砸向了女巫，正好打中了女巫的鼻子。這一砸惹出了禍，女巫的鼻子被砸出了血。這事兒發(fā)生的太突然了，可把在一旁的小白給嚇壞了。過(guò)了一會(huì)兒，回過(guò)神兒來(lái)的小白趕緊跑去找班主任him，把事情的詳細(xì)經(jīng)過(guò)報(bào)告給了him……

　　風(fēng)波當(dāng)天，him就給“常遇”班的小怪物們布置了一道作業(yè)，讓大家回家后好好反思風(fēng)波發(fā)生的原因，并想一想該如何避免發(fā)生此類事件。

　　第二天，him帶著“常遇”班的小怪物們進(jìn)行了討論。末影龍說(shuō)，女巫不該先動(dòng)手打末影人，當(dāng)然，末影人也不該打女巫，要學(xué)會(huì)克制自己。凋靈說(shuō)，我們是相親相愛(ài)的一家人，遇事要相互理解、相互包容，有事要多商量。凋靈骷髏說(shuō)，君子動(dòng)口不動(dòng)手，大家應(yīng)該尊重對(duì)方。

　　him最后總結(jié)說(shuō)，大家反思的都很好，同學(xué)之間要相互尊重，遇事要冷靜，不能沖動(dòng)，沖動(dòng)是魔鬼。在今后的學(xué)習(xí)生活中，要時(shí)刻提醒自己，遇事要保持冷靜，努力做到“三不”：不沖動(dòng)、不挑釁、不動(dòng)手。希望“常遇”班的同學(xué)們互相提醒，相親相愛(ài)，不再發(fā)生類似事件。

一件事兒的作文 篇4

　　親愛(ài)的朋友們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)小花結(jié)“豆莢”的怪事嗎？今天早上，我們家就發(fā)生了一件這樣的事，讓我來(lái)告訴你們吧。

　　天還灰蒙蒙的，媽媽就起床了。她先為我準(zhǔn)備了一桌香噴噴的飯菜后，照例去陽(yáng)臺(tái)侍弄、欣賞她的寶貝花草了。媽媽突然發(fā)現(xiàn)一盆小花的枝杈上不知何時(shí)竟然結(jié)了一個(gè)綠色的“豆莢”，“豆莢”有3厘米左右，圓滾滾的，看上去挺翠綠、可人的。媽媽很奇怪，快速的在她的腦海里搜索有關(guān)小花的生長(zhǎng)方式：這種小花一直都是只開(kāi)花，不結(jié)果的.，難道是品種改良了，能結(jié)豆莢了？媽媽一連的疑惑。

　　這時(shí)，天漸漸亮了起來(lái)。媽媽又湊得更近去看那翠綠、可人的“豆莢”。這一看，可讓媽媽大吃一驚，不知所措。那哪里是什么可人的綠“豆莢”，分明是活生生的“菜青蟲(chóng)”呀。

　　這可怎么辦？媽媽又急又怕，又有點(diǎn)兒惡心！媽媽回到屋里思索對(duì)付冒牌“豆莢”的方法。忽然一抬頭，發(fā)現(xiàn)床頭有一根毛衣針。有了，就用它把綠“豆莢”挑出去吧。媽媽小心翼翼的去挑綠“豆莢”，只見(jiàn)綠“豆莢”用它那眾多的手腳死死地抱著小花的枝杈不肯下來(lái)，媽媽見(jiàn)此也絕不手軟，加大力氣猛地一挑，綠“豆莢”離開(kāi)了小花的枝杈，卻又磁鐵般緊緊吸住媽媽的毛衣針，媽媽氣壞了， 猛地抖動(dòng)一下手腕，可惡的綠“豆莢”從六樓陽(yáng)臺(tái)飛身而下，不知“莢”落誰(shuí)家去也。

　　我起床后，媽媽把陽(yáng)臺(tái)上剛才發(fā)生的“豆莢”事件告訴了我。我聽(tīng)后，笑的是前仰后合道：“老媽，你的想象力可真豐富，你的眼神越來(lái)越差了，該好好保護(hù)眼睛了，今天起開(kāi)始跟我一起做眼睛保健操。還有，以后一定要認(rèn)

　　真觀察事物，要不，誰(shuí)知道明天，后天咱家又會(huì)有什么趣事、怪事發(fā)生呢！”

　　在上學(xué)的路上，我和媽媽還一直討論著“菜青蟲(chóng)”是如何來(lái)到我家，此時(shí)又落入誰(shuí)家的問(wèn)題。為此我和媽媽還有了一段精彩的續(xù)編呢，請(qǐng)看下回分解“毛毛蟲(chóng)歷險(xiǎn)記”。

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