【精華】心理作文集合六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的心理作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

心理作文 篇1

　　時(shí)間過得真快！一眨眼，我已經(jīng)是一名四年級的小學(xué)生了。親愛的媽媽，我感謝您這九年來對我的無微不至的愛。此時(shí)此刻，我的心里有著千言萬語想對您說。

　　媽媽您是否還記得那一天？您用您的.愛溫暖了我的心。

　　那一天凌晨，我感冒發(fā)燒，全身無力，清鼻涕直流，擦鼻涕的衛(wèi)生紙都快用了一卷，身體十分不適。您耐心的替我敷冷毛巾、冰塊降溫，測量體溫，一直守在床邊照看我。看到退燒效果不是很好，我還是很痛苦，您一把抱起我打車去了醫(yī)院。醫(yī)生診斷后說要輸液，打了一針，漏了，又打一針，還是漏了，我看您臉上露出了擔(dān)心、痛苦的神情，怕我害怕，怕我疼，您一個勁的安慰我，還好，第三針終于不漏了。慢慢的我好多了，您舒了一口氣，皺緊的眉頭舒展開來�？粗�您布滿血絲的雙眼，我的眼淚不禁流了下來。

心理作文 篇2

　　我，對于父母，是個叛逆的孩子。接受不了媽媽粗略的愛和爸爸陳舊的思想。

　　每天，來返于家、學(xué)校、店里之間。早晨步行上學(xué)，步行放學(xué)回店里；午飯過后馬不停蹄地被爸爸媽媽載回家，午休過后步行上學(xué)，又步行放學(xué)回店里；晚飯過后騎車回家。這是一天的完結(jié)。在那個死氣沉沉的店里，盈利悲觀，粗茶淡飯打發(fā)一切。有人說，平淡的生活很幸福，可是我不快樂。

　　家中的成員都?xì)w媽媽擺布，恪守成規(guī)。放學(xué)不能直接回離學(xué)校很近的家，而非得步行去店里，只為了那頓堪稱有營養(yǎng)且衛(wèi)生的飯菜。不就是一頓飯嗎？為什么不讓我獨(dú)立地去做飯或是隨便到外邊吃點(diǎn)？是呀，對腸胃不好，不衛(wèi)生，不營養(yǎng)。為此，幾年來，這樣喋喋不休的問題一直在困擾。而我在媽媽強(qiáng)硬的態(tài)度下也只能壓著火安之若素。也漸漸在跟他們爭辯時(shí)用上了大嗓門。我試過了，用感化、用例子、用和氣的方式，失敗了。

　　粗略的愛只源于她是生我養(yǎng)我的母親，哺育我健康成長是她的天職。而我，源于是她的女兒就必須遷就、尊重她�？尚ξ乙郧耙灰�?yàn)橐稽c(diǎn)小事就喜歡媽媽或憎恨媽媽。看很多關(guān)于母親的文章，只可惜我的媽媽一點(diǎn)也不體貼和溫柔。或許自己所受的教育一直是很民主化的，所以希望媽媽也能用理解和平等的眼光來看待我。我并非野花，只要有充足的水分和肥沃的土壤就可以存活。媽媽，她從來都這么粗心。

　　我想過很多，現(xiàn)在對這個家都麻木了。不在興高采烈地公布學(xué)習(xí)成績，因?yàn)闆]有任何慶祝性的反應(yīng)；不在和他們講我身邊發(fā)生的事，因?yàn)闆]有人會在意；不在和他們講心里話，因?yàn)槟菍⒊蔀槿蘸蟊凰麄兙o握的把柄。我們常常這樣，平日里風(fēng)平浪靜，等到真正意義上的事情發(fā)生了，就弄得雞犬不寧。那些謾罵只起暫時(shí)性的功效，從小被說到現(xiàn)在，我都成年了，不再懼怕。那些道理我比他們懂得多，是平日里的敏感和憂傷使我過于成熟的。

　　你們的規(guī)章制度里沒有特殊，即使照搬也從未得到表揚(yáng)。我們的生活里除去“起床了”“吃飯了”還留待什么？

　　媽媽每天早上都盛一大碗粥，我跟她商量自己吃不下這么多，她偏偏說那是借口，偏說是因?yàn)槲矣憛捄戎�。所以，現(xiàn)在我干脆自己動手盛掉一些。

　　雨天，我沒帶雨傘，放學(xué)直接回家。打電話告訴爸爸我不回店里吃飯了，在家隨便吃點(diǎn)就行了。爸同意了，他其實(shí)是個很通情達(dá)理的'人�？傻轿覌屇蔷瓦^不了關(guān)了，拿過話筒就說現(xiàn)在雨還小，你騎車來店里吃飯。我真不明白，我好不容易淋雨跑到家，她還要我再淋雨去店里，就為了她辛辛苦苦做好的飯菜！我不妥協(xié)，媽媽也只好讓妹妹回家時(shí)順便把飯帶來給我。

　　妹妹回來后，和我大吵了一頓。說她很辛苦什么什么。說我害得爸爸媽媽都吵架了，說我應(yīng)該坐公交車回店里的。真是的，坐公交車的地方離我學(xué)校還挺遠(yuǎn)，我浪費(fèi)錢去坐車吃飯，然后還要再穿著雨衣載著妹妹濕漉漉趕回家。這樣做，他們是不是就特滿意了呢？

　　我們，是被隔絕起來無法溝通的金魚缸，透過玻璃，我們每天形影不離，以為這樣就是懂得了對方，其實(shí)不然，我們都在互相欺騙中短暫地快樂和悲傷。

　　很多事情都是矛盾的對立面。只要認(rèn)清了彼此，就會從容對待兩者了。

　　寫到這里，妹妹拿著剛發(fā)下來的畢業(yè)照來給我看，愉快地一一介紹她的老師和同學(xué)們。剛才的吵鬧在她樂天派的腦子里已經(jīng)被輕易抹去。她心情很好地去媽媽的房間里看音量很小的電視，卻被我勒令關(guān)掉。因?yàn)橛袐寢尩囊?guī)定，妹妹成績不好，她要中考了，媽媽讓她在備考的這些天里不許看電視和打電腦，做姐姐的要監(jiān)督。妹妹的成績一直是爸爸媽媽內(nèi)心隱隱的痛，我也知道他們很擔(dān)心。

　　妹妹很聽話的去房間學(xué)習(xí)了，喝著我給她買的草莓牛奶。我突然覺得很難過，覺得自己很殘酷�？吭趬�角，我就哭了，很莫名。不是因?yàn)橄挛绨l(fā)的數(shù)學(xué)試卷，應(yīng)該是因?yàn)槊妹冒�，跟她的吵架依舊對她的憐憫。很久沒有這種哭的欲望了，我俯在手腕里很輕地哭，總以為這樣過后就會很舒服，于是就真的是這樣。

　　心理療傷的一面，是只能躲在暗墻角的，因?yàn)楹谝咕o緊包裹住了一切，我期待它吞噬我的思想，回復(fù)無暇。

心理作文 篇3

　　今天我們上了一節(jié)有關(guān)心理健康的課。在課前我們興致勃勃，上課了，我們依次排好隊(duì)，走進(jìn)了教室，坐在早上安排的位子，開始上課。老師出了一道題：一加七百零一等于二，要移動一根火柴使等式成立。我們想了老半天都想不出來，然后老師告訴我們把七去掉就可以了。我們大吃一驚，想不到是這種結(jié)果。老師又開始出題了。

　　老師問我們：2什么時(shí)候比5大，0什么時(shí)候比2大。一個同學(xué)聽了，舉手說：“剪刀石頭布的時(shí)候�！崩蠋熉犃俗屗麃碚f明，我聽完后認(rèn)為他講的很復(fù)雜。老師把大屏幕轉(zhuǎn)到下一頁，上面寫“一只小蜜蜂飛在花叢中，出”一直到六只小蜜蜂。老師讓我們用這些話來玩剪刀石頭布。我們這組是盧勝峰勝了，完好后，老師讓我們說出各自的心情，然后老師把禮物發(fā)給每個組的勝利者，這時(shí)我有一種羨慕嫉妒恨的心情。

　　得出了我們的課題“調(diào)整情緒”，老師又把屏幕內(nèi)容轉(zhuǎn)到下一頁。上面寫著許多人，在一天發(fā)生的事，一個老板十分生氣，他罵了自己的員工，然后員工也罵了別人，別人又罵了……我們看完后，老師問我們怎么樣才能制止這樣的事。有個人說出了心里的答案，老師隨后就說出了五個答案和方法：換個角度，心里暗示，心情轉(zhuǎn)移……我現(xiàn)在就只記得3個。我還記得老師說玩這些方法，還把剛剛的那個許多人在一天發(fā)生的不高興的事，并且用剛剛說的方法用上去。我們這組是一個小孩考試不好的`事，余楓凡第一個說出用換個角度的方法，而且她還說明了自己的理由，我認(rèn)為她說的很好，不過我還告訴她還可以用心理暗示的方法，我也和她說明了我自己的理由，然后我們就讓余楓凡來解說。說完后，這節(jié)可就結(jié)束了。

　　這節(jié)課讓我受益匪淺，我明白了一些改變自己情緒的方法，其中我最喜歡換個角度和心理暗示的方法。我利用這些方法讓自己不高興的情緒變得好一些。

心理作文 篇4

　　成材與心理

　　風(fēng)兒吹拂， 摸著每個人的心，心靜了下來，眼前 浮起了一條路———通往成材之路，開始，你的人生旋途。在這處事多變的環(huán)境里，成材的關(guān)鍵在于良好的心里素質(zhì)。

　　人生短暫，生命可貴，要減輕對生命的壓力，挖掘生命的壓力，正視苦難，承受“壓力”讓生命加堅(jiān)強(qiáng)，讓生命走向輝煌。

　　李麗，她的生命如此波折，1歲患小兒麻痹癥，童年從未站起來過：40歲時(shí)不慎撞車，下半身完全 癱瘓，從此與輪椅為伴。然而，在多舛的命運(yùn)里，她不僅沒有怨天尤人，還選擇了一條向社會傳播愛心之路。她 創(chuàng)辦了“李麗家庭教育工作室”和公益網(wǎng)站“麗愛天空”長期從事公益事業(yè)和青少年心理教育工作，先后義務(wù)深入國內(nèi)外100個多個學(xué)校， 企業(yè)，挽救了無數(shù)人的不良心理。

　　她的愛心得到了人們的肯定，讓人們看到了她強(qiáng)大的心靈，讓人們明白，一個人無論多么平凡2，無論多么脆弱，只要孜孜不倦，奉獻(xiàn)愛心，就一定能夠促成社會的良好道德風(fēng)尚。

　　正因?yàn)槔铥愑幸活w善良的心靈，使她戰(zhàn)勝了生活的'缺陷，正因?yàn)樗�良好的心理素質(zhì) ，使她向成功跨進(jìn)了一大步。

　　“懷才不遇”時(shí)常有不為人識的苦惱，“木秀于林”常為風(fēng)來摧之捆憂，成材者前方的旋途，不是大道是小路，在這狹小的小路上，往往有所困難，然而良好的心態(tài)會穩(wěn)住你的心，助你走向成功。

　　良好的心理，有助于中學(xué)生更早地踏入知識的門檻 ，良好的心理，有助于中學(xué)生在成材旋途中隨機(jī)應(yīng)變，良好的心理，有助于我們駕駛知識的船漿，良好的心理，有助于中學(xué)生做事穩(wěn)扎穩(wěn)打 ，明白“合抱之木，生于毫末，九層之臺，起于塵土千里之行，始于足下”的道路。相反地一味追求“立竿見影”的人只會使自己處于忙中添亂之中，有些人好高騖遠(yuǎn)，只熱衷于標(biāo)新立異，不屑于做那些看似微小的事情，到頭來，這樣，只會使他成為一名空想家。

　　沒有豪言壯語，沒有驚天動地，正是在這樣平凡的工作中，李麗表現(xiàn)出堅(jiān)定的責(zé)任感和使命感。折射出強(qiáng)烈的精神。

　　在成材和心理良好之間，我首先選擇了良好的心理，而后選擇成材，要知道，良好的心態(tài)才是成材的關(guān)鍵。

心理作文 篇5

　　昨天放學(xué)后邱龍和我約定,今天我們倆在網(wǎng)上下象棋，規(guī)定晚上十點(diǎn)半開始至二點(diǎn)結(jié)束，若誰不守信用誰就是小狗。

　　可是今天放學(xué)后回家我才得知老爸在電腦上設(shè)置了開機(jī)密碼，我萬分著急卻不知所措，心想：完了，邱龍肯定會說我是小狗，向不向老爸坦白呢?我的心里十分矛盾,要不就先把作業(yè)做完再說吧。

　　于是我很快就把作業(yè)做完了，我又想了想;給不給老爸說出這個約定呢?說了怕老爸很可能不同意，不說又怕邱龍說我是小狗。我考慮了很久，最終我還給老爸說了這事。沒想老爸居然同意了，但是老爸說：“你和同學(xué)約定下棋可以，可不能約定玩這么久了，這樣會影響第二天的學(xué)習(xí)的，這次同意是為了讓你說到做到�！�

　　晚上十點(diǎn)半老爸幫我打開了電腦，并在電腦上設(shè)置了關(guān)機(jī)時(shí)間，我進(jìn)入了象棋游戲，我和邱龍約定了一桌，我們便開始下起來，我先走，把我的.“炮”移到中間準(zhǔn)備打他的中兵，他又把“馬”跳出來，守住自己的中兵，我再把我的“車”向前了兩步……我們就激烈的"戰(zhàn)斗"著，當(dāng)我贏了3分,邱龍輸了3分,明顯我贏了,這時(shí)已兩點(diǎn)到了我和邱龍退出了象棋游戲,電腦也關(guān)機(jī)了。

　　我發(fā)誓，以后我同學(xué)玩電腦游戲再也不能約定這么長的時(shí)間了，我揉著睡眼惺惺的眼睛睡覺去了。

心理作文 篇6

　　這世界除了心理上的失敗，實(shí)際上并不存在什么失敗。

　　——題記女作家海倫·凱勒在出生19個月后，一場大病無情的奪走了小海倫的視力和聽力，是原本健康快樂的她永遠(yuǎn)地與黑暗和寂寞為伴。命運(yùn)給予她不幸，但她卻沒有因此而向命運(yùn)低頭，她靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志與命運(yùn)搏斗，最終沖破了人生的黑暗與孤寂，贏得了這場與不幸命運(yùn)的斗爭。海倫·凱勒是如此堅(jiān)強(qiáng)，而新時(shí)代的我們呢?有著良好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，反而喪失了很多應(yīng)有的心理素質(zhì)，成為了溫室里嬌生慣養(yǎng)的花朵，經(jīng)不起絲毫的風(fēng)浪。在我們的青春道路上，怎樣讓自己有堅(jiān)強(qiáng)的意志、良好的心理素質(zhì)去搏擊風(fēng)浪呢?這就需要許多的心理支點(diǎn)組成了。

　　膽怯時(shí)，給自己一個心理支點(diǎn)人生，是一個不斷挑戰(zhàn)的過程。《老人與�！分型现�大馬林魚的老人，年老體弱，精疲力竭，但依舊戰(zhàn)勝了兇惡的鯊魚。老人在膽怯時(shí)，把永不言敗的精神發(fā)揮到了極致。厄納斯特。海明威曾說過：“一個人不是生來就要被打敗的，你可以消滅他，但就是打不敗他�！蹦懶∏尤鯐r(shí)，像戰(zhàn)勝兇惡鯊魚的老人一樣，像海明威說的一樣，把永不言敗當(dāng)作心理支點(diǎn) ，永不被打敗。

　　失落時(shí)，給自己一個心理支點(diǎn)人類不能忘記的英雄愛迪生只讀了三個月的書，就被老師斥為“低能兒”趕出了學(xué)校，但他并未因?yàn)槔蠋煹拇驌舳�失落、一蹶不振，而是熱心于科學(xué)實(shí)驗(yàn)與發(fā)明。在實(shí)驗(yàn)過程中有過一次又一次的失敗，但愛迪生愈挫愈勇，在自己的一生中給世人留下1093項(xiàng)發(fā)明。失落時(shí)，擁有一個與錯愈勇的心理支點(diǎn)，相信陽光總在風(fēng)雨后，去奮勇拼搏吧!

　　大喜時(shí)，給自己一個心理支點(diǎn)范進(jìn)幾十年寒窗苦讀，只為中舉，然而在得知自己中舉后卻喜極成瘋。后人都笑他傻，笑他愚蠢，但是假若你是范進(jìn)，在中舉后你會怎樣呢?也許好不到哪去吧!相比今天的諾貝爾文學(xué)獎得主莫言，他取得傲人的'成績，成為世界的焦點(diǎn)，但是莫言本人去非常淡定。比較二人，莫言為智者。所以，遇到大喜之事時(shí)，要像莫言面對成就時(shí)，有不以物喜，理智淡定的心理支點(diǎn)。

　　阿基米德說過：“給我一個支點(diǎn)，我可以撬起整個地球。”由此可見支點(diǎn)的重要性，心理上的支點(diǎn)更是重要。人生苦短，生命中有太多太多的坎坷曲折，十七歲的我們是含苞待放的花蕾，青澀朦朧;是熊熊燃燒的火焰，滿腔熱血;是初次學(xué)飛的小鷹，任信叛逆。我們還未經(jīng)歷人生的得意與挫敗，或許有時(shí)會太沖動、太任性，但無論怎樣，請記住，傷心時(shí)，得意時(shí)，膽怯時(shí)，驕傲?xí)r……給自己一個心理支點(diǎn)，讓我們的青春之路有支點(diǎn)作伴，懷著成為金子的信念，背起行囊去遠(yuǎn)行吧!

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