我當(dāng)老師 -作文
暑假到了，愉快的生活開(kāi)始了，
我當(dāng)老師
。
一大早，我就把那些好久不見(jiàn)的老朋友請(qǐng)了出來(lái)，按高矮個(gè)排好座位，矮的在前面，高一點(diǎn)的，大一點(diǎn)的在后面，說(shuō)到這兒，大家肯定知道它們是誰(shuí)了吧?它們就是我的布娃娃。
光給娃娃上課有什么意思呢?不如叫上一位能說(shuō)話的人來(lái)，這樣會(huì)更好玩！于是我鋪上涼席，讓爸爸和一位足足有一米高的史努比狗坐在一起，狗站著，爸爸坐著，這樣更協(xié)調(diào)一些。
就這樣，我從書(shū)柜里拿了一本《紅樓夢(mèng)》名著講。我不喜歡填鴨式的教學(xué)方式上課，這樣會(huì)使學(xué)生們失去學(xué)習(xí)的興趣，我喜歡寓教于樂(lè)的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)嘛？就應(yīng)該放寬些，自由點(diǎn)，于是我讓同學(xué)們隨便選，我給它們講它們自己喜歡的，爸爸扮演凱利（一位布娃娃的`名字）他選了第九章，我就翻開(kāi)第九章，笑著對(duì)我的學(xué)生們說(shuō)：“同學(xué)們好，老師開(kāi)始講課了，請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)，
作文
《我當(dāng)老師》(http://www.szmdbiao.com)。”這時(shí)我心里有些緊張了，讀錯(cuò)字怎么辦？把句子讀不成溜怎么辦？許多怎么辦在我頭腦中出現(xiàn)。最終我鼓足勇氣，大聲并有表情地讀完了第九章，邊讀還邊講解，讀到重要部分，我就提高聲音，我時(shí)而緊皺眉頭，時(shí)而幽默含蓄，時(shí)而和顏悅色，時(shí)而嚴(yán)肅認(rèn)真。同學(xué)們都坐的端端正的，聽(tīng)得入了迷。我講著講著，講的也流暢了，我向同學(xué)們提出了幾個(gè)問(wèn)題，我笑瞇瞇的問(wèn)同學(xué)們，這章主要寫(xiě)了什么？聽(tīng)后你有什么感想？爸爸高高舉起了手，我就請(qǐng)爸爸來(lái)回答，我爸爸以恰當(dāng)?shù)脑~和話語(yǔ)，回答了我所提出的每一個(gè)問(wèn)題，我高興地請(qǐng)爸爸坐下。
緊接著，我又講了第七章，第十三章，第十六章，在講到劉姥姥一進(jìn)榮國(guó)府這一章，我加上了一些動(dòng)作及表情，同學(xué)們哈哈大笑，當(dāng)讀到劉姥姥二進(jìn)榮國(guó)府同學(xué)們笑得前仰后合，上氣不接下氣。
我看時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了快一個(gè)小時(shí)，我的口也有點(diǎn)干了，我就不再講了，就在這歡樂(lè)的笑聲中，圓滿結(jié)束了充滿樂(lè)趣的這堂課。通過(guò)上這堂課，我感覺(jué)當(dāng)老師是多么的辛苦，這使我更加尊敬我的老師了，
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