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精選美麗的蝴蝶作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的美麗的蝴蝶作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的蝴蝶作文 篇1
傳說很久很久以前,有一位美麗可愛的蝴蝶公主。雖說她是一只蝴蝶,可是她卻長得和人相似,但她的背上長著一對(duì)五顏六色的翅膀,讓她能夠在蔚藍(lán)的天空中自由的飛翔。
有一天,她在皇宮里面嬉戲,忽然一位英俊瀟灑的王子迎面走來。蝴蝶公主一下子心跳加速,愣住不動(dòng)了,她對(duì)王子一見鐘情。于是她主動(dòng)走到王子面前與他攀談了起來,交談過程中她發(fā)現(xiàn)王子對(duì)她也是一見傾心,她甚是高興。很快就和所有童話故事那樣,公主和王子結(jié)婚了。
結(jié)婚后的幾年,公主發(fā)現(xiàn)王子笑聲恐怖,有時(shí)候齜牙咧嘴等種種的不對(duì)勁的跡象。于是,她偷偷派人去調(diào)查,結(jié)果令她大驚失色。王子竟然是一個(gè)巫婆的兒子,而且面目丑陋。為了接近公主并得到她的財(cái)產(chǎn),就讓巫婆給他施法變得俊美。但是靠法術(shù)是維持不了多久的,漸漸他的面貌變得猙獰。公主很害怕,于是就在鄰國請(qǐng)來一個(gè)巫師。巫師盡他全力把巫婆處死,并把“王子”變沒了。“王子”一睜眼,他發(fā)現(xiàn)自己來到了一個(gè)奇怪的世界,也就是21世紀(jì)的世界。他走在馬路上,不斷有人向他投來好奇的'目光。并議論紛紛:都什么時(shí)代了,穿這種衣服,真是可笑!巴踝印辈恢浪@一身古代的衣服對(duì)于街上的人來說是多么的新奇。甚至有人把他當(dāng)成精神病,硬是拖著送往精神病院。此時(shí)從巫師的魔力球看到“王子“如此落魄,公主傷心極了,畢竟有幾年的夫妻感情了。公主的精神逐漸崩潰,最后抑郁而死。
唉,公主真是可憐啊,“王子“太壞了,原來不是每一個(gè)公主和王子都是幸福的,有時(shí)候平凡也是種幸福啊!
美麗的蝴蝶作文 篇2
六月一日那天,劉老師和王老師帶領(lǐng)我們?nèi)ニ臉菂⒂^了蝴蝶學(xué)會(huì)的大師為我們精心準(zhǔn)備的:美麗的蝴蝶展。
蝴蝶的名字真是異想天開,有:紫斑環(huán)蝶,雙星箭環(huán)蝶,君主娟蝶,小黑斑鳳蝶,鹿灰蝶等等等等。
其中,給我印象最深的是那只停在小樹上的鳳蝶。當(dāng)時(shí),我還以為那是假的鳳蝶和假的毛毛蟲寶寶呢,因?yàn)槟侵圾P蝶停在樹上一動(dòng)不動(dòng)的,害的我以為那只鳳蝶是玩具!再看看毛毛蟲,它吃樹葉的時(shí)候可有條理了:它每次吃樹葉都是把葉子吃成一彎一彎的,看起來非常整齊。聽解說員講:“大家看這只鳳蝶,它的翅膀是剛長出來的,比較嫩,控制不了方向,所以,它現(xiàn)在不能飛翔。”我還是有點(diǎn)聽不懂,又不好意思再問一次,(我怕解說員說我不認(rèn)真聽,就懶的.回答,問了也是白問。┲荒芩贫嵌母渌耐瑢W(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭,又異口同聲地說了一聲:“噢,原來是這樣的!”
啊,現(xiàn)在想想都后悔,當(dāng)時(shí),我應(yīng)該帶上照相機(jī)把這些美麗的蝴蝶標(biāo)本給照下來,回到家可以留個(gè)紀(jì)念嘛!
美麗的蝴蝶作文 篇3
我家有幾盆蝴蝶蘭,那是媽媽在我上小學(xué)時(shí)給我買的,我非常喜歡它。
蝴蝶蘭長著淡紫色的花瓣。十分美麗,有的才展開兩三片花瓣兒,像一頭小象在搖著它的大耳朵;有的花瓣全展開了,像一只只美麗的'蝴蝶圍著那纖細(xì)的花劍飛來飛去好不快活;有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。綻放的蝴蝶蘭花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看起來真的像一只只蝴蝶,在綠意盎然的花葉間翩翩起舞。搖曳生姿的蝴蝶蘭花透著高貴而雍容的紫。熠熠生輝,茂盛的葉子碧綠碧綠的,特別有光澤,像一把把小小的芭蕉扇。
這時(shí),我忽然覺得自己就是一朵蝴蝶蘭,一會(huì)兒和葉子聊聊天,一會(huì)兒和花瓣唱歌、跳舞,一會(huì)兒和花土說說悄悄話……過了好一會(huì)兒,我才從這美麗的意境中清醒過來,才記起我不是蝴蝶蘭,我是在欣賞著美麗的蝴蝶蘭呢!
美麗的蝴蝶作文 篇4
在閱讀此文之前,請(qǐng)大家先思考一個(gè)問題,自由代表著什么?對(duì)成人來說,可能是每天都是休息日,人生字典永無上班此詞。對(duì)老年人來說,肯能就是子女不強(qiáng)迫自己做他們的保姆可是,這些看似不肯能實(shí)現(xiàn)的愿望,卻能實(shí)現(xiàn)。大人們不想去上班,可以不上。老人不想在家伺候啃老的子女,也可以不伺候。
但是,我們好像漏掉了一個(gè)孩子的想法。每個(gè)孩子,都希望自己不再去做那些枯燥、重復(fù)、無味的作業(yè)每個(gè)孩子,有希望自己的家長不在強(qiáng)迫自己報(bào)特長班好孩子不是逼出來的,每個(gè)孩子都渴望自由,渴望有自己時(shí)間上的安排。而做家長的呢?只會(huì)用:你看人家**,再看看你,好意思玩?來拒絕孩子那小小的請(qǐng)求。我也是孩子,我知道我們不需要那些多余的營養(yǎng),我更不想現(xiàn)在就得阿爾茨海默病。
我知道,我們都渴望自由,渴望那學(xué)習(xí)之后的休息,哪怕就一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間的'休息,一點(diǎn)點(diǎn)。我,很累。
我知道,我們都很累。不光如此,F(xiàn)在的中國式教育,像一座大山一樣壓得我們喘息都十分困難。我們的思想,被禁錮、我們的自由,被約束、我們的行為,被限制。學(xué)校自認(rèn)為理所當(dāng)然地應(yīng)注重分?jǐn)?shù).于是把大部分的擔(dān)子壓在了學(xué)生的身上,誰考慮了我們的感受。!!不知道這應(yīng)試教育鑄就了多少高分低能的人才?!我希望,教育方式的改變。
我希望,家長不在逼迫。我期盼,自由朝我的方向,也朝所有孩子們的方向飛奔
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