【精選】六一的作文錦集五篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的六一的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六一的作文 篇1
快樂“六一”了！為了慶祝我們的節(jié)日，學(xué)校舉辦了“流動少年宮”活動！
今天下午，全校的學(xué)生都聚集在操場上，等待著活動的開始。隨著老師一聲令下，全場爆發(fā)出一陣震耳欲聾的歡呼聲，大家迅速地分好組，拉著伙伴沖向了喜歡的游戲項目。
我們首先向“手工DIY”奔去。這個游戲的內(nèi)容很有趣：自己動手，做一些小飾品。不過數(shù)量有限，所以玩游戲的首選當然是它，去晚了就沒了。終于輪到了我們。我瞄準一只“兔子”，它還蠻可愛的，就選它了。我飛快地坐在了它對應(yīng)的'座位上。開始制作咯！我小心地把“兔身”上多余的部分拆掉，再將“肚子”上突出的一個個小齒穿過小洞，裝好它的身體。接著把其他部位撕下來，仔細按照比例貼上�！巴米印庇辛宋骞俸秃Y(jié)，變得生動起來。我又把它的小腳粘了上去，一只活靈活現(xiàn)的小兔子出現(xiàn)在了我眼前！我讓它的眼睛轉(zhuǎn)動起來，可愛的粉紅色小兔子仿佛活了，正頑皮地沖我笑呢。
我們抱著各自的成品，興高采烈地朝下一個目標“頑皮糖果”走去。規(guī)則很簡單，戴著狀元帽，帽子上吊著一條線，誰先吃到線上拴著的糖果就能獲勝。我戴上一頂黃色狀元帽，一口叼住糖，輕松吞進肚里，不到二十秒。別人還在狼狽地仰頭夠糖呢，就是夠不著，糖果真的頑皮起來，玩起了捉迷藏，雨點般朝著他們臉上打去。哈哈！就是吃不到！我被他們那狼狽相逗笑了，幸災(zāi)樂禍地在一旁看熱鬧。
我們繼續(xù)“掃蕩”別的游戲�！白尷w”、“掌上迷宮”、“毛毛蟲競速”……歡樂的笑聲在操場上回蕩。可惜快樂的時光總是很短暫，還沒玩夠，活動就結(jié)束了。我依依不舍地離開了操場，在心里說：
“再見了，少年宮！明年，我還會再來的！”
六一的作文 篇2
這個“六一”真的是個非常累的六一，但是這個“六一”又是一個與眾不同、令人難忘、讓孩子們倍感快樂的“六一”。
為了讓班里的孩子們充分發(fā)揮自己的特長，讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)，讓孩子們擁有難忘的幸福童年，一直深深愛著孩子們的可兒老師在“六一”前一個月就開始為孩子們策劃這場“幸福童年”六一聯(lián)歡會。
【演出前】
接到可兒老師的通知，作為家長的我們就開始緊鑼密鼓地準備開了。家長們有的組織孩子們排練舞蹈，有的組織孩子們排練詩朗誦，有的組織孩子們排練樂器演奏，還有的組織孩子們排練童話劇，大家都忙得不亦樂乎。已經(jīng)記不清組織孩子們排練多少次了，只記得負責每個節(jié)目的家長都是那么盡心，選擇音樂、編排動作、制作道具，利用休息時間，自己找場地進行排練，每一個環(huán)節(jié)都是那么精心。
瑤兒在這場晚會中一共參加了四個節(jié)目的演出，有快板、小提琴、舞蹈，還有童話劇�？彀逍枰毩�(xí)打板、背詞，小提琴需要背譜，童話劇需要背詞、練動作，舞蹈需要跟音樂、練動作，每一項都需要一定的時間來練習(xí)。為了在各個節(jié)目中都有出色的表現(xiàn)，瑤兒抓緊一切時間進行練習(xí)。每天，她會利用課間時間和午休時間，積極認真地把作業(yè)寫完。這樣，晚上就可以省出時間來投入到緊張的練習(xí)中去。
快板和小提琴都是我在家里陪她練習(xí)的，而舞蹈和童話劇的人數(shù)比較多，就需要大家一起配合練習(xí)。在排練童話劇的過程中，為了讓孩子們在演出中取得最好的效果，聰仔媽媽和昊昊媽媽利用午休時間給孩子們提前錄好了音，我和妙兒媽媽利用休息時間精心為孩子們制作了頭飾、演出道具等。每一次排練，我們家長大部分都在現(xiàn)場進行幫助和指導(dǎo)，大家都積極地為孩子們的表演出謀獻策，每一個動作、每一句臺詞都力求完美。
我負責了快板和小提琴這兩個節(jié)目，在第一次的彩排中，小提琴聯(lián)奏的效果不太好，孩子們等待的時間太長，而且兩首樂曲的連接不緊密。此時距離正式演出已經(jīng)還有一個星期了，換曲子還來得及嗎？為了讓孩子們在演出中有最精彩的表現(xiàn)，經(jīng)過討論，我們幾個家長一致決定讓四個孩子都換曲子，改聯(lián)奏為合奏，這樣效果就會好得多。接下來，我們都在家里認真地指導(dǎo)孩子拉新曲子，又約時間進行聯(lián)排。在我們的努力下，孩子們兩天就都拉會了新曲了，并能很好地在一起合奏了。可是孩子們光進行小提琴合奏，聽起來音樂很單一，大家就都建議由我來用鋼琴為她們伴奏。接到這個任務(wù)，我加緊練習(xí)，終于在第二天就能和孩子們一起合上了。沒想到，演出的前一天晚上，又通知我們不要讓家長來伴奏，最好用伴奏帶為孩子們伴奏。沒辦法，我又急忙抽時間彈伴奏進行錄制，并把它轉(zhuǎn)化成mp3格式。由于時間緊迫，一直到演出前的一個小時，才有時間讓孩子們一起和伴奏帶合一下，孩子們真得很棒，只三遍就能配合地很好了。
【演出中】
在大家的期盼中，6月2日下午“幸福童年”六一聯(lián)歡會在文化宮西側(cè)報告廳終于拉開了帷幕。孩子們終于贏來了這個屬于自己的節(jié)日，站在了屬于自己的舞臺上。在小主持人致獻詞后，一個一個精心編排的節(jié)目就閃亮登場了。古詩誦讀時，孩子們的'神情專注，聲音響亮；打快板時，只見孩子們的大板小板上下紛飛，讓人眼花繚亂；舞蹈《飛得更高》，孩子們穿著漂亮的白紗裙，手拿五彩的蝴蝶風箏，帶著自己的夢想，向高處飛翔著；球操表演，激情的音樂振奮人心，孩子們的動作熱烈奔放；樂器表演，小提琴、架子鼓、電吉他、薩克斯、葫蘆絲、鋼琴、古箏，真是應(yīng)有盡有、精彩紛呈；還有魔術(shù)、珠心算、現(xiàn)場書畫，孩子們的節(jié)目真是各具特色、匠心獨具。
這場晚會中，最吸引人的節(jié)目要數(shù)11個孩子們的表演童話劇《羊吃狼》了。在童話劇中，孩子們有的扮演大樹，有的扮演采蘑菇的小姑娘，有的扮演大灰狼、黃鼠狼，還有的扮演小羊、小鴨子。他們身著各自角色的盛裝，生動有趣的動作，自然流暢的語言，投入的表演，贏得了臺下觀眾們一陣陣熱烈的掌聲。就在晚會即將進入尾聲的時候，臺上的燈一下都熄滅了，妙兒和聰聰緩緩地推出了一個三層的大蛋糕，“六一”是孩子們的生日，也是孩子們最愛的可兒老師的生日。優(yōu)美的生日快樂歌輕輕響起，孩子們合著音樂的節(jié)奏輕輕地拍手吟唱著，快樂地圍在老師身邊，把最美的祝福送給了老師。我們家長在臺下也開心地拍手為可兒老師祝福，一剎那間，臺上臺下成了一片歡樂的海洋。
“因為我們是一家人，相親相愛的一家人……”，動情的歌聲響起來了，“六一”聯(lián)歡會在陣陣祝福聲和優(yōu)美的旋律中落下了帷幕。在這場晚會中，孩子們不止是在舞臺上盡情地展示了自己，還感受到了和老師在一起的快樂和幸福，收獲了努力付出后的成功和喜悅。
【演出后】
在這次聯(lián)歡會中，每個孩子都是演員，每個家長都是編導(dǎo)，從開始策劃到圓滿結(jié)束，每一個人都盡了自己最大的努力，正是因為大家的辛苦付出和齊心協(xié)力，才讓這場晚會精彩紛呈、圓滿成功。就像歌里所唱的“因為我們是一家人，相親相愛的一家人……”，一直以來，我們?nèi)话嗑褪且粋�溫暖的大家庭，我們是相親相愛的一家人，才會讓孩子們度過了這樣一個別樣的“六一”，一個特殊的“六一”，這是一個和家長、老師、同學(xué)們一起走過的幸�？鞓返摹傲弧�，相信這個“六一”會永遠定格在孩子們的心中，給孩子們的童年留下一個永久的美好的回憶。同時，也深深地希望可兒老師能一直陪伴著孩子們走完美好的小學(xué)時光，帶著孩子們再創(chuàng)輝煌！
六一的作文 篇3
老師終于看見我使勁兒舉起的小手了，雖然它有點臟，可是，是舉的最高的！
“周沖，你來說說吧，這次六一學(xué)校組織的跳繩和拍籃球活動，你自我推薦的理由是什么？”漂亮親切的劉偉老師笑著問我。
“我，我會好好表現(xiàn)的！”唉，每次被老師點到后就會有一點點的不自信。
“呵呵，”老師笑了笑說“那么下面請支持周沖的同學(xué)舉一下手吧，看看有多少同學(xué)對周沖有信心，感覺他一定能表現(xiàn)的很好呢？”
周圍一下子靜悄悄的，我甚至不敢回頭，因為我用余光看了一下全班，舉手的人真是寥寥無幾。
我有點難過的低下了頭，唉，竟然都對我沒有信心。
老師見我有點異樣，溫和的.說：“周沖，來，你上臺來表現(xiàn)一下，就跳繩吧，讓同學(xué)們都看看周沖有多棒，老師相信你哦！”
嘻嘻……，老師相信我呢！我舒了一口氣，雙手拽了一下衣角就走上了講臺，我雙手接過來老師遞給我的跳繩，看了一下臺下的同學(xué)們，他們都在看著我，像是譏笑又像是鼓勵。我還沒有跳就已經(jīng)渾身發(fā)汗了，劉老師微笑的說：“別怕，跳吧！”
我憋足了勁，就掄開了跳繩……
我一口氣跳了多少個我已經(jīng)記不清了，我只知道，中間我沒有失敗，一直到老師示意我停下的時候我才停下的。老師笑著說：“周沖，你真棒！”
我放下跳繩，一溜煙的跑回了座位，老師大聲的問全班：“同學(xué)們，我們要不要周沖代表我們班去參加這次六一的活動呢？”
“要！周沖真棒！”全班同學(xué)的聲音真是響亮極了。
我抬頭看見了劉老師溫和的目光，心里偷偷的想：大膽的面對現(xiàn)實，隨時鍛煉自己的膽量，我的六一，就要我做主！
六一的作文 篇4
“六月一日”兒童節(jié)，是我們最期待、最開心的節(jié)日。為了讓我們過一個開心的兒童節(jié)，學(xué)校放假一天。這一天，有的小朋友會接收到爸爸、媽媽的`禮物，有的去公園游玩，有的去商場購物·····但是，我今天卻過了一個特別的節(jié)日—是在醫(yī)院度過的。
這幾天我身體有點不舒服，正好今天放假，媽媽就請假帶我去醫(yī)院看病。大街上，到處都是興奮的小朋友，看著他們開心的樣子，。我心里可難受了，好好地節(jié)日卻要去醫(yī)院看病，一走進醫(yī)院大門，就看到一個大牌子上寫著“祝小朋友六一節(jié)快樂”，再看看醫(yī)院里有這么多的小朋友，原來他們和我一樣，也生病了，要在醫(yī)院里過節(jié)日，這時，我便不再難過，因為我想起了媽媽、還有大姑已經(jīng)提前給我過了節(jié)日�？赐瓴『�，媽媽對我說：“身體才是最重要的，其實玩的時間很多，只要你覺得開心，每天都像過節(jié)一樣”。
今天真是一個特殊的節(jié)日，雖然是在醫(yī)院度過的，但是我覺得并不遺憾。！
六一的作文 篇5
“六一”兒童節(jié)的上午，天氣格外的晴朗，我高高興興的'去上學(xué)，因為我將要帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾成為一名少先隊員。
我們在操場上舉行了少先隊員帶紅領(lǐng)巾的儀式，是五年級的大哥哥和大姐姐給我們帶上的紅領(lǐng)巾，當時我很緊張，很興奮，也覺得很光榮。我們在對旗下宣誓：“我是中國少先隊隊員，我要按照中國共產(chǎn)黨的指意，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動，為祖國貢獻一份力量�！�
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