精選生活更美好作文匯總七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的生活更美好作文7篇，歡迎大家分享。
生活更美好作文 篇1
摘一朵白菊，泡一杯香草，捧上一本喜歡的書。清風(fēng)吹過扉頁(yè)，陽(yáng)光透過窗戶灑落其上，書香環(huán)繞，花香飄蕩，心神向往。
閱讀，似冬日透云而過的一縷陽(yáng)光，使心靈得到溫暖；閱讀，似干涸已久的大地得到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的甘露滋潤(rùn)，煥發(fā)無(wú)限春意；閱讀，似沙漠深處的一片綠洲，一汪清泉，一片美不勝收的花海，使凄涼的大地，多一處生機(jī)盎然的美景。
云淡風(fēng)輕，夏意肆意。從熙熙攘攘的環(huán)境中解放自己，肅穆又寂靜的氛圍，讓我的心也沉靜下來，端坐在沙發(fā)上品讀自己的書本，沉浸在那小小的世界中。
我愛上了閱讀，癡迷于閱讀。
易安居是那清新婉約的`飄香宋詞令我樂不思蜀；魯迅先生那憂國(guó)憂民的壯麗文章令我贊嘆不已；太宰治先生那叛逆而又赤誠(chéng)的人間失格令我感同身受；J.k羅琳那神奇有趣的魔法世界令我熱血沸騰。
閱讀陶冶了我的情操，使心靈尋到一處淡迫寧?kù)o之地，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的勃勃生機(jī)，放眼望去，滿目盡是一片綠色的春，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”展示了大自然的濃情脈脈，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”、“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”讓我領(lǐng)略了自然雄奇的同時(shí)，也明白了許多人生哲理，心靈慢慢升華。
我靜靜地讀書，仿佛自己也是書中的灰色鉛字，漸漸融入這個(gè)純凈的世界，像白雪依偎著大山，大山依靠著白雪。那一刻，就像神職者一樣給予我關(guān)愛和照顧；像老師一樣給予我教導(dǎo)和力量；像朋友一樣給予我真情和溫暖。
閱讀，使我見知豐富，精神海洋得到充實(shí)，不被城市的喧嚷所蝕化。
閱讀讓生活更美好。緩緩合上書頁(yè)，書香繚繞，花香飄蕩，閱讀，就是是我的心之所向…
生活更美好作文 篇2
水是生命之源，它的重要性不言而喻。隨著科技的發(fā)展，人口的增多，水資源得到了越來越多的人們的關(guān)注。因此，節(jié)約用水，科學(xué)用水，合理用水是當(dāng)務(wù)之急。談起“節(jié)水”，不是簡(jiǎn)單說我今天做什么事該用五升水，而只用了四升水就算節(jié)約用水了。而是心中始終要有“節(jié)約用水”這個(gè)概念，從平時(shí)的一點(diǎn)一滴就養(yǎng)成一種節(jié)約用水的.良好習(xí)慣。因?yàn)楣?jié)約用水是每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
水，可以說無(wú)處不在。水即孕育了生命，又吞噬了生靈；水即滋潤(rùn)了大地，又沖毀了萬(wàn)物……
盡管水會(huì)給我們帶來災(zāi)害，可是想想：人類能沒有水嗎？自然離得開水嗎？水是地球的生命之源，沒有了水，地球上的人類和動(dòng)物、植物還能生存嗎？雖然我們的地球被稱為水球，但是在看似源源不斷的水流中，真正能被人類利用的淡水卻只有一點(diǎn)點(diǎn)，少得可憐。
節(jié)約用水，應(yīng)該從我做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。
在日常生活中，時(shí)時(shí)刻刻都能可以節(jié)水。例如：用淘米水澆花；用洗衣水沖馬桶；洗澡搓洗時(shí)將水龍頭關(guān)上；洗手時(shí)水龍頭不要開得很大……我們能做的小事非常多，而且可謂是數(shù)不勝數(shù)。
每年的“世界水日”被定在三月二十二日。雖然有“世界水日”，但是我們不應(yīng)該只在這一天節(jié)水，因?yàn)楣?jié)水是每一個(gè)人的責(zé)任。作為一名地球村的小公民，不僅自己要節(jié)約用水，而且要讓家長(zhǎng)、朋友等身邊所有的人都要節(jié)約用水。
珍惜水資源，保護(hù)我們的地球，不要讓我們的眼淚成為世界上最后一滴水，不要讓我們的地球遭到破壞！
生活更美好作文 篇3
夢(mèng)想，像黑夜里的明燈，指引著方向；夢(mèng)想，像冥冥之中的緣分，伴隨在我身旁；夢(mèng)想，如同冬日里的暖陽(yáng)，給予溫暖；夢(mèng)想，猶如大海中的.波濤，讓人心馳神往。
夢(mèng)想，讓我們找到方向。每個(gè)人都有對(duì)未來有著不同的想象，有的人想當(dāng)一個(gè)聞名于世的科學(xué)家，有人想當(dāng)一名芭蕾舞演員。而我，想成為一名老師，閑暇時(shí)彈琴、畫畫。是這些夢(mèng)想讓我們每天充滿動(dòng)力，讓我們?cè)诿悦Ｖ凶穼し较颍谧分饓?mèng)想這條路上奔跑。
夢(mèng)想，是努力的良藥。夢(mèng)想是每時(shí)每刻都能有的，但要看你自身是否愿意并癡迷于此。在我五年級(jí)時(shí)，我喜歡上《北風(fēng)吹》這首鋼琴曲，于是我開始開譜。剛開始，我只能生硬的彈下來，日復(fù)一日的練習(xí)，雖然時(shí)間很長(zhǎng)，但我并不覺得累，因?yàn)樵谶@里付出并快樂著。當(dāng)我彈熟時(shí)，我激動(dòng)，我興奮，心中充滿了自豪。當(dāng)你朝著夢(mèng)想努力，使出渾身解數(shù)，那時(shí)候，別人看著也快樂，自己心中更加美好。
夢(mèng)想，是孤獨(dú)時(shí)的陪伴。在我一年級(jí)參加夏令營(yíng)時(shí)，我想媽媽，但我無(wú)法與她見面。那時(shí)的我是那么絕望，每天目光呆泄不知所措。那個(gè)時(shí)候，我想有意義的度過這個(gè)夏令營(yíng)，成為了我的夢(mèng)想。夢(mèng)想陪伴著我，使我心中暖意洋洋。后來，我完成了這個(gè)夢(mèng)想。是它，在孤獨(dú)時(shí)刻拉了我一把。
是夢(mèng)想讓我找到方向，促使我努力，給我陪伴。是夢(mèng)想改變生活，是它讓生活更美好！
生活更美好作文 篇4
如果你們問我什么可以使我的生活更美好，心情更美麗？我想都不用想的回答那肯定是美食啦，畢竟我這一身的“生命一號(hào)”都不是白長(zhǎng)的。為什么說美食讓我的生活更美好呢？請(qǐng)仔細(xì)閱讀下文。
首先，我是一個(gè)比較胖的人，看到這兒，你肯定知道我一定對(duì)美食很感興趣吧！告訴你，我不僅吃別人和家人做的飯，我自己也做甜品和炒菜，我做過的甜品有：紙杯蛋糕，桃酥，餅干……我做過的炒菜只有炒雞蛋，蛋炒飯。對(duì)了，我還做過三明治和蔬菜水果沙拉呢！
有一次，我把自己在學(xué)校社團(tuán)做的三明治給同學(xué)分享，她們品嘗后都興奮地說：“哇，你做的也太好吃了吧，比外面賣的好吃多少倍，你做的絕對(duì)是豪華版，面包加了生菜，煎火腿，煎雞蛋，沙拉，再配上番茄醬，好吃”。她們的話引起了其他同學(xué)的注意，他們把目光都投向了我們，都要品嘗我做的三明治，這更激起了我研究美食的興趣。
研究美食對(duì)于我來說是生活中不可缺少的.，它可以讓我快樂，讓我忘掉所有煩惱，它是我永遠(yuǎn)熱愛的東西。在美食面前，絕大多數(shù)人都是抵抗不了誘惑的，尤其在心情不好的時(shí)候，吃上一口香噴噴的美食，簡(jiǎn)直幸福感爆棚！桌前的你，是否也有這樣的感受呢？所以說，美食讓我的生活更美好！
生活更美好作文 篇5
純潔的友誼會(huì)給你的生活帶來花兒般的芬芳；真摯的關(guān)愛會(huì)給你的生活帶來陽(yáng)光般的溫暖；他人的信任會(huì)給你的生活帶來春風(fēng)般的舒暢……是啊，在我們的生活中，有許多事物能讓我們的生活變得更美好，而我認(rèn)為誠(chéng)實(shí)就像樂章，演繹著這世上最美的韻律。
那次，我把老師口頭布置的拓展英語(yǔ)作業(yè)給忘記了，直到上課前5分鐘，才猛然記起來，為了不受罰，不管三七二十一，就匆匆地抄了班長(zhǎng)悠然的作業(yè)。上課時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)只有我和悠然完成了作業(yè)，她先是慍怒的，但馬上又平和了下來，說：“以后我會(huì)經(jīng)常布置口頭作業(yè)，希望所有的同學(xué)都能夠按時(shí)完成。這次，我要好好地表?yè)P(yáng)悠然和詩(shī)嘉，你們真棒�！�
緊接著，她獎(jiǎng)勵(lì)我和悠然各一塊巧克力。巧克力由一張金色的閃光鋁箔紙包裝著，光彩照人。它在我的桌角閃著光，眨巴著眼睛，別有用意地看著我。我不由得心虛了，小臉微微紅了，雙眼低垂著，心湖泛起了陣陣漣漪。是啊，我明明抄了悠然的作業(yè)，怎么好意思受到這樣的獎(jiǎng)勵(lì)呢？巧克力好像看出了我的.心思，乜斜著眼睛，似乎在嘲笑我。
我拿起書，裝著在朗讀的樣子，頭卻垂得更低了。要不還給老師吧？不行，不行，等會(huì)兒，怎么扛得住全班同學(xué)異樣的目光呢？可不還吧，萬(wàn)一老師發(fā)現(xiàn)我和悠然的答案一模一樣，會(huì)不會(huì)把我揪出來呀？一想到這兒，我不覺手心直冒冷汗，還是實(shí)言相告吧。“老師，其實(shí)……我剛剛是……抄悠然的……”話音剛落，我感到所有的目光如同利劍一般射在了我的身上，那如芒在背的感覺，使得我恨不能找條地縫鉆進(jìn)去。真后悔啊真后悔，我怎么不下課后再找老師說明呢？或者干脆緘口不言，要知道老師未必會(huì)發(fā)現(xiàn)啊�？扇f(wàn)萬(wàn)沒想到的是，老師竟然一反常態(tài)，動(dòng)情地說道：“詩(shī)嘉，你的誠(chéng)實(shí)打動(dòng)了我。能在全班同學(xué)面前承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，這需要很大的勇氣。我欣賞這樣的你，同時(shí)相信你以后會(huì)按時(shí)完成老師布置的所有作業(yè)�！蔽乙宦�，如釋重負(fù)，心中涌起一股從未有過的美好感受。
自那以后，老師看我的目光中總是多了一份信任。她常常面帶笑容，對(duì)著大家說：“這事讓詩(shī)嘉來做吧，詩(shī)嘉做人做事最實(shí)誠(chéng)了。”
至此，我不由得要感慨，誠(chéng)實(shí)是珠寶，它會(huì)讓我們的人生變得光彩照人；誠(chéng)實(shí)亦是盛開的鮮花，它會(huì)讓我們的人生綻放得更美好更精彩！
生活更美好作文 篇6
在生活中，音樂是必不可少的。它可以讓人在煩躁時(shí)放松心情，在氣餒時(shí)重拾信心，在取得成功時(shí)表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
在那次爬黃山時(shí)，音樂真的給了我極大的幫助。
在山腳下時(shí)，我抬起頭仰望，真是一眼望不到頂兒。我開始有一點(diǎn)兒退縮，就在這時(shí)候，一首《加油歌》給了我信心和上山的勇氣。我拿著登山棍一步一步往上爬。當(dāng)時(shí)是陰天，山中霧氣環(huán)繞，又是冬天，大家都裹著厚厚的外套，人多又?jǐn)D。我們是跟著旅游團(tuán)的，導(dǎo)游熟悉這帶的環(huán)境，走的很快，絲毫不留給我們喘息的機(jī)會(huì)。
終于爬到山的三分之一時(shí)，我就像是泄了氣的皮球一樣，癱坐在石椅上。正當(dāng)我想就到這兒吧，有一名路人放了一首歌。歌詞是這樣子的“燃燒我的卡路里……！”這時(shí)路人又接了一句。我一定要爬上山頂。頓時(shí)我被這首歌的氣氛感染了，有一股神秘的'力量通過雙手流淌在我的血液里。使我重拾了信心，重新背上行囊和媽媽一起緊跟著大部隊(duì)。雖然有幾次被擠得差點(diǎn)摔下來，但手機(jī)中的歌曲反復(fù)播放著，一直鼓舞著我前進(jìn)！前進(jìn)！心的深處有一個(gè)聲音在喊著：“加油，你可以的。”
最終我爬上了黃山的頂峰，這次我不用他人提醒，播放了一首《海草舞》。山頂?shù)拿谰白屛倚那橛淇�，我展開雙臂閉上雙眼，任憑風(fēng)兒吹拂著我的臉龐，我獲得了一種奇特的感覺。我貪婪的享受著這場(chǎng)來自大自然的獎(jiǎng)賞，“真舒服啊！”我不禁的感嘆道。
正是音樂讓我獲得了前進(jìn)的動(dòng)力，正是音樂的影響，我的生活才變得更加美好和快樂。
生活更美好作文 篇7
有人說，看看書愉快心情；有人說，畫點(diǎn)畫忘記煩惱；有人說，種種花愜意生活；而我，唯愛聽歌�！读芽p中的陽(yáng)光》可以說是我的最愛，它總能激起我的對(duì)生活的熱愛。
這首歌是林俊杰唱的。整首歌的旋律平穩(wěn)舒緩，就像一個(gè)人在平靜地娓娓道來，安撫另一個(gè)人受傷的心靈；又像輕風(fēng)拂過水面，微微漾起波紋。聽者很容易從自己的.煩惱中走出來，心情得以平復(fù)。
歌詞十分勵(lì)志，充滿陽(yáng)光和正能量。歌詞的高潮部分——“等到黑夜翻面之后會(huì)是新的白晝，等到海嘯退去之后只是潮起潮落……”這句歌詞就像心靈的創(chuàng)可貼。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到難題想要放棄時(shí)，我的耳邊就回旋著這兩句歌詞，我的斗志又被激發(fā)起來，我沒有后退了，而是選擇更加努力的面對(duì)。
我還很喜歡這一句——“心臟沒有那么脆弱，總還會(huì)有執(zhí)著，人生不會(huì)只有收獲，總難免有傷痛�！边@句話讓我明白失敗在所難免。我不會(huì)像以前那樣，一遇到一些小事就不知所措。每當(dāng)我吃了虧，被占了便宜，我也不會(huì)像以前那樣忿忿不平。我學(xué)會(huì)坦然面對(duì)，一笑而過。
“不如就勇敢打破，生命中的裂縫，陽(yáng)光在每個(gè)裂縫中散落。”這是一句多么陽(yáng)光、多么溫暖的歌詞，放在歌曲的結(jié)尾，讓人聽了不禁心頭一暖，走出陰霾。這樣一首勵(lì)志的歌曲，我聽完之后，總會(huì)忍不住聽第二遍，第三遍……直到歌詞和旋律深深地回蕩在心間。
有人說，音樂是不分國(guó)界的，它能使每一個(gè)聽到它的人感到溫暖，有所頓悟，凈化心靈。
生活，不可以缺少音樂：音樂，讓生活更美好！
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