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光的作文400字4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的光的作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
光的作文400字 篇1
藍天下，小草上的露珠，是你的淚光；荷葉上的雨露，是你的淚光；眼角邊的淚水，是你的淚光。對于我而言，最美麗的莫過于你的淚水，因為在陽光的照耀下，它會反射出七彩的光芒，煥發(fā)光彩。
你的淚光在我印象中，出現(xiàn)過兩次。那時正在召開月考總結(jié)會，由年級長劉老師對此次月考進行點評，當時頑劣叛逆的你，常常不完成作業(yè)，不背書，不聽講，各種不良的現(xiàn)象在你身上我全都看見了，你就坐在我身旁，當劉老師念到頑劣的學(xué)生時，全場五百多人都聽見了你的名字。當劉老師對你的行為進行點評時，五百多雙眼睛盯著你。你漲紅了臉，雙手緊緊地抓著衣角，把頭深深的埋下，我清楚看見，你的.眼角閃爍著淚光，那是悔恨的淚光。從那以后，你下定決心在下次月考中一定要以出色的成績，吸引所有人的眼球，從那以后，你“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書�！�
那是我第二次見到你的淚光，同一時間，同一場合，不同情景，那是我見過最美的淚光。你以優(yōu)秀的成績，成功吸引了所有人的眼球，五百多人不再向你投來嫌棄、厭惡的目光，而是充滿了贊許、敬佩。這一次你沒有埋下頭，而是高高的抬起頭、昂首挺胸，向所有人宣布“和過往說再見！”我在一次看見你的淚光，那是激動的淚光，在燈光的照耀下反射出七彩的光芒。
我多么希望，假如你再度欲流出淚水，我看見的永遠是那最美的。
光的作文400字 篇2
光，萬物的母親，人生的方向。從出生起，光就在我們的行走路途中永遠照耀，帶給我們心靈上的溫暖，鼓起我們前進的希望。但永存的光往往最容易被我們所忽略，閉上雙眼，心中便無光。是她喚起了我對光的重新向往。
我是一個極普通的人，但我也有著令我憧憬并為之努力的希望與夢想。但是，突然有一天，巨大的頑石阻擋在我面前，我無法再看到前方，光在我的'世界中消失殆盡了，希望溜走，前程迷茫，一天又一天過去，我無助，我彷徨，我無法再堅強站起。這個時候，你走到了我的身旁。你輕松步入我的世界，打碎我的自卑與膽怯，你輕柔的牽著我的手，拉著我往前走。風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，伸手不見五指，抬頭只能看見道道似要劈破天空的白色閃電，臉上早已分不清是雨水還是淚水，你輕倚在我身側(cè)，清婉的嗓音仿佛能撫慰我心中的不安，淚水悄然間止住，腳下的路仿佛也不在泥濘。無從知曉熬時間的流逝，但你在我身邊，就變得異常心安，深陷的腳下似也不再那么艱險。這么一直走，不再為前方的一切停下腳步，其實也很幸福。
當我在無形之間繞過那巨大頑石后，你已消失不見。我瞇眸望向那耀眼而又燦爛的陽光，忽的微笑，或許你一直都與我相伴，我笑著繼續(xù)前行，路邊花草芳香，遠山依稀可見，前方一片寬廣，你便那柔和地照在我身上。
我想我還記得，那一夜，她輕倚在我身側(cè)，嗓音輕和著對我說：跟著我，我永遠在你身旁。
光的作文400字 篇3
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我愉快地踏入了潮陽華斯達學(xué)校的大門。
這里的一切都是新的：新校園、新老師、新同學(xué)……
進入中學(xué)的第一堂課，不是語數(shù)外，而是老師給我們精心準備的'一場浪漫的燭光晚會。
晚會前，老師領(lǐng)著我們把課桌IAO在教室周圍擺成一個長方形，吹氣球、擺水果拼盤、糖果糕點等。
晚會正式開始，老師對我們說：“今天這場燭光晚會，是你們的升學(xué)宴，是師生和同學(xué)之間增進感情的機會。”這一刻，我們深切感受到，老師和同學(xué)之間是師生，更像是朋友。
晚會開始前是師生共同參加多種游戲，考驗反應(yīng)能力的蘿卜蹲，智商與反應(yīng)并存的過七，需要和同學(xué)默契配合的傳聲筒……每個游戲都讓老師和同學(xué)們開懷大笑，那種笑里面是充滿友情。
游戲結(jié)束了，歡樂燭光晚會正式開始，同學(xué)們關(guān)上燈，點亮蠟燭，燭光一閃一閃，如同天上閃爍的星星，同學(xué)們揮舞，搖動著手上的氣球。
不久，一首不完美小孩的班歌把晚會推向高潮，接著，老師給每位同學(xué)分發(fā)了一張便利貼，大家紛紛把自己心里話寫在上面，向新老師，新同學(xué)吐露心聲，交流感情。
開學(xué)第一課，令我難忘而溫馨的燭光晚會……
光的作文400字 篇4
我六歲時，背著輕巧的書包，帶著一百個一千個不愿意走進了學(xué)校的大門。如今，轉(zhuǎn)眼六年過去了，我已經(jīng)五千多次進出校門�；貞浧鹜�，不禁默默起來。
胡鬧時代
剛上一、二年級的時候，還什么也不懂，仿佛一天只有上課和玩耍兩件事。一下課，我們就像了瘋似的'，一窩蜂地沖出教室，在走廊里連滾帶爬地嬉鬧著，不顧一切地玩耍。
分數(shù)時代
進入三、四年級，大家便把早已遺忘的分數(shù)揪了出來。如果考試考好了，可以得到同學(xué)們的羨慕，老師的贊許，家長的獎勵。于是，我便認真聽講，認真完成作業(yè)，努力拼取好成績。
純真時代
步入五年級，友誼突然顯得格外重要了。那時，我們在校內(nèi)一片和諧。校外更是好得一塌糊涂。記得我們放學(xué)回家時，一輛比一輛的自行車在人行道上堵得死死的；曾經(jīng)遍地找一種可食植物吃搞得同學(xué)說我們是食草動物；曾經(jīng)在我們院爬上二樓那么高的平房，摘了三四百個桑葚兒然后平分。這一切似乎都近在眼前。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年已過去。課本上沒學(xué)過的東西越來越少，我們在一起的日子也越來越少。想必，我?guī)е话賯�一千個不愿意來，轉(zhuǎn)眼間我也要載著一千個一萬個不愿意去吧。
六年光陰給我?guī)砹颂啵矣郎y忘。
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