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【實(shí)用】小學(xué)的作文400字六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的小學(xué)的作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文400字 篇1
正確的選擇讓你的人生有白云點(diǎn)綴藍(lán)天的美，讓你的人生有綠葉點(diǎn)綴鮮花的美。當(dāng)你選擇安逸，懶散將緊跟你的腳步。當(dāng)你選擇努力，成功將伴你遠(yuǎn)航。
“你以為你會在比賽上勝利？”“我希望這次作文比賽你不會輸?shù)锰珣K！”“放棄吧，你的選擇令人感到可笑。”潮水般的質(zhì)疑愈顯兇猛，把我打得措手不及。
就在我質(zhì)疑主動報(bào)名參加作文比賽是否是個(gè)錯誤的選擇時(shí)，老師一語驚醒夢中人：“無論何事，都要堅(jiān)持自己的選擇，沒到最后，你怎么知道自己的選擇就是錯誤的？”我猛地清醒，渾渾噩噩的大腦瞬間找到了方向。
那些天的月亮好似披上了銀紗，撒了一地銀白，是那么的'風(fēng)情萬種，婀娜多姿。我手持著筆，在桌前拼命摘抄優(yōu)美語句，嘴里喃喃著作文的難點(diǎn)要求。汗水，漸漸浸濕了后背�！安还茉鯓�，我堅(jiān)信自己的選擇是正確的。”
這天，終究還是來了。
我忐忑不安地走進(jìn)賽場，深呼了口氣。待開始的鈴聲一下下響起，我便飛速地在腦海里尋找這些日子里積累的作文素材，筆“唰唰”地舞動起來。汗水，又一次浸濕了后背。
“鈴鈴鈴……”清脆的下課鈴聲，我已無法欣賞。交卷后，獨(dú)自站在走廊上。走廊上的樹葉隨風(fēng)擺動，陽光透過樹葉的縫隙，照射在我的臉上。我閉上眼，靜靜享受陽光的沐浴。
結(jié)果出來了，我的作文獲得了一等獎。霎時(shí)，所有的光環(huán)、鮮花和掌聲圍繞著我，潮水般的夸贊代替了之前的質(zhì)疑。我笑了笑，淚水和笑容交匯在一起。我慶幸，自己的選擇是正確的。
小學(xué)的作文400字 篇2
春天到了，春姑娘來到了人間.太陽暖陽陽地照耀著人間.小朋友們脫下了厚厚的冬裝，換上了單薄的春裝.小朋友們沖出家門去找春天.春天真美啊，百花齊放，鳥語花香，呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象.
我們來到田野里找春天.田野里，油菜花金燦燦的，猶如從天上撒下來的碎金子.麥苗綠油油的，像是給大地披上了一件翠綠的衣裳.青蛙從冬眠中蘇醒過來，一蹦一跳地來到田野里，為農(nóng)民伯伯捉田里的害蟲.
我們來到果園里去找春天.桃花火紅火紅的.，像火紅的朝霞.梨花雪白雪白的，像一片白茫茫的雪海.小鳥停在樹梢上嘰嘰喳喳地唱著歌，仿佛在說"春天多美啊，我愛這美麗的春天."
我們來到小河邊找春天.柳樹挺立在河邊，從柳枝上抽出嫩芽來.柳枝隨風(fēng)飄蕩，好像是柳樹在甩著自己的小辮子.小魚兒在水中快活地嬉戲著，不時(shí)地調(diào)皮地到水面上來吐幾個(gè)小泡泡.小蝌蚪三五成群地聚在一起，好像在開迎春盛會.
我們來到公園里找春天.公園里，草坪上各種小野花綻開了笑臉.紅的似火，黃的如金，白的象雪，粉的如霞，看得我們眼花繚亂.游客們拿出相機(jī)在這里照相留影，希望留住這美好的景色.
小學(xué)的作文400字 篇3
“上起三皇，下至武帝，融百代興衰，正古今之風(fēng)……”從老師第一次布置史記作業(yè)起，我與史記就定下了不解之仇。從此，我便像孫悟空三打白骨精一樣，與史記大戰(zhàn)了三百回合。不過，這其中我也紛紛打了許多“勝仗”與“敗仗”。
從開學(xué)的某個(gè)星期天起，我與史記的這場戰(zhàn)斗便拉開了帷幕�！翱禳c(diǎn)、快點(diǎn)、快點(diǎn)，比干剖心到底在哪里，”我就像一只熱鍋上的.螞蟻拼命地在熱火中掙扎�？墒�，我已經(jīng)把這本史記整整翻了十遍了，卻絲毫一點(diǎn)比干剖心的線索也沒有，我頹廢地趴在桌上，早已汗流浹背，可史記卻紋絲不動，似乎在得意洋洋地對我說：“你瞧你，就找了這么幾下便不行了，一點(diǎn)耐力也沒有�！蔽倚闹惺植环䴕猓露Q心一定要找到比干剖心。于是，我不知不覺從哪來了一股強(qiáng)烈的力量，我打起精神，從每個(gè)故事的開頭典故中看過去，最后，終于在史記中的某一個(gè)角落發(fā)現(xiàn)了比干剖心。這場戰(zhàn)爭，我可真算是反敗為勝，不過，這次我也是大打出手了。
我與史記，史記與我，這雖然是兩“超級冤家”，但是我們兩人之間的喜怒哀樂，使我們成為了一個(gè)不可分開的整體。
小學(xué)的作文400字 篇4
如果說，一滴墨水能引發(fā)千萬人思考，那么，老師就是這滴墨水；如果說，一部好書能改變?nèi)说囊簧�，那么，老師就是這部好書，老師作文。老師是一個(gè)神秘的人物。他有時(shí)趁我們在開小差的時(shí)候，輕輕的在我們的肩上拍一下，以示警告；有時(shí)又叫我們當(dāng)中說話的人站起來；使我們琢磨不透。老師是一位熱情的朋友。有時(shí)，我們學(xué)習(xí)很乏味，他便同我們一起學(xué)習(xí)；有時(shí)，我們搞衛(wèi)生搞累了，他就接過我們手中的掃把，幫我們掃地。老師是一個(gè)神奇的人物。有時(shí)，我們遇到了難題，無論是什么，他都知道；有時(shí)，我們交了許多作業(yè)，可第二天，他卻能神奇般的把作業(yè)擺在我們的.眼前。老師是一位偉大的人物。他用自己的心學(xué)血，把我們培養(yǎng)成人；他用自己的辛勞，把知識的鑰匙交到我們手中，讓我們?nèi)ヌ剿�，去追求。老師是一個(gè)哲學(xué)家。有時(shí)，我們上課不聽講，他就用一些平常的話教育我們；可他卻又像話中又話一樣，使我們琢磨不透。無論老師怎樣對待我們，都是為了我們好。老師啊，您真?zhèn)ゴ螅【炊Y！
小學(xué)的作文400字 篇5
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”。今天是清明節(jié)，我和爸爸冒著大雨去掃墓。掃完墓回來，雨過天晴，陽光照耀著大地。這時(shí)，天空中出現(xiàn)了一道亮麗的彩虹，如同一個(gè)巨大的彩色橋梁橫跨天際，美麗極啦！
我愛探索的勁兒上來了，心想：彩虹是怎么形成的呢？
我把這個(gè)問題告訴了爸爸。爸爸拍了拍我的頭，說:“光遇到水會怎么樣？”
我回答:“當(dāng)然會產(chǎn)生折射，還有反射”。
“那么，光產(chǎn)生折射和反射以后會怎么樣呢？”
我回答不上來了。
“我們能看到的光叫做可見光�？梢姽馐怯杉t、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色組成的，我們看到的彩虹也是這七種顏色組成的。想想看，彩虹的形成原理是什么？”
“哦，我知道了，雨后空氣潮濕，陽光從我們背后射過來，遇到空氣中的水滴會發(fā)生折射和反射，然后就出現(xiàn)了彩虹，對吧？”
爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：爸爸讓我含口水背對著太陽光噴出去。我照做了，眼前真的出現(xiàn)了小彩虹！
“這是相同的原理�！卑职终f。
哇！沒想到彩虹與我們的'日常生活竟然有這么神奇的聯(lián)系。爸爸告訴我，世界萬物之間都有著神秘的聯(lián)系，等待著人類去發(fā)現(xiàn)去利用。我要好好學(xué)習(xí)，長大后去發(fā)現(xiàn)大自然更多的奧秘，應(yīng)用到我們的生活，為人類造福！
小學(xué)的作文400字 篇6
一條清澈見底的小河,終年環(huán)繞著我們的小村莊潺潺的流淌著,河的兩岸,種著幾棵梅樹,高昂挺立的枝干為小河點(diǎn)綴著幾分生機(jī)。偶爾有幾片花瓣落在水面上，隨波流去，好似畫中景物，真是讓人如癡如醉。
即使干旱，這條小河永遠(yuǎn)都是流水潺潺、碧波盈盈，不會干涸的。我常常在河里游泳，抓點(diǎn)小魚小蝦。外公外婆總是吃完晚飯，拿個(gè)板凳坐在河邊，吹吹夜風(fēng)。爸爸媽媽總喜歡在這條河里釣魚，釣到的小魚又肥又嫩，做成烤魚再合適不過了。
唯一可以過河的地方只有踩著那我們?nèi)逍列量嗫啻畹氖^路，走在石頭路上肯定會搖搖晃晃的，如果你不小心腳底一滑，就會四腳朝天倒在河里了。
走過石頭路，你會碰到兩條岔路，右邊一條是出村的路，而左邊那一條你會來到一個(gè)“避暑勝地”，那里綠草茵茵，樹木非常茂盛，漫步在那條小路上，你會感到夏天的.炎熱頓時(shí)消失的無影無蹤，至今一聽到“避暑勝地”這個(gè)詞，我的腦子里立刻呈現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的場景。
就在20xx年的3月9日，是我誕生的日子，我的老家是我出生的地方。我的老家東西南北都有窗戶，就連廁所也有窗戶，十分透氣。冬天，房子里還 有火爐，暖和極了。早上，太陽升起來，公雞一打鳴，我就似“聞雞起舞”，起來鍛煉。
我愛我的家鄉(xiāng)，村里人互幫互助，同甘共苦，這些生活點(diǎn)滴，這些美好記憶，我一輩子也不會忘！
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